高一下學(xué)期期初考試語(yǔ)文試卷匯編：文言文閱讀

文言文閱讀河北省保定市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月聯(lián)考語(yǔ)文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。其先曰李信，秦時(shí)為將，逐得燕太子丹者也。故槐里。徙成紀(jì)。廣家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入蕭關(guān)，而廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，為漢中郎。嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸，而文帝曰：“惜乎，子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬(wàn)戶(hù)侯豈足道哉！”匈奴大入上郡，天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱見(jiàn)匈奴三人與戰(zhàn)三人還射傷中貴人殺其騎且盡中貴人走廣廣曰：“是必射雕者也?！睆V乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無(wú)余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣為人長(zhǎng)，猨臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫(huà)地為軍陳，射闊狹以飲。專(zhuān)以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛(ài)樂(lè)為用。其射，見(jiàn)敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。用此，其將兵數(shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云。太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也！諺曰“桃李不言，下自成蹊”。此言雖小，可以諭大也。（選自《史記·李將軍列傳》，有刪改）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．中貴人將騎數(shù)十縱見(jiàn)匈奴／三人與戰(zhàn)／三人還射傷中／貴人殺其騎且盡／中貴人走廣／B．中貴人將騎數(shù)十縱／見(jiàn)匈奴三人／與戰(zhàn)／三人還射傷中／貴人殺其騎且盡／中貴人走廣／C．中貴人將騎數(shù)十縱見(jiàn)匈奴／三人與戰(zhàn)／三人還射／傷中貴人／殺其騎且盡／中貴人走廣／D．中貴人將騎數(shù)十縱／見(jiàn)匈奴三人／與戰(zhàn)／三人還射／傷中貴人／殺其騎且盡／中貴人走廣／11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．胡，古代稱(chēng)西方和北方的少數(shù)民族，文中指匈奴。B．中郎，官名，秦代始設(shè)，是皇帝的近侍武官，漢代沿設(shè)。C．“度不中不發(fā)”與“度我至軍中”（《鴻門(mén)宴》）兩句中“度”字的含義不同。D．“及死之日”與“今恩足以及禽獸”（《齊桓晉文之事》）兩句中“及”字的含義不同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．李廣家世代學(xué)習(xí)騎射，李廣也因?yàn)樯瞄L(zhǎng)騎馬射箭、表現(xiàn)優(yōu)異而受到文帝的稱(chēng)贊。B．李廣根據(jù)中貴人的口述和當(dāng)時(shí)的傷情，準(zhǔn)確判斷出那三個(gè)匈奴人一定是射雕手。C．李廣總是把得到的賞賜分給下屬，吃喝跟士兵在一起，對(duì)待士兵寬厚和緩而不苛刻。D．太史公給了李廣很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為他品行端正，這話(huà)雖淺近，但可用來(lái)說(shuō)明大道理。13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸。（4分）（2）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（4分）14．請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括李廣將軍的性格特點(diǎn)。（3分）河北省保定市博野縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題三、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。（20分）允則，字垂范，以父任為濟(jì)州衙內(nèi)指揮使。少以材略聞。太平興國(guó)七年，初置靜戎軍榷場(chǎng)，特命允則領(lǐng)之。初，允則在閣門(mén)，凡下諸路宣敕，真宗必付允則視審而后行。京師諸河水門(mén)及鄭州水硙，皆淳化中允則所開(kāi)。治湖南，民歲輸絹，謂之地稅絹，又屋每間出絹一丈三尺謂之屋稅絹。始戶(hù)給一牛，歲輸米四斛，牛斃猶輸，謂之枯骨稅，皆馬氏暴斂之余，允則治潭州，悉奏除之。湖湘山田，民不耕墾。允則下令給諸軍芻皆輸粟稿，由是山田遂無(wú)遺利。潭州舊分兵戍邵州，允則謂蠻不擾而益戍兵，是長(zhǎng)邊患也，亦遂奏罷。初至滄州葺營(yíng)壘多開(kāi)井泉言者以為擾。未幾，契丹圍城，近郊老幼皆入城保，而水不乏，又斫冰代炮，虜兵遂解。真宗召而語(yǔ)之曰：“頃有言卿擾民者，及寇至，始見(jiàn)利也?！毙壑萑秷?chǎng)禁通異物，邏者獲珉玉帶及婦人首飾交易者，允則縱之曰：“此以我無(wú)用，易彼有用也?！敝苁雷谑家酝邩蜿P(guān)置州，居民惟結(jié)茆，允則教以陶，公私營(yíng)造皆易為瓦璧矣。又合外舊甕城與大城為一，先建東岳祠，自以黃金百兩為供器，導(dǎo)以鼓吹。民間竟以金銀器獻(xiàn)，久之，密撤去，而捕盜移文北界，因以護(hù)祠為言，興版筑，城就而虜不知也。雄州上元舊不放燈，允則結(jié)采山，聚優(yōu)樂(lè)，縱民夜游。諜知虜人欲觀(guān)燈，乃率同僚會(huì)城北，俄有衣紫胡人至，延之傳舍，劇飲而罷。即幽州統(tǒng)軍也，后數(shù)日聞為虜主所誅矣。嘗宴兵而甲仗庫(kù)火，終宴不救，后真宗問(wèn)其故，曰：“兵械警火甚嚴(yán)，當(dāng)宴而爆，奸人欲以計(jì)見(jiàn)動(dòng)。若舍宴救火，其誰(shuí)不它窺測(cè)也？”真宗善之。景德以后，國(guó)信往還，儀制及所費(fèi)用，皆其所裁定。智識(shí)開(kāi)敏，處事審當(dāng)。其方略施設(shè)，雖游觀(guān)、亭傳，莫不有所寓也。