青海省果洛州2023年中考生物試題（附真題答案）

青海省果洛州2023年中考生物試卷一、選擇題（本大題共12小題，共24.0分）1．糖拌西紅柿滲出的汁液主要來自于植物細(xì)胞的（）A．液泡 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．葉綠體【解析】【解答】細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中有糖類、酸類等植物特有的物質(zhì)；在制作糖拌西紅柿?xí)r，糖分會使西紅柿內(nèi)的汁液滲出，這些汁液含有糖分，來自于細(xì)胞中的液泡。故答案為：A。

【分析】（1）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及作用如下：

①細(xì)胞核：遺傳和代謝的控制中心（內(nèi)有染色體）；

②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進出（具有保護作用和選擇性）；

③細(xì)胞壁：支持和保護細(xì)胞；

④液泡：內(nèi)含各種物質(zhì)（色素、糖等）；

⑤線粒體：呼吸作用提供能量；

⑥葉綠體：光合作用產(chǎn)生有機物。

（2）植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。2．生物體由小長大、是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。如圖表示動物體由小長大的部分過程。相關(guān)表述正確的是（）A．①過程表示細(xì)胞的分裂 B．②過程表示細(xì)胞的分化C．③過程表示細(xì)胞的生長 D．④過程表示細(xì)胞的分化【解析】【解答】A、圖中①過程細(xì)胞大小發(fā)生了改變，細(xì)胞由小變大，表示的是細(xì)胞生長，A錯誤；BC、圖中②③過程細(xì)胞數(shù)量發(fā)生了改變，細(xì)胞數(shù)量增多，表示的是細(xì)胞分裂，BC錯誤；D、圖中④過程細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了改變，細(xì)胞從圓形變成了其他性狀，表示的是細(xì)胞分化，D正確。故答案為：D。

【分析】（1）細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞。細(xì)胞分裂的過程：①細(xì)胞核一個分成兩個；②細(xì)胞質(zhì)一個分成兩個。

（2）細(xì)胞的分化的概念：一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。細(xì)胞分化的結(jié)果：形成不同的組織。

（3）細(xì)胞分裂會增加細(xì)胞的數(shù)量，細(xì)胞生長會增大細(xì)胞的體積，細(xì)胞分化會增加細(xì)胞的種類。3．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！痹娭械耐芘c青草相比。蛙特有的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【解析】【解答】蛙是動物，動物的結(jié)構(gòu)層次包含細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，青草是植物，植物的結(jié)構(gòu)層次包含細(xì)胞→組織→器官→個體，植物沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。故答案為：D。

【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個體，動物或人的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。4．生物體的結(jié)構(gòu)和功能總是相適應(yīng)的，以下動物的結(jié)構(gòu)與其運動方式不相符的是（）A．雪豹的四肢——奔跑 B．蝴蝶的翅膀——跳躍C．雄鷹的雙翼——飛翔 D．蝌蚪的尾巴——游泳【解析】【解答】A、雪豹的四肢發(fā)達，起支撐和動力作用，與奔跑功能相適應(yīng)，A正確；B、蝴蝶的翅膀輕且薄，表面覆蓋細(xì)小鱗片，在煽動翅時可以產(chǎn)生動力飛翔，B錯誤；C、雄鷹的雙翼可以通過煽動獲得動力，同時有發(fā)達的胸肌幫助雙翼飛行，與飛翔功能相適應(yīng)，C正確；D、蝌蚪的尾巴呈流線型，可以通過左右擺動獲得在水中游泳的動力，還能控制游泳的方向，D正確。故答案為：B。

