高中生物必修一課后鞏固提升第三章第三節(jié)細胞呼吸能量的轉化和利用

第三章細胞中能量的轉換和利用第三節(jié)細胞呼吸——能量的轉化和利用課后篇鞏固提升合格考達標練1.在細胞呼吸過程中,分解水和生成水分別發(fā)生在()A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段C.第三階段和第一階段 D.第三階段和第二階段答案B解析在細胞呼吸過程中,分解水發(fā)生在有氧呼吸的第二階段,而生成水是在有氧呼吸的第三階段。2.下圖為線粒體的結構示意圖,其中不可能發(fā)生的反應是()A.②處發(fā)生有氧呼吸第二階段B.①處產(chǎn)生ATPC.②處產(chǎn)生CO2D.③處發(fā)生[H]與O2結合的反應答案B解析分析示意圖可知,①②③分別表示線粒體內外膜間隙、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸的第二階段發(fā)生在場所②,該過程有CO2產(chǎn)生,而[H]與O2結合的反應在③上完成。物質氧化分解過程不能在①處進行,①處不能產(chǎn)生ATP。3.下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是()A.①③④中數(shù)值最大的是①B.⑤和⑥分別是O2和H2OC.線粒體能完成圖示全過程D.①③④全部用于合成ATP答案B解析①③④分別是有氧呼吸三個階段釋放的能量,數(shù)值最大的是④;有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行;①③④一部分用于合成ATP,大部分以熱能形式散失。4.酵母菌發(fā)酵(無氧呼吸)產(chǎn)生二氧化碳nmol。在安靜狀態(tài)下,人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的二氧化碳量是()A.n/3mol B.3nmolC.6nmol D.12nmol答案B解析酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生nmol二氧化碳時,消耗的葡萄糖為n/2mol。在安靜狀態(tài)下,人有氧呼吸消耗葡萄糖n/2mol,產(chǎn)生的二氧化碳量是3nmol。5.下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是()A.水稻根部主要進行無氧呼吸,所以能長期適應缺氧環(huán)境B.荔枝在無氧、保持干燥、零下低溫環(huán)境中,可延長保鮮時間C.快速登山時人體主要是從有機物分解產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量D.玉米秸稈經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生乙醇,是通過酵母菌的無氧呼吸來實現(xiàn)的答案D解析水稻根部主要進行有氧呼吸,長期進行無氧呼吸后乙醇大量積累,會使根腐爛;荔枝在低氧(5%)時保鮮效果好,無氧時無氧呼吸產(chǎn)生的乙醇會毒害細胞,且應在低濕、零上低溫的環(huán)境中保存;登山時人體主要通過有氧呼吸獲能。6.請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中①②③所代表的物質名稱分別為、、。

(2)圖中④⑤⑥所代表分別為、、。(填“少量能量”或“大量能量”)

