2023年初中升學(xué)考試語文專項(xiàng)練習(xí)之病句修改

2023年中考語文試題匯編之病句修改附參考答案

—>（瀘州）

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A.歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。

B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。

C.教育部要求全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施晨檢，進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控。

D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

二、（恩施州）

修改下面病句。

（1）我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。

（2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。

三、（江蘇常州）

下面的語段有好幾處語病，請(qǐng)根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號(hào)直接在原文上修改.（4分）

換用號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：/<^二刪除號(hào)：二fk調(diào)位號(hào)：s

①1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國(guó)隊(duì)，與冠軍失之交壁。②足球是巴西的國(guó)魂,

輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。③可是，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種

景象；④總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會(huì)過去！”⑤球員

們心中懸著的石頭頓時(shí)放了下來。@4年后，巴西隊(duì)耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而

激動(dòng)人心的歡迎場(chǎng)面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會(huì)過去！”

要求：（1）畫線處與現(xiàn)場(chǎng)氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請(qǐng)加以修改。（1分）

（2）片段在語言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請(qǐng)選擇3?4處加以修改。（3分）

四、（深圳）

請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句：

A.游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的不便?/p>

B.在人類進(jìn)化過程中，勞動(dòng)是一個(gè)必須的過程。

C.聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和檢業(yè)去辟的態(tài)度，都是科學(xué)研究的必備條件。

D.追求夢(mèng)想，與其下一百次決心，不如付諸一次行動(dòng)。

五、（河北）

請(qǐng)對(duì)下列病句提出修改意見。（4分）

（1）只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。

修改意見：_________________________________________________________________

（2）由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。

修改意見：_________________________________________________________________

六、（揚(yáng)州）

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對(duì)此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。

B.在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。

C.真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美好。

D.今年5月31日是第22個(gè)“世界無煙日”，北京愛衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國(guó)公

眾禁煙一小時(shí)。

七、（太原）

在下面原句上修改病句。（1分）

保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

八、（黃岡）

下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.金融危機(jī)時(shí)期，我國(guó)出臺(tái)的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

B.我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展

教育教學(xué)活動(dòng)的做法。

C.大陸目前正積極籌組赴臺(tái)采購團(tuán)，大約有7至9個(gè)以上的采購團(tuán)計(jì)劃在5至9月間先后赴臺(tái)

考察并洽談采購事宜。

D.最近，某煤炭公司召開了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任事故的

調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。

九、（陜西）

根據(jù)提示，修改下面一段文字。（3分）

①中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家，中華民族自古以來就是一個(gè)（崇敬崇尚崇拜）“和諧”的

民族。②可以說，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個(gè)和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基

本特質(zhì)，也是中國(guó)哲學(xué)和、中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

（1）請(qǐng)從第①句所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的，寫在下面的橫線上。（1分）

（2）第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（3）第③句有一處語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

十、（南京）

下面是班級(jí)倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你找出畫線部分有語病的一處。（▲）的分）

（A）共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到，（B）環(huán)境治理一定要避免不能陷入污

染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”，（C）

中山陵園管理局已于去年底提交了申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學(xué)生，（D）我們也

要積極行動(dòng)起來，為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。

十一、（武漢）

.修改下面句子的語病。（3分）

各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。

十二、（婁底）

下面句子中緣有增海的一項(xiàng)是（2分）

A.海峽兩岸“三通”的正式啟動(dòng)，標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重大突破。

B.我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。

C.減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

D.中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機(jī)遇，而且使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

十三、（蘭州）

下面這段文字中兩處有語病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）

①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)

教育為主題，③由“潛能"‘‘堅(jiān)持"''團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給

全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是

教育主旨以人為本的回歸。

第句，修改意見：_______________________________________________________________

第句，修改意見：

十四、（江西）

下列句子緣有?語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

B.當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時(shí)，令我想起大慈大悲的千手觀音。

C.如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問題。

D.然而在大多數(shù)情況下，即逝是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。

十五、（寧波）

修改下面劃線句子，使其表意明確。（3分）

《市公共汽車乘坐規(guī)則》規(guī)定：每位乘客可以攜帶不超過120厘米的兒童免費(fèi)乘車。

十六、（重慶）

下面語段劃線處都有語病，請(qǐng)加以改正。（4分）

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形

成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流,而激勵(lì)

