某年中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)_第1頁
某年中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)_第2頁
某年中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)_第3頁
某年中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)_第4頁
某年中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

某年中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)人:2024-01-01工作概況工作成果工作亮點(diǎn)與特色存在問題與改進(jìn)建議未來展望目錄工作概況01

工作目標(biāo)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)通過思想道德教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的道德素質(zhì)和思想覺悟。促進(jìn)校園文化建設(shè)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的校園氛圍,為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。推進(jìn)德育課程建設(shè)完善德育課程體系,提高德育課程質(zhì)量,增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性。組織開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義等主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。開展主題教育活動(dòng)加強(qiáng)心理健康教育推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐開設(shè)心理健康教育課程,提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生解決心理問題,增強(qiáng)心理素質(zhì)。組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。030201工作內(nèi)容根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),制定德育工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)和任務(wù)。制定德育工作計(jì)劃培訓(xùn)德育教師,提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)采用多樣化的教育方式,如案例教學(xué)、情景模擬、互動(dòng)討論等,增強(qiáng)德育教育的吸引力和實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論