高二下學(xué)期期中語文試卷匯編：文言文閱讀

文言文閱讀江蘇省常熟市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。希懌字伯和，燕王八世孫。登淳熙十四年進士第。趙汝愚帥福建，希懌為屬吏，嘗言：治人如修身，治政如理家，愛民如處昆弟。取古今官著惠愛者緝?yōu)橐痪?，曰：“是吾師矣?！比暧藜沃?，薦于憲辛棄疾。棄疾尚氣，僚吏不敢與可否，希懌獨盡言無所避。屬邑候官苦稅重，每不登額，希懌稽核公帑羨錢以足之。棄疾亦薦其能。汝愚當(dāng)國，調(diào)江東運司干辦。同寅有坐侂胄黨者，諸司莫敢薦，希懌賢其人，請以薦己者薦之。改太平州通判。先是盜黥而逃者，捕得處死。希懌言強盜特貸命而輒逃者斬今黥罪致死非法之平也自是皆減死論遷江西茶鹽提舉。歲饑，惡少聚劫，希懌將自臨按，幕屬力止之，不聽，曰：“希懌不出，饑民終不得食，且召亂矣?！彼煨?，發(fā)粟賑給，禽首謀者治之其黨遂散。升本路帥兼漕事。黑風(fēng)峒羅世傳寇郴陽，奸民潛通賊，陰濟以糧。希懌捕治之，賊乏食，乃去。未幾，李元礪寇郴，陳廷佐寇南安，復(fù)誘羅世傳與合，劫掠至龍泉。有何光世者，能知賊動息，希懌授光世計，俾誘世傳誅元礪以自贖。功未竟，移知平江府，其后世傳果縛元礪以獻，廷佐勢孤，亦降。移知太平州，希懌為倅日，習(xí)知其民利病，遂損折帛價，減榷酤額，以蘇民力。已而乞祠，遷端明殿學(xué)士，換昭信軍節(jié)度使、開府儀同三司，致仕。嘉定五年卒，年五十八，贈少保，封成國公。（節(jié)選自《宋史·趙希懌傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.希懌言／強盜特貸命而輒逃者斬／今黥罪致死／非法之平也／自是皆減死論／B.希懌言／強盜特貸命而輒逃者斬／今黥罪致死／非法之平也自是／皆減死論／C.希懌言強盜特貸命／而輒逃者斬／今黥罪致死／非法之平也／自是皆減死論／D.希懌言強盜特貸命／而輒逃者斬／今黥罪致死／非法之平也自是／皆減死論／11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.嘉是贊美，贊許的意思，與《師說》中“余嘉其能行古道”的“嘉”字含義相同。B.黥，是在罪人面額上刺字再染上墨的刑罰，《水滸傳》中的宋江就曾受過此刑。C.俾是讓、使的意思，與《促織》中“又囑學(xué)使俾入邑庠”的“俾”字含義不同。D.致仕，指交還官職，即退休。一般致仕的原因有年齡較大，身有疾患等。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.趙汝愚非常賞識趙希懌，把他推薦給上司辛棄疾，辛棄疾對趙希懌的辦事能力也給予了充分肯定。B.趙希懌的同事因受韓侂胄的牽連，各個部門都不敢推薦，趙希懌請求舉薦自己的人舉薦他。C.趙希懌任江西茶鹽提舉時，一些惡少聚眾搶劫，趙欲親自審理，幕僚極力勸阻，但他毅然照自己的想法做。D.趙希懌任職平江府時，授計何光世引誘羅世傳誅殺李元礪以贖罪；最終賊人陳廷佐勢單力孤，也來投降了。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）棄疾尚氣，僚吏不敢與可否，希懌獨盡言無所避。（2）奸民潛通賊，陰濟以糧。希懌捕治之，賊乏食，乃去。14.趙希懌曾說：“治人如修身，治政如理家，愛民如處昆弟?！彼沁@么做的嗎？請舉例回答?！敬鸢浮?0.A11.C12.D13.（1）辛棄疾愛意氣用事，僚吏們不敢表明自己的觀點，只有趙希懌敢直言且無所避忌。（2）奸民暗中串通賊寇，私下用糧食接應(yīng)他。趙希懌抓住奸民后并加以處治，賊人缺糧，于是就離開了。14.是（1）治人：①體恤下屬，屬縣官員苦于賦稅繁重，替其補足稅額；②知人善任，挺身舉薦受韓侂胄牽連的同事。（2）治政：①依法辦事，強調(diào)法律的公平，依法處理犯有黥罪而逃跑的強盜。②任江西茶鹽提舉，親自審理惡少聚眾搶劫案，擒首犯懲治，余眾散走。（3）愛民：①關(guān)心愛護百姓，發(fā)糧賑濟饑民；②任太平州知州時，為恢復(fù)民力，減少折帛價，減少專賣酒的數(shù)目?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：希懌說：“強盜中只有免于死罪而逃跑的斬首，現(xiàn)在因為黥罪而處死，不是公平的法律?！睆拇巳棵獬幩?。后面都是“言”的內(nèi)容，所以應(yīng)在“言”后面斷開，排除CD；“今黥罪致死，非法之平也”為判斷句，“也”是判斷句的標(biāo)志，所以應(yīng)在“也”后面斷開，排除B。故選A。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識以及文言實詞含義的能力。A.正確?！坝嗉纹淠苄泄诺馈本湟猓何屹澰S他能夠?qū)嵭泄湃藦膸煹娘L(fēng)尚。C.“含義不同”錯誤?！坝謬趯W(xué)使俾入邑庠”的“俾”解釋為讓，使；句意：又囑咐主考官，讓成名中了秀才。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“任職平江府時，授計何光世引誘羅世傳誅殺李元礪以贖罪”錯誤，原文“升本路帥兼漕事……有何光世者，能知賊動息，希懌授光世計，俾誘世傳誅元礪以自贖”，可見“授計何光世引誘羅世傳誅殺李元礪以贖罪”是在“升本路帥兼漕事”時。故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“氣”，指意氣用事；“與”，表明；“盡言”，直言。（2）“潛”，暗中；“陰”，暗中，私下；“去”，離開?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力。治人：由原文“屬邑候官苦稅重，每不登額，希懌稽核公帑羨錢以足之”可知，體恤下屬，屬縣官員苦于賦稅繁重，替其補足稅額。由原文“同寅有坐侂胄黨者，諸司莫敢薦，希懌賢其人，請以薦己者薦之”可知，知人善任，挺身舉薦受韓侂胄牽連的同事。治政：由原文“先是盜黥而逃者，捕得處死。希懌言：‘強盜特貸命而輒逃者斬，今黥罪致死，非法之平也’自是皆減死論”可知，依法辦事，強調(diào)法律的公平，依法處理犯有黥罪而逃跑的強盜。由原文“遷江西茶鹽提舉。歲饑，惡少聚劫，希懌將自臨按，幕屬力止之，不聽，曰：‘希懌不出，饑民終不得食，且召亂矣。’遂行，發(fā)粟賑給，禽首謀者治之其黨遂散”可知，任江西茶鹽提舉，親自審理惡少聚眾搶劫案，擒首犯懲治，余眾散走。愛民：由原文“遷江西茶鹽提舉歲饑，惡少聚劫，希懌將自臨按，幕屬力止之，不聽，曰：‘希懌不出，饑民終不得食，且召亂矣。’遂行，發(fā)粟賑給”可知，關(guān)心愛護百姓，發(fā)糧賑濟饑民。由原文“移知太平州，希懌為倅日，習(xí)知其民利病，遂損折帛價，減榷酤額，以蘇民力”可知，任太平州知州時，為恢復(fù)民力，減少折帛價，減少專賣酒的數(shù)目。參考譯文：希懌字伯和，是燕王八世孫?？贾写疚跏哪赀M士。趙汝愚任福建統(tǒng)帥，希懌做他的屬官，曾說：治人如修身，治政如理家，愛民如同對待兄弟。取喜愛的古今官方著作輯為一編，說：“這是我的老師。”趙汝愚贊賞他，推薦給上司辛棄疾。辛棄疾愛意氣用事，僚吏們不敢表明自己的觀點，只有趙希懌敢直言且無所避忌。屬縣候官苦于賦稅繁重，常常達不到規(guī)定的數(shù)額，希懌核計公庫余錢代他交足。辛棄疾也推薦他的辦事能力。趙汝愚掌權(quán)，調(diào)希懌任江東運司干辦。同僚中有人因是韓侂胄的黨羽而獲罪，各部門沒人敢舉薦他，希懌認為那人賢能，請求舉薦自己的人舉薦他。改任太平州通判。在此之前，處以黥刑的強盜逃跑，被抓住處死。希懌說：“強盜中只有免于死罪而逃跑的斬首，現(xiàn)在因為黥罪而處死，不是公平的法律?！