版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Lesson1Excuseme!對不起!
Lesson2Isthisyour…這是你的...嗎?
一'教學(xué)目的
1.理解主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問式
2.初步掌握詢問“是否”的方法
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.主系表結(jié)構(gòu)
2.一般疑問句
3.代詞小引
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用
2.主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問句
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.識別并簡單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)
2.掌握一般疑問句及肯定回答
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)代詞人稱代詞和物主代詞
2)Be動詞
3)一般疑問句
4)主系表結(jié)構(gòu)this為主語,名詞做表語
5)一般疑問句以及它的肯定回答
2.語言點(diǎn):
1)打擾他人
2)表達(dá)謝意
3.語音:初步知識,字母、音標(biāo)介紹
六'擴(kuò)展練習(xí)
1.打擾他人的表達(dá)
2.表達(dá)謝意
Lesson3Sorry,sir.對不起,先生。
Lesson4Isthisyour…這是你的...嗎?
一、教學(xué)目的
1.理解并運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問式
2.掌握詢問“是否”的方法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.主系表結(jié)構(gòu)
2.一般疑問句
3.代詞形容詞性物主代詞
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.人稱代裔.口物主代詞的區(qū)分運(yùn)用
2.主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.識別并簡單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)
2.掌握一般疑問句及否定回答
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)否定陳述句
2)Be動詞的否定形式
3)代詞的功能
4)一般疑問句及否回答
5)形容詞性物主代詞
2.語言點(diǎn):
1)詢問“是否”
2)表達(dá)歉意
3.語音:字母、音標(biāo)介紹
六'擴(kuò)展練習(xí)
1.詢問“是否”
2.向別人道歉
Lesson5Nicetomeetyou很高興見到你
Lesson6Whatmakeisit它是什么牌子的?
一'教學(xué)目的
1.靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)
2.見面寒暄及介紹第三方
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.主城裝結(jié)構(gòu)的人稱變化
2.主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.主展蓑結(jié)構(gòu)的第三人稱
2.特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)和回答
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)的陳述式和一般疑問式
2.了解特殊疑問句的結(jié)構(gòu)及回答
五、教學(xué)內(nèi)容
].語法點(diǎn).
1)堂系表結(jié)構(gòu)(主語為第三人稱單數(shù))
2)冠詞a/an的使用
3)特殊疑問句及常用特殊疑問詞
2.語言點(diǎn):詢問國籍及國籍表達(dá)
3.語音:輔音爆破音
六'擴(kuò)展練習(xí)
1.初次見面的問候以及介紹別人
2.詢問物品的品牌
Lesson7Areyouateacher你是教師嗎?
Lesson8What'syourjob你是做什么工作的?
一'教學(xué)目的
1.靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)
2.掌握特殊疑問句結(jié)構(gòu)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.不同人稱的主系表結(jié)構(gòu)
2.主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.主系,結(jié)構(gòu)不同人稱的運(yùn)用
2.特殊疑問句的結(jié)構(gòu)及回答
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)(單數(shù)各人稱)
2.理解運(yùn)用特殊疑問句
五、教學(xué)內(nèi)容
].語法點(diǎn).
1)城系表結(jié)構(gòu)(主語為第二人稱)
2)特殊疑問句(What引導(dǎo)、含系動詞)
2.語言點(diǎn):
1)自我介紹和相互認(rèn)識
2)詢問工作及表達(dá)職業(yè)
3)詢問國籍及國籍表達(dá)
3.語音:輔音爆破音
六'擴(kuò)展練習(xí)
1.介紹自己及他人
2.詢問工作及回答
Lesson9Howareyoutoday今天好嗎?
Lesson10Lookat…看...
一、教學(xué)目的
1.理解不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句
2.運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)(形容詞作表語?)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.主系蓑結(jié)構(gòu)中的表語
2.不同特殊疑問詞的特殊疑問句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.理解句子成分表語
2.不同特殊疑問詞的特殊疑問句
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握主系表結(jié)構(gòu),對句子成分有初步認(rèn)識
2.掌握特殊疑問句的結(jié)構(gòu)
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)主系表結(jié)構(gòu)形容詞做表語
2)特殊疑問句(How引導(dǎo))
3)表示位置的介詞短語
4)“看”的表達(dá)
2.語言點(diǎn):
相互問候用語
3.語音:元音前元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
1.朋友或熟識的人之間的問候
2.詢問某人身體狀況
Lesson11Isthisyourshirt這是你的襯衫嗎?