（節(jié)選自《隆平集·卷十六》，有刪改）10．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)寫(xiě)明。（3分）初A至滄州B葺營(yíng)C壘D多開(kāi)E井泉F言者G以H為擾。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“京師諸河水門(mén)及鄭州水硙”中的“京師”，與姚鼐《登泰山記》中“自京師乘風(fēng)雪”中的“京師”含義相同，都是首都、都城之意。B．“久之，密撤去”中的“之”，與《師說(shuō)》中“欲人之無(wú)惑也難矣”的“之”均為助詞，作用相同。C．“居民惟結(jié)茆，允則教以陶”中的“陶”，與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“云青青兮欲雨”的“雨”字用法相同。D．“乃率同僚會(huì)城北”句省略介詞，狀語(yǔ)后置，與《歸園田居》中“開(kāi)荒南野際”的句式一致。12．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．李允則得到了宋真宗等人的認(rèn)可，包括政令的發(fā)布以及文書(shū)符節(jié)、禮儀制度的制定等都有他的參與。B．在治理湖南期間，李允則不贊同馬氏遺留下的稅收政策，他廢除了馬氏的苛捐雜稅政策，然后將這件事上奏給朝廷。C．李允則在做地方官的時(shí)候注重給百姓謀福利，比如教百姓燒陶制磚瓦等技術(shù)，制作磚瓦結(jié)構(gòu)的房子等。D．李允則智謀過(guò)人，曾借刀殺人，他讓敵軍主子除掉敵軍幽州統(tǒng)帥的策略是在有意無(wú)意之間延請(qǐng)了幽州統(tǒng)帥。13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）允則謂蠻不擾而益戍兵，是長(zhǎng)邊患也，亦遂奏罷。（2）俄有衣紫胡人至，延之傳舍，劇飲而罷。14．在“合外舊甕城與大城為一”這件事情上，如何體現(xiàn)李允則的“智識(shí)開(kāi)敏”？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題（一)文言文閱讀(本題共5小題，共20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。李德林，字公輔，博陵安平人也。幼聰敏，年數(shù)歲，誦左思《蜀都賦》。年十五，謠博墳典，陰陽(yáng)緯候，無(wú)不通涉。任成王潛為定州刺史，重其才，召入州館。朝夕同游，煙均師友，不為君民禮數(shù)。嘗語(yǔ)德林云：“竊聞蔽賢蒙顯戮。久全君沈滯、善獨(dú)得潤(rùn)身，翅延縱不見(jiàn)尤，亦懼明靈所譴?！庇谑桥e秀才入那，王因遺尚書(shū)令楊遵座書(shū)云：“燕趙因多士，此言誠(chéng)不為謬。今歲所貢秀才李德林者，文章學(xué)識(shí)，因不待言，觀(guān)其風(fēng)神器字，終為棟梁之用。至如經(jīng)國(guó)大體，是賈生、尾錯(cuò)之侍；雕蟲(chóng)小技，殆相如、子云之輩。今雖堯彝君世，俊義益朝，然修大廈者，豈厭夫良材之多也?”遵座即命德林制《讓尚書(shū)全表》、提筆立成，不加治點(diǎn)。時(shí)進(jìn)彥銓街，深慎選舉，秀才握第，軍有甲科。德林射策五條，考智為上，投殿中將軍。武平初，加通直散騎侍郎。尋丁母艱去職，勺飲不入口五日。因發(fā)越病，遍體生瘡，而裹泣不絕。諸士友為合湯藥，德林不肯進(jìn)，遍體洪腫，一時(shí)頓癥，身力平復(fù)。諸人皆云孝感所致。開(kāi)皇五年，救今撰錄作相時(shí)文輸，勒成五卷，謂之《霜朝雜集》。高祖謂德林曰：“自古帝王之興，必有異人輔佐。我昨讀《霸朝集》,方知感應(yīng)之理。必令公貴與國(guó)始終?！庇谑亲焚?zèng)其父恒州剩史。未幾，復(fù)贈(zèng)定州刺史、安平縣公，謚曰孝，以德林襲焉。德林既少有全名重以責(zé)顯凡制文章動(dòng)行于世或有不知者，謂為古人焉。初，德林稱(chēng)父為太尉語(yǔ)議，以取蹭官，李元操與陳茂等陰泰之曰。“德林之父終于校書(shū)，安稱(chēng)語(yǔ)議?！鄙仙醯闹Ｒ虺鰹楹菘淌?，德林拜謝曰，“臣不敢復(fù)望內(nèi)史全，請(qǐng)預(yù)散參。待陛下登封金成，一現(xiàn)盛禮，然后放獨(dú)五園，死且不恨，”上不許，精懷州制業(yè)。在州逢尤早，課民掘非溉田，空致勞擾，意無(wú)補(bǔ)益，為者司所疑，歲雜，卒官，時(shí)年六十一。(節(jié)選自《隋書(shū)·李德林傳》,有刪改)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)德林既少A有令國(guó)名C重D以貴顯E凡制F文章G動(dòng)H行于世11、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文中“朝廷縱不見(jiàn)尤”的“見(jiàn)”與《勸學(xué)》中“不如登高之博見(jiàn)也”的“見(jiàn)”意思相同。B.文中“王因遺尚書(shū)令楊遵座書(shū)云”的“邊”與《赤壁賦》中“托遺響于悲風(fēng)”的“遺”意思不同。C.文中“以德林襲焉”的“以”與《登秦山記》中“余以乾隆三十九年十二月”的“以”用法相同，意思不同。D.文中“因出為湖州刺史”的“因”與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“我欲因之夢(mèng)吳越”的“因”用法不同，意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.任城王高潛與李德林亦師亦友，他認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)橐患褐蕉駴](méi)人才，所以支持李德林到朝廷做官。B.任城王高潛給尚書(shū)令楊遵虛寫(xiě)信，信中稱(chēng)李德林治國(guó)才能堪比賈誼、晁錯(cuò)，寫(xiě)作才能基比司馬相如、揚(yáng)雄。C.李德林為官期間母親去世，他因此離職，五天顆米不進(jìn)、滴水不沾，渾身發(fā)熱生瘡，仍哀哭不絕。D.李德林假稱(chēng)自己父親是太廚諸議，被貶為懷州刺史，任上勞而無(wú)功，考核成績(jī)差，后因病車(chē)于任上。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(4)朝夕同游，殆均師友，不為君民禮數(shù)。(2)今雖堯彝君世，俊義益朝，然修大廈者，豈厭夫良材之多也?14.李德林為什么會(huì)受到楊遵彥的貨識(shí)?請(qǐng)分條陳述。(3分)河北省棗強(qiáng)中學(xué)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周周測(cè)語(yǔ)文試題二、文言文閱讀秦興師臨周而求九鼎，周君患之，以告顏率。