重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過開展發(fā)送紅色短信,我們可以④在發(fā)展文化

和傳承文化的同時(shí)，,進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。

（1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去

（2）第②處搭配不當(dāng)，就將改為

（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加

（4）第④處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為.

十七、（樂山）

在《漫游語文世界》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有同學(xué)搜集到了下面的語言材料。請(qǐng)你運(yùn)用在活動(dòng)中

得來的知識(shí)與能力，首先指出它存在的問題，然后再作修改。

學(xué)校食堂因教師打飯窗口常常被學(xué)生擠占，貼出了這樣一條告示：“本窗口先打老師，再打

學(xué)生?！?/p>

①告示中的“本窗口先打老師，再打?qū)W生”有什么語義錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤？（2分）

答:

②這條告示應(yīng)該修改為：（2分）

十八、（黔東南州）

下列句子中，沒有語病的一句是

A、戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時(shí)垮塌，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。

B、臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。

C,自從他加入學(xué)校田徑隊(duì)的那一天起，就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。

D、剛走到門口，就聞到從房?jī)?nèi)飄出來的一股龍井茶的清香

十九、（杭州）

下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。（3分）

①在甲型H1N1流感防控工作的關(guān)鍵時(shí)刻，在我省一套信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)正式啟動(dòng)。②通過這

套指揮系統(tǒng)，使省疾病預(yù)防控制中心工作人員可隨時(shí)向省領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)全省甲型HINI流感的防控情況，

省領(lǐng)導(dǎo)也可以通過該系統(tǒng)對(duì)防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對(duì)于處理甲型H1N1流

感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。

二十、（濰坊）

下列兩個(gè)句子均有語病，請(qǐng)予以改正。（2分）

（1）神舟七號(hào)升空，中國(guó)航天員實(shí)現(xiàn)太空漫步，使之成為世界上第三個(gè)掌握空間出艙活動(dòng)技術(shù)的

國(guó)家。

（2）鑒于當(dāng)前甲型H1N1流感疫情仍在一些國(guó)家和地區(qū)蔓延，我國(guó)也發(fā)現(xiàn)多例輸入性確診病例，必

須引起我們高度重視，全力拉制疫情在我國(guó)傳播。

二十一、（湖州）

閱讀下面語段，按要求答題。（2分）

（1）王安石說：“貧者因書而富，富者因書而貴”。一個(gè)學(xué)校的生命,就在圖書館；一個(gè)人的生命,

就在閱讀。（2）所以我們應(yīng)將有限的生命投入到浩瀚無垠的書海之中去。透過書藉去看看世界，讓

我們每一個(gè)人都能因書而“富貴”。

①劃線句（1）有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

②劃線句（2）有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。

二十二、（紹興）

下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A他心高氣傲，目空一切，總喜歡享自手辱他人，結(jié)果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了

大海里的一葉孤舟。

B從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻蓑刎的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗，

誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。

C林昭曾說：“我們的血是再鮮艷不過，而且是再燦爛不過的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨

水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免彈粹朱自。

D憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土

地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。

二十三、（臺(tái)州）

下文中有一處錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)和一個(gè)病句，請(qǐng)找出并修改。（2分）

