新版冀教版(冀人版)英語五年級上冊第二單元教案_第1頁
新版冀教版(冀人版)英語五年級上冊第二單元教案_第2頁
新版冀教版(冀人版)英語五年級上冊第二單元教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新版冀教版(冀人版)英語五年級上冊第二單元教案一、教學目標1.掌握詞匯：familymembers,father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,baby。2.學會運用句型：Thisismyfather/mother/brother/sister/grandpa/grandma/baby。3.能夠簡單介紹自己的家庭成員。4.培養(yǎng)學生的口語表達能力和合作能力。二、教學準備1.教學課件及相關(guān)教學資源。2.單詞卡片或圖片，展示家庭成員的圖片。3.小組活動所需的畫筆和紙張。4.音樂或歌曲資源。三、教學過程1.ClassOpening(5minutes)-通過問候?qū)W生，引導學生進入課堂氛圍。2.Warm-up(10minutes)-利用圖片或單詞卡片，復(fù)習與家庭成員相關(guān)的詞匯。3.IntroductiontoFamilyMembers(15minutes)-展示家庭成員的圖片，引導學生學習并模仿發(fā)音。-操練句型：Thisismyfather/mother/brother/sister/grandpa/grandma/baby。-讓學生逐個介紹自己的家庭成員，并相互交流。4.GroupActivity:DrawingFamilyMembers(20minutes)-將學生分成小組，每組至少有三名學生。-每個小組選擇其中一名學生的家庭成員進行畫畫。-學生們可以相互協(xié)作，互相幫助。-鼓勵學生使用所學句型進行簡單的口頭描述。5.ClassroomDiscussion(10minutes)-讓每個小組展示他們的作品。-引導學生討論不同家庭成員的相似之處和不同之處。-鼓勵學生運用所學的語言進行交流。6.Conclusion(5minutes)-回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容，總結(jié)家庭成員的表達方式。-鼓勵學生對自己的家庭成員進行更多的思考和描述。四、擴展活動1.播放家庭成員相關(guān)的音樂或歌曲，讓學生跟隨歌曲進行口語操練。2.分組進行家庭成員角色扮演，通過對話的方式來展示自己家庭成員之間的關(guān)系。五、教學評價-觀察學生在活動中的參與程度和口語表達能力。-收集學生的繪畫作品，評價他們對家庭成員的描述準確性和創(chuàng)造性。六、教學反思-教學過程中是否能夠充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論