睆拇巳棵獬幩?。升江西茶鹽提舉。年中鬧饑荒，品行惡劣的年輕人聚眾搶劫，希懌將要親臨審察，幕僚極力阻止他，他不聽從，說：“我希懌不去，饑民最終得不到糧食，并且會招來禍亂?！庇谑莿由恚l(fā)糧賑濟饑民，并抓住主謀將其治罪，黨羽于是散去。升本路帥兼漕事。黑風(fēng)峒羅世傳侵犯郴陽，奸民暗中串通賊寇，私下用糧食接應(yīng)他。希懌抓住奸民后并加以處治，賊人缺糧，于是就離開了。不久，李元礪侵犯郴陽，陳廷佐侵犯南安，又誘使羅世傳與他們會合，搶劫掠奪到龍泉。有個叫何光世的人，能知道賊寇的行蹤，希懌教授何光世計策，讓他引誘羅世傳殺了李元礪來贖自己的罪。功未成，希懌改任平江府知府，之后羅世傳果然捆綁李元礪來進獻，陳廷佐勢單力孤，也投降了。改任太平州知州，希懌為副職時，熟知那里百姓的利害，于是減少折帛價，減少專賣酒的數(shù)目，來恢復(fù)民力。不久請求授祠祿官，升端明殿學(xué)士，換任昭信軍節(jié)度使、開府儀同三司，退休。嘉定五年去世，享年五十八歲，追贈少保，封為成國公。江蘇省常州市金壇區(qū)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。答蘇武書李陵子卿足下：與子別后，益復(fù)無聊，上念老母，臨年被戮；要子無，并為鯨鯢；身負國恩，為世所悲。予歸受榮，我留受辱，命也如何？陵不難刎頸以見志，顧國家于我已矣，殺身無益，適足增羞，故每攘臂忍辱，轍復(fù)茍活。昔先帝授陵步卒五千，出征絕域。以五千之眾，對十萬之軍；策疲乏之兵，當(dāng)新羈之馬。然猶斬將搴旗，追奔逐北，滅跡掃塵，斬其梟帥，使三軍之士，視死如歸。匈奴既敗，舉國興師。疲兵再戰(zhàn)，一以當(dāng)千，然猶扶乘創(chuàng)痛，決命爭首。死傷積野，余不滿百，然陵振臂一呼，創(chuàng)病皆起，舉刃指虜，人無尺鐵，猶復(fù)徒首奮呼，爭為先登。當(dāng)此時也，天地為陵震怒，單于謂陵不可復(fù)得，便欲引還，而賊臣教之，遂使復(fù)戰(zhàn)，故陵不免耳。昔高皇帝以三十萬眾，困于平城。當(dāng)此之時，猛將如云，謀臣如雨，然猶七日不食，僅乃得免。況當(dāng)陵者，豈易為力哉？而執(zhí)事者云云，茍怨陵以不死。然陵不死，罪也；子卿視陵，豈偷生之士而惜死之人哉？寧有背君親捐妻子而反為利者乎然陵不死有所為也故欲如前書之言報恩于國主耳誠以虛死不如立節(jié)滅名不如報德也。昔范蠡不殉會稽之恥，卒復(fù)勾踐之仇，區(qū)區(qū)之心，竊慕此耳。何圖志未立而怨已成，計未從而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。足下又云：“漢與功臣不薄。”昔蕭樊囚縶，晁錯受戮，其余佐命立功之士，賈誼亞夫之徒，皆抱將相之具，而受小人之讒，卒使懷才受謗，能不得展。陵先將軍，功略蓋天地，義勇冠三軍，徒失貴臣之意，剄身絕域之表。此功臣義士所以負戟而長嘆者也。何謂不薄哉？且足下昔以單車之使，適萬乘之虜。遭時不遇，至于伏劍不顧；流離辛苦，幾死朔北之野。丁年奉使，皓首而歸；老母終堂，生妻去帷。蠻貊之人，尚猶嘉子之節(jié)，陵謂足下當(dāng)享茅土之薦，受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國，無尺土之封，加子之勤。子尚如此，陵復(fù)何望哉？且漢厚誅陵以不死，薄賞子以守節(jié)，欲使遠聽之臣望風(fēng)馳命，此實難矣。陵雖孤恩，漢亦負德。男兒生以不成名，死則葬蠻夷中，誰復(fù)能屈身稽顙，還向北闕，使刀筆之吏弄其文墨邪？愿足下勿復(fù)望陵。李陵頓首。（選自李陵《答蘇武書》有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.寧有背君/親捐妻子而反為利者乎/然陵不死/有所為也/故欲如前書之言/報恩于國主耳/誠以虛死不如立節(jié)滅名/不如報德也B.寧有背君親/捐妻子而反為利者乎/然陵不死/有所為也/故欲如前書之言/報恩于國主耳/誠以虛死/不如立節(jié)滅名/不如報德也C.寧有背君/親捐妻子而反為利者乎/然陵不死/有所為也/故欲如前書之言/報恩于國主耳/誠以虛死/不如立節(jié)滅名/不如報德也圓家靠召D.寧有背君親/捐妻子而反為利者乎/然陵不死/有所為也/故欲如前書之言/報恩于國主耳/誠以虛死不如立節(jié)/滅名不如報德也11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.絕域，與《燕歌行》中“絕域蒼茫無所有”的“絕域”一樣，指人跡罕至的地方。B.執(zhí)事者，與《屈原列傳》中“又因厚幣用事者臣靳尚”的“用事者”意思相近。C.去帷，講的就是《蘇武傳》中“子卿婦年少，聞已更嫁矣”一事。D.北闕，指朝廷，與《岳陽樓記》中“居廟堂之高則憂其民”中的“廟堂”意思相近。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.李陵認為自己率疲敝之卒，與單于親率的超過十萬的匈奴死戰(zhàn)，最后被圍、被俘，是迫不得已、雖敗猶榮的。B.李陵說自己并非貪生怕死之人，投降匈奴，起初是為了等待時機，建功報答君王，后來因為計劃未成，只能痛苦投降。C.李陵認為蘇武回到漢朝受到的獎賞與他的功勛、節(jié)氣是不匹配的，他認為應(yīng)該給蘇武賜土地、封諸侯。D.李陵最后寧可死在匈奴，也不愿回漢朝卑躬屈膝，接受刀筆吏的審問，這也是受到了他先人的影響。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）何圖志未立而怨已成，計未從而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也（2）且漢厚誅陵以不死，薄賞子以守節(jié)，欲使遠聽之臣望風(fēng)馳命，此實難矣。14.李陵是如何反駁蘇武“漢與功臣不薄”的勸說的？請根據(jù)文意簡要概況?！敬鸢浮?0.D11.A12.B13.（1）哪里料到志向沒有實現(xiàn)，怨責(zé)之聲已四起，計謀尚未實施而骨肉已經(jīng)受刑，這就是我面對蒼天椎心泣血原因?。。?）況且漢朝因為我未能死節(jié)而施以嚴厲的懲罰，因為您堅貞守節(jié)給予微薄的獎賞，要想叫遠方的臣民奔走效命，這實在是難以辦到的。14.列舉漢代受到薄待的歷史功臣；指出蘇武自己也是受到了薄待的功臣；指出漢朝是對他負德的，不可能厚待他。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：又哪里會有背離君親、拋棄妻兒卻反而以為對自己有利的人?既然如此，那么，我之所以不死，是因為想有所作為。本來是想如前一封信上所說的那樣，要向皇上報恩啊。實在因為徒然死去不如樹立名節(jié)，身死名滅不如報答恩德。“背君親”“捐妻子”結(jié)構(gòu)對稱，都是動賓短語，中間斷開，排除AC；“虛死不如立節(jié)”“滅名不如報德”結(jié)構(gòu)對稱，中間斷開，排除B。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生掌握文化常識和文言實詞含義的能力。A.“指人跡罕至的地方”錯。文中“絕域”：遠方。句意：出征遠方。/絕域：更遙遠的邊陲，指人跡罕至的地方。句意：絕遠之地盡蒼茫更是人煙何所有。含義不同。B.正確。句意：又用豐厚的禮物賄賂掌權(quán)的靳尚。C.正確。D.正確。句意：在朝廷里做高官就應(yīng)該為百姓擔(dān)憂。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“后來因為計劃未成，只能痛苦投降”錯，原文為“哪里料到志向沒有實現(xiàn)，怨責(zé)之聲已四起，計謀尚未實施而骨肉已經(jīng)受刑”，意思是哪里料到志向沒有實現(xiàn)，怨責(zé)之聲已四起；計劃尚未實行，親人作刀下之鬼。