【分析】不同動物的運動方式不同，方式多種多樣，主要有飛行（如鳥類）、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動（如蚯蚓）、游泳等方式。5．果洛州瑪沁縣以農(nóng)牧民增收致富為核心，大力發(fā)展羊肚菌等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，帶動群眾致富增收。下列有關(guān)羊肚菌的敘述正確的是（）A．羊肚菌屬于多細(xì)胞真菌 B．羊肚菌屬于細(xì)菌C．羊肚菌能進行光合作用 D．羊肚菌通過有性生殖產(chǎn)生后代【解析】【解答】AB、羊肚菌以孢子的方式進行繁殖，菌體由許多菌絲組成，屬于多細(xì)胞真菌，A正確，B錯誤；C、羊肚菌屬于真菌，體內(nèi)沒有葉綠體進行光合作用，無法自己制造有機物，屬于異養(yǎng)生物，C錯誤；D、羊肚菌通過孢子繁殖，孢子繁殖既可以通過接合孢子進行有性生殖，也可以通過分裂孢子進行無性生殖，D錯誤。故答案為：A。

【分析】（1）細(xì)菌和真菌最大的區(qū)別：有無成形的細(xì)胞核。細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，真菌有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物。

（2）菇類屬于多細(xì)胞真菌，進行孢子繁殖，生長過程中會產(chǎn)生菌絲。6．人體的發(fā)育是從受精卵開始的，如圖為人體生殖發(fā)育過程簡圖，圖中①和②分別表示什么器官（）A．陰囊子宮 B．輸精管膀胱C．睪丸卵巢 D．前列腺輸卵管【解析】【解答】圖中①為產(chǎn)生精子的結(jié)構(gòu)，在男性的生殖器官中，睪丸可以產(chǎn)生精子并分泌雄性激素；②為產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，在女性生殖器官中，卵巢可以產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。故答案為：C。

【分析】人的生殖過程為有性生殖，體內(nèi)受精，過程如下：①精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵；②受精卵分裂形成胚泡；③胚泡轉(zhuǎn)移到子宮內(nèi)膜著床，發(fā)育成胚胎；④胚胎發(fā)育成胎兒；⑤胎兒分娩形成新生兒。7．某同學(xué)在觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時，看到卵黃表面中央有一小白點，該結(jié)構(gòu)稱為（）A．卵黃膜 B．胚盤 C．卵白 D．系帶【解析】【解答】鳥卵的卵黃包含三部分：卵黃膜、卵黃、胚盤，卵黃膜保護卵細(xì)胞，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)，卵黃中央有一個小白點，內(nèi)含細(xì)胞核，是胚盤，胚盤是胚胎發(fā)育的部位。故答案為：B。

【分析】鳥卵包含卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、系帶、卵黃、卵黃膜、胚盤等結(jié)構(gòu)；卵殼和卵殼膜起保護、防止水分蒸發(fā)的作用；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)；系帶使卵黃固定在卵白中央；卵黃膜保護卵細(xì)胞；卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)；胚盤內(nèi)含細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。8．青海省林業(yè)專家張錦梅及其團隊經(jīng)過多年攻關(guān)，利用組織培養(yǎng)（無性生殖方式）技術(shù)成功獲得國家瀕危植物羽葉丁香的“試管苗”。解決了其在自然狀態(tài)下繁殖率低下的問題。下列繁殖方式與“試管苗”的培育方式不相同的是（）A．以梨樹為砧木嫁接蘋果 B．用楊樹的枝條扦插繁殖C．利用油菜種子進行繁殖 D．竹子用地下莖進行繁殖【解析】【解答】“試管苗”是通過植物組織培養(yǎng)培育的，屬于植物的無性生殖，“梨樹嫁接蘋果”、“楊樹扦插”、“竹子的地下莖繁殖”等都是常見的植物的無性生殖，而“油菜種子”是通過傳粉、受精產(chǎn)生的，有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。故答案為：C。

【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，后代具有雙親的遺傳特征。植物常見的有性生殖方式是種子繁殖。

（2）無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，后代只具有母體的遺傳特征，保留了親代的優(yōu)良性狀。植物常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。9．已知人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，某同學(xué)父母都是雙眼皮，她自己是單眼皮，則其父母和她的基因組成分別為（）A．AA、aa和Aa B．Aa、aa和AA C．Aa、Aa和aa D．a(chǎn)a、aa和Aa【解析】【解答】已知單眼皮為隱性，那某同學(xué)單眼皮的基因組成為aa，其中一個a是父親給的，另一個a是母親給的，父母親都為雙眼皮顯性，因此父母親不可能為aa，基因組成為Aa。故答案為：C。

