實驗八 二氧化碳的制備及性質實驗教學設計--2023-2024學年九年級化學人教版上冊_第1頁
實驗八 二氧化碳的制備及性質實驗教學設計--2023-2024學年九年級化學人教版上冊_第2頁
實驗八 二氧化碳的制備及性質實驗教學設計--2023-2024學年九年級化學人教版上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

實驗八二氧化碳的制備及性質實驗教學設計1.實驗目的通過本實驗，學生將掌握以下知識和技能：-了解二氧化碳的制備方法；-探究二氧化碳的物理性質和化學性質；-進行實驗操作并觀察實驗現(xiàn)象；-學習使用實驗設備和儀器。2.實驗原理二氧化碳（CO?）是一種無色、無味、吸收輻射能力強的氣體，在自然界中廣泛存在。本實驗通過一種常見的制備方法——碳酸氫鈉與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，并利用實驗裝置收集氣體進行性質研究。碳酸氫鈉（NaHCO?）和鹽酸（HCl）反應方程式如下：NaHCO?+HCl→NaCl+H?O+CO?3.實驗器材和試劑碳酸氫鈉（NaHCO?）；鹽酸（HCl）；醋酸紙；實驗瓶；水槽；水；長頸漏斗。4.實驗步驟將實驗瓶內充滿水，并將長頸漏斗浸入水中，確保漏斗口朝下。在一張醋酸紙上滴入2-3滴鹽酸，使之滲透；立即將醋酸紙放入實驗瓶內，然后加入適量的碳酸氫鈉固體；等待一段時間，觀察實驗過程中的現(xiàn)象；當產生了足夠的二氧化碳氣體時，將長頸漏斗拔出水槽，將漏斗口對準實驗瓶口，頂住瓶口；小心地傾斜實驗瓶，使二氧化碳氣體向長頸漏斗中集中；當長頸漏斗被足夠多的氣體填滿時，將實驗瓶恢復到豎直位置；將長頸漏斗的漏斗口蓋住用手指，并將漏斗移出水槽；此時，實驗瓶內收集到的氣體就是二氧化碳氣體。5.實驗數據記錄和分析在實驗過程中，學生應記錄下實驗操作的步驟，以及觀察到的實驗現(xiàn)象和氣體的性質。根據學生的觀察結果，進行分析和討論，比較二氧化碳氣體與空氣的物理性質有何不同，以及二氧化碳氣體對醋酸紙的作用等。6.實驗注意事項實驗過程中應佩戴安全眼鏡和實驗服，確保實驗安全。鹽酸是一種刺激性強的化學品，操作時應注意避免直接接觸皮膚和眼睛。在實驗操作時，要保持容器封口，確保二氧化碳氣體不外泄。實驗結束后，應將實驗殘余物和廢棄物妥善處理，清洗實驗器材。7.實驗延伸探究通過本實驗，學生可以進一步探究以下問題：1.如何判斷實驗室收集到的氣體是二氧化碳氣體？2.二氧化碳是一種廣泛應用于工業(yè)和生活中的氣體，你還知道哪些與二氧化碳有關的實際應用？8.實驗小結通過本實驗，學生掌握了二氧化碳的制備方法，并對其物理性質和化學性質有了一定的了解。實驗過程中，學生通過實際操作和觀察，對二氧化碳氣體有了更深入的認識。此外，通過實驗延伸探究，學生可以進一步拓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論