選項投降原因歸結(jié)錯誤。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“圖”，料想；“怨”，怨責(zé)；“從”，實施。（2）“厚”，嚴厲；“望風(fēng)馳命”，奔走效命；“實”，實在?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。原文為“昔蕭樊囚縶，韓彭醢，晁錯受戮，周魏見辜。其余佐命立功之士，賈誼亞夫之徒，皆信命世之才，抱將相之具，而受小人之讒，并受禍敗之辱，卒使懷才受謗，能不得展。彼二子之遐舉，誰不為之痛心哉?陵先將軍，功略蓋天地，義勇冠三軍，徒失貴臣之意，剄身絕域之表”列舉漢代受到薄待的歷史功臣。原文為“且足下昔以單車之使，適萬乘之虜。遭時不遇，至于伏劍不顧;流離辛苦，幾死朔北之野。丁年奉使，皓首而歸；老母終堂，生妻去帷。蠻貊之人，尚猶嘉子之節(jié)，況為天下之主乎？陵謂足下當(dāng)享茅土之薦，受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國，無尺士之封，加子之勤”，指出蘇武自己也是受到了薄待的功臣。原文為“陵雖孤恩，漢亦負德”，指出漢朝是對他負德的，不可能厚待他。參考譯文：答蘇武書李陵子卿足下：與您分別以后，更加無聊。上念老母，在垂暮之年還被殺戮；妻子、兒女們是無罪的，也一起慘遭殺害。我自己辜負了國家之恩，被世人所悲憐。您回國后享受榮譽，我留此地蒙受羞辱。這是命中注定，有什么辦法？我不難刺心來表白自己，自刎來顯示志向，但國家對我已經(jīng)恩斷義絕，自殺毫無益處，只會增加羞辱。因此常常憤慨地忍受侮辱，就又茍且地活在世上。從前先帝授予我步兵五千，出征遠方。以五千士兵，對付十萬敵軍；指揮疲敝不堪的隊伍，抵擋養(yǎng)精蓄銳的馬隊。但是，我軍依然斬敵將，拔敵旗，追逐敗逃之?dāng)?。在肅清殘敵時，我斬殺其驍勇將領(lǐng)，使我全軍將士，都能視死如歸。匈奴兵敗后，全國軍事動員，疲兵再戰(zhàn)，一人要敵千人，但仍然帶傷忍痛，奮勇爭先。陣亡與受傷的士兵遍地都是，我身邊剩下的不滿百人，但是，我只要振臂一呼，重傷和輕傷的士兵都一躍而起，拿起兵器殺向敵人，手無寸鐵，還是光著頭高呼殺敵，爭著沖上前去。在這時刻，天地好像為我震怒，單于認為不可能再俘獲我，便打算引軍班師，不料叛逃的邪臣出賣軍情，于是使得單于重新對我作戰(zhàn)，而我終于未能免于失敗。以前高皇帝率領(lǐng)三十萬大軍，被匈奴圍困在平城。那時，軍中猛將如云，謀臣如雨，然而還是七天斷糧，只不過勉強脫身而已。何況像我這樣的人，難道就容易有所作為嗎？而當(dāng)權(quán)者卻議論紛紛，一味怨責(zé)我未能以死殉國。不過我未以死殉國，確是罪過；但您看我難道是貪生怕死的小人嗎？又哪里會有背離君親、拋棄妻兒卻反而以為對自己有利的人？既然如此，那么，我之所以不死，是因為想有所作為。本來是想如前一封信上所說的那樣，要向皇上報恩啊。實在因為徒然死去不如樹立名節(jié)，身死名滅不如報答恩德。前代范蠡不因會稽山投降之恥而殉國，終于，范蠡為越王勾踐報了仇。我這一點赤誠心意，就是暗自景仰他們的作為。哪里料到志向沒有實現(xiàn)，怨責(zé)之聲已四起，計謀尚未實施而骨肉已經(jīng)受刑，這就是我面對蒼天椎心泣血的原因??！您又說道：“漢朝給功臣的待遇并不菲薄?！币郧笆捄?、樊噲被拘捕囚禁，晁錯被殺，其余輔助漢室立下功勞的人士，如賈誼、周亞夫等人，都確實是當(dāng)時杰出的人才，卻遭受小人的誹謗，最終使有才之人遭到詆毀，才能無法施展。我已故的祖父李廣，身任將軍，其功績略謀蓋天地，忠義勇氣冠于全軍，只是因為不屑迎合當(dāng)朝權(quán)貴的心意，結(jié)果在邊遠的疆場自殺身亡。這就是功臣義士手持兵刃嘆息不止的原因。怎么能說待遇不薄呢？您過去憑著單車出使到擁有強兵的敵國。逢上時運不佳，竟至伏劍自刎也不在乎；顛沛流離，含辛茹苦，差點死在北方的荒野。壯年時奉命出使，滿頭白發(fā)而歸；老母在家中亡故，妻子也改嫁離去。異族未開化的人，尚且還稱贊您的節(jié)氣，我認為您應(yīng)當(dāng)享受封領(lǐng)地、賞千乘的諸侯待遇。可是，聽說您回國后，賞賜不過二百萬，封官不過典屬國之職，并沒有一尺土的封賞，來獎勵您多年來對國家的效忠。您尚且如此，我還有什么希望呢？況且漢朝因為我未能死節(jié)而施以嚴厲的懲罰，因為您堅貞守節(jié)給予微薄的獎賞，要想叫遠方的臣民奔走效命，這實在是難以辦到的。我雖然辜負了漢朝的恩情，漢朝也虧對了我的功德。男子漢活著不能成就英名，死了就讓他埋葬在異族之中吧，誰還能再彎腰下拜，回到漢廷，聽?wèi){那幫刀筆吏舞文弄墨、隨意發(fā)落呢？希望您不必再盼著我歸漢了。李陵頓首。江蘇省興化市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世為農(nóng)。父和，能節(jié)食以濟饑者。有耕侵其地，割而與之；貰其財者不責(zé)償。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。未彌月，河決內(nèi)黃，水暴至，母姚抱飛坐甕中，沖濤及岸得免，人異之。少負氣節(jié)，沉厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其徇國死義乎！”紹興七年，入見，帝從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅，自午至酉，猶可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而襪不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也?！钡鄯Q善，曰：“卿今議論極進?！憋w至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名妹遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問天下何時太平，飛曰文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣師每休舍課將士注坡跳壕皆重鎧習(xí)之子云嘗習(xí)注坡馬躓怒而鞭之卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不鹵掠”。善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。猝遇敵不動。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、智、信、勇、嚴，闕一不可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰；“東南民力，耗敝極矣。”荊湖平，募民營田，又為屯田，歲省漕運之半。帝手書曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。飛跋其后，獨指操為奸賊而鄙之，尤檜所惡也。李寶自楚來歸，韓世忠留之，寶痛哭愿歸飛，世忠以書來論，飛復(fù)曰：“均為國家，何分彼此？”世忠嘆服。好賢禮士，覽經(jīng)史，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”然忠憤激烈，議論持正，不挫于人，卒以此得禍。