Lesson12Whoseisthis…?Thisismy/your/his/her…這是誰的?這是我
的/你的/他的/她的
Whoseisthat…?Thatismy/your/his/her…那...是誰的?那是我的/你的/他
的/她的
一'教學(xué)目的
1.對一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)有較系統(tǒng)的認(rèn)識
2.理解并運(yùn)用不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句
3.初步認(rèn)識名詞所有格
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)知識
2.特殊疑問句的熟練運(yùn)用
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.主系表結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時(shí)的不同人稱、不同句式的表達(dá)
2.名詞所有格
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.能轉(zhuǎn)換一般現(xiàn)在時(shí)的人稱及陳述式、一般疑問式和特殊疑問式
2.初步了解名詞所有格
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)特殊疑問句(Whose引導(dǎo))
2)名詞性物主代詞
3)名詞所有格(飛)
4)系統(tǒng)講解一般現(xiàn)在時(shí)的主系表結(jié)構(gòu)
2.語言點(diǎn):
詢問這是你的嗎?
3.語音:元音前元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問“這是誰的……?”
Lesson13Anewdress一件新連衣裙
Lesson14Whatcolour'syour,,??你的...是什么顏色的?
一、教學(xué)目的
1.運(yùn)用不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句
2.理解并運(yùn)用名詞所有格
3.初步理解祈使句
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.名詞謂有格與形容詞性物主代詞
2.祈使句的結(jié)構(gòu)及用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
祈使句的結(jié)構(gòu)及用法
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握名詞所有格的一般用法
2.掌握祈使句結(jié)構(gòu)并運(yùn)用
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)特殊疑問句(Whatcolour引導(dǎo))
2)祁使句
3)名詞性物主代詞
4)名詞所有格(,s)
2.語言點(diǎn):詢問顏色的句型
3.語音:元音前元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問顏色
Lesson15Yourpassports,please.請出示你們的護(hù)照。
Lesson16Areyou…你是...嗎?
一'教學(xué)目的
1.理解名詞的數(shù)及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
2.可數(shù)名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則
三、教學(xué)難點(diǎn)
可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
理解名詞復(fù)數(shù)的用法
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)名詞的數(shù)
2)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則
2.語言點(diǎn):詢問表達(dá)國籍的句型
3.語音:輔音摩擦音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)國籍(復(fù)數(shù))
Lesson17Howdoyoudo你好!
Lesson18Whataretheirjobs他們是什么做什么工作的?
一'教學(xué)目的
1.熟練掌握并靈活運(yùn)用特殊疑問句
2.掌握可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.特.逐問句中對特殊疑問詞的選擇
2.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.不同疑問詞的對比及運(yùn)用
2.名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.對比、區(qū)分、運(yùn)用不同的特殊疑問詞
2.掌握名詞復(fù)數(shù)的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)特殊疑問句(Who、What、How對比)
2)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
3)形容詞性物主代詞以及對應(yīng)的主格代詞形式
2.語言點(diǎn):詢問工作及表達(dá)職位相關(guān)句型及詞匯
3.語音:輔音摩擦音
六'擴(kuò)展練習(xí)
工作以及職位的詢問和表達(dá)
Lesson19Tiredandthirsty又累又渴
Lesson20Lookatthem!看看他/它們!
一'教學(xué)目的
1.初步理解ThereBe結(jié)構(gòu)
2.熟練運(yùn)用常用形容詞(主系表結(jié)構(gòu))
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Therebe結(jié)構(gòu)的用法
2.主系表結(jié)構(gòu)(形容詞作表語)
三、教學(xué)難點(diǎn)
Therebe結(jié)構(gòu)的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
理解Therebe結(jié)構(gòu)的用法并簡單運(yùn)用
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)ThereBe結(jié)構(gòu)
2)常用形容詞
3)選擇疑問句
2.語言點(diǎn):“看”的用法
3.語音:輔音摩擦音
六'擴(kuò)展練習(xí)
運(yùn)用選擇疑問句詢問對方情況
Lesson21Whichbook哪一本書?
Lesson22Giveme/him/her/us/thema…給我/他/她/我們/他們一
Whichone哪.....?
一'教學(xué)目的
1.熟練運(yùn)用特殊疑問句(Which引導(dǎo))
2.區(qū)分人稱代詞的主格與賓格
3.初步理解雙賓語
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.特殊疑問句(Which引導(dǎo))
2.區(qū)分人稱代詞的主格與賓格
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.人稱''詞的主格與賓格
2.雙賓語
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用特殊疑問句
2.理解人稱代詞的主格與賓格
3.對賓語有初步理解
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)特殊疑問句(Which引導(dǎo))
2)人稱代詞主格和賓格
3)Give的雙賓用法
4)One作代詞
2.語言點(diǎn):口語中祈使句的運(yùn)用
3.語音:輔音摩擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
幫助對方做出選擇“哪一個(gè)?”