顏率曰：“大王勿憂(yōu)，臣請(qǐng)東借救于齊?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“夫秦之為無(wú)道也欲興兵臨周而求九鼎周之君臣內(nèi)自畫(huà)計(jì)與秦不若歸之大國(guó)，夫存危國(guó)，美名也；得九鼎厚寶也。愿大王圖之?！饼R王大悅，發(fā)師五萬(wàn)人，使陳臣思將以救周，而秦兵罷。齊將求九鼎，周君又患之。顏率曰：“大王勿憂(yōu)，臣請(qǐng)東解之?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“周賴(lài)大國(guó)之義，得君臣父子相保也，愿獻(xiàn)九鼎，不識(shí)大國(guó)何途之從而之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁?！鳖伮试唬骸安豢伞７蛄褐加镁哦?，謀之暉臺(tái)之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出?！饼R王曰：“寡人將寄徑于楚?！睂?duì)曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出?！蓖踉唬骸肮讶私K何途之從而致之齊？”“弊邑固竊為大王患之。夫鼎者，非效醯壺醬甀①耳，可懷挾提挈以至齊者；非效鳥(niǎo)集烏飛，兔興馬逝，漓然②止于齊者。昔周之伐殷．，得九鼎，凡一鼎而九萬(wàn)人挽之，九九八十一萬(wàn)人，士卒師徒，器械被具所以備者稱(chēng)此。今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂(yōu)之?！饼R王曰：“子之?dāng)?shù)來(lái)者，猶無(wú)與耳?！鳖伮试唬骸安桓移鄞髧?guó)，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命?！饼R王乃止。（選自《戰(zhàn)國(guó)策?東周策》）[注]①醯壺醬甀：醋瓶子或醬罐子。②漓然：流動(dòng)的樣子。5.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．夫秦之為無(wú)道/也欲興兵/臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫(huà)計(jì)/與秦/不若歸之大國(guó)/B．夫秦之為無(wú)道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫(huà)計(jì)/與秦/不若歸之大國(guó)/C．夫秦之為無(wú)道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)/自畫(huà)計(jì)與秦/不若歸之大國(guó)/D．夫秦之為無(wú)道/也欲興兵/臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)/自畫(huà)計(jì)/與秦/不若歸之大國(guó)/6．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.九鼎，相傳為夏禹所鑄，是夏，商，周三代傳國(guó)的寶物，象征九州。B.“致”意為“運(yùn)到”與《送東陽(yáng)馬生序》中“家貧，無(wú)以致書(shū)以觀(guān)?！敝械摹爸隆辈煌．弊邑，破敗的小城鎮(zhèn)。文中因東周時(shí)期天下支離破碎，故稱(chēng)之。D．殷，商朝盤(pán)庚遷都于殷，商亦稱(chēng)為“殷”，后世稱(chēng)之為“殷商”。7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.面對(duì)秦國(guó)兵臨城下索要九鼎的要求，周君憂(yōu)心忡忡，將這件事告訴了顏率，顏率主動(dòng)請(qǐng)求為周君去齊國(guó)借兵救援。B.顏率為了讓齊國(guó)發(fā)兵救援東周，承諾將九鼎送給齊國(guó)，齊王權(quán)衡再三后，派遣五萬(wàn)大軍救助東周，秦兵果然撤退。C.當(dāng)齊王準(zhǔn)備向周君索要九鼎，讓東周兌現(xiàn)諾言時(shí)，周君憂(yōu)心忡忡，顏率再次請(qǐng)求出使齊國(guó)，并為周君解除了憂(yōu)患。D.顏率見(jiàn)到齊王之后，先表示東周甘愿把九鼎獻(xiàn)給齊王，然后又極力陳說(shuō)運(yùn)送九鼎的難處，最終打消了齊王的念頭。8.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（11

分）（1）夫存危國(guó)，美名也；得九鼎，厚寶也。愿大王圖之。（4

分）（2）今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂(yōu)之。（4

分）（3）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（3

分）9.顏率前往齊國(guó)借兵和讓齊國(guó)放棄九鼎，分別采用了怎樣的勸說(shuō)策略？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（3分）文言文閱讀河北省保定市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月聯(lián)考語(yǔ)文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。其先曰李信，秦時(shí)為將，逐得燕太子丹者也。故槐里。徙成紀(jì)。廣家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入蕭關(guān)，而廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，為漢中郎。嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸，而文帝曰：“惜乎，子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬(wàn)戶(hù)侯豈足道哉！”匈奴大入上郡，天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱見(jiàn)匈奴三人與戰(zhàn)三人還射傷中貴人殺其騎且盡中貴人走廣廣曰：“是必射雕者也?！睆V乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無(wú)余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣為人長(zhǎng)，猨臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫(huà)地為軍陳，射闊狹以飲。