（選自《宋史·岳飛傳》，有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死天下/太平矣/師每休舍/課將士注坡跳壕/皆重鎧習(xí)之/子云嘗習(xí)注坡/馬躓/怒而鞭之/B.飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣/師每休舍課/將士注坡跳壕/皆重鎧習(xí)之/子云嘗習(xí)注坡馬/躓怒而鞭之/C.飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣/師每休舍/課將士注坡跳壕/皆重鎧習(xí)之/子云嘗習(xí)注坡/馬躓/怒而鞭之/D.飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死天下/太平矣/師每休舍課/將士注坡跳壕/皆重鎧習(xí)之/子云嘗習(xí)注坡馬/躓怒而鞭之/11.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.朔望：朔，農(nóng)歷每個月的初一；望，農(nóng)歷每個月的十五。B.斛：舊量器名，亦是容量單位，一斛本為十斗，后來改為五斗。C.跋：是一種相當(dāng)于“序言”的文體，寫在書籍的前面，用來評價書籍內(nèi)容或者說明寫作經(jīng)過和緣由。D.投壺：古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。就是把箭向壺里投，投中多者為勝，負者按照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.岳飛天生神力，曾向周同學(xué)習(xí)射箭，岳飛的父親岳和認為周同很有義氣，贊揚他是為了國家為了正義之事而獻身的。B.岳飛通過良馬和劣馬的對比，說明“負重致遠”之才的應(yīng)具備的特點是度量大卻不貪隨便之食，精力充沛卻不逞一時之勇。C.岳飛忠貞廉潔。吳玠很佩服他，看他沒有姬妾，妝扮好美人送給他。岳飛以皇上尚勤于政事自己豈能貪圖享樂為由，拒絕了吳玠。D.岳飛謀定后動，治軍有方。每次打仗之前都會跟各個統(tǒng)制謀劃，然后才開戰(zhàn)；每次皇上要給他升職時，岳飛都會把功勞推給將士。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。（《屈原列傳》）（2）卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇【答案】10.C11.C12.A13.（1）屈原使(自己的)道德端正、使(自己的)品行正直，竭盡忠心用盡智慧，來侍奉他的國君，小人離間他們，(他)可以說處于困境啊。（2）有拿百姓一縷麻用來綁草(垛)的士兵，(岳飛)立刻(將他)斬首來示眾?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：岳飛說：“文臣不吝惜錢，武臣不吝惜死，天下就太平了?！痹里w的部隊每次安營扎寨的時候，(他)命令將士急馳下陡坡跳戰(zhàn)壕，將士們都穿著厚重的鎧甲練習(xí)。(岳飛的)兒子岳云曾經(jīng)練習(xí)下陡坡，馬失蹄了，(岳飛)憤怒地拿鞭子抽他?！拔某疾粣坼X”“武臣不惜死”句式相同，意思相近，在“錢”“死”后分開，可排除AD；“師每休舍”是狀語，“課”的主語是岳飛，故“課”的前面應(yīng)斷開，可排除B。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化常識的能力。C.“是一種相當(dāng)于‘序言’的文體，寫在書籍的前面，用來評價書籍內(nèi)容或者說明寫作經(jīng)過和緣由”錯。應(yīng)是一種相當(dāng)于‘后記’的一種文體，寫在書籍的后面，用來評價書籍內(nèi)容或者說明寫作經(jīng)過緣由。借助原文中“飛跋其后”就能夠分析出“跋”應(yīng)該寫在書籍的后面。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“岳飛的父親岳和認為周同很有義氣，贊揚他是為了國家為了正義之事而獻身的”錯。原文“父義之，曰：‘汝為時用，其徇國死義乎！’”意思是岳和認為兒子為人仁義，說：“如果你將來能夠為國家效力，應(yīng)該會為國、為正義而獻身吧！”故選A。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“正”“直”，形容詞使動用法，使……端正，使……正直；“事”，侍奉；“間”，離間；“窮”，處境困窘。（2）“卒有取民麻一縷以束芻者”，定語后置句，正常語序為“有取民麻一縷以束芻卒者”；“束芻”，捆草，扎草堆；“徇”，示眾。參考譯文:岳飛，字鵬舉，相州湯陰人，世代務(wù)農(nóng)。其父岳和，常節(jié)省糧食周濟窮人。鄉(xiāng)人耕種侵占他家土地，他便割地讓給人家；鄰居向他借錢，他從不去強迫人家還債。岳飛出生時，有天鵝般的大鳥，在屋頂上飛過并鳴叫，因此父母便為他取名“岳飛”。岳飛出生不足一月，黃河在內(nèi)黃這個地方?jīng)Q堤，洪水暴至，岳飛的母親姚氏抱著岳飛坐進一個大缸，被河水沖到岸邊得以活命，鄉(xiāng)人都為此感到神奇。年少時的岳飛就有氣節(jié)，沉默忠厚，很少言語，家里雖窮但他勤奮好學(xué)，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。天生有驚人的力量，不到二十歲，岳飛就能拉開三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名師周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開弓。周同死后，岳飛每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。岳和認為兒子為人仁義，說：“如果你將來能夠為國家效力，應(yīng)該會為國、為正義而獻身吧！”紹興七年，岳飛面君，宋高宗從容地問：“你是否得到良馬？”岳飛答復(fù)說：“我本來有兩匹良馬。它們每天要吃潔凈的草料小豆數(shù)斗，要喝清澈的泉水一斛。若不是干凈良好的食料或飲料，它們寧可挨餓而不接受。裝上鞍甲，騎著它起跑，初時并不是很快，等到跑上百里，才奔馳奮進。從中午跑到黃昏，還可以多跑兩百里。此時卸下鞍甲，它既不喘氣，也不出汗，展現(xiàn)一副若無其事的樣子。這是因為它們度量大卻不貪隨便之食，精力充沛卻不逞一時之勇。它們是跑遠路的良駒??！可是，不幸的是，它們在歷次戰(zhàn)役中已相繼死了。目前我所騎的馬就差多了。它每天吃的糧食只有數(shù)升，對食料從不挑剔，對飲用的水也不作選擇。拉住韁繩還未坐穩(wěn)，就跳躍起來迅速奔跑，剛剛百里，就力氣用盡流汗喘息，幾乎像要死了一樣。這是因為它度量小，所以攝取的食物雖少卻容易飽和，喜愛逞強但卻外強而中干。它只是平庸低劣的馬而已！”高宗聽完岳飛的一番言論后道：“說得很有道理！”岳飛十分孝順，母親留在黃河以北地區(qū)他派人去探望母親，并且把母親迎接歸來。他的母親有很難治愈的疾病，要喂藥一定要親自來。他的母親過世之后，他不喝水不吃飯三天。他的家里沒有姬妾陪侍。吳玠向來佩服岳飛，想要和他結(jié)交，便妝扮了有名的女子送給岳飛。岳飛說：“現(xiàn)在皇上到了很晚的時候還因憂心天下而沒睡，怎么會是我們當(dāng)大將的人享受安樂的時候？”岳飛推辭不肯接受，吳玠更加尊敬佩服他了。岳飛年輕時候喜歡大量喝酒，皇帝告誡他說：“你在某天到達河朔的時候，才可以痛快喝酒?！痹里w就再也不喝酒了，皇帝當(dāng)初想為岳飛建造府邸，岳飛推辭說：“敵人還沒有被消滅，憑什么安家立業(yè)呢？”