Lesson23Whichglasses哪幾只杯子?
Lesson24Givemesome…給我——些...Whichones哪些?*
一、教學(xué)目的
1.熟練運(yùn)用特殊疑問句(Which引導(dǎo))
2.運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格
3.理解、運(yùn)用雙賓語
4.介詞短語作后置定語
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.特殊疑問句(Which引導(dǎo))
2.人稱代詞的主格與賓格
3.one、ones作代詞
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.人稱代詞的賓格
2.雙賓語
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用特殊疑問句
2.理解并運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格
3.判斷直接賓語和間接賓語
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)特殊疑問句(Which引導(dǎo))
2)人稱代詞主格和賓格
3)Give的雙賓用法
4)Ones作代詞
5)介詞on的用法(介詞短語做后置定語)
2.語言點(diǎn):口語中祈使句的運(yùn)用
3.語音:元音中元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
幫助對方做出選擇“哪一個(gè)?”
Lesson25Mrs.Smith'skitchen史密斯太太的廚房
Lesson26Whereisit它在哪里?
一、教學(xué)目的
1.熟練運(yùn)用特殊疑問句(Where引導(dǎo))
2.進(jìn)一步熟練運(yùn)用Therebe結(jié)構(gòu)
3.理解定冠詞the的用法
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Therebe結(jié)構(gòu)
2.定冠詞the的用法
三'教學(xué)難點(diǎn)
定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用Therebe結(jié)構(gòu)表示“存在、有”
2.理解定冠詞的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)特殊疑問句(Where引導(dǎo))
2)Therebe結(jié)構(gòu)(單數(shù))
3)定冠詞the的用法
2.語言點(diǎn):詢問在哪里的說法(單數(shù))
3.語音:元音中元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
廚房設(shè)施的表達(dá)
Lesson27Mrs.Smith'slivingroom史密斯太太的客廳
Lesson28Wherearethey?他們在哪里?
一、教學(xué)目的
1.熟練運(yùn)用特殊疑問句(Where引導(dǎo))
2.熟練運(yùn)用Therebe結(jié)構(gòu)
3.掌握定冠詞the的用法
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Therebe結(jié)構(gòu)
2.定冠詞the的用法
三'教學(xué)難點(diǎn)
定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用Therebe結(jié)構(gòu)表示“存在、有”
2.掌握定冠詞的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)特殊疑問句(Where引導(dǎo))
2)Therebe結(jié)構(gòu)(單數(shù))
3)定冠詞the的用法
4)介詞短語作表語?,表方位
2.語言點(diǎn):詢問在哪里的說法(復(fù)數(shù))
3.語音:輔音破擦音
六'擴(kuò)展練習(xí)
房間內(nèi)的方位表達(dá)
Lesson29Comein,Amy.進(jìn)來,艾米。
Lesson30WhatmustIdo我應(yīng)該做什么?
一、教學(xué)目的
1.運(yùn)用祈使句
2.理解情態(tài)動詞Must的用法
3.掌握動詞與賓語的固定搭配
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.祈廟高的用法發(fā)號施令(肯定)
2.情態(tài)動詞在句子中的位置及具體運(yùn)用
三、教學(xué)難點(diǎn)
Must的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.能夠運(yùn)用祈使句發(fā)號施令
2.掌握情態(tài)動詞在句子結(jié)構(gòu)中的要求
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)祈使句的一些用法(肯定)
2)情態(tài)動詞Must的用法
3)動詞與賓語的固定搭配
2.語言點(diǎn):
1)發(fā)號命令的表達(dá)方法
2)詢問自己該做某事
3.語音:輔音破擦音
六'擴(kuò)展練習(xí)
命令他人做某事以及請求任務(wù)
Lesson31Where'sSally薩莉在哪里?
Lesson32What'she/she/itdoing他/她/它在做什么?
一'教學(xué)目的
1.理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法(陳述句,單數(shù))
2.進(jìn)一步熟練運(yùn)用介詞短語表方位
二、教學(xué)重點(diǎn)
現(xiàn)在進(jìn)滿寸的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問句的變換
三'教學(xué)難點(diǎn)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式
2.記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法(陳述句,單數(shù))
2)現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化
3)詢問在哪里及介詞短語表方位
2.語言點(diǎn):
詢問及表達(dá)正在做某事(單數(shù))
3.語音:輔音破擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)正在做某事(單數(shù))
Lesson33Afineday晴天
Lesson34Whataretheydoing他們在什么?