①今年的5月15日，是臺(tái)州的首個(gè)《慈善公益日》。②臺(tái)州各地廣泛開展了募捐、義賣、義診、

義演等慈善活動(dòng)。③大家積極參與，一顆顆愛心鑄造成一片愛的海洋。

⑴有錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)的是第一句，修改意見：

⑵有語病的是第一句，修改意見：_________________________________

二十四、（眉山）

下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是

A.良好的心態(tài)是神舟七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。

B.居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

C.通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。

D.生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。

二十五、（嘉興）

下列句子有語病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?。?分）

（1）在笫14屆省運(yùn)會(huì)形象系統(tǒng)征集活動(dòng)中，組委會(huì)收到大約600份左右的會(huì)徽、吉祥物候選作品。

（2）為建設(shè)節(jié)約型杜會(huì)，改善生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量.我們應(yīng)大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)。

二十六、（德城）

下面一段文字，畫線句①②有語病，③句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)改正。（在答案卷上寫明改法即

可）（3分）

近年來，我校①多次邀請(qǐng)法官、律師、公安干警和法律工作者來校舉辦法律知識(shí)講座，采用以

案說法的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，②還經(jīng)常組織學(xué)生慰問孤寡老人等公益性活動(dòng)。③2008年我校

獲得了德州市未成年人思想道德教育先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)。

改正：①___________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③_________________________________________________________________

二十七、（沈陽）

下面兩個(gè)句子各有一處語病，請(qǐng)將改正后的句子寫在相應(yīng)的空白處。（2分）

（1）九年五班的語文是全校最好的一個(gè)班級(jí)。

（2）由于情況緊急，某連組織立即人員前往抗洪前線。

二十八、（北京燕山）

下列句子不屬于病句的一項(xiàng)是（）

A.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

B.新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

C.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收入水平和社會(huì)購買力大幅度提高。

D.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。

二十九、（淄博）

請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷南铝芯渥拥恼Z病。（2分）

（1）為了調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生的積極性，讓社會(huì)的中流砥柱以主人翁的姿態(tài)肩負(fù)崇高的使命，清華

大學(xué)響應(yīng)黨的“十七大”，教育引導(dǎo)大學(xué)生積極報(bào)名參加西部大開發(fā)建設(shè)事業(yè)。

⑵昨天下午，學(xué)生會(huì)干部研究并聽取了各班同學(xué)關(guān)于開展“讀好書”活動(dòng)的意見。

三十、（江蘇鹽城）

下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。

B、我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。

C、京劇“國(guó)粹”行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢(shì)恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。

D、經(jīng)過專家們?cè)u(píng)議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國(guó)寶”。

三H■■一、（湖南永州）

“‘和‘文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進(jìn)行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下，其中有多處錯(cuò)

誤，請(qǐng)你給以指正。

①我叫江林，高一學(xué)生，永州市人，俘跳旗您，能吃苦耐勞，懂英語善交際。

②對(duì)陽明山，我有一定的了解。它挽日月輝光，聚山川靈氣。登頂峰，可以北熟衡凈，南望九

嶷，瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月，山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑，有的裹著花蕾正

待怒放,有的開滿鮮花迎風(fēng)擺動(dòng),堪稱“天下第一杜鵑紅”。

③對(duì)陽明山的“和”文化，我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰

陽之“和”；陽明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”；陽明山佛、道共處，是宗教之“和”；雙牌陽明

山、臺(tái)灣陽明山，同名同姓，更是兩岸關(guān)系之“和”。

④如果本屆“'和'文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者，將是我的榮幸。

（1）第①②段中加點(diǎn)的詞中，有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來，加以改正。（2分）

改為改為

（2）第②段中畫線的句子不夠簡(jiǎn)潔，請(qǐng)用兩個(gè)成語替代，這兩個(gè)成語依次是：（2分）

（3）第④段畫線的句子有語病，請(qǐng)修改。（3分）

三十二、（柳州）

.下列句子有語病的一項(xiàng)是

A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。

B.面對(duì)流感疫情，各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措施，確保人民群眾生命安全。

