2023年注意力康復(fù)知識(shí)考核試題及答案

注意力康復(fù)知識(shí)考核

一、選擇題

1.中國(guó)小學(xué)生ADHD患兒的臨床分型中占比最大的是()［單選題］*

A多動(dòng)沖動(dòng)型

B混合型

C注意缺陷型V

D非特定類型

2.多動(dòng)癥的用藥標(biāo)準(zhǔn)是()歲以上［單選題］*

A4歲

B5歲

C6歲V

D8歲

3.多動(dòng)癥和頑皮的孩子可以從什么方面來區(qū)分［單選題］*

A注意力方面

B行動(dòng)目的方面

C自控能力方面

D以上都是V

4、ADHD臨床表現(xiàn)復(fù)雜多樣，可分為三個(gè)類型，不包括()［單選題］*

A注意力缺陷型

B多動(dòng)沖動(dòng)型

C混合型

D易怒型V

5.下述屬于沖動(dòng)型ADHD的癥狀標(biāo)準(zhǔn)是()［單選題］*

A、常常說話過多

B、常常易被外界刺激吸引

C、經(jīng)常打擾或干涉他人V

D、雙手或雙足常常不安穩(wěn)

E、游戲時(shí)常不適當(dāng)?shù)匦鷩W，難以安靜地參與娛樂活動(dòng)

6.多動(dòng)一沖動(dòng)為主型ADHD主要表現(xiàn)為()［單選題］*

A、難以保持注意集中

B、容易分心

C、過度活動(dòng)、喧鬧和急躁V

D、做事有始無終

E日常生活雜亂無章

7.ADHD的發(fā)生主要與功能失調(diào)相關(guān)。［單選題］*

A、頂葉

B、前額葉皮質(zhì)V

C、枕葉

D、D葉

8.關(guān)于兒童注意缺陷多動(dòng)障礙，下列描述錯(cuò)誤的是:［單選題］

A、患兒存在明顯注意力集中困難

B、與遺傳因素有關(guān)

C患兒多有神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟

D、女孩多于男孩，

9、下列關(guān)于兒童多動(dòng)綜合征的說法中錯(cuò)誤的是（）［單選題］*

A.多動(dòng)兒童表現(xiàn)的癥狀嚴(yán)重程度受環(huán)境的影響

B.部分患兒存在知覺活動(dòng)障礙

C.在沒有嚴(yán)格規(guī)范和紀(jì)律的地方，患兒和正常兒童幾乎無區(qū)別

D.大部分多動(dòng)綜合征兒童智力低于正常V

E.多動(dòng)綜合征大都開始于幼兒早期

10、兒童多動(dòng)綜合征（）的病因不包括（）［單選題］*

A.遺傳因素

B.人際關(guān)系不良V

C.前額葉發(fā)育不成熟及神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙

D.母孕期、圍生期及出生后各種因素所致的腦損傷

E.家庭環(huán)境不良及教養(yǎng)方式不當(dāng)

11、下列哪項(xiàng)不是診斷兒童多動(dòng)綜合征的癥狀標(biāo)準(zhǔn)（）［單選題］*

A.不注意細(xì)節(jié)，常犯漫不經(jīng)心的錯(cuò)誤

B.雙手或雙足常常不安穩(wěn)，或坐著時(shí)動(dòng)個(gè)不停

C.持久的活動(dòng)過度，別人的要求無法使患兒顯著改善

D.常在有組織的場(chǎng)合不能排隊(duì)或按順序等候

E.學(xué)習(xí)困難，人際交往障礙V

12、下列描述，不是兒童多動(dòng)綜合征的臨床表現(xiàn)的是（）［單選題］

A.活動(dòng)過度

B.容易發(fā)脾氣

C.注意力不集中

。行為沖動(dòng)、不計(jì)后果

E.存在幻覺、妄想V

13、下列不是多動(dòng)綜合征的臨床表現(xiàn)的是（）［單選題］*

A.別人講話時(shí)常常顯得沒在聽V

B.常無法遵守指令，無法完成功課或其他活動(dòng)中的義務(wù)

C.言語發(fā)育落后，與人交往困難

D.對(duì)來自各方面刺激幾乎都有反應(yīng)

E.對(duì)一些不愉快的刺激做出過分反應(yīng)

14、以下不是影響多動(dòng)綜合征預(yù)后因素的是（）［單選題］*

A.童年期是否合并品行障礙及對(duì)立違抗障礙

B.智力水平特別是學(xué)習(xí)困難存在與否

C.家庭大小及完整性

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況

E.軀體健康狀況V

15、患兒男，8歲。從小就比同齡很多小孩笨些，學(xué)東西慢，但活動(dòng)量大，從小走路時(shí)喜歡跑著走，

到哪里都是手腳動(dòng)個(gè)不停，翻箱倒柜爬窗戶;脾氣大，有任何要求家人都要答應(yīng)，否則便哭鬧不止。上小學(xué)

后學(xué)習(xí)總跟不上，成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)幾名，老師覺得他智商有問題。若該患兒韋氏智測(cè)提示:智商（IQ）72,

最可能的診斷是（）［單選題］*

A.兒童多動(dòng)綜合征V

B.精神發(fā)育遲滯

C.兒童情緒障礙

D.對(duì)立違抗障礙

E.孤獨(dú)癥

16、患兒男，8歲。從小就比同齡很多小孩笨些，學(xué)東西慢，但活動(dòng)量大，從小走路時(shí)喜歡跑著走，

到哪里都是手腳動(dòng)個(gè)不停，翻箱倒柜爬窗戶;脾氣大，有任何要求家人都要答應(yīng)，否則便哭鬧不止。上小學(xué)

