上海老港中學(xué) 高一物理模擬試卷含解析

上海老港中學(xué)高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選題）小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某高度，其速度—時間圖象如圖所示，則由圖象可知(g＝10m/s2)以下說法正確的是()A．小球下落的最大速度為5m/sB．第一次反彈初速度的大小為3m/sC．小球能彈起的最大高度為0.45mD．小球能彈起的最大高度為1.25m參考答案：ABC試題分析：由圖線知，小球下落的最大速度為5m/s，第一次反彈的速度為-3m/s，故A、B正確．小球彈起的最大高度h=×0.3×3m＝0.45m，故C正確．D錯誤，故選ABC?？键c(diǎn)：v-t圖線；拋體運(yùn)動【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線與時間軸圍成的面積表示位移。2.（多選題）一個質(zhì)點(diǎn)，初速度的大小為2m/s，末速度的大小為4m/s，則（）A．速度改變量的大小可能是6m/sB．速度改變量的大小可能是2m/sC．速度改變量的方向一定與初速度方向相同D．速度改變量的方向一定與初速度方向相反參考答案：AB【考點(diǎn)】速度．【分析】由于沒有告訴初末速度的方向，故應(yīng)該規(guī)定一個正方向，之后來確定初末速度的正負(fù)，才能知道速度變化量的大小和正負(fù)，由加速度定義式可得加速度方向和大??；再由牛頓第二定律可確定合外力大?。窘獯稹拷猓涸O(shè)初速度方向為正方向，則：v0=2m/s，末速度可能為：v=4m/s或v=﹣4m/s．AB、質(zhì)點(diǎn)的速度變化可能是△v=4﹣2=2m/s，也可能為：△v=﹣4﹣2=﹣6m/s；故AB正確．CD、質(zhì)點(diǎn)速度的該變量為：△v=4m/s﹣2m/s=2m/s，或△v=﹣4m/s﹣2m/s=﹣6m/s，由正負(fù)表示方向可知，速度改變量的方向可能與初速度相同，也可能與初速度方向相反，故CD錯誤．故選：AB．3.下列有關(guān)功的說法正確的是（）A．功有正負(fù)，是標(biāo)量

B．功有正負(fù)，是矢量C．功無正負(fù)，是標(biāo)量

D．功有正負(fù)，但正負(fù)不表示方向，而表示大小參考答案：A4.在勻加速直線運(yùn)動中，以下說法錯誤的是（

）A

位移總隨時間而增加

B

速度的增量總跟時間成正比

C

位移總跟時間的平方成正比

D

速度總跟時間成正比參考答案：CD5.（單選）如圖所示，物塊在力F作用下向右沿水平方向勻速運(yùn)動，則物塊所受的摩擦力Ff與拉力F的合力方向應(yīng)該是A．水平向右

B．豎直向上C．向右偏上

D．向左偏上參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關(guān)問題：《把電留住》兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來電，一根還要讓電回去。兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了。兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？答：_

____

_。參考答案：7.利用如圖所示的裝置可以研究影響向心力大小的因素。轉(zhuǎn)動手柄1，使長槽4和短槽5分別隨變速塔輪2和3勻速轉(zhuǎn)動。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上，可使兩個槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運(yùn)動。小球做圓周運(yùn)動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供，球?qū)醢宓姆醋饔昧?，通過橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒7下降，從而露出標(biāo)尺8。標(biāo)尺8上露出的等分格子的多少可以顯示出__________________________。參考答案：小球所受向心力的大小8.在北京和廣州用同一彈簧秤稱量兩個不同物體A和B，讀數(shù)相同。若用同一天平，在廣州稱A物體，在北京稱B物體，其結(jié)果A物體的質(zhì)量比B物體的質(zhì)量