專(zhuān)以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛(ài)樂(lè)為用。其射，見(jiàn)敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。用此，其將兵數(shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云。太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也！諺曰“桃李不言，下自成蹊”。此言雖小，可以諭大也。（選自《史記·李將軍列傳》，有刪改）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．中貴人將騎數(shù)十縱見(jiàn)匈奴／三人與戰(zhàn)／三人還射傷中／貴人殺其騎且盡／中貴人走廣／B．中貴人將騎數(shù)十縱／見(jiàn)匈奴三人／與戰(zhàn)／三人還射傷中／貴人殺其騎且盡／中貴人走廣／C．中貴人將騎數(shù)十縱見(jiàn)匈奴／三人與戰(zhàn)／三人還射／傷中貴人／殺其騎且盡／中貴人走廣／D．中貴人將騎數(shù)十縱／見(jiàn)匈奴三人／與戰(zhàn)／三人還射／傷中貴人／殺其騎且盡／中貴人走廣／11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．胡，古代稱(chēng)西方和北方的少數(shù)民族，文中指匈奴。B．中郎，官名，秦代始設(shè)，是皇帝的近侍武官，漢代沿設(shè)。C．“度不中不發(fā)”與“度我至軍中”（《鴻門(mén)宴》）兩句中“度”字的含義不同。D．“及死之日”與“今恩足以及禽獸”（《齊桓晉文之事》）兩句中“及”字的含義不同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．李廣家世代學(xué)習(xí)騎射，李廣也因?yàn)樯瞄L(zhǎng)騎馬射箭、表現(xiàn)優(yōu)異而受到文帝的稱(chēng)贊。B．李廣根據(jù)中貴人的口述和當(dāng)時(shí)的傷情，準(zhǔn)確判斷出那三個(gè)匈奴人一定是射雕手。C．李廣總是把得到的賞賜分給下屬，吃喝跟士兵在一起，對(duì)待士兵寬厚和緩而不苛刻。D．太史公給了李廣很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為他品行端正，這話(huà)雖淺近，但可用來(lái)說(shuō)明大道理。13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸。（4分）（2）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（4分）14．請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括李廣將軍的性格特點(diǎn)。（3分）10．D（原文標(biāo)點(diǎn)：中貴人將騎數(shù)十縱，見(jiàn)匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。）11．C（兩句中“度”字的含義相同，都指“估計(jì)”）12．D（“可用來(lái)說(shuō)明大道理”的不是太史公的評(píng)價(jià)，而是“桃李不言，下自成蹊”的俗話(huà)）13．（1）（李廣）曾經(jīng)跟隨文帝出行，有沖鋒陷陣、突破險(xiǎn)阻和格殺猛獸的表現(xiàn)。（2）在上位的人本身行為端正，即使不下命令，人們也會(huì)奉行；在上位的人本身行為不端正，即使下了命令，人們也不會(huì)遵從。［第（1）小題的關(guān)鍵點(diǎn)：“嘗”譯為“曾經(jīng)”；“沖陷折關(guān)”譯為“沖鋒陷陣、突破險(xiǎn)阻”；“格”譯為“格殺”。第（2）小題的關(guān)鍵點(diǎn)：“行”譯為“奉行”；“雖”譯為“即使”；“從”譯為“遵從”。每小題關(guān)鍵點(diǎn)各1分，大意1分］14．①驍勇善戰(zhàn)，箭術(shù)高強(qiáng)。②體恤寬待下屬，與士卒同甘共苦。③廉潔清貧，誠(chéng)懇質(zhì)樸。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可；如有其他答案，符合人物特征亦可）【參考譯文】李將軍名廣，是隴西郡成紀(jì)縣人。他的祖先叫李信，秦朝時(shí)擔(dān)任過(guò)將軍，曾追獲過(guò)燕國(guó)太子丹。李家原來(lái)住在槐里縣。后來(lái)遷移到成紀(jì)縣。李廣家世世代代學(xué)習(xí)射箭。孝文帝十四年，匈奴大舉侵入蕭關(guān)，（李廣）以良家子弟的身份從軍抗擊匈奴，因?yàn)樯瞄L(zhǎng)騎馬射箭，殺死、俘虜了很多敵人，當(dāng)上了漢代皇帝的近侍——中郎。（李廣）曾經(jīng)跟隨文帝出行，有沖鋒陷陣、突破險(xiǎn)阻和格殺猛獸的表現(xiàn)，文帝說(shuō)：“可惜啊，你生不逢時(shí)！假使你生在高帝的時(shí)代，封個(gè)萬(wàn)戶(hù)侯那算什么呢！”匈奴大舉侵入上郡，皇帝派中貴人隨李廣統(tǒng)率親兵抗擊匈奴。中貴人帶著幾十名騎兵放馬馳騁時(shí)，遇見(jiàn)了三個(gè)匈奴人，就和他們打起來(lái)。三個(gè)匈奴人轉(zhuǎn)身射箭，射傷了中貴人，把他帶去的騎兵快要?dú)⒐饬?。中貴人逃到李廣跟前。李廣說(shuō)：“這一定是射雕手?！崩顝V于是就帶領(lǐng)一百名騎兵追那三人。那三個(gè)人沒(méi)有騎馬而是徒步而行，走了幾十里。李廣命令他的騎兵左右散開(kāi)，李廣親自射那三個(gè)人，射死其中二人，活捉一人，果然是匈奴的射雕手。李廣為人廉潔，得到賞賜總是分給他的部下，吃喝跟士兵在一起。終李廣一生，做了四十多年俸祿二千石的官，家里沒(méi)有多余的財(cái)物，始終不談購(gòu)置家產(chǎn)的事。李廣身材高大，兩只胳膊像猿臂一樣，他擅長(zhǎng)射箭也是有天賦的，雖然他的子孫還有外人都向他學(xué)習(xí)射箭，但是沒(méi)有人能趕得上他。李廣口才遲鈍，不多說(shuō)話(huà)，和別人在一起就在地上畫(huà)軍陣，射箭比遠(yuǎn)近，輸了的罰喝酒。李廣專(zhuān)以射箭作為游戲，一直到死。李廣帶兵行軍，遇到缺水?dāng)嗉Z的時(shí)候，一旦找到水源，士兵沒(méi)有全部喝到水的話(huà)，他就不靠近水邊；士兵沒(méi)有全部吃到飯的話(huà)，他就不嘗飯食。他對(duì)待士兵寬厚和緩而不苛刻，士兵因此甘愿聽(tīng)他調(diào)用。他的射法，看見(jiàn)敵人逼近，不到幾十步之內(nèi)，估計(jì)射不中就不發(fā)箭，一發(fā)箭，弓弦一響敵人就應(yīng)聲而倒。因此，他帶兵作戰(zhàn)，屢次遭圍困受辱，他射猛獸也被猛獸撲傷過(guò)。太史公說(shuō)；書(shū)《傳》上說(shuō)：“在上位的人本身行為端正，即使不下命令，人們也會(huì)奉行；在上位的人本身行為不端正，即使下了命令，人們也不會(huì)遵從?！