我國少兒電視節(jié)目中民族傳統(tǒng)文化表現(xiàn)力的研究的開題報告

我國少兒電視節(jié)目中民族傳統(tǒng)文化表現(xiàn)力的研究的開題報告一、選題背景與意義隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，少兒節(jié)目的數(shù)量與類型越來越多樣化，少兒節(jié)目中的文化元素也越來越豐富。因為電視在青少年中具有廣泛的影響力，在少兒電視節(jié)目中表現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化，不僅有助于青少年的文化素養(yǎng)提升，還有助于多元文化的傳承和宣傳。因此，本文的研究課題就是對我國少兒電視節(jié)目中民族傳統(tǒng)文化表現(xiàn)力進行研究和探討，旨在為少兒電視節(jié)目的制作和廣播提供相關(guān)的建議和參考。二、研究內(nèi)容和方法研究內(nèi)容：本文主要從以下幾個方面對我國少兒電視節(jié)目中民族傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)力進行研究：1.對國內(nèi)外學(xué)者對少兒節(jié)目中文化元素的研究進行綜述分析；2.收集我國多種類型的少兒電視節(jié)目（包括動畫、歌舞、綜藝等）中涉及民族傳統(tǒng)文化的信息，并進行數(shù)據(jù)分析；3.針對樣本數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，結(jié)合少兒電視節(jié)目的受眾特點和審美需求，對民族傳統(tǒng)文化在節(jié)目制作中的優(yōu)化和改進進行探討和建議。研究方法：本文采用文獻綜述法和實證研究法相結(jié)合的方法進行研究。其中，文獻綜述法主要是對國內(nèi)外文獻中關(guān)于少兒節(jié)目中文化元素的研究成果進行梳理和總結(jié)，并分析其研究視角和方法；而實證研究法主要是通過對我國多種類型的少兒電視節(jié)目中涉及民族傳統(tǒng)文化的信息進行數(shù)據(jù)收集和分析，以驗證本文的研究假設(shè)。三、預(yù)期研究成果通過本文的研究，預(yù)期可以得出以下幾個方面的成果：1.探明我國少兒電視節(jié)目中民族傳統(tǒng)文化表現(xiàn)力的現(xiàn)狀和特點；2.分析少兒電視節(jié)目中民族傳統(tǒng)文化表現(xiàn)力的影響因素，并提出相應(yīng)的改進措施；3.探討如何更好地將民族傳統(tǒng)文化融入少兒電視節(jié)目中，以更好地滿足少兒受眾的審美需求和文化需求，提升青少年的文化素養(yǎng)和審美能力。四、擬定論文結(jié)構(gòu)本文擬定論文結(jié)構(gòu)如下：第一章緒論1.1研究背景1.2研究意義1.3研究內(nèi)容和方法1.4預(yù)期研究成果第二章國內(nèi)外少兒節(jié)目中文化元素的研究綜述2.1國外少兒節(jié)目中文化元素的表現(xiàn)2.2國內(nèi)少兒節(jié)目中文化元素的表現(xiàn)第三章我國少兒電視節(jié)目中民族傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)力現(xiàn)狀分析3.1數(shù)據(jù)收集與分析3.2現(xiàn)狀分析第四章基于受眾需求的民族傳統(tǒng)文化表現(xiàn)力優(yōu)化與改進4.1少兒受眾的審美需求和文化需求4.2民族傳統(tǒng)文化在節(jié)目制作中的優(yōu)化和改進第五章結(jié)論與展望5.1研究結(jié)論總結(jié)5.2研究不足和進一步探討的問題5.3研究展望與建議五、參考文獻姜亞琳.(2015).電視節(jié)目中文化元素的表現(xiàn)與傳承——以中國文化元素為例[J].傳媒與網(wǎng)絡(luò),(8),10-14.雷志遠,&王思涵.(2017).兒童電視節(jié)目中中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀初探[J].現(xiàn)代傳播(學(xué)術(shù)版),(2),134-135.李欣昱.(2019).兒童電視劇中的民族文化表現(xiàn)——以《餃子之家》為例[J].廣播影視導(dǎo)刊,(22),44-47.Tran,V.H.,Nguyen,T.T.N.,Nguyen,H.N.,Le,T.H.,Nguyen,H.T.T.,&Tran,H.T.T.(2020).RepresentationofVietnamesetraditionalcultureinchildren'stelevisionprogramming-astudyonV