人教版九年級化學(xué)下冊 第十單元酸和堿（堿復(fù)習(xí)） 導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿（堿復(fù)習(xí)）導(dǎo)學(xué)案一、知識導(dǎo)引1.堿的定義及性質(zhì)復(fù)習(xí)1.1堿的定義堿是指能與酸發(fā)生中和反應(yīng)并產(chǎn)生鹽和水的化合物。它們可以提供OH-離子。1.2堿的性質(zhì)堿溶液呈堿性。堿具有苦味和腐蝕性。堿能與酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水。2.堿的分類復(fù)習(xí)2.1強堿和弱堿強堿：完全電離產(chǎn)生氫氧根離子（OH-）的堿。弱堿：不完全電離產(chǎn)生氫氧根離子（OH-）的堿。2.2氫氧化鈉和氫氧化鉀氫氧化鈉（NaOH）和氫氧化鉀（KOH）是常見的強堿。2.3碳酸鈉和氨水碳酸鈉（Na2CO3）是一個中強堿，而氨水（NH3·H2O）是一個中弱堿。二、能力提升1.判斷題請判斷以下說法是否正確，并簡要說明理由。氫氧化鈉是一個強堿。氨水是一個強堿。堿溶液呈酸性。強堿溶液的pH值偏小。答案及解析正確。氫氧化鈉（NaOH）是一個強堿，它能完全電離產(chǎn)生氫氧根離子（OH-）。錯誤。氨水（NH3·H2O）是一個中弱堿，不完全電離產(chǎn)生氫氧根離子（OH-）。錯誤。堿溶液呈堿性，呈堿性的原因是堿溶液中含有氫氧根離子（OH-）。錯誤。強堿溶液的pH值偏大，在13-14之間。2.觀察實驗實驗材料：蘇打粉、醋、瓶塞、導(dǎo)管實驗步驟：取一小撮蘇打粉放入試管中。用導(dǎo)管將一滴醋滴入試管中。觀察實驗現(xiàn)象，記錄觀察結(jié)果。實驗結(jié)果：觀察到試管中產(chǎn)生氣泡，并有氣味釋放。實驗討論：根據(jù)實驗結(jié)果觀察到試管中產(chǎn)生的氣泡和氣味釋放，可以得出結(jié)論：蘇打粉是堿，醋是酸。在酸和堿的中和反應(yīng)中，酸和堿反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳和水。3.計算題已知某種弱堿溶液的濃度為0.1M，求其pOH值。解題步驟：根據(jù)已知濃度可得知氫氧根離子（OH-）的濃度為0.1M。利用公式pOH=-log[OH-]計算pOH值。解題過程：pOH=-log(0.1)≈1解題答案：該弱堿溶液的pOH值為1。三、思考拓展請列舉兩種常見的強堿和兩種常見的弱堿。答案：強堿：氫氧化鈉（NaOH）、氫氧化鉀（KOH）。弱堿：氨水（NH3·H2O）、碳酸鈉（Na2CO3）。酸和堿反應(yīng)會產(chǎn)生什么物質(zhì)？答案：酸和堿反應(yīng)會產(chǎn)生鹽和水。請解釋強堿和弱堿的區(qū)別。答案：強堿能夠完全電離產(chǎn)生氫氧根離子（OH-），而弱堿只能部分電離產(chǎn)生氫氧根離子（OH-）。強堿的堿性較強，pH值高；而弱堿的堿性相對較弱，pH值較低。四、學(xué)習(xí)總結(jié)本次導(dǎo)學(xué)案主要復(fù)習(xí)了堿的定義、性質(zhì)和分類，強調(diào)了強堿和弱堿的區(qū)別。通過判斷題、觀察實驗和計算題，加深了對堿的理解。在思考拓展環(huán)節(jié)中，進一步拓展了