。(請?zhí)睢按蟆被颉靶　?參考答案：小9.某同學(xué)準(zhǔn)備利用如圖所示的裝置探究勁度系數(shù)較大的輕質(zhì)彈簧T的彈性勢能與其壓縮量之間的關(guān)系。圖中B為一固定在桌面、帶有刻度的平直光滑導(dǎo)軌，小盒C用輕繩懸掛于O點(diǎn)，彈簧T左端固定，用小球A沿導(dǎo)軌B向右擠壓彈簧，釋放后球A彈出，射入一較重的小盒C中與小盒C一起向右擺動，擺動的最大角度θ可以被準(zhǔn)確測出。球A射入盒C后兩者的重心重合，重心距懸點(diǎn)O的距離為L。下面是本實(shí)驗中的幾個步驟：①按實(shí)驗裝置安裝好器材；②用刻度尺測定C的重心到懸點(diǎn)O的距離L；③反復(fù)調(diào)節(jié)盒C的位置，使其運(yùn)動軌跡平面與光滑軌道在同一平面內(nèi)，且盒C靜掛，開口正對導(dǎo)軌末端，A、C兩者重心同高；④用球A壓縮彈簧，使其重心處于軌道的某一刻度線上，記錄此時的讀數(shù)；⑤釋放A球，讓它射入盒C中，一起與C擺動到最大高度；⑥記錄最大擺角θ；⑦處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。下列說法正確的是：（

）ks5uA．球A在彈簧的作用下彈出的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能守恒；球A與盒C一起向上擺的過程，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能守恒B．“步驟”的過程描述是完整的，所測量的物理量是足夠的C．忽略A和C碰撞的能量損失，球A彈出時的彈性勢能可表示為Ep=(MA+MC)gL(1-cosθ)D．實(shí)驗誤差的來源主要在導(dǎo)軌的光滑程度、碰撞的能量損失和最高點(diǎn)的測量參考答案：ACD10.質(zhì)點(diǎn)在A、B之間做勻變速直線運(yùn)動，已知A點(diǎn)的速度為1m/s，B點(diǎn)的速度為7m/s，則經(jīng)過A、B中點(diǎn)的速度為

m/s，則經(jīng)過A、B中間時刻的速度為

m/s，參考答案：5，411.下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計時器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點(diǎn)所取的計數(shù)點(diǎn)（相鄰計數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.1s），但第3個計數(shù)點(diǎn)沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得：（1）該物體的加速度為

m/s2，（保留兩位小數(shù)）（2）第3個計數(shù)點(diǎn)與第2個計數(shù)點(diǎn)的距離約為

cm，（保留兩位小數(shù)）（3）打第3個計數(shù)點(diǎn)時該物體的速度為

m/s。（保留兩位小數(shù)）參考答案：12.在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗中,根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示。圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力,其中

(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的。若F與F′的

基本相等,

基本相同,說明共點(diǎn)力合成的平行四邊行定則得到了驗證。參考答案：F’；

大??；

方向13.用6N水平力拉質(zhì)量為2kg的物體，沿水平面勻速運(yùn)動，若水平拉力改為10N，則物體與水平面的動摩擦因數(shù)為

，它的加速度的大小為

。(取g=10m／s2)．參考答案：、0.3

,2m/s2

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運(yùn)動周期必定小于B球的運(yùn)動周期D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案：B15.如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運(yùn)動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大?。畢⒖即鸢福?0N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得：F＝10N四、計算題：本題共3小題，共計47分16.雙星系統(tǒng)由兩顆恒星組成，兩恒星在相互引力的作用下，分別圍繞其連線上的某一點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動。研究發(fā)現(xiàn)，雙星系統(tǒng)演化過程中，兩星的總質(zhì)量、距離和周期均可能發(fā)生變化。若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運(yùn)動的周期為T,經(jīng)過一段時間演化后，兩星總質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膋倍，兩星之間的距離變?yōu)樵瓉淼膎倍，則此時兩星做圓周運(yùn)動的周期為多少？參考答案：解：設(shè)兩顆恒星的質(zhì)量分別為m1和m2,對應(yīng)的軌道半徑分別為r1和r2,之間的距離為L，兩顆恒星的總質(zhì)量為M，由萬有引力提供向心力有

（2分），

（2分