有的人問天下什么時候太平，岳飛說：“文臣不吝惜錢，武臣不吝惜死，天下就太平了?！痹里w的部隊每次安營扎寨的時候，(他)命令將士急馳下陡坡跳戰(zhàn)壕，將士們都穿著厚重的鎧甲練習(xí)。(岳飛的)兒子岳云曾經(jīng)練習(xí)下陡坡，馬失蹄了，(岳飛)憤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有人拿百姓一縷麻用來綁草垛，(岳飛)立刻斬首示眾。士兵們晚上休息，百姓開了自家的門愿意接納他們，沒有兵卒敢進入。(岳飛部隊的)軍號是“凍死不拆屋，餓死不擄掠”(岳飛)擅長用少數(shù)人攻擊很多人。(他)想要有所舉動的時候，就全部召集各個統(tǒng)制來一起謀劃，決定了計謀以后再戰(zhàn)斗，所以只有勝利沒有失敗。他突然遇到敵人的時候，就按兵不動。所以敵人說他們是：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧≡?jīng)問(他)用兵之術(shù)，(他)說：“仁義、智慧、信心、勇氣、嚴格，缺少一樣都不可以?！泵慨?dāng)調(diào)配軍糧，(他)一定會皺著眉頭說：“東南地區(qū)的民力，消耗凋敝得很嚴重?！鼻G湖平定，招募農(nóng)民經(jīng)營田地，又作為屯田，每年節(jié)省一半的漕運?；实塾H手書寫曹操、諸葛亮、羊祜三人的事跡賞賜給他。岳飛在文章后題跋，單單指出曹操是奸賊所以鄙視他，特別被秦檜所討厭。李寶從楚地來歸順，韓世忠留下他，李寶痛哭著要歸順岳飛，韓世忠寫書信來告訴(岳飛)，岳飛答復(fù)說：“都是為了國家，何必分你我呢？”韓世忠贊嘆佩服。岳飛尊重賢能禮遇士人，瀏覽經(jīng)史典籍，平時唱唱雅詩，玩玩投壺游戲，謙遜謹慎得像個讀書人。岳飛每次辭謝立功后朝廷給他加官時，一定說：“這是將士們貢獻的力量，我岳飛又有什么功勞呢？”但是他忠心憂憤，壯懷激烈，發(fā)表議論堅持正義，談?wù)搯栴}都沒有給人留余地，終于因為這點惹了禍患。（選自《宋史·岳飛傳》，有刪節(jié)）江蘇省高郵市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。歐陽修，字永叔，廬陵人。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。舉進士，調(diào)西京推官。入朝，為館閣?？薄７吨傺鸵匝允沦H，在廷多論救，司諫高若訥獨以為當(dāng)黜。修貽書責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事。若訥上其書，坐貶夷陵令。后仲淹使陜西，辟掌書記。修笑而辭曰：“昔者之舉，豈以為己利哉？同其退不同其進可也?！睍r仁宗更用大臣，用天下名士，修首在選中。每進見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。初，范仲淹之貶饒州也，修與尹洙、余靖皆以直仲淹見逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》以進。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。臣謂小人無朋，惟君子則有之。小人所好者利祿，所貪者財貨，當(dāng)其同利之時暫相黨引以為朋者偽也及其見利而爭先或利盡而反相賊害雖兄弟親戚不能相保，故曰小人無朋。君子則不然，所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益，以之事國，則同心而共濟，終始如一，故曰惟君子則有朋。故為君但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。《書》曰：紂有臣億萬，惟億萬心；周有臣三千，惟一心。紂之時，億萬人各異心，可謂不為朋矣。然紂以亡國。周武王之臣，三千人為一大朋，而周用以興?！毙拚撌虑兄?，人視之如仇，帝獨獎其敢言，面賜五品服。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之?；騿枺骸盀檎捄?，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！睘槲奶觳抛匀?，豐約中度。其言簡而明，信而通，引物連類，折之于至理，以服人心。超然獨騖，眾莫能及，故天下翕然師尊之。獎引后進，如恐不及，賞識之下，率為聞人。曾鞏、王安石、蘇洵、洵子軾、轍，布衣屏處，未為人知，修即游其聲譽，謂必顯于世。（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》，有刪減）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.當(dāng)其同利之時/暫相黨引以為朋者/偽也/及其見利而爭先/或利盡而反相賊害/雖兄弟親戚/不能相保B.當(dāng)其同利之時/暫相黨引/以為朋者偽也/及其見利而爭先/或利盡而反/相賊害/雖兄弟親戚不能相保C.當(dāng)其同利之時/暫相黨引以為朋者/偽也/及其見利/而爭先或利盡/而反相賊害/雖兄弟親戚不能相保D.當(dāng)其同利之時/暫相黨引/以為朋者偽也/及其見利而爭先/或利盡而反相賊害/雖兄弟親戚/不能相保11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“辟”，由官署征聘，然后向上薦舉，任以官職?！罢鳌薄氨佟辈煌?，“征”是皇帝征聘社會知名人士到朝廷充任要職。B.“修與尹洙、余靖皆以直仲淹見逐”中的“見”與《孔雀東南飛》中“君既若見錄”的“見”意義不同。C.朋黨，指為爭權(quán)奪利，排斥異己而結(jié)合起來的集團，與歐陽修在《朋黨論》中的小人之偽朋所指相同。D.“以之修身，則同道而相益”中的“修”與《離騷》中“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”的“修”含義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.范仲淹因?qū)懳恼轮戈悤r弊而被貶謫，左司諫高若訥認為應(yīng)當(dāng)罷黜范仲淹。歐陽修寫信對高若訥進行譴責(zé)，因為這件事歐陽修被貶為夷陵縣令。B.歐陽修在《朋黨論》中以“商紂王”和“周武王”為例，具體論證了“朋黨的多少關(guān)系國家的興亡”的觀點，增強了說服力。C.歐陽修被貶夷陵縣時閱覽舊案卷，發(fā)現(xiàn)違法曲斷的案件比比皆是，由此想到全國的冤假錯案更是數(shù)不勝數(shù)，自此他遇事不敢有所疏忽。D.曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍，原來都像平民百姓一樣，不為人所知曉，歐陽修就廣為揄揚他們的聲名，認為他們將來一定會名聞于世。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）獎引后進，如恐不及，賞識之下，率為聞人。（2）固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。（《離騷》）14.楊士奇在《書后》中評價歐陽修“存心至公，無欲上人”，這些品質(zhì)體現(xiàn)在哪些地方？請結(jié)合材料簡要概括。【答案】10.A11.D12.B13.（1）獎勵提拔后輩，就像怕來不及，得到他賞識、舉薦的人，大多成為天下的名士。（2）世俗本來是善于取巧的，違背規(guī)矩而任意改變正常的措施。14.①替范仲淹鳴不平，不為私利；②被誣陷為朋黨，直言進諫；③為政寬松簡易，不追求名聲榮譽；④胸懷寬厚，提攜后輩?