三年級新教科版科學《植物生長了》說課稿_第1頁
三年級新教科版科學《植物生長了》說課稿_第2頁
三年級新教科版科學《植物生長了》說課稿_第3頁
三年級新教科版科學《植物生長了》說課稿_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級新教科版科學《植物生長了》說課稿一、教材簡介本說課稿針對三年級新教科版科學教材中的《植物生長了》單元進行說明。該單元主要講解了植物的生長過程和需求，幫助學生了解植物的基本特征和生命活動。二、教學目標1.知識目標：-了解植物的生長過程和需求；-認識不同環(huán)境對植物生長的影響。2.能力目標：-培養(yǎng)觀察和描述的能力；-培養(yǎng)探究和思考的能力。3.情感目標：-培養(yǎng)對自然界的敬畏和保護意識。三、教學重點與難點1.教學重點：-植物的基本特征和生命活動；-植物的生長過程；-植物的生長需求。2.教學難點：-如何引導學生觀察和探究植物的生長過程；-如何提問引發(fā)學生思考。四、教學準備1.教具準備：-PPT課件；-彩色圖片或?qū)嵨飿悠罚?觀察本、小鏟子等觀察工具。2.環(huán)境準備：-教室內(nèi)外種植一些常見的植物，供學生觀察。五、教學步驟1.導入（5分鐘）：-利用圖片或?qū)嵨镒寣W生觀察植物，并引發(fā)問題：“你們見過植物嗎？植物是如何生長的？它們需要什么？”2.概念講解（10分鐘）：-利用PPT介紹植物的基本特征和生命活動，例如根、莖、葉、花、果實等，并引導學生描述不同植物的特征。3.生長過程觀察（15分鐘）：-帶領學生到教室外觀察種植的植物，讓學生觀察并描述植物的生長過程，例如根的生長、莖和葉的變化等。4.生長需求探究（15分鐘）：-讓學生思考植物的生長需求，并進行小組討論，例如光線、水分、土壤等。-組織學生分享他們的觀察和探究結(jié)果，引導他們總結(jié)植物的生長需要什么。5.植物觀察報告（10分鐘）：-讓學生用觀察本記錄植物的生長過程，并鼓勵他們畫出觀察到的植物變化。6.總結(jié)歸納（5分鐘）：-復習植物的基本特征、生命活動和生長需求，并引導學生分享他們對植物知識的新認識。六、板書設計-植物的生長過程-植物的生長需求-觀察和記錄-思考和探究七、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生能夠了解植物的生長過程和需求，培養(yǎng)了觀察和描述、探究和思考的能力。教學重點是引導學生通過觀察和探究植物的生長過程，以及植物的生長需求。在教學過程中，學生表現(xiàn)積極，通過小組討論和分享，增加了互動和合作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論