幼兒園中班教師節(jié)主題活動(dòng)我為老師唱首歌(三篇)

-1-教學(xué)資料參考范本幼兒園中班教師節(jié)主題活動(dòng)我為老師唱首歌(三篇)目錄：幼兒園中班教師節(jié)主題活動(dòng)我為老師唱首歌一幼兒園中班重陽節(jié)主題活動(dòng)夕陽情語言二幼兒園中班音樂活動(dòng)我為老師唱首歌三PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)2幼兒園中班教師節(jié)主題活動(dòng)我為老師唱首歌一活動(dòng)目標(biāo)：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》?；顒?dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏活動(dòng)過程：1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌）“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）3、理解歌詞內(nèi)容：（1）“今天我們也來給老師唱支歌?！保澜處熓痉堆莩枨?。＠理解歌詞內(nèi)容：（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”＠教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。＠幼兒跟著老師朗誦歌詞。4、學(xué)會(huì)歌曲：（1）教師再次示范演唱。（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)2幼兒園中班重陽節(jié)主題活動(dòng)夕陽情語言二一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動(dòng)對(duì)于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊老人的關(guān)心和愛護(hù)，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。（2）學(xué)習(xí)關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶，對(duì)爺爺奶奶說一句祝福的話語。（3）用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的謝意。（4）了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和?；顒?dòng)目標(biāo)(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、音樂、指偶道具等活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入：——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號(hào)？”“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”2、引導(dǎo)幼兒自主討論：——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人？”“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”3、引導(dǎo)幼兒制作禮物：提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢？”根據(jù)幼兒的喜好，指導(dǎo)他們分組（繪畫組、表演組等）準(zhǔn)備禮物。4、師生共同討論：——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送？怎樣送？”活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。活動(dòng)結(jié)束PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)2幼兒園中班音樂活動(dòng)我為老師唱首歌三活動(dòng)目標(biāo)：1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，并學(xué)習(xí)演唱。2、增進(jìn)孩子與老師之間的感情?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)分樂句演唱。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河等圖片，一張畫有小朋友在唱歌的圖片。2、歌曲錄音《我為老師唱首歌》活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片“小朋友們仔細(xì)看看圖上的小朋友在干什么呢？”“為什么要給老師唱歌呢？”“為什么要謝謝老師呢？”（幼兒討論）2、引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容（1）、教師演唱歌曲“今天是老師的節(jié)日，我們來為老師唱首歌吧。”（2）、幫助幼兒理解歌詞“歌曲里小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”（3）、請(qǐng)幼兒將小蜜蜂和花朵、小魚兒和小河的卡片進(jìn)行配對(duì)“為什么小蜜蜂愛花朵，小魚兒愛小河呢？”（4）、教師帶領(lǐng)幼兒隨樂曲節(jié)奏朗誦歌詞3、幼兒學(xué)唱歌曲（1）、