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：當(dāng)他們的利害關(guān)系相同時，就暫時互相援引結(jié)為私黨，這是偽朋黨；當(dāng)他們見到利益時就會爭先搶奪，或者利益搶完后就互相傷害，即使是血肉兄弟親朋好友，也不能共存?！啊撸病北砼袛?，“者”后停頓，排除BD；“其見利而爭先”和“利盡而反相賊害”結(jié)構(gòu)一致，二者內(nèi)部不能斷開，排除C。故選A?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握，理解一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。B.正確。被；表示對我怎么樣，譯為“我”。句意：歐陽修與尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退。/既然承蒙你這樣的記著我。C.正確。D.錯誤。修養(yǎng)；美好的。句意：將這些道德品質(zhì)用于修養(yǎng)身性，則能志同道合而相互得益。/我既有許多內(nèi)在的美質(zhì)啊，同時又有美好的才能。故選D。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“具體論證了‘朋黨的多少關(guān)系國家的興亡’的觀點”錯誤，論證的觀點為“為君但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣”。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解和翻譯文言文句子的能力。（1）“獎引”，提攜，獎勵提拔；“后進”，后輩；“率”，大都。（2）“固”，本來；“時俗”，世俗；“偭”，違背；“錯”，同“措”，舉措。14題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。①由原文“修貽書責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事?！扌Χo曰：‘昔者之舉，豈以為己利哉？……’”可知，替范仲淹鳴不平，不為私利；②由原文“自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》以進”可知，被誣陷為朋黨，直言進諫；③由原文“凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之”可知，為政寬松簡易，不追求名聲榮譽；④由原文“獎引后進，如恐不及，賞識之下，率為聞人”可知，胸懷寬厚，提攜后輩。參考譯文：歐陽修，字永叔，廬陵人。幼年時，歐陽修就聰敏過人，讀書過目不忘。等到成年時，更是超群出眾，卓有聲譽。考中進士，并被任命為西京推官。歐陽修進入朝廷，擔(dān)任館閣?？?。范仲淹因著文指陳時弊而被貶謫，在朝官員大多上奏章解救他，只有左司諫高若訥認為應(yīng)當(dāng)黜除。歐陽修寫信對高若訥進行譴責(zé)，說他簡直不知道人間還有羞恥一事。高若訥將歐陽修的信交給皇帝，因為這件事歐陽修被貶為夷陵縣令。后來范仲淹任為陜西經(jīng)略安撫副使后，聘請歐陽修為書記官。歐陽修笑而謝絕說：“我昔日的舉措，豈是為了一己之利？我們雖然同時被斥退，但也不必同時升遷?！碑?dāng)時仁宗對在朝大臣進行人事更動，任用天下有名之士，歐陽修最先入選。歐陽修每次進見皇上，仁宗都詢問他以治國執(zhí)政之事，看哪些是可以做的。當(dāng)初范仲淹被貶去饒州，歐陽修與尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，世人都視他們?yōu)椤包h人”。從此，朋黨的議論產(chǎn)生，歐陽修于是作《朋黨論》一文以進呈仁宗。其中概要是：“君子以志同道合結(jié)為朋黨，小人因有共同的利益結(jié)為朋黨，這是很自然的道理。我以為小人是沒有朋黨的，只有君子才有。小人所喜好的是利祿，所貪求的是金錢財物，當(dāng)他們的利害關(guān)系相同時，就暫時互相援引結(jié)為私黨，這是偽朋黨；當(dāng)他們見到利益時就會爭先搶奪，或者利益搶完后就互相傷害，即使是血肉兄弟親朋好友，也不能共存，所以說小人沒有朋黨。君子則不然，他們所恪守的是道義，所奉行的是忠信，所愛惜的是名譽節(jié)操。將這些道德品質(zhì)用于修養(yǎng)身性，則能志同道合而相互得益，將這些道德品質(zhì)用于效力國家，則會大家攜手同心，互相扶持，始終如一，所以說只有君子才有朋黨。所以作為一國之君，只當(dāng)摒退小人的偽朋黨，而多多提攜君子的真朋黨，這樣，天下就可以達到大治了?！渡袝飞险f：商紂有億萬臣，是億萬條心；周有三千臣，卻是一條心。商紂王的時候，億萬人各存異心，可以說不成朋黨了，但是紂王因此而亡國。周武王的臣下，三千人結(jié)成一個大朋黨，但周朝卻因此而興盛?！睔W陽修論事切直了當(dāng)，因此有些人把他看作仇敵一樣，唯獨仁宗勉勵他敢于說話，當(dāng)面賜給他五品官的服飾。歐陽修當(dāng)初在滁州時，別號醉翁，晚年改號為六一居士。前后幾次被放逐流離，但志氣還是如常不衰。在貶職夷陵縣時，沒有什么排遣，就取出舊日已辦的案卷反復(fù)閱覽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)案中是非顛倒、違法曲斷的錯誤比比皆是，于是他仰天長嘆說：“這么一個偏遠的小縣，尚且如此，全國就可想而知了?！睆拇艘院螅鍪虏桓沂韬霾簧?。凡他任職的幾個郡，不顯露治理事跡，不追求名聲榮譽，為政寬松簡易而不煩擾，因此所到的地方百姓都感到安逸。有人問他：“為政寬簡，而事情并不松弛失誤，這是什么原因呢？”他說：“把放縱無度作為寬，把省略必要的東西作為簡，那就使政事敗壞，而且百姓也會受害。我所謂寬者，是不做苛刻急迫的事，簡者，是不做繁碎擾人的事罷了?！睔W陽修的文章，才華橫溢，樸實流暢，不繁冗不省略恰到好處。在議論上，簡單而明了，實際而通情，善于聯(lián)系事物分析不同問題，闡明深刻的道理，駁斥其錯誤，給人以很強的說服力。他的超然灑脫，文情奔放的風(fēng)格，別人是無法趕上的，所以天下人一致效法尊崇他。獎勵提拔后輩，就像怕來不及，得到他賞識、舉薦的人，大多成為天下的名士。曾鞏、王安石、蘇洵以及蘇洵的兒子蘇軾、蘇轍，原來都寂然無聲，不為人所知曉，歐陽修就廣為宣揚他們的聲名，認為他們將來一定會名聞于世。江蘇省淮安市淮安區(qū)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。朱云字游，魯人也，徙平陵。少時通輕俠借客報仇長八尺余容貌甚壯以勇力聞年四十乃變節(jié)從博士白子友受《易》又事前將軍蕭望之受《論語》皆能傳其業(yè)好倜儻大節(jié)，當(dāng)世以是高之。是時，少府五鹿充宗貴幸，為《梁丘易》。自宣帝時善梁丘氏說，元帝好之，欲考其異同，令充宗與諸《易》家論。充宗乘貴辯口，諸儒莫能與抗，皆稱疾不敢會。有薦云者，召入。攝衣登堂，抗首而請，音動右左。既論難，連拄五鹿君，故諸儒為之語曰：“五鹿岳岳，朱云折其角?！庇墒菫椴┦?，遷杜陵令。元帝時，華陰守丞嘉上封事，言：“治道在于得賢。平陵朱云，兼資文武，忠正有智略，可使以六百石秩試守御史大夫，以盡其能?！鄙夏讼缕涫聠柟?。太子少傅匡衡對，以為：“大臣者，明王所慎擇也。而嘉猥稱云，欲令為御史大夫，妄相稱舉，疑有奸心，宜下有司案驗以明好惡?！奔胃傋?。成帝時，安昌侯張禹以帝師位特進，甚尊重。云上書求見，曰：“愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲其余。”