【分析】（1）顯性性狀指的是：為當(dāng)兩個具有相對性狀的純合親本雜交時，子一代出現(xiàn)的一個親本性狀。

（2）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。10．人體內(nèi)有多種多樣的激素，都對生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖是人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖，下列說法正確的是（）A．①分泌生長激素，幼年時分泌不足易患侏儒癥B．②分泌甲狀腺激素，幼年時分泌不足易患巨人癥C．③分泌胰島素，分泌不足時易患大脖子病D．④分泌雌性激素，分泌不足時易患糖尿病【解析】【解答】A、圖中①的位置在太陽穴附近，表示的是垂體，垂體是各種內(nèi)分泌腺的中樞，可以產(chǎn)生生長激素，幼年時生長激素分泌不足，易患侏儒癥，幼年時生長激素分泌過多，易患巨人癥，A正確；B、②在脖子附近，表示的是甲狀腺，甲狀腺能分泌甲狀腺激素，幼年時甲狀腺分泌不足，易患呆小癥，B錯誤；C、③表示的是胰腺上的胰島，胰島可以分泌胰島素，胰島素的作用是降低血糖，若胰島素分泌不足，會導(dǎo)致血糖難以降低，易患糖尿病，C錯誤；D、④表示的是睪丸，睪丸可以產(chǎn)生精子并分泌雄性激素，如果分泌不足，會導(dǎo)致第二性征難以維持，出現(xiàn)第二性征消失的癥狀，D錯誤。故答案為：A。

【分析】激素是能調(diào)節(jié)生命活動的有機物，其特點是微量而高效，常見的激素及其缺乏癥狀如下表所示：激素產(chǎn)生部位作用缺乏生長激素垂體調(diào)節(jié)人的生長發(fā)育幼年分泌不足→侏儒癥幼年分泌過多→巨人癥成年分泌過多→肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺①促進新陳代謝

②促進生長發(fā)育

③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性分泌過多→甲狀腺功能亢進（甲亢）分泌過少→地方性甲狀腺腫（大脖子?。┯啄攴置诓蛔恪粜“Y胰島素胰腺內(nèi)的胰島降低血糖分泌不足→糖尿?。ǘ囡?、多食、多尿、體重減少）雌性激素卵巢促進女性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持女性第二性征雄性激素睪丸促進男性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持男性第二性征11．牦牛生活在青藏高原3000米至5000米海拔的高寒地帶。下列有關(guān)牦牛的敘述不正確的是（）A．牦牛屬于哺乳動物B．牦牛以胎生方式產(chǎn)生后代C．牦牛體表被毛有很好的保溫作用D．牦牛有門齒、犬齒和臼齒的分化【解析】【解答】AB、牦牛幼體會在母體中發(fā)育成胎兒再分娩，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，AB正確；C、牦牛屬于哺乳動物，哺乳動物體表被毛，可以用來維持體溫，屬于恒溫動物，C正確；D、哺乳動物有牙齒分化，會分化出門齒、犬齒和臼齒，但牦牛屬于草食性動物，只分化出了門齒和臼齒，D錯誤。故答案為：D。

【分析】（1）哺乳動物的主要特征：體表被毛，胎生哺乳，牙齒分化，有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。

①胎生哺乳提高了后代的成活率；

②牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，既提高了哺乳動物的攝食能力，又增強了對食物的消化能力。

③有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺系統(tǒng)，能敏銳地感知外界環(huán)境的變化，對復(fù)雜多變的環(huán)境及時作出反應(yīng)。