后學(xué)習(xí)總跟不上，成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)幾名，老師覺得他智商有問題。進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況，

得知患兒做作業(yè)常拖拉，在課堂上小動(dòng)作多，找人小聲講話，東張西望，有時(shí)下地跑，常打人和損壞公物，

患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉，其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到

的治療是（）［單選題］*

A.特殊教育訓(xùn)練V

B行為矯正治療

C.家庭治療

D.藥物治療

E.聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練

17、患者男，15歲，初中二年級(jí)學(xué)生。家人老師都反映其很聰明，小學(xué)成績(jī)一直較好，上初中后學(xué)習(xí)

成績(jī)逐漸退步來診。患者自訴上課喜歡招惹別人，扯鄰座同學(xué)的頭發(fā)，并自訴上課注意力很難集中，容易

忘事，丟三落四，逃避做作業(yè)。父母覺得他脾氣很差，和他們處不來，甚至覺得他有意對(duì)抗他們。若患者

有睡眠問題，同時(shí)常感煩躁、坐立不安，情緒也較低落，選用以下哪一種藥物治療可同時(shí)治療多動(dòng)又解決

情緒問題（）［單選題］*

A.哌甲酯控釋劑

B.哌甲酯

C.鹽酸托莫西汀V

D.可樂定貼片

E.舍曲林

18、患者男，15歲，初中二年級(jí)學(xué)生。家人老師都反映其很聰明，小學(xué)成績(jī)一直較好，上初中后學(xué)習(xí)

成績(jī)逐漸退步來診?；颊咦栽V上課喜歡招惹別人，扯鄰座同學(xué)的頭發(fā)，并自訴上課注意力很難集中，容易

忘事，丟三落四，逃避做作業(yè)。父母覺得他脾氣很差，和他們處不來，甚至覺得他有意對(duì)抗他們。若患者

訴其并非有意對(duì)抗父母，只是有時(shí)難以控制自己的情緒，則此患者最可能存在的問題是（）［單選題］*

A.多動(dòng)綜合征V

B.青春期情緒問題

C.青春期行為問題

D.品行障礙

E.精神分裂癥

19、患者男，15歲，初中二年級(jí)學(xué)生。家人老師都反映其很聰明，小學(xué)成績(jī)一直較好，上初中后學(xué)習(xí)

成績(jī)逐漸退步來診。患者自訴上課喜歡招惹別人，扯鄰座同學(xué)的頭發(fā)，并自訴上課注意力很難集中，容易

忘事，丟三落四，逃避做作業(yè)。父母覺得他脾氣很差，和他們處不來，甚至覺得他有意對(duì)抗他們。目前最

理想的治療是（）［單選題］*

A.認(rèn)知治療+行為治療

B.家庭治療+行為治療

C.父母培訓(xùn)|+認(rèn)知治療+行為治療

D.藥物治療+父母培訓(xùn)|+認(rèn)知治療+行為治療+社會(huì)化技能訓(xùn)練V

E彳亍為治療+藥物治療

20、多動(dòng)綜合征患兒在以下哪些場(chǎng)景中注意力維持最困難（）［單選題］*

A.游樂場(chǎng)玩游戲時(shí)

B.在課堂上反復(fù)抄生字時(shí)V

C.在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)

D.在動(dòng)物園看野生動(dòng)物時(shí)

E.在野外寫生課上

二、多選題

1、關(guān)于兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙，下列說法不正確的是()［多選題］*

A.男性多于女性

B.可有額葉發(fā)育異常

C.語言發(fā)育延遲，但無明顯智力廉得V

D.多動(dòng)是最主要癥狀V

2.多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括:()［多選題］*

A癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn)V

B病程標(biāo)準(zhǔn)V

C嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)V

D排除標(biāo)準(zhǔn)V

3.注意力缺陷多動(dòng)癥的臨床特點(diǎn)有:()［多選題］*

A在學(xué)習(xí)或游戲活動(dòng)時(shí)，常心不在焉，難以保持注意力V

B在工作和學(xué)習(xí)或者其他活動(dòng)中，常常粗心，不注意細(xì)節(jié)，導(dǎo)致錯(cuò)誤發(fā)生。V

C常常丟失完成活動(dòng)必需要用的東西(如:文具、課本、玩具、工具等W

D極易分心，易受外界影響V

E生活中常忘記事情，丟三落四V

4.ADHD多動(dòng)沖動(dòng)型的臨床特點(diǎn)有:()

收起人即動(dòng)個(gè)不停，或在座位上扭來扭去［多選題］*

B在教室或其他要求坐好的場(chǎng)合，常常擅自離開座位，

C常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合過分地興奮，爬上爬下，跑來跑去(在成人或青少年可能只有坐立不安的主觀感，

D往往不能安靜地參加游戲或參加業(yè)余活動(dòng)。V

E常常話多V

5.ADHD多動(dòng)沖動(dòng)型的臨床特點(diǎn)有:()［多選題］*

A常常一刻不停地活動(dòng)，好像有個(gè)機(jī)器在驅(qū)動(dòng)他/她，V

B常常別人問話未完即搶著回答。V

C在活動(dòng)中常常不能耐心地排隊(duì)等待輪換上場(chǎng)。V

D常常打斷或干擾他人(如別人講話時(shí)插嘴或干擾其他兒童游戲!V

6.注意力缺陷多動(dòng)癥的篩直診斷有:()［多選題］*

A心理測(cè)評(píng)V

B智力測(cè)評(píng)V

C注意力測(cè)評(píng)V

D感覺統(tǒng)合能力測(cè)評(píng)V

E記憶力檢查評(píng)估V

F粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估

7.注意力缺陷多動(dòng)癥的干預(yù)措施有：［多選題］*

A教育改進(jìn)V