边@說(shuō)的是李將軍吧？我看到李將軍誠(chéng)懇質(zhì)樸像個(gè)鄉(xiāng)下人，口不善于言辭。等到他死的時(shí)候，天下認(rèn)識(shí)他的和不認(rèn)識(shí)他的人，都為他極盡哀痛。他那種忠實(shí)的品質(zhì)確實(shí)得到士大夫的信任啊！俗話(huà)說(shuō)“桃樹(shù)李樹(shù)不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是樹(shù)下自然地被人們踩出了一條小路”。這話(huà)雖然淺近，但是可以用來(lái)說(shuō)明大道理啊。河北省保定市博野縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題三、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。（20分）允則，字垂范，以父任為濟(jì)州衙內(nèi)指揮使。少以材略聞。太平興國(guó)七年，初置靜戎軍榷場(chǎng)，特命允則領(lǐng)之。初，允則在閣門(mén)，凡下諸路宣敕，真宗必付允則視審而后行。京師諸河水門(mén)及鄭州水硙，皆淳化中允則所開(kāi)。治湖南，民歲輸絹，謂之地稅絹，又屋每間出絹一丈三尺謂之屋稅絹。始戶(hù)給一牛，歲輸米四斛，牛斃猶輸，謂之枯骨稅，皆馬氏暴斂之余，允則治潭州，悉奏除之。湖湘山田，民不耕墾。允則下令給諸軍芻皆輸粟稿，由是山田遂無(wú)遺利。潭州舊分兵戍邵州，允則謂蠻不擾而益戍兵，是長(zhǎng)邊患也，亦遂奏罷。初至滄州葺營(yíng)壘多開(kāi)井泉言者以為擾。未幾，契丹圍城，近郊老幼皆入城保，而水不乏，又斫冰代炮，虜兵遂解。真宗召而語(yǔ)之曰：“頃有言卿擾民者，及寇至，始見(jiàn)利也。”雄州榷場(chǎng)禁通異物，邏者獲珉玉帶及婦人首飾交易者，允則縱之曰：“此以我無(wú)用，易彼有用也。”周世宗始以瓦橋關(guān)置州，居民惟結(jié)茆，允則教以陶，公私營(yíng)造皆易為瓦璧矣。又合外舊甕城與大城為一，先建東岳祠，自以黃金百兩為供器，導(dǎo)以鼓吹。民間竟以金銀器獻(xiàn)，久之，密撤去，而捕盜移文北界，因以護(hù)祠為言，興版筑，城就而虜不知也。雄州上元舊不放燈，允則結(jié)采山，聚優(yōu)樂(lè)，縱民夜游。諜知虜人欲觀(guān)燈，乃率同僚會(huì)城北，俄有衣紫胡人至，延之傳舍，劇飲而罷。即幽州統(tǒng)軍也，后數(shù)日聞為虜主所誅矣。嘗宴兵而甲仗庫(kù)火，終宴不救，后真宗問(wèn)其故，曰：“兵械警火甚嚴(yán)，當(dāng)宴而爆，奸人欲以計(jì)見(jiàn)動(dòng)。若舍宴救火，其誰(shuí)不它窺測(cè)也？”真宗善之。景德以后，國(guó)信往還，儀制及所費(fèi)用，皆其所裁定。智識(shí)開(kāi)敏，處事審當(dāng)。其方略施設(shè)，雖游觀(guān)、亭傳，莫不有所寓也。（節(jié)選自《隆平集·卷十六》，有刪改）10．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)寫(xiě)明。（3分）初A至滄州B葺營(yíng)C壘D多開(kāi)E井泉F言者G以H為擾。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“京師諸河水門(mén)及鄭州水硙”中的“京師”，與姚鼐《登泰山記》中“自京師乘風(fēng)雪”中的“京師”含義相同，都是首都、都城之意。B．“久之，密撤去”中的“之”，與《師說(shuō)》中“欲人之無(wú)惑也難矣”的“之”均為助詞，作用相同。C．“居民惟結(jié)茆，允則教以陶”中的“陶”，與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“云青青兮欲雨”的“雨”字用法相同。D．“乃率同僚會(huì)城北”句省略介詞，狀語(yǔ)后置，與《歸園田居》中“開(kāi)荒南野際”的句式一致。12．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．李允則得到了宋真宗等人的認(rèn)可，包括政令的發(fā)布以及文書(shū)符節(jié)、禮儀制度的制定等都有他的參與。B．在治理湖南期間，李允則不贊同馬氏遺留下的稅收政策，他廢除了馬氏的苛捐雜稅政策，然后將這件事上奏給朝廷。C．李允則在做地方官的時(shí)候注重給百姓謀福利，比如教百姓燒陶制磚瓦等技術(shù)，制作磚瓦結(jié)構(gòu)的房子等。D．李允則智謀過(guò)人，曾借刀殺人，他讓敵軍主子除掉敵軍幽州統(tǒng)帥的策略是在有意無(wú)意之間延請(qǐng)了幽州統(tǒng)帥。13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）允則謂蠻不擾而益戍兵，是長(zhǎng)邊患也，亦遂奏罷。（2）俄有衣紫胡人至，延之傳舍，劇飲而罷。14．在“合外舊甕城與大城為一”這件事情上，如何體現(xiàn)李允則的“智識(shí)開(kāi)敏”？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）10．BDF11．B12．B13．（1）李允則說(shuō)，蠻夷之人不來(lái)擾亂，卻增加戍守的兵力，這樣做滋長(zhǎng)了邊地的隱患，于是奏請(qǐng)免除。（2）一會(huì)兒有穿紫色衣服的人來(lái)了，李允則邀請(qǐng)他們一起進(jìn)入供行人休息的房舍，(只是)豪爽地痛飲而歸。14．①先建東岳祠，以信仰、崇拜籠絡(luò)民眾。②先獻(xiàn)供器而又“密撤去”來(lái)嫁禍給北方的盜賊。③借助保護(hù)東岳祠的名義而完成工程?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：(李允則)初到滄州時(shí)，(讓百姓)修葺營(yíng)壘，并且廣泛開(kāi)鑿井泉，有人認(rèn)為這是擾民?！皽嬷荨笔恰爸痢钡馁e語(yǔ)，賓語(yǔ)后B處斷開(kāi)；“營(yíng)壘”是“葺”的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后D處斷開(kāi)；“井泉”是“開(kāi)”的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后F處斷開(kāi)。故選BDF。11．本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握，理解文言一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。句意：京城各河道的水門(mén)和鄭州的水磨。/從京城冒著風(fēng)雪。B.“作用相同”錯(cuò)誤。音節(jié)助詞詞，無(wú)實(shí)在意義；助詞，主謂之間，無(wú)義。句意：過(guò)了一段時(shí)間，李允則秘密地將這些器物撤走了。