(3)有氧呼吸的主要場所是,進入該場所反應的物質是。

(4)人體內血紅蛋白攜帶的氧氣進入組織細胞的線粒體內至少要通過層生物膜。

(5)如果氧氣供應不足,則人體內的葡萄糖的分解產(chǎn)物是,釋放的能量,反應場所是。

(6)有氧呼吸第一階段的場所是,第二階段的場所是,第三階段的場所是。

答案(1)丙酮酸H2OCO2(2)少量能量少量能量大量能量(3)線粒體丙酮酸(4)6(5)乳酸較少細胞質基質(6)細胞質基質線粒體基質線粒體內膜解析題圖是有氧呼吸過程圖解,C6H12O6在細胞質基質中分解為丙酮酸和[H],進入線粒體的丙酮酸與水反應產(chǎn)生CO2和[H],前兩個階段都產(chǎn)生少量能量。第三階段,前兩個階段產(chǎn)生的[H]與O2結合生成H2O,同時釋放大量能量,此過程在線粒體內膜上進行。人體內血紅蛋白攜帶的氧氣進入組織細胞的線粒體依次通過的生物膜為紅細胞細胞膜、毛細血管壁細胞的兩層膜、組織細胞膜和線粒體的兩層膜,所以至少要通過6層生物膜。若氧氣不足,則人體進行無氧呼吸,在細胞質基質中產(chǎn)生乳酸和較少的能量。等級考提升練7.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結論是()氧濃度/%abcd產(chǎn)生CO2的量/mol912.51530產(chǎn)生乙醇的量/mol96.560A.a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸D.d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸,未進行無氧呼吸答案D解析a濃度時,CO2與乙醇的量相等,說明此時酵母菌只進行無氧呼吸,不進行有氧呼吸。b濃度時,根據(jù)無氧呼吸反應式,無氧呼吸產(chǎn)生的CO2與乙醇的量相等,均為6.5mol,則有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為:12.56.5=6(mol),無氧呼吸的速率大于有氧呼吸。c濃度時,無氧呼吸產(chǎn)生6molCO2,消耗3mol葡萄糖;有氧呼吸產(chǎn)生CO2量為:156=9(mol),消耗1.5mol葡萄糖,可見有2/3的葡萄糖用于無氧呼吸。d濃度時,不產(chǎn)生乙醇,說明酵母菌只進行有氧呼吸。8.下列關于真核細胞呼吸的說法,正確的是()A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應B.水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低C.與無氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質和線粒體中D.與有氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質中答案D解析無氧呼吸是有機物在缺氧環(huán)境中氧化分解的過程。水果的儲藏需要低溫、低氧和低濕的環(huán)境。與無氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質中,與有氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質和線粒體內膜、線粒體基質中。9.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述正確的是()條件CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇和乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下,既有有氧呼吸又有無氧呼吸D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自細胞質基質答案C解析a條件下,消耗的O2量為0,仍然有CO2生成,所以呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇,沒有乳酸;b條件下,消耗的O2量為3,則有氧呼吸生成的CO2的量為3,消耗的葡萄糖為1/2,剩下的CO2由無氧呼吸產(chǎn)生,根據(jù)反應式,無氧呼吸生成的CO2量為5,需要消耗葡萄糖為5/2,所以有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少;d條件下,消耗的O2與生成的CO2量相等,所以只進行有氧呼吸,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體而不是細胞質基質。10.若要簡便而且準確地判斷儲存的小麥種子的細胞呼吸方式,可測定()A.有無乙醇生成B.有無水生成C.有無有機物消耗D.O2消耗量與CO2生成量的比值答案D解析O2消耗量與CO2生成量可以被簡便、準確地測定。若二者比值等于1,則小麥種子進行的是有氧呼吸;若比值為0,進行的是無氧呼吸;若比值在0~1,有氧呼吸和無氧呼吸同時存在。11.(多選)下圖,錐形瓶中放的種子事先用水浸泡并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子的生命力)。實驗開始時U形管左側液面與右側液面相平,每隔半小時利用標尺量出右側液面高度變化,以下關于該實驗的分析錯誤的是()A.種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物細胞呼吸干擾實驗結果B.此實驗的目的是測定種子萌發(fā)時有氧呼吸及無氧呼吸的速率C.一段時間后右側液面高度不再變化,說明種子的細胞呼吸完全停止D.為排除外界因素的影響,需要將裝置中的NaOH溶液換成清水(其他保持不變)作為對照組答案BCD解析裝置中含有空氣,所以測定的是種子萌發(fā)時的有氧呼吸速率。一段時間后右側液面高度不再變化,原因可能是錐形瓶內氧氣消耗完畢,種子不能進行有氧呼吸,但不能說明種子的細胞呼吸完全停止。應使用等量的在稀釋的消毒劑中清洗過的死種子(其他保持不變)作為對照組。12.(多選)細胞內糖分解代謝過程如下圖所示,下列敘述正確的是()A.植物細胞能進行過程①和③或過程①和④B.真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②C.動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量少D.乳酸菌細胞內,過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]答案AD解析植物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸或酒精和CO2;真核細胞的細胞質基質中能進行有氧呼吸的第一階段(①)及無氧呼吸的全過程(①和③或①和④);動物細胞中過程②(有氧呼吸第二、三階段)比過程①(有氧呼吸的第一階段)釋放的能量多;細胞無氧呼吸過程中,第一階段(①)產(chǎn)生的[H]在第二階段(③和④)被消耗。13.下圖為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解,請據(jù)圖回答下列問題。(1)有氧呼吸的全過程可表示為,發(fā)生在中,產(chǎn)生[H]最多的過程是。(用圖中標號表示)

(2)圖中產(chǎn)生的O含有放射性,其放射性來自反應物中的,圖中過程①進行的場所為。

(3)蘋果儲存久了,會聞到酒味,是因為蘋果細胞進行了(用圖中標號表示)反應;人在劇烈運動后感到肌肉酸痛,是因為人的骨骼肌細胞進行了(用圖中標號表示)反應。

(4)細胞有氧呼吸的總反應式為

。

答案(1)①④⑤細胞質基質和線粒體④(2)氧氣細胞質基質(3)①②①③(4)C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量14.右圖中表示的是測定保溫桶內溫度變化的實驗裝置。某研究小組使用該裝置探究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的情況。材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計、活性干酵母、質量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實驗假設:酵母菌在有氧條件下細胞呼吸比無氧條件下細胞呼吸放出的熱量更多。(1)取A、B兩裝置設計實驗如下,請補充下表中的內容。裝置步驟一步驟二步驟三A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①

B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液②

加入石蠟油,鋪滿液面(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是,這是控制實驗的變量。

(3)要測定B裝置因細胞呼吸引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C。請寫出對裝置C的實驗處理:裝置步驟一步驟二步驟三C③

④

加入石蠟油,鋪滿液面(4)實驗預期:在適宜條件下實驗,30min后記錄實驗結果,若裝置A、B、C溫度大小關系是(用“<、=、>”表示),則假設成立。

答案(1)①不加入石蠟油②加入10g活性干酵母(2)去除氧氣自(3)③加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母(4