教師節(jié)的快樂作文【3篇】

教師節(jié)的快樂作文【精選3篇】老師節(jié)的歡樂作文【精選3篇】一

今日，是一年一度的老師節(jié)，小女孩緹欣在上學路上一邊走一邊想：今日就是老師節(jié)了，我應當送什么給老師呢？

她走著走著，停了下來，坐在草地，托著下巴深然，她聞到一陣花香，她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動，“有了?！彼聨资熬栈?，由于菊花的功勞大，而老師也一樣。她走到辦公室的門口，見到老師一大早就來到學校批改作業(yè)，心想：老師多辛苦呀！于是，她跑到墻角下蹲著，等著，始終等了半個多小時。當陽光照進老師的窗前，老師一望窗外，已經快上課了，便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺，便把頭探出窗外，靜靜的站起來，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進老師的筆筒里。陽光照進窗子里來，辦公室里的一切都似乎鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都似乎顯得更加光亮。

老師從洗手間里出來，觀察了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了。

老師節(jié)的歡樂作文【精選3篇】二

9月10日，大家都熟識它，由于它是老師節(jié)。老師節(jié)是屬于老師的節(jié)日。老師節(jié)一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地談論著送什么給老師好。

聽，是老師的腳步聲。班長出辦法說：“快，裝作今日很平常，下午再送禮物給老師。““好！“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕快的腳步進了教室。我們還是像平常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清亮的目光立刻變地灰暗無光了。我想：老師肯定會感到難過，可好戲還在后頭呢！整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關切的問老師：“老師，您怎么了？似乎不太興奮啊?！啊笆菃?？“老師懷疑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不興奮?！罢f完又継續(xù)講課了。

一刺眼的功夫就放學了，我們全班聚在一起你一言我一語的談論著究竟送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機智。他建議我們一點時去花店買花送給老師。

回到家，我快速地做完作業(yè)，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢？老師會喜愛哪種呢？一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。

到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好簡單才擠進了人群之中。我細心選擇了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢！我連忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。

進了教室，一看課程表，最終一節(jié)是班會，于是我們又商議?怎樣送。我說：“要不這樣吧！到班會時，老師進了教室后，咱門就數(shù)123，數(shù)到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！然后就把花送上去，行嗎！“我的想法得到了大家的贊同。

上課了。熬過兩節(jié)課，該上“老師節(jié)課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！“說吧，我門把自己的一點兒心愿——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結束了，歡樂的一天也結束了。

老師節(jié)的歡樂作文【精選3篇】三

老師節(jié)的早晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今日是老師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？

走著走著，我看到了山坡上那一片片顏色斑斕的野菊花。心中便有了辦法。我走到山坡上，細心選擇了幾朵野菊花，預備把它送給張老師。??！那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆刺眼的珍寶。

我一邊走向學校，一邊望著這漂亮的野菊花，仿佛看到了慈愛、和氣可親的張老師……

張老師是我們的班主任。她不僅課上得精彩，而且對我們每個同學都是那么和氣可親，像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照看我們，辛勤地教育我們，教給我們學問和做人的道理。

記得有一次上語文課，一位同學由于緊急而沒有答出問題，覺得自己太笨了?？墒菑埨蠋煵]有責怪他，而是用深情的話語鼓舞他不要緊急，仔細想一想。結果，這位同學在老師的鼓舞下，很快地答出了這道題。同學們都說，老師的話語是深情的鼓舞。

一天，有兩位同學由于之間的沖突而爭吵了起來。老師知道后，把他們叫到辦公室，并沒有批判他們，而是用親切的話語告知他們要相互敬重，不要由于一點小事而爭吵。后來，這兩位同學的友情更加深厚了。同學們都說，老師的話語是親切的提示。

這時，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進去?？墒寝k公室里一個人也沒有。心想：張老師肯定又是去檢查同學的作業(yè)了，張老師多么敬業(yè)呀！

辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺歷，正好翻到9月10日。右上角