/想要人沒(méi)有疑惑也很難了！C.正確。名詞作動(dòng)詞，燒陶；名詞作動(dòng)詞，下雨。句意：李允則教他們燒陶。/云層黑沉沉的，像是要下雨。D.正確。都是省略句、狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序是“乃率同僚（于）城北會(huì)”“（于）南野際開(kāi)荒”。句意：李允則帶領(lǐng)同僚躲在城北觀(guān)察。/我愿到南邊的原野里去開(kāi)荒。故選B。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“他廢除了馬氏的苛捐雜稅政策，然后將這件事上奏給朝廷”錯(cuò)。原文說(shuō)“治湖南……皆馬氏暴斂之余，允則治潭州，悉奏除之”，意思是李允則上奏朝廷，讓朝廷廢除這些稅收政策。故選B。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“益”，增加；“是”，這，這樣；“罷”，廢除，免除。（2）“俄”，一會(huì)兒；“延”，邀請(qǐng)；“劇飲”，豪爽地痛飲。14．本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。①由原文“先建東岳祠”可知，先建東岳祠，以信仰、崇拜籠絡(luò)民眾。②由原文“自以黃金百兩為供器，導(dǎo)以鼓吹。民間竟以金銀器獻(xiàn)，久之，密撤去，而捕盜移文北界”可知，先獻(xiàn)供器而又“密撤去”來(lái)嫁禍給北方的盜賊。③由原文“因以護(hù)祠為言，興版筑，城就而虜不知也”可知，借助保護(hù)東岳祠的名義而完成工程。參考譯文：李允則，字垂范，憑借父親的功業(yè)被任命為濟(jì)州衙內(nèi)指揮使。少年時(shí)就憑借才能和謀略而聞名。太平興國(guó)七年，(朝廷)開(kāi)始設(shè)置靜戎軍這一征收專(zhuān)賣(mài)稅的交易場(chǎng)所，專(zhuān)門(mén)任命李允則掌管榷場(chǎng)之事。當(dāng)初，李允則在閣門(mén)時(shí)，凡是向各路發(fā)布的政令，宋真宗一定先交付給李允則仔細(xì)審查后再發(fā)布施行。京城各河道的水門(mén)和鄭州的水磨，都是李允則在淳化年間創(chuàng)設(shè)的。(先前)治理湖南(的官員)，每年讓百姓繳納絹稅，稱(chēng)為地稅絹，又要百姓按每間房屋繳納一丈三尺的絹稅，叫作屋稅絹。開(kāi)始每戶(hù)養(yǎng)一頭牛，每年繳納米四斛，牛死了仍需納稅，叫作枯骨稅，這都是馬氏橫征暴斂遺留下來(lái)的，(等到)李允則治理潭州的時(shí)候，他上奏朝廷全部免除了這些稅收。湖湘一帶山田居多，百姓不愿耕種。李允則下令提供給各軍的草料都是真正的草料(目的是讓百姓墾荒)，因此山田再也沒(méi)有荒蕪。按照潭州舊例要分兵戍守邵州，李允則說(shuō)，蠻夷之人不來(lái)擾亂，卻增加戍守的兵力，這樣做滋長(zhǎng)了邊地的隱患，于是奏請(qǐng)免除。(李允則)初到滄州時(shí)，(讓百姓)修葺營(yíng)壘，并且廣泛開(kāi)鑿井泉，有人認(rèn)為這是擾民。不久，契丹興兵圍攻滄州，近郊老少百姓都入住營(yíng)壘，而用水卻不缺乏，又鑿冰代替炮石，契丹只好撤退了。真宗召見(jiàn)李允則對(duì)他說(shuō)：“以前有人說(shuō)你(鑿井修屋是)勞民傷財(cái)，等到現(xiàn)在契丹來(lái)侵犯時(shí)，才知道你這種做法的好處?！毙壑萁乖诮灰讏?chǎng)買(mǎi)賣(mài)除了專(zhuān)賣(mài)品外的其他物品，那些巡邏的人發(fā)現(xiàn)一些人在交易珉玉帶及婦女的首飾，李允則任憑其交易，說(shuō)：“這是用我們沒(méi)用的東西交換別人有用的東西?！敝苁雷诘臅r(shí)候在瓦橋關(guān)設(shè)置州郡，當(dāng)?shù)氐木用穸际墙Y(jié)草為屋，李允則教他們燒陶制磚瓦，無(wú)論是官府還是民宅都換上了磚瓦。李允則又將城北面舊的甕城與大城合為一體，于是首先建造了東岳祠，自己拿出百兩黃金做成供奉的器物，并到處宣揚(yáng)。當(dāng)?shù)氐木用褚矤?zhēng)相獻(xiàn)出金銀器物，過(guò)了一段時(shí)間，李允則秘密地將這些器物撤走了，對(duì)外卻聲稱(chēng)從北面來(lái)了盜匪，揚(yáng)言說(shuō)是要保護(hù)東岳祠，趁機(jī)修筑城墻，新城落成而敵人還沒(méi)有察覺(jué)。雄州一帶過(guò)去在上元節(jié)時(shí)都不燃燈賞玩，李允則下令結(jié)彩燈山，聚集戲子和樂(lè)工，讓人們徹夜游玩。有探子報(bào)告說(shuō)敵人想偷偷入城觀(guān)看，李允則帶領(lǐng)同僚躲在城北觀(guān)察，一會(huì)兒有穿紫色衣服的人來(lái)了，李允則邀請(qǐng)他們一起進(jìn)入供行人休息的房舍，(只是)豪爽地痛飲而歸。這個(gè)紫衣胡人是幽州的統(tǒng)軍，過(guò)了幾天后聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人已經(jīng)被虜主誅殺了。李允則曾經(jīng)在軍中設(shè)宴，而甲仗庫(kù)著火，李允則直到宴會(huì)結(jié)束也沒(méi)有救火，后來(lái)真宗皇帝問(wèn)起原因，李允則說(shuō)：“兵械庫(kù)禁火森嚴(yán)，會(huì)時(shí)燒起來(lái)了，(這一定是)奸人想利用計(jì)策來(lái)觀(guān)察我們的動(dòng)向。如果我離開(kāi)宴席去救火，誰(shuí)能料到會(huì)有什么不測(cè)之事(發(fā)生)呢？”真宗皇帝認(rèn)可了他的觀(guān)點(diǎn)。宋真宗景德年后，國(guó)信往來(lái)、禮制及開(kāi)支費(fèi)用等都由李允則斟酌決定。李允則有智慧有知識(shí)，處理事務(wù)通達(dá)明敏。他的方策謀略、陳設(shè)布置中，即使是供游覽的樓臺(tái)、供旅客和傳遞公文的人途中歇宿的處所，沒(méi)有不寄托著他的智慧的。河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題（一)文言文閱讀(本題共5小題，共20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。李德林，字公輔，博陵安平人也。幼聰敏，年數(shù)歲，誦左思《蜀都賦》。年十五，謠博墳典，陰陽(yáng)緯候，無(wú)不通涉。任成王潛為定州刺史，重其才，召入州館。朝夕同游，煙均師友，不為君民禮數(shù)。嘗語(yǔ)德林云：“竊聞蔽賢蒙顯戮。久全君沈滯、善獨(dú)得潤(rùn)身，翅延縱不見(jiàn)尤，亦懼明靈所譴?！庇谑桥e秀才入那，王因遺尚書(shū)令楊遵座書(shū)云：“燕趙因多士，此言誠(chéng)不為謬。今歲所貢秀才李德林者，文章學(xué)識(shí)，因不待言，觀(guān)其風(fēng)神器字，終為棟梁之用。