（2）食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物。12．營養(yǎng)學(xué)家為神舟十六號乘組的三名航天員準(zhǔn)備了多種食物，以保證他們在軌飛行時的營養(yǎng)需求，這些食物中的營養(yǎng)物質(zhì)被消化和吸收的主要器官是（）A．口腔 B．小腸 C．胃 D．大腸【解析】【解答】小腸內(nèi)含多種消化液，是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)最終消化的場所，同時小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞組成，可以直接吸收水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等多種物質(zhì)，因此小腸是消化和吸收的主要場所。故答案為：B。

【分析】（1）消化系統(tǒng)的組成：消化道和消化腺。消化道：咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等，消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。

（2）消化和吸收的主要場所是小腸，小腸的特點是：①多，消化液多；②長，小腸有5-6米；③大，小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的表面積；④薄，小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞組成。二、簡答題（本大題共4小題，共20.0分）13．請閱讀資料，分析作答：資料一：每年5～8月，青海湖裸鯉回到淡水河中繁殖產(chǎn)卵，呈現(xiàn)“半河清水半河魚”的壯麗景現(xiàn)，裸鯉的洄游千難萬險，除了要克服逆流、擱淺等重重困難外，還有許多魚鷗、鸕鶿等水鳥在岸邊等著獵捕它們。資料二：鼠害曾經(jīng)是導(dǎo)致草原退化的主要原因之一。隨著《中華人民共和國野生動物保護法》等法律法規(guī)的頒布和青海湖自然保護區(qū)的建立，人們的法律意識、環(huán)保意識增強，鼠類的天敵如：鷹、黃鼬、狐貍、狼等動物的數(shù)量不斷增加，鼠害得到有效的控制，青海湖周邊生物多樣性和生態(tài)環(huán)境得到了極大改善。（1）資料—中的魚鷗和裸鯉之間的關(guān)系是。（2）裸鯉適于在水中生活的特點之—是用呼吸。（3）根據(jù)資料二分析，生物種類越生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越強。（4）從資科二中可看出各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，多種多樣的動物在維持中起著重要的作用。（5）在保護生物多樣性方面。作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做？。【解析】【解答】（1）生物間的關(guān)系有競爭、捕食、寄生、共生等，資料一中提到了魚鷗、鸕鶿等水鳥會獵捕青海湖裸鯉，因此兩者之間存在捕食關(guān)系；

故填：捕食；

（2）裸鯉屬于魚類，魚類生活在水中，用鰓呼吸，靠身體和軀干部的擺動和鰭的協(xié)作游泳；

故填：鰓；

（3）生物種類和數(shù)量越多，該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，就越能抵御外界的干擾，其自動調(diào)節(jié)能力就越強；

故填：多；

（4）生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)；從資科二中可看出各種生物之間存在著相互依賴、相互制約，彼此之間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同維持了生態(tài)平衡；

故填：生態(tài)平衡；

（5）保護生物多樣性的根本措施是，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，作為一名中學(xué)生，要積極保護生物的棲息地，如不亂扔垃圾，將垃圾進行分類，生活資源再回收利用等。

故填：學(xué)習(xí)生物多樣性的知識并傳播，讓更多的人了解并加入保護生物多樣性的行列中；不亂扔垃圾，將垃圾進行分類，生活資源再回收利用；節(jié)約水電氣，多用可再生能源等。

【分析】（1）魚類的主要特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）同種生物之間存在種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助等關(guān)系；不同種生物之間存在競爭、捕食、寄生、共生等關(guān)系。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力越強，該生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。14．2023年3月24日是第28個“世界防治結(jié)核病日”，今年我國的宣傳主題為“你我共同努力，終結(jié)結(jié)核流行”。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病，其中以肺結(jié)核最常見。當(dāng)肺結(jié)核患者大聲講話、咳嗽、打噴嚏時會將帶有結(jié)核桿菌的飛沫排出體外，飛沫漂浮在空氣中，周圍的人吸入后，就有可能被傳染。請分析作答：（1）結(jié)核桿菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有成形的。（2）結(jié)核桿菌從人體呼吸道進入，呼吸道黏膜能起到阻擋作用。黏膜屬于人體免疫的第道防線。（3）接種卡介苗可預(yù)防結(jié)核病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的（填“控制傳染源”或“保護易感人群”）。（4）如圖為一種治療肺結(jié)核的藥物使用說明書的部分內(nèi)容。某成年患者為了早日康復(fù)，打算每日吃10粒藥，請從安全用藥的角度給他提出建議。（5）預(yù)防傳染病有多種措施，請從“切斷傳播途徑”的角度，具體談?wù)勀銘?yīng)該怎么做？（答出一條即可）【解析】【解答】（1）結(jié)核桿菌是細(xì)菌，屬于原核生物，動植物屬于真核生物，原核和真核的最大區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核；