上問：“誰也？”對曰：“安昌侯張禹?！鄙洗笈唬骸靶〕季酉掠樕?，廷辱師傅，罪死不赦。御史將云下，云攀殿檻，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世。使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭。”慶忌叩頭流血。上意解，然后得已。及后當(dāng)治檻，上曰：“勿易！因而輯之，以旌直臣?！痹谱允侵蟛粡?fù)仕，常居郭田，教授諸生。時出乘牛車從諸生，所過皆敬事焉。薛宣為丞相，云往見之。宣備賓主禮，因留云宿，從容謂云曰：“在田野亡事，且留我東閣，可以觀四方奇士?！痹圃唬骸靶∩擞嗬粜埃俊毙桓覐?fù)言。云年七十余，終于家。病不呼醫(yī)飲藥。遺言以身服斂，棺周于身，土周于槨。為丈五墳，葬平陵東郭外。（節(jié)選自《漢書·卷六十七》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.少時通輕俠/借客報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞/年四十/乃變節(jié)從博士/白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)B.少時通輕俠/借客報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞/年四十/乃變節(jié)從博士白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)C.少時通/輕俠借客報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞/年四十乃變節(jié)/從博士白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)D.少時通/輕俠借客報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞/年四十/乃變節(jié)從博士/白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)11.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.《易》，雖不是“五經(jīng)”之一，但深富哲理，是傳播儒家思想的著作中最古老而深邃的經(jīng)典。B.封事，指密封的奏章，古時臣下上書陳奏秘密事項時，用皂囊封緘，以防泄密。C.御史大夫，官職名，西漢時相當(dāng)于副丞相，以協(xié)助丞相綜理大政，偏重于監(jiān)察執(zhí)法。D.東閣，在這里并非“開我東閣門”中的“東閣”，而是指宰相招致、款待賓客的地方。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.朱云被人推薦與五鹿充宗辯論時，毫不膽怯，毅然前往；辯論展開后，連連譏刺五鹿充宗，故儒生都感到很高興。B.朱云特立獨行，好倜儻有大節(jié)。致仕后的朱云遠離官場，居住在鄉(xiāng)野，教授學(xué)生：與宰相薛宣交往，薛宣邀他留在丞相府中，朱云謝絕了對方的好意。C.朱云才兼文武，得到世人尊重?；实垡驗橹煸浦艺兄侵\，向朝廷咨議想任命他為御史大夫；朱云帶領(lǐng)學(xué)生乘牛車出行時，經(jīng)過的地方人們都很敬重他。D.朱云恬淡無欲，要求死后薄葬。朱云病重時未請醫(yī)喝藥，臨終囑咐用便服入殮，棺木只需容身，墓穴只需容棺即可。家人遵其囑造了一丈五尺的小墳。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）妄相稱舉，疑有奸心，宜下有司案驗以明好惡。（2）及后當(dāng)治檻，上曰：“勿易！因而輯之，以旌直臣?！?4.左將軍辛慶忌為什么能讓皇上怒氣消解，饒了朱云？請簡要說明?！敬鸢浮?0.B11.A12.C13.（1）虛妄地稱頌舉薦他，恐怕懷有奸邪的想法，應(yīng)該交給有關(guān)部門查驗來了解他的好壞。

（2）后來要修治欄桿，成帝說：“不要換了！就把舊欄桿修修，用它來表彰正直的臣子?！?4.①辛慶忌不顧自己的性命，冒死求情。

②朱云一向狂傲直率，并沒有故意冒犯皇上，應(yīng)該寬容。

③如果殺了他，皇上會被人認為是暴君?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：年輕時結(jié)交輕捷豪健的俠客，依靠俠客幫人報仇。他身高八尺多，容貌壯偉，憑借勇力聞名。四十歲時，才改變節(jié)操跟隨博士白子友學(xué)習(xí)《周易》，又跟隨前將軍蕭望之學(xué)習(xí)《論語》，都能夠傳承《周易》和《論語》?！拜p俠”是“通”的賓語，中間不能斷開，排除CD；“博士”是“白子友”的身份，二者聯(lián)系緊密，不能斷開，排除A。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。A.“雖不是‘五經(jīng)’之一”“是傳播儒家思想的著作中……”錯誤，“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，所以《易》是“五經(jīng)”之一。道家和儒家學(xué)派成型之前，《周易》已經(jīng)成書，后為道家和儒家所信奉。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生概括、分析人物形象的能力。C.“忠正而有智謀，向朝廷咨議想任命他為御史大夫”錯誤，由原文“華陰守丞嘉上封事，言：‘……平陵朱云，兼資文武，忠正有智略，可使以六百石秩試守御史大夫’”可知，只是華陰守丞認為的，而且“試守”的意思是試任，并不是直接任命。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“相”，動作偏指一方，他；“舉”，舉薦；“有司”，有關(guān)部門；“案”，查驗；（2）“治”，修治；“易”，換；“旌”，表彰?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。由原文“于是左將軍辛慶忌免冠解印綬，叩頭殿下”可知，辛慶忌不顧自己的性命，冒死求情；由原文“此臣素著狂直于世。使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭”可知，朱云一向狂傲直率，并沒有故意冒犯皇上，應(yīng)該寬容；由原文“臣得下從龍逄、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳”可知，如果殺了他，皇上會被人認為是暴君。參考譯文：朱云，字游，魯國人，后遷居平陵。年輕時結(jié)交輕捷豪健的俠客，依靠俠客幫人報仇。他身高八尺多，容貌壯偉，憑借勇力聞名。四十歲時，才改變節(jié)操跟隨博士白子友學(xué)習(xí)《周易》，又跟隨前將軍蕭望之學(xué)習(xí)《論語》，都能夠傳承《周易》和《論語》。喜歡倜儻灑脫的大節(jié)，當(dāng)時社會上的人因此而很看重他。當(dāng)時，少府五鹿充宗顯貴，很得元帝寵幸，他治學(xué)《梁丘易》。漢宣帝在位時就贊賞梁丘氏的《易經(jīng)》解說，元帝也很喜好其解說，想考辯梁丘氏與其他各家解說的異同，就命令五鹿充宗與《易經(jīng)》學(xué)各家辯論。五鹿充宗憑仗著貴寵和能言善變，儒生們不能與他相抗衡，儒生們都借口有病不敢與會。有人推薦朱云，就把他召入。朱云提衣登堂，昂首提問，聲音震動左右。開始辯論以后，他接連駁倒五鹿充宗。