C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。

D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。

三十三、（德州）

下面的語段有兩處語病，找出并在原句中改正。（2分）

畢業(yè)前的日子，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，在畢業(yè)這

一天起，我們便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。

三十四、（泰安）

下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。

B.閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。

C.在學(xué)習(xí)中，我們要即使解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

D.一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。

三十五、（天津）

下列各句中漠有語病的一句是（）

A.美國(guó)三大汽車公司的首席執(zhí)行官對(duì)媒體日前先后表示將自動(dòng)減薪。

B.炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。

C.“神舟七號(hào)”載人航天飛行的圓滿成功，是我國(guó)航天發(fā)展史上的又一座里程碑。

1）.通過這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。

三十六、（南寧）

下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.剛發(fā)行的《祝福祖國(guó)》是新中國(guó)成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計(jì)的。

B.經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。

C.南寧市社會(huì)福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。

D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。

三十七、（安徽）

座談會(huì)前，你班同學(xué)準(zhǔn)備了一一篇發(fā)言稿。下面是發(fā)言稿中的一段文字，請(qǐng)你根據(jù)提示和要求作些

修改。

［A］千百年來，文明一直以其無窮的魅力、不竭的動(dòng)力、強(qiáng)大的感召力，引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)

展。社會(huì)向前發(fā)展。作為當(dāng)代中學(xué)生，講文明話，辦文明事，做文明人，不僅能體現(xiàn)良好的個(gè)人品

質(zhì)，而且［B］有助于創(chuàng)立和諧的校園氛圍。我們一定要懂禮貌,講誠信，遵紀(jì)守法，尊師愛友，不斷

提升我們自身的道德修養(yǎng)，［C］把以往存在的不良行為堅(jiān)決糾正過來,全面展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的文明形

象。

①［A）句太長(zhǎng)，發(fā)言時(shí)大家聽起來可能比較吃力，請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。（在不改變?cè)獾?/p>

前提下，可以增刪少量字詞）

②［B］句中有詞語搭配不當(dāng)?shù)拿?，可將“”一詞改為“:

③聯(lián)系前后句看，［C］句的句式不夠協(xié)調(diào)，請(qǐng)你對(duì)［C］句作適當(dāng)調(diào)整。

三十八、（哈爾濱）

下面的兩個(gè)句子有語病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面空白處。（不得改變句子的原意）

（1）夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節(jié)。

（2）通過這次北京奧運(yùn)會(huì)，使同學(xué)們更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)了。

三十九、（安順）

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施.

B.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵.

C.語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力.

D.我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心.

四十、（龍巖）

從下列句子中選出沒有語病的一項(xiàng)（）（3分）

A.目前正在舉行的“十佳歌手評(píng)選大賽”引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，但透過表面的轟動(dòng)效應(yīng),

人們對(duì)這場(chǎng)比賽的實(shí)質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑。

B.這種鼓吹金錢萬能的說法，簡(jiǎn)直就是不刊之論。

C.魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)駁得淋漓盡致。

D.在他面前，你絕不會(huì)因?yàn)樗敲硕员埃鴷?huì)真正從心里感到你與他是平等的。

四十一、（黃石）

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是：（2分）

A.從這件事中，我不僅重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，而且收獲了一份友誼。

B.在學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)這兩條路該面臨我們抉擇時(shí)，有人選擇了學(xué)習(xí)。

C.圖書館是文化積淀的載體、知識(shí)的殿堂和信息的集散地。

1）.我國(guó)將加強(qiáng)對(duì)城市規(guī)則的調(diào)控，完善和建立城市建設(shè)引導(dǎo)體系。

四十二、（河南）

材料三中的畫線句有語病，請(qǐng)修改。（2分）

該頻道發(fā)揚(yáng)媒體資源優(yōu)勢(shì)，使各地中學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)課程資源。

修改意見：

四十三、（資陽）

請(qǐng)按要求修改下面一段話。（4分）

乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)

大6勺老人，（a）只能站在車廂）內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質(zhì)弱"競(jìng)爭(zhēng)”不過年輕人，（c）

他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌到？車廂內(nèi)有人想過這個(gè)問題沒有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，