故填：細(xì)胞核；

（2）人體免疫有三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；第三道防線是主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成；

故填：一；

（3）接種疫苗是為了讓易感人群體內(nèi)可以產(chǎn)生抗體，在真正病毒來臨的時候能起到抵御病毒的作用，屬于預(yù)防傳染病中的保護易感人群；

故填：保護易感人群；

（4）根據(jù)說明書中的【用法用量】可以看出，成人一日3-4粒，最多不能超過8粒，該患者一天吃10粒，明顯不符合該藥的用法用量，屬于過量服用，會危害人體健康；

故填：過量服用，會危害人體健康，應(yīng)該按照說明書服用或遵醫(yī)囑；

（5）切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過程，從而防止疾病的發(fā)生；常見的切斷傳播途徑的方式是對環(huán)境進行消毒、勤洗手、戴口罩等。

故填：環(huán)境消毒（或消滅媒介蚊蟲、或勤洗手、或戴口罩）。

【分析】（1）原核和真核最大的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核；病毒和其他生物的區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。

（3）傳染病的三個環(huán)節(jié)：①傳染源；②傳播途徑；③易感人群。預(yù)防傳染病的三個措施：①控制傳染源；②切斷傳播途徑；③保護易感人群。

（4）閱讀說明書需要重點關(guān)注的地方，包含【功能主治】【保質(zhì)期】【生產(chǎn)日期】【注意事項】【禁忌】【不良反應(yīng)】【用法用量】等。15．2023年春節(jié)，青海各地社火等傳統(tǒng)年俗活動推上了熱搜。“湟中魯沙爾高蹺、千戶營高臺”為觀眾呈現(xiàn)青藏高原傳承百年的文化盛宴。演員在完成各項表演時，不僅靠運動系統(tǒng)，還需要其他系統(tǒng)的密切配合。如圖是人體部分生理活動示意圖。圖中字母表示系統(tǒng)或器官，請分析作答：（1）演員在高蹺表演時所需的能量主要由糖類提供，淀粉在A系統(tǒng)中，最終被分解為。（2）社火表演時的鼓聲會引起人們的鼓膜振動，振動通過傳到內(nèi)耳，最終傳到大腦形成聽覺。（3）演員表演時體內(nèi)多余的水、無機鹽和產(chǎn)生的尿素可通過圖中的C和排出。（填圖中字母）（4）演員表演時需要消耗大量氧氣，圖中B表示氣體交換過程，完成該過程的主要器官是，氧氣由肺泡擴散到血液中，最先到達心臟的（填“左心房”或“左心室”）。【解析】【解答】（1）圖中A表示的是消化系統(tǒng)，淀粉在消化系統(tǒng)中先被分解成麥芽糖，再被分解成葡萄糖，葡萄糖被小腸吸收；

故填：葡萄糖；

（2）聽覺的形成過程是：外耳收集聲波，鼓膜感受聲波產(chǎn)生振動，振動通過聽小骨傳遞到耳蝸，耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動從聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層聽覺中樞，產(chǎn)生聽覺；

故填：聽小骨??；

（3）C是排尿過程，D是排汗過程，CD都屬于排泄過程的方式，排泄會把體內(nèi)多余的水、無機鹽和產(chǎn)生的尿素排出體外，從而維持水和無機鹽的平衡；

故填：D；

（4）B能與外界的氣體進行交換，表示的是呼吸系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，氧氣會從肺泡擴散到肺部毛細(xì)血管，然后通過肺靜脈到達心臟的左心房。

