幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《向日葵》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《向日葵》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然中美麗事物的觀(guān)察力和欣賞力。2.鍛煉幼兒的繪畫(huà)技能和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨锵蛉湛膱D片。2.彩色紙、蠟筆、彩色筆等繪畫(huà)工具。3.制作向日葵的模板。教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入】1.老師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察圖片或?qū)嵨锵蛉湛?，引?dǎo)幼兒討論向日葵的外形、顏色等特點(diǎn)。2.老師通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題激發(fā)幼兒的興趣，比如，“你們見(jiàn)過(guò)向日葵嗎？它長(zhǎng)什么樣子？它有什么特點(diǎn)？”【展示】1.老師展示一些向日葵的圖片，介紹向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察繪畫(huà)中向日葵的形態(tài)、顏色等特點(diǎn)。2.老師可以跟幼兒一起觀(guān)察鮮花市場(chǎng)賣(mài)的各式各樣的向日葵，并讓幼兒感受到向日葵在陽(yáng)光下的鮮艷和美麗?！緦?shí)踐】1.老師給每個(gè)幼兒發(fā)放一張向日葵的模板，并向幼兒介紹繪畫(huà)向日葵的方法和步驟。2.老師提供彩色紙、蠟筆、彩色筆等繪畫(huà)工具，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意來(lái)制作向日葵。3.老師幫助幼兒理清向日葵的基本形狀和顏色，鼓勵(lì)幼兒盡量多用不同顏色的紙來(lái)制作向日葵的花瓣和花蕊。4.老師可以給予幼兒一定的參考和示范，但同時(shí)也要鼓勵(lì)幼兒展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力?！竞献鳌?.老師鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，并組織幼兒進(jìn)行互相欣賞和交流。2.老師可以組織幼兒形成小組合作，讓幼兒在小組中互相幫助，共同制作一幅大型的向日葵畫(huà)?！究偨Y(jié)】1.老師引導(dǎo)幼兒共同回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，回顧向日葵的形態(tài)、顏色等特點(diǎn)。2.老師鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)向日葵的喜愛(ài)和感受，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)和熱情?！就卣埂?.老師可以引導(dǎo)幼兒觀(guān)察其他花朵的形態(tài)和特點(diǎn)，并讓幼兒嘗試?yán)L制其他花朵。2.老師可以組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外實(shí)地考察，觀(guān)察大自然中不同種類(lèi)的花朵，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的關(guān)注和興趣?！炯彝セ顒?dòng)】鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起觀(guān)察大自然中的花朵，親手制作花朵的手工作品，或者在家中繪制大型花朵畫(huà)，以增強(qiáng)家庭與幼兒園的互動(dòng)和溝通?！驹u(píng)價(jià)