至如經(jīng)國(guó)大體，是賈生、尾錯(cuò)之侍；雕蟲(chóng)小技，殆相如、子云之輩。今雖堯彝君世，俊義益朝，然修大廈者，豈厭夫良材之多也?”遵座即命德林制《讓尚書(shū)全表》、提筆立成，不加治點(diǎn)。時(shí)進(jìn)彥銓街，深慎選舉，秀才握第，軍有甲科。德林射策五條，考智為上，投殿中將軍。武平初，加通直散騎侍郎。尋丁母艱去職，勺飲不入口五日。因發(fā)越病，遍體生瘡，而裹泣不絕。諸士友為合湯藥，德林不肯進(jìn)，遍體洪腫，一時(shí)頓癥，身力平復(fù)。諸人皆云孝感所致。開(kāi)皇五年，救今撰錄作相時(shí)文輸，勒成五卷，謂之《霜朝雜集》。高祖謂德林曰：“自古帝王之興，必有異人輔佐。我昨讀《霸朝集》,方知感應(yīng)之理。必令公貴與國(guó)始終?！庇谑亲焚?zèng)其父恒州剩史。未幾，復(fù)贈(zèng)定州刺史、安平縣公，謚曰孝，以德林襲焉。德林既少有全名重以責(zé)顯凡制文章動(dòng)行于世或有不知者，謂為古人焉。初，德林稱(chēng)父為太尉語(yǔ)議，以取蹭官，李元操與陳茂等陰泰之曰?！暗铝种附K于校書(shū)，安稱(chēng)語(yǔ)議?！鄙仙醯闹?。因出為湖州刻史，德林拜謝曰，“臣不敢復(fù)望內(nèi)史全，請(qǐng)預(yù)散參。待陛下登封金成，一現(xiàn)盛禮，然后放獨(dú)五園，死且不恨，”上不許，精懷州制業(yè)。在州逢尤早，課民掘非溉田，空致勞擾，意無(wú)補(bǔ)益，為者司所疑，歲雜，卒官，時(shí)年六十一。(節(jié)選自《隋書(shū)·李德林傳》,有刪改)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)德林既少A有令國(guó)名C重D以貴顯E凡制F文章G動(dòng)H行于世11、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文中“朝廷縱不見(jiàn)尤”的“見(jiàn)”與《勸學(xué)》中“不如登高之博見(jiàn)也”的“見(jiàn)”意思相同。B.文中“王因遺尚書(shū)令楊遵座書(shū)云”的“邊”與《赤壁賦》中“托遺響于悲風(fēng)”的“遺”意思不同。C.文中“以德林襲焉”的“以”與《登秦山記》中“余以乾隆三十九年十二月”的“以”用法相同，意思不同。D.文中“因出為湖州刺史”的“因”與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“我欲因之夢(mèng)吳越”的“因”用法不同，意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.任城王高潛與李德林亦師亦友，他認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)橐患褐蕉駴](méi)人才，所以支持李德林到朝廷做官。B.任城王高潛給尚書(shū)令楊遵虛寫(xiě)信，信中稱(chēng)李德林治國(guó)才能堪比賈誼、晁錯(cuò)，寫(xiě)作才能基比司馬相如、揚(yáng)雄。C.李德林為官期間母親去世，他因此離職，五天顆米不進(jìn)、滴水不沾，渾身發(fā)熱生瘡，仍哀哭不絕。D.李德林假稱(chēng)自己父親是太廚諸議，被貶為懷州刺史，任上勞而無(wú)功，考核成績(jī)差，后因病車(chē)于任上。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(4)朝夕同游，殆均師友，不為君民禮數(shù)。(2)今雖堯彝君世，俊義益朝，然修大廈者，豈厭夫良材之多也?14.李德林為什么會(huì)受到楊遵彥的貨識(shí)?請(qǐng)分條陳述。(3分)10.CEG(每處1分，共3分)11.A【解析】選項(xiàng)A“見(jiàn)”意思不同，分別為第一人稱(chēng)“我”和看到、看見(jiàn)的意思。選項(xiàng)B前一個(gè)“遺”是給，后一個(gè)“遺”是余下的；選項(xiàng)C以，“讓”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中當(dāng)介詞時(shí)理解成“被”;選項(xiàng)D兩個(gè)“因”,前一個(gè)為連詞“于是”,后一個(gè)為介詞“依據(jù)”。12.D【解析】應(yīng)為被貶湖州刺史，轉(zhuǎn)任懷州刺史。13.(1)他們倆早晚相隨，幾乎成了師生和朋友，不拘于君民間的禮儀。(采分點(diǎn)：補(bǔ)充主語(yǔ)“他們倆”。游，交往，相隨。殆，幾乎。)(2)現(xiàn)在即使堯舜臨世，賢才豪杰滿(mǎn)朝，然而建造大廈的人，怎么會(huì)嫌棟梁之才太多呢?(采分點(diǎn)：雖，即使；盈，滿(mǎn)；厭，嫌、滿(mǎn)足。)(共8分，每句4分；每個(gè)采分點(diǎn)1分，句意1分)14.①任城王高潛極力推薦。②奉命起草《讓尚書(shū)令表》,一氣呵成，不需做修改。③參加秀才考試所答試題都為上等。(每點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)就得滿(mǎn)分)參考譯文：李德林，字公輔，博陵安平人。年幼時(shí)，天資聰慧，只有幾歲時(shí)，讀左思的《蜀都賦》。十五歲時(shí)對(duì)于古代典籍、天文地理、陰陽(yáng)之學(xué)，無(wú)不通曉。任城王高潛做了定州的刺史，看重李德林的才能，把他召入州府。他們倆早晚相隨，幾乎成了師生和朋友，不拘于君民間的禮儀。高潛曾經(jīng)對(duì)李德林說(shuō)：“我私下里聽(tīng)說(shuō)埋沒(méi)人才就應(yīng)受戮。讓你長(zhǎng)久地呆在我身邊得不到升職，而只讓我自身受益，縱然朝廷不怪罪我，我也害怕受到神靈的譴責(zé)?！庇谑抢畹铝直慌e薦為秀才，送入鄴京。任城王給尚書(shū)令楊遵彥寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)道：“燕趙本來(lái)多奇才，這話(huà)確實(shí)不錯(cuò)。今年所選拔的秀才李德林，文章學(xué)識(shí)，自不必多說(shuō)，只看他的風(fēng)度神采，就知他終究會(huì)成為棟梁之材。至于說(shuō)到他治理國(guó)家的本領(lǐng)，可與賈誼、晁錯(cuò)同列；作文賦詩(shī)的能力，可與相如、子云相比。現(xiàn)在即使堯舜臨世，賢才豪杰滿(mǎn)朝，然而建造大廈的人，怎么會(huì)嫌棟梁之才太多呢?”楊遵彥隨即令李德林起草《讓尚書(shū)令表》,他拿起筆，頃刻間寫(xiě)成，不需做絲毫修改潤(rùn)色。當(dāng)時(shí)楊遵彥主管選拔人才的事務(wù)，他非常謹(jǐn)慎地選拔，舉行秀才考試，很少有甲等成績(jī)的。而李德林所回答的五道試題，都為上等，被授為殿中將軍。武平初年，升為通直散騎侍郎。不久因母親去世而離職，五天顆米不進(jìn)、滴水不沾。因此發(fā)熱病，渾身生瘡，還是哀哭不絕。許多為官的好友，親自替他調(diào)制湯藥，但李德林不愿喝，渾身紅腫，幾天過(guò)去，竟出人意料病愈了，身體很快恢復(fù)。