故填：肺；左心房。

【分析】（1）淀粉在口腔被唾液初步消化成麥芽糖，再在小腸被腸液和胰液消化成葡萄糖。

（2）蛋白質(zhì)在胃被胃液初步消化成多肽，再在小腸被腸液和胰液消化成氨基酸。

（3）脂肪在小腸中被膽汁乳化成脂肪微粒，這一步是物理性消化，再在小腸被腸液和胰液消化成甘油和脂肪酸。

（4）排泄有三種方式：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無機鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。

（5）體循環(huán)：左心室→主動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。16．無土載培是近幾十年來發(fā)展起來的一種植物栽培的新技術(shù)，植物不是栽培在土壤中，而是種植在配制的營養(yǎng)液中，此技術(shù)可突破季節(jié)和空間限制，有效節(jié)約水資源，具有廣闊的前景，如圖為無土栽培的原理示意圖，請分析作答：（1）裝置內(nèi)的營養(yǎng)液可以為植物的生長提供充足的和無機鹽。（2）向營養(yǎng)液中通入空氣的目的是為了保證植物根的作用對氧氣的需求。（3）將裝置放在陽光充足的地方，植物可利用光能，在葉片細(xì)胞的（填“葉綠體”或“線粒體”）中合成淀粉等有機物。（4）若裝置內(nèi)培養(yǎng)的植物是導(dǎo)入了抗蟲基因的棉花，則這種棉花植株是用（填“轉(zhuǎn)基因”或“雜交”）技術(shù)培育的。（5）若裝置內(nèi)培養(yǎng)的是番茄植株，經(jīng)開花傳粉后，所結(jié)的果實是由發(fā)育而來的?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）植物生長所需要的物質(zhì)是水、無機鹽，植物可以通過光合作用將無機物合成有機物，因此在無土栽培時，需要給植物提供充足的水和無機鹽；

故填：水分；

（2）植物根部細(xì)胞需要氧氣進行有氧呼吸，因此向向營養(yǎng)液中通入空氣是為了給根部細(xì)胞提供充足的氧氣，避免根部進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致爛根；

故填：呼吸；

（3）植物可以在葉綠體中進行光合作用，光合作用能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，同時將無機物合成有機物；線粒體是植物細(xì)胞呼吸作用的場所，呼吸作用可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換站；

故填：葉綠體；

（4）將其他生物的基因轉(zhuǎn)入另一個生物體內(nèi)，然后誘導(dǎo)該生物表達出基因所控制的性狀，這一技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)；將原核生物的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)，誘導(dǎo)棉花表達出抗蟲性狀，這是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；

故填：轉(zhuǎn)基因；

（5）被子植物的雌蕊經(jīng)過雄蕊的傳粉后受精，由子房發(fā)育成果實。果實一般包括果皮和種子兩部分，果皮由子房壁發(fā)育而來，種子由胚珠發(fā)育而來。

故填：子房。

【分析】（1）無土栽培，是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質(zhì)作植株根系的基質(zhì)固定植株，植物根系能直接接觸營養(yǎng)液的栽培方法。無土栽培中配制的培養(yǎng)液的濃度必須與土壤浸出液的溶度一致，當(dāng)土壤濃度過高時，會導(dǎo)致植物細(xì)胞失水，引起燒苗。

（2）光合作用：指綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有機物，同時釋放氧氣的過程。

（3）呼吸作用：指細(xì)胞利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)：是將已知功能性狀的基因，通過現(xiàn)代科技手段轉(zhuǎn)入到目標(biāo)生物體中，使受體生物在原有基礎(chǔ)上增加新的功能，獲得新的品種，生產(chǎn)新的產(chǎn)品。比如：轉(zhuǎn)基因大豆、利用大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素等。三、實驗探究題（本大題共1小題，共6.0分）17．酸奶是青海有名的小