所以儒生們?yōu)樗幜艘痪湓~兒：“五鹿高又高，朱云折其角?！庇纱酥煸茡?dān)任了博士，遷為杜陵縣令。漢元帝時，華陰縣守丞嘉向皇帝上呈密封的奏章，說：“治理的辦法在于得到賢才。平陵人朱云，文武兼?zhèn)洌艺兄侵\，可以讓他以六百石的官秩試任御史大夫，以盡顯他的才能?！痹塾谑前堰@建議交付公卿研究，征詢意見。太子少傅匡衡在對策中認為：“大臣是圣明的君王謹慎地選擇的。可是嘉卻曲意稱頌朱云，想讓他擔(dān)任御史大夫，虛妄地稱頌舉薦他，恐怕懷有奸邪的想法，應(yīng)該交給有關(guān)部門查驗來了解他的好壞。”嘉竟因此獲罪。成帝時，安昌侯張禹憑借皇帝老師的身份得到破格提拔，(皇上)極為尊敬推崇他。朱云上書求見成帝，說：“請求陛下賜一口尚方斬馬劍，斬一個佞臣，以此來勸勉其他人?！背傻蹎枺骸澳阋獢氐氖钦l呀？”朱云答道：“安昌侯張禹?！背傻鄞笈?，道：“你一個小官居于下位而毀謗上級，在朝廷上侮辱我的老師，罪死不赦！”御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的欄桿，欄桿被他拉斷。朱云大呼道：“微臣我得以和龍逄(夏桀時忠臣，因諫被殺)、比干(商紂時忠臣，因諫被殺)在九泉之下交往，也就滿足了!只是不知圣朝將要怎樣？”御史便把朱云拉了下去。這時左將軍辛慶忌摘掉官帽，解下宮印和綬帶，在大殿之上叩頭，說：“朱云一向以狂傲直率之名著稱于世。假如他說的有理，就不可誅殺；他說的不對，也應(yīng)該寬容。臣斗膽以死相爭！”辛慶忌叩頭流血。(這樣)成帝的怒氣才消解，然后才饒了朱云。后來要修治欄桿，成帝說：“不要換了！就把舊欄桿修修，用它來表彰正直的臣子?！敝煸茝拇撕缶筒辉僮龉?，常居住在鄉(xiāng)間，教授學(xué)生。有時帶領(lǐng)著學(xué)生們乘牛車出行，探訪的人都對他很敬重。薛宣為丞相，朱云前往拜見。薛宣以賓主之禮相待，并趁機挽留朱云住宿，很隨便地對朱云說：“您在田野間也沒有事，暫且留在我的東閣中，可以看看天下的奇士?！敝煸普f：“你以為我想當(dāng)你的屬吏嗎？”薛宣就不敢再提這事。朱云七十多歲的時候，在家中去世。他病重時不請醫(yī)不喝藥。臨終囑咐用身上的便服入殮，棺木只需容身，墓穴只需容棺即可。(家人)只造個一丈五尺的小墳，(把他)埋葬在平陵東郭之外。（節(jié)選自《漢書·卷六十七》，有刪改）江蘇省徐州市銅山區(qū)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。（節(jié)選自賈誼《過秦論·上篇》）【乙】秦王懷貪負鄙之心行自奮之智不信功臣不親士民廢王道立私權(quán)焚文書而酷刑法先詐力而后義以暴虐為天下始。夫并兼者高詐力，安定者貴順權(quán)，此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者無異也。孤獨而有之，故其亡可立而待也。借使秦王論上世之事，并殷、周之跡，以制御其政，后雖有淫驕之主，猶未有傾危之患也。故三王之建天下，名號顯美，功業(yè)長久。今秦二世立，天下莫不引領(lǐng)而觀其政。夫寒者利桓褐而饑者甘糟糠，天下囂囂，新主之資也。此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行而任忠賢，臣主一心而憂海內(nèi)之患，縞素而正先帝之過；裂地分民以封功臣之后，建國立君以禮天下；虛囹圄而免刑戮，去收帑污穢之罪，使各反其鄉(xiāng)里；發(fā)倉廩，散財幣，以振孤獨窮困之士；輕賦少事，以佐百姓之急；約法省刑以持其后，使天下之人皆得自新，更節(jié)修行，各慎其身；塞萬民之望，而以威德與天下，天下集矣。即四海之內(nèi)，皆歡然各自安樂其處，唯恐有變，最有較之民，無離上之心，不軌之臣無以飾其智，而暴亂之奸止矣。（節(jié)選自賈誼《過秦論·中篇》，有刪改）【丙】秦并兼諸侯山東三十余郡，繕津關(guān)，據(jù)險塞，修甲兵而守之。然陳涉以戍卒散亂之眾數(shù)百，奮臂大呼，不用弓戟之兵，擾白梴，望屋而食，橫行天下。秦人阻險不守，關(guān)梁不闔，長戟不刺，強弩不射。楚師深入，戰(zhàn)于鴻門，曾無藩籬之艱。于是山東大擾，諸侯并起，豪俊相立。秦使章邯將而東征，章邯因以三軍之眾要市于外，以謀其上。群臣之不信，可見于此矣。子嬰立，遂不悟。藉使子嬰有庸主之材，僅得中佐，山東雖亂，秦之地可全而有，宗廟之祀未當(dāng)絕也。秦王足己不問，遂過而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子嬰孤立無親，危弱無輔。三主惑而終身不悟，亡，不亦宜乎？當(dāng)此時也，世非無深慮知化之士也，然所以不敢盡忠拂過者，秦俗多忌諱之禁，忠言未卒于口而身為戮沒矣。故使天下之士，傾耳而聽，重足而立，拊口而不言。是以三主失道，忠臣不敢諫，智士不敢謀也。天下已亂，奸不上聞，豈不哀哉?。ü?jié)選自賈誼《過秦論·下篇》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.秦王懷貪鄙之心/行自奮之/智不信功臣/不親士民/廢王道/立私權(quán)/焚文書而酷刑法/先詐力而后仁義/以暴虐為天下始B.秦王懷貪鄙之心/行自奮之智/不信功臣/不親士民/廢王道/立私權(quán)/焚文書而酷刑法/先詐力而后仁義/以暴虐為天下始C.秦王懷貪鄙之心/行自奮之/智不信功臣/不親士/民廢王道/立私權(quán)/焚文書而酷刑法/先詐力而后仁義/以暴虐為天下始D.秦王懷貪鄙之心/行自奮之智/不信功臣/不親士/民廢王道/立私權(quán)/焚文書而酷刑法/先詐力而后仁義/以暴虐為天下始11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.萬乘，指一萬輛兵車。周制天子地方千里，能出兵車萬乘，以“萬乘"指天子、帝王。B.振孤獨窮困之士“中“振”是救助的意思，與“振長策而御宇內(nèi)”中的“振”意思不同。C.“六合”指天地四方，泛指天下，與《孔雀東南飛）“六合正相應(yīng)”中“六合”意義相同。D.“修甲兵”中的“兵”是兵器的意思，與“六國破滅，非兵不利”意思相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.把秦與大國、秦與陳涉、陳涉與山東諸國進行對比，指出雙方實力懸殊，為抒發(fā)“仁義不施而攻守之勢異也”作了有力的鋪墊。B.假設(shè)秦王夠考慮古代的情況，比較商，周興亡的往事，來控制治理國家，么后代即使出現(xiàn)驕奢淫逸的君主，也不會有傾覆危亡的楓想C.秦朝吞并了流過諸侯以后，修筑渡口關(guān)隘，占據(jù)著險要地勢，修治武器，守護著這些地方。然而陳涉憑著幾百名散亂的戍卒，缺所向無敵。D.因為子嬰連一般君主的才能也不具備，又選取了中等以下的輔佐之臣，所以雖然有險固的工事，沃野千里的觀眾之地，也難免秦朝的敗亡。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①然所以不敢盡忠拂過者，秦俗多忌諱之禁，忠言未卒于口而身為戮沒矣。②試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。14.賈誼在《過秦論·下篇》中為什么說秦“亡，不亦宜乎”？請簡要概括。【答案】10.B11.C12.D13.①然而他們不敢竭誠盡忠，糾正主上之過的原因，就是秦朝的風(fēng)氣多有忌諱的禁規(guī)，忠言還沒說完而自己就被殺戮了。②假使拿東方諸國（崤山以東的諸侯國）跟陳涉量量長短，比比大小，比比權(quán)勢，衡量實力，則不可以相提并論了。14.①秦王自滿，不求教于人，一錯到底而不改變；②二世承襲父過，因