大家都說(shuō)是因他的一片孝心，感動(dòng)天地所致。開(kāi)皇五年，皇上詔令李德林寫(xiě)篇文章，記述他做宰相時(shí)的國(guó)家大事，完成后，編為五卷，命名為《霸朝雜集》。高祖對(duì)李德林說(shuō)：“自古以來(lái)，無(wú)論哪個(gè)帝王的興盛，一定都有奇才賢士輔佐。我昨天讀了您的《霸朝雜集》,才知道因皇上盛德而感動(dòng)天地降賢人于世的道理。我一定要讓您處于尊貴的地位，與國(guó)家相始終?！庇谑亲贩饫畹铝值母赣H為恒州刺史。不久又追贈(zèng)他的父親為定州刺史、安平縣公，謚號(hào)為孝，讓李德林承襲。李德林本來(lái)少年就有才名，現(xiàn)在又身居顯貴，凡是所寫(xiě)的文章，動(dòng)輒廣泛流傳于世。有些不知道他的人，還以為他是古人呢。當(dāng)初，李德林說(shuō)他的父親是太尉諮議，以此獲取贈(zèng)官，李元操與陳茂等人暗地里上奏道：“李德林的父親，去世時(shí)為校書(shū)，而他自己妄稱(chēng)諮議。”皇上非常恨他。于是貶他為湖州刺史。李德林叩拜謝罪道：“我不敢希望再任內(nèi)史令了，只請(qǐng)給我一個(gè)閑散的官職。等陛下登封告成之時(shí)，好讓我一觀(guān)那時(shí)的盛況，然后回我故土，死而無(wú)憾。”皇上沒(méi)有答允，他轉(zhuǎn)任懷州刺史。在懷州，逢大旱，李德林責(zé)成人民挖井灌溉田地，空廢勞力，竟然無(wú)絲毫好處，被考司貶官。過(guò)了一年多，李德林在任上去世，時(shí)年六十一歲。河北省棗強(qiáng)中學(xué)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周周測(cè)語(yǔ)文試題二、文言文閱讀秦興師臨周而求九鼎，周君患之，以告顏率。顏率曰：“大王勿憂(yōu)，臣請(qǐng)東借救于齊?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“夫秦之為無(wú)道也欲興兵臨周而求九鼎周之君臣內(nèi)自畫(huà)計(jì)與秦不若歸之大國(guó)，夫存危國(guó)，美名也；得九鼎厚寶也。愿大王圖之?！饼R王大悅，發(fā)師五萬(wàn)人，使陳臣思將以救周，而秦兵罷。齊將求九鼎，周君又患之。顏率曰：“大王勿憂(yōu)，臣請(qǐng)東解之?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“周賴(lài)大國(guó)之義，得君臣父子相保也，愿獻(xiàn)九鼎，不識(shí)大國(guó)何途之從而之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁?！鳖伮试唬骸安豢?。夫梁之君臣欲得九鼎，謀之暉臺(tái)之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齊王曰：“寡人將寄徑于楚。”對(duì)曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出?！蓖踉唬骸肮讶私K何途之從而致之齊？”“弊邑固竊為大王患之。夫鼎者，非效醯壺醬甀①耳，可懷挾提挈以至齊者；非效鳥(niǎo)集烏飛，兔興馬逝，漓然②止于齊者。昔周之伐殷．，得九鼎，凡一鼎而九萬(wàn)人挽之，九九八十一萬(wàn)人，士卒師徒，器械被具所以備者稱(chēng)此。今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂(yōu)之?！饼R王曰：“子之?dāng)?shù)來(lái)者，猶無(wú)與耳。”顏率曰：“不敢欺大國(guó)，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命?！饼R王乃止。（選自《戰(zhàn)國(guó)策?東周策》）[注]①醯壺醬甀：醋瓶子或醬罐子。②漓然：流動(dòng)的樣子。5.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．夫秦之為無(wú)道/也欲興兵/臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫(huà)計(jì)/與秦/不若歸之大國(guó)/B．夫秦之為無(wú)道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫(huà)計(jì)/與秦/不若歸之大國(guó)/C．夫秦之為無(wú)道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)/自畫(huà)計(jì)與秦/不若歸之大國(guó)/D．夫秦之為無(wú)道/也欲興兵/臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)/自畫(huà)計(jì)/與秦/不若歸之大國(guó)/6．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.九鼎，相傳為夏禹所鑄，是夏，商，周三代傳國(guó)的寶物，象征九州。B.“致”意為“運(yùn)到”與《送東陽(yáng)馬生序》中“家貧，無(wú)以致書(shū)以觀(guān)。”中的“致”不同。C．弊邑，破敗的小城鎮(zhèn)。文中因東周時(shí)期天下支離破碎，故稱(chēng)之。D．殷，商朝盤(pán)庚遷都于殷，商亦稱(chēng)為“殷”，后世稱(chēng)之為“殷商”。7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.面對(duì)秦國(guó)兵臨城下索要九鼎的要求，周君憂(yōu)心忡忡，將這件事告訴了顏率，顏率主動(dòng)請(qǐng)求為周君去齊國(guó)借兵救援。B.顏率為了讓齊國(guó)發(fā)兵救援東周，承諾將九鼎送給齊國(guó)，齊王權(quán)衡再三后，派遣五萬(wàn)大軍救助東周，秦兵果然撤退。C.當(dāng)齊王準(zhǔn)備向周君索要九鼎，讓東周兌現(xiàn)諾言時(shí)，周君憂(yōu)心忡忡，顏率再次請(qǐng)求出使齊國(guó)，并為周君解除了憂(yōu)患。D.顏率見(jiàn)到齊王之后，先表示東周甘愿把九鼎獻(xiàn)給齊王，然后又極力陳說(shuō)運(yùn)送九鼎的難處，最終打消了齊王的念頭。8.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（11

分）（1）夫存危國(guó)，美名也；得九鼎，厚寶也。愿大王圖之。（4

分）（2）今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂(yōu)之。（4

分）（3）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（3

分）9.顏率前往齊國(guó)借兵和讓齊國(guó)放棄九鼎，分別采用了