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大班古詩畫(幼兒園課件)匯報(bào)人:文小庫2023-12-06CATALOGUE目錄導(dǎo)入環(huán)節(jié)新知呈現(xiàn)幼兒參與環(huán)節(jié)鞏固拓展總結(jié)評價(jià)導(dǎo)入環(huán)節(jié)01使用生動的圖片或故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對古詩的興趣和好奇心。通過提問和引導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對古詩的理解和想法。提供與古詩相關(guān)的道具或玩具,讓幼兒在操作中感受古詩的魅力。激發(fā)興趣引導(dǎo)幼兒回憶與該古詩相關(guān)的主題或情感,加深對古詩的理解。使用思維導(dǎo)圖或卡片等工具,幫助幼兒梳理和鞏固已學(xué)的古詩知識。通過提問和回顧,復(fù)習(xí)幼兒之前已經(jīng)學(xué)過的古詩和相關(guān)知識。復(fù)習(xí)已知新知呈現(xiàn)02介紹古詩的作者,包括其生活背景、主要作品和風(fēng)格特點(diǎn)等。詩人介紹創(chuàng)作背景文化背景闡述古詩創(chuàng)作的時(shí)代背景和歷史背景,幫助幼兒更好地理解古詩內(nèi)容。簡要介紹古詩所反映的文化背景,如傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗等。030201古詩背景介紹將古詩逐句進(jìn)行解讀,解釋每句詩的意思和表達(dá)的情感。逐句解讀對古詩中的重點(diǎn)字詞進(jìn)行解釋和解析,幫助幼兒理解詩句的含義。重點(diǎn)字詞解析介紹古詩中使用的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,幫助幼兒感受古詩的藝術(shù)魅力。修辭手法古詩句解析分析古詩所表達(dá)的情感,如思鄉(xiāng)之情、離別之苦、歡聚之樂等。情感表達(dá)通過模擬古詩中的情境,幫助幼兒更好地理解古詩所表達(dá)的情感。情境模擬借助古詩所表達(dá)的情感,對幼兒進(jìn)行情感教育,培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力和審美情趣。情感教育古詩情感解讀幼兒參與環(huán)節(jié)03提高語言理解能力在聽古詩朗誦的過程中,幼兒能夠逐漸理解古詩中的語言和內(nèi)容。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣通過聽古詩朗誦,使幼兒對古詩產(chǎn)生興趣和好奇心。培養(yǎng)語感通過反復(fù)聆聽古詩朗誦,幼兒能夠培養(yǎng)良好的語感和語音韻律。聽古詩朗誦跟讀古詩能夠幫助幼兒提高語言表達(dá)能力和口語能力。提高語言表達(dá)能力通過跟讀古詩,幼兒能夠逐漸克服膽怯和害羞,增強(qiáng)自信心。增強(qiáng)自信心幼兒在跟讀古詩的過程中,能夠培養(yǎng)良好的模仿能力。培養(yǎng)模仿能力跟讀古詩提高創(chuàng)造力和想象力在表演過程中,幼兒需要發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,將古詩中的情境和人物表現(xiàn)出來。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力在表演過程中,幼兒需要與同伴合作,共同完成表演任務(wù)。增強(qiáng)記憶和理解通過情景表演,幼兒能夠更加深入地理解古詩的內(nèi)容和情境。古詩情景表演鞏固拓展04總結(jié)詞激發(fā)思考,增加互動詳細(xì)描述通過對古詩中涉及的主題、人物、情節(jié)等進(jìn)行討論,引導(dǎo)幼兒思考和理解古詩的內(nèi)涵,同時(shí)增加師幼、幼幼之間的互動。古詩相關(guān)問題討論總結(jié)詞培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加趣味性詳細(xì)描述引導(dǎo)幼兒在理解古詩的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編創(chuàng)作,鼓勵(lì)他們運(yùn)用想象力,將古詩改編成有趣的故事或歌曲,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。古詩改編創(chuàng)作加深理解,拓展視野總結(jié)詞通過組織與古詩相關(guān)的主題活動,如古詩朗誦會、古詩繪畫比賽等,引導(dǎo)幼兒更深入地理解古詩的內(nèi)涵和意義,同時(shí)拓展他們的視野和興趣。詳細(xì)描述古詩主題活動總結(jié)評價(jià)05畫面內(nèi)容豐富,符合大班幼兒的認(rèn)知水平古詩情境表現(xiàn)生動有趣,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣課件操作簡便,方便教師展示和講解教師點(diǎn)評評價(jià)內(nèi)容具體,有助于幼兒理解自己的作品評價(jià)方式多樣,包括自我評價(jià)、互相評價(jià)等評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確,有助于幼兒形成良好的審美觀幼兒自評互評活動目標(biāo)明確,圍繞大班幼兒的認(rèn)知和情感發(fā)展展開活動內(nèi)容新穎有趣,能夠吸引幼兒的注意力活動組織有序,師生互動良好,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果活動總結(jié)與反思需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方1.課件的音效和動畫效果可以更加豐富多樣2.可以增加一些幼兒參與互動的環(huán)節(jié),

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