教師職業(yè)道德(講稿)

教師職業(yè)道德1考綱要求1、教師職業(yè)道德了解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂），掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容，尊重法律及社會(huì)接受的行為準(zhǔn)則。理解《中小學(xué)班主任工作條例》的文件精神。分析評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中教師的道德規(guī)范問(wèn)題。2、教師職業(yè)行為了解教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容，在教育活動(dòng)中運(yùn)用行為規(guī)范恰當(dāng)?shù)靥幚砼c學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事以及教育管理者的關(guān)系。在教育教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。教師職業(yè)道德2一、教師職業(yè)道德概述1、職業(yè)道德（道德準(zhǔn)則、情操和品質(zhì)的總和）2、教師職業(yè)道德（1）含義：“教育道德”、“師德”，是教師職業(yè)素質(zhì)的根本和核心，決定著教師職業(yè)活動(dòng)的過(guò)程、目標(biāo)和結(jié)果。（2）特征①鮮明的繼承性②強(qiáng)烈的責(zé)任性③獨(dú)特的示范性④嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性教師職業(yè)道德3一、教師職業(yè)道德概述3、教師職業(yè)道德品質(zhì)的結(jié)構(gòu)要素

（1）教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)（善惡、是非、榮辱、好壞等的判斷和區(qū)別）

（2）教師職業(yè)道德情感（情感體驗(yàn)、愛(ài)）

（3）教師職業(yè)道德行為（責(zé)任）4、教師職業(yè)道德的基本原則（教育人道主義原則，忠于教育事業(yè)原則、教育民主原則）5、教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)（評(píng)定、導(dǎo)向、激勵(lì)、預(yù)測(cè)）教師職業(yè)道德4二、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（一）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（1997年）依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。（二）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。教師職業(yè)道德5（二）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年）1、愛(ài)國(guó)守法熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。2、愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。教師職業(yè)道德6（二）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年）3、關(guān)愛(ài)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師職業(yè)道德真題回顧小宇上課時(shí)經(jīng)常插話，老師生氣地說(shuō)：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老師的做法（）A.錯(cuò)誤，應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評(píng) B.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)識(shí)C.錯(cuò)誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格 D.正確，應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理74、愛(ài)國(guó)守法遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5、為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。教師職業(yè)道德（二）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年）86、終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。教師職業(yè)道德（二）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年）9（三）、六條規(guī)范的地位“愛(ài)”和“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。①“愛(ài)國(guó)守法”，是“教師職業(yè)的基本要求”②“愛(ài)崗敬業(yè)”，是“教師職業(yè)的本質(zhì)要求”③“關(guān)愛(ài)學(xué)生”，是“師德的靈魂”④“教書(shū)育人”，是“教師的天職”⑤“為人師表”，是教師職業(yè)的內(nèi)在要求⑥“終身學(xué)習(xí)”，是教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力教師職業(yè)道德10三、教師職業(yè)行為規(guī)范（一）教師思想行為規(guī)范熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，熱愛(ài)教育事業(yè)。執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。正直誠(chéng)實(shí)，作風(fēng)正派，為人師表，遵紀(jì)守法。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不做有損國(guó)格、人格的事。積極參加政治學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。教師職業(yè)道德11三、教師職業(yè)行為規(guī)范（二）教師教學(xué)行為規(guī)范要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容。鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n；要善于激發(fā)學(xué)生的求知欲，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛，盡量避免對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌輸性教學(xué)。精心編排練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。定時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量檢查工作，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。上課語(yǔ)言文明、清晰流暢，表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔；板書(shū)整潔規(guī)范，內(nèi)容簡(jiǎn)練精確。既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要尊重學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要一視同仁。熱情、耐心地回答學(xué)生提問(wèn)。不能諷刺、挖苦學(xué)生。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)符合教學(xué)進(jìn)度的要求，不能隨意刪增內(nèi)容、加堂或缺課，不能占用學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時(shí)間，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教師職業(yè)道德12三、教師職業(yè)行為規(guī)范（三）教師人際行為規(guī)范教師與學(xué)生之間要作的做到：熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生；嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不袒；不以師生關(guān)系謀取私利。教師之間要做到：互相尊重，切忌嫉妒；相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；平等相待，不亢不卑；樂(lè)于助人，關(guān)心同事。教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要做到：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排；顧全大局，遵守紀(jì)律；互相理解，互相支持；秉公辦事，團(tuán)結(jié)一致。教師與家長(zhǎng)之間要做到：尊重家長(zhǎng)，理解家長(zhǎng)；經(jīng)常家訪，互通情況；密切配合，教育學(xué)生。教師職業(yè)道德13三、教師職業(yè)行為規(guī)范（四）教師儀表行為規(guī)范衣著整潔，樸實(shí)大方，服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)教師為人師表的好形象。舉止穩(wěn)重大方、瀟灑自然、彬彬有禮。切忌輕浮粗俗、拘謹(jǐn)呆板。教師職業(yè)道德14三、教師職業(yè)行為規(guī)范（五）教師語(yǔ)言行為規(guī)范1、語(yǔ)言科學(xué)規(guī)范，確切簡(jiǎn)明；2、語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)清晰，文雅流暢；3、語(yǔ)言通俗易懂，風(fēng)趣幽默；4、語(yǔ)言切忌語(yǔ)病，講究藝術(shù)；5、語(yǔ)言富有啟發(fā)性，要用普通話教學(xué)。教師職業(yè)道德15四、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》教師職業(yè)道德16四、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第二條班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。第四條中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。第五條班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。教師職業(yè)道德17四、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第七條選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：（1）作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；（2）熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；（3）愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力?！咀陨硪?guī)范、對(duì)待學(xué)生他人規(guī)范、工作規(guī)范】教師職業(yè)道德18五、教師職業(yè)活動(dòng)中的基本關(guān)系與職業(yè)行為1、教師職業(yè)活動(dòng)關(guān)系中的基本類型（1）教師與國(guó)家社會(huì)——“愛(ài)國(guó)守法”（2）教師與教育事業(yè)——“愛(ài)崗敬業(yè)”（3）教師與學(xué)生——“關(guān)愛(ài)學(xué)生”（4）教師與職業(yè)勞動(dòng)——“教書(shū)育人”（5）教師與自己——“為人師表”（6）教師與自己的發(fā)展——“終身學(xué)習(xí)”教師職業(yè)道德19五