古人都推崇備至。我們?cè)跄苓B古人都不如呢？面對(duì)老弱病殘，不過是舉手之勞而已。

①文中有一個(gè)句子用詞重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：o

②文中加橫線的句子（a）（b）（c）順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：。

③文中加波浪線的句子有語病，應(yīng)改為：

四十四、（威海）

下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.在杭州市舉行的第六屆中國(guó)城市論壇上，我市被授予“國(guó)家森林城市”稱號(hào)，成為我省唯一

獲此殊榮的城市。

B.通過這次演練，全市衛(wèi)生系統(tǒng)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生人員進(jìn)一步熟悉了甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案,

提高了應(yīng)急反應(yīng)、指揮決策和醫(yī)療救治能力。

C.是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識(shí)，是民族興旺的決定性因素。

D.為引進(jìn)造船業(yè)急需的各類人才，提高我市造船業(yè)自主創(chuàng)新能力，我市舉辦了船舶工業(yè)人才專

場(chǎng)招聘會(huì)。

四十五、（錦州）

下面兩個(gè)句子各有一處語病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。（2分）

（1）廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。

（2）為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部門做出了巨大努力。

四十六、（徐州）

一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因?yàn)樵谝粋€(gè)單位工作不久，

就會(huì)感覺到懷才不遇，無法實(shí)現(xiàn)自己的理想.不得已只好跳槽。

他覺得很①（沉痛無奈），就把煬惱向一位閱歷豐富的老人②（傾訴反映）。

老人說：“你換了這么多單位根本沒有用啊。因?yàn)?/p>

有些人總不斷埋怨別人的過錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者

認(rèn)為自己生不逢時(shí)，沒有真正的“伯樂”來賞識(shí)自己。實(shí)際上，他們沒有意識(shí)到真正的問題不是來

自于周圍，而是來自于他們自己。

像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個(gè)單往也沒有必

要為失掉這樣的“人才”而遺憾。

（D為文中①②兩處選擇合適的詞語.填寫在下面的橫線上。（2分）

①②

（2）根據(jù)上下文語境，在下面的橫線上把文中老人的話補(bǔ)充完整。（1分）

因?yàn)椤?/p>

（3）文中劃線的句子有語病.請(qǐng)修改后把正確的句子寫在下面的橫線上。（2分）

答：。

四十七、（長(zhǎng)沙）

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。

C.夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。

D.由于“神六”的成功返回，使祖國(guó)加入了航天開發(fā)大國(guó)的行列。

四十八、（河池）

下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、通過三十年的改革開放，是我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

B、據(jù)新華社6月13日的報(bào)道，我國(guó)甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍。

C、食品安全，以成為關(guān)系到我國(guó)人民國(guó)計(jì)民生的重大問題。

D、受金融危機(jī)影響，僅我國(guó)廣東地區(qū)就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。

四十九、（常德）

下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。

B.在即將舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚(yáng)自身水平。

C.為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國(guó)政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。

D.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

五十、（阜新）

下列兩個(gè)句子各有7妙語病，請(qǐng)用自己喜歡的方式修改，要保持原意。（2分）

（1）古老的中國(guó)氣功己經(jīng)用于競(jìng)技體育，它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。

（2）真誠不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí)，而且它孕育出高貴而樸素。

五十一、（涼山）

選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（2分）（）

A.新形勢(shì)下的教育就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

B.讀了此文，我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。

C.通過這次作文評(píng)比，使她的自信心增強(qiáng)了。

D.能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵就在于要勇于克服困難，充滿自信。

五十二、（達(dá)州）

下列沒有語病的句子是（）（2分）

A.夏日的真佛山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。

B.經(jīng)過三個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)，使我們可以從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)這次中考。

C.“五一”期間，我市個(gè)別景點(diǎn)的垃圾箱設(shè)置過少，以致游客亂扔垃圾，對(duì)此，我們認(rèn)為

景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任。

D.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去觀察世界，用美的心靈去感受世界。

答案：一、A

二、(1)“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”邏輯順序不當(dāng)應(yīng)該換一下，先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”

(2)兩面對(duì)一面，應(yīng)去掉“是否。

三、(1)改成“球員們頓時(shí)淚流滿面”或“球員們激動(dòng)得熱淚盈眶”等。(1分)

(2)句①中“壁”改為“臂”。/句②中“輸球的意外”調(diào)整為“意外的輸球”；在“承受”

后補(bǔ)賓語“球迷的嘲笑、辱罵”或“國(guó)民的責(zé)難”、“媒體的指責(zé)”等。/句③分號(hào)改句號(hào)或

破折號(hào)，改冒號(hào)的也算對(duì)。/句⑥“耿耿于懷”使用不當(dāng)，可以改為“不負(fù)眾望”或“一鼓作

氣”、“一路過關(guān)斬將”等。(3分。改對(duì)1處得1分。修改超過4處的，從第5處開始，不得分

也不扣分。其他改法，只要合理亦可得分)

四、B

五、⑴刪除“只有”（或把“只有”改為“只要”；或刪除“一”并把“就”改為“才”）

（2）把“改進(jìn)”改為“提高”。

六、CA.“排除”與“噪聲”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，B.缺少主語，D.“發(fā)出”后面缺少賓語中心詞”號(hào)

召”。

七、將“保護(hù)并了解”改成“了解并保護(hù)”

（評(píng)分說明：本題對(duì)修改符號(hào)不做要求。共1分）

八、B（A成分殘缺，句末加上“的迫切需要”；C數(shù)字表述自相矛盾，去掉“以上”；D“以避免同

類事情不再發(fā)生”，否定詞用錯(cuò)，“不再”改為“再次”。）

九、1.【答案】崇尚

2.【答案】可以說，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個(gè)“和”字上。

3.【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第①句選詞正確，得1分；第②句標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充正確，得I分；第③句病句修改正確，得I

分。共3分。

十、B

十一、去掉“不再”或“不”，或?qū)ⅰ安辉佟备臑椤袄^續(xù)”，或?qū)ⅰ胺乐埂备臑椤笆埂薄白尅保ɑ?/p>

將后一分句改為“避免甲型H1N1流感擴(kuò)散”。）

十二、A（B項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不&C項(xiàng)語意重復(fù)，刪去“目前”；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“而

且”改為“但是”）（2分）

十三、（1）,在“由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合”后加上“舉辦”。（2分）

（2）,去掉“多”或“近、（2分）

十四、D

十五、有成人陪護(hù)的身高不超過120厘米的兒童可以免費(fèi)乘車?；蛏砀卟怀^120厘米的兒童可以

免費(fèi)乘車。等

十六、（4分）（1）第①處刪去"的局面”或“格局的”（只刪“格局”也可）

（2）第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”

（3）第③處應(yīng)在句末添加“的活動(dòng)”

（4）第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”交換位置（每處1分）

十七、①（2分）

答：（1）語義上的錯(cuò)誤：“打”字是多義詞，有捶打、毆打的意思，也有買賣飯菜的意思（老師學(xué)

生來窗口打飯，就是買飯菜的意思；食堂窗口打飯給老師和學(xué)生，就是賣飯菜的意思）。多義詞容易

造成誤解。（2）語法上的錯(cuò)誤：在具體的語言環(huán)境中，打飯菜給老師學(xué)生，“打”這個(gè)動(dòng)詞帶上了

兩個(gè)賓語，一個(gè)是直接賓語“飯菜”，一個(gè)是間接賓語“老師學(xué)生”，這條告示省略了直接賓語，容

易造成誤解。

（以上（1）（2）兩點(diǎn)，答對(duì)一個(gè)即給2分）

十八、D

十九、①把“在我省”移到“正式”前②刪去“使”，或刪去“通過”③“采取”改為“采用”，或

刪去“采取”（3分，各1分）

二十、（1）表意不明。將“之”改為“中國(guó)”。（2）成分殘缺。將