一'教學(xué)目的
1.運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(陳述、疑問式,單復(fù)數(shù))
2.介詞短語表方位
二'教學(xué)重點(diǎn)
掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問句的變換
三'教學(xué)難點(diǎn)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)在分詞變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式
2.記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法(陳述、疑問式,復(fù)數(shù))
2)現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化
3)詢問在哪里及介詞短語表方位
2.語言點(diǎn):
1)詢問及表達(dá)正在做某事(單、復(fù)數(shù))
2)一些相關(guān)天氣的說法
3.語音:元音后元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)正在做某事(單、復(fù)數(shù))
Lesson35Ourvillage我們的村莊
Lesson36Where…?...在哪里?
一'教學(xué)目的
1.熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)
2.熟練運(yùn)用介詞短語表方位
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的不同句式及單復(fù)數(shù)
2.現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化
三、教學(xué)難點(diǎn)時(shí)
1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及句式變換
2.現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并靈活運(yùn)用,能變換不同句式
2.熟記現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法(單復(fù)數(shù)及不同句式)
2)現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化
3)詢問在哪里及介詞短語表方位
4)不及物動詞構(gòu)成的短語動詞
2.語言點(diǎn).
1)焉問及表達(dá)正在做某事
2)詢問、表達(dá)方位
3.語音:元音后元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
自己家鄉(xiāng)的介紹
Lesson37Makingabookcase做書架
Lesson38Whatareyougoingtodo你準(zhǔn)備做什么?
Whatareyoudoingnow你現(xiàn)在正在做什么?
一'教學(xué)目的
1.初步理解一般將來時(shí)
2.理解一般將來時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.一般將來時(shí)(begoingtodo)
2.一般將來時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對比
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般將來時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對比
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.區(qū)分一般將來時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
2.簡單運(yùn)用一般將來時(shí)
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般將來時(shí)(begoingtodo)
2)一般將來時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對比
3)賓語與賓語補(bǔ)足語
2.語言點(diǎn),
1)詢問及表達(dá)正在做某事
2)如何表達(dá)將要做某事
3.語音:輔音鼻輔音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)將要做某事
Lesson39Don'tdropit!別摔了!
Lesson40Whatareyougoingtodo你準(zhǔn)備做什么?
I'mgoingto…我準(zhǔn)備...
一、教學(xué)目的
1.進(jìn)一步理解一般將來時(shí)并運(yùn)用
2.掌握祈使句的否定形式
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.一般將來時(shí)的運(yùn)用(begoingtodo)
2.祈使句的否定形式
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般將來時(shí)的靈活運(yùn)用(begoingtodo)
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練掌握一般將來時(shí)begoingtodo的用法
2.掌握運(yùn)用祈使句的否定形式
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般將來時(shí)(begoingtodo)
2)雙賓語:直接賓語,間接賓語
3)祈使句的用法及其否定形式
2.語言點(diǎn):
1)詢問及表達(dá)正在做某事
2)
3)如何表達(dá)將要做某事
3.語音:元音合口雙元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
1.詢問及表達(dá)將要做某事
2.運(yùn)用祈使句發(fā)號施令(否定)
Lesson41Penny'sbag彭妮的提包
Lesson42Istherea…in/onthat…在那個(gè)...中/上有一個(gè)....嗎?
Isthereany…in/onthat,?,在那個(gè)...中/上有....嗎?
一、教學(xué)目的
1.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式(is)
2.不可數(shù)名詞量的表達(dá)
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式(is)
2.不可數(shù)名詞量的表達(dá)
三'教學(xué)難點(diǎn)
不可數(shù)名詞量的表達(dá)
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握Therebe結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問句的轉(zhuǎn)換(is)
2.掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)
五、教學(xué)內(nèi)容
I;五沖占.
if名高所有格的用法
2)Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句形式(Be為is)
3)如何表示不可數(shù)名詞的量
4)Some和any的用法
2.語言點(diǎn):
詢問某處是否有某物
3.語音:元音合口雙元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及回答某處是否有某物(不可數(shù)名詞)
Lesson43Hurryup!快點(diǎn)!
Lesson44Arethereany…有些...嗎?Isthereany…有些...嗎?
一、教學(xué)目的
1.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式(is/are)
2.不可數(shù)名詞量的表達(dá)
3.情態(tài)動詞can的用法
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式(is/are)
2.不可數(shù)名詞量的表達(dá)
三'教學(xué)難點(diǎn)
不可數(shù)名詞量的表達(dá)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握Therebe結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問句的轉(zhuǎn)換(is/are)
2.掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)
3.理解情態(tài)動詞can的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句形式(Be為is和are)
2)如何表示不可數(shù)名詞的量
3)Some和any的區(qū)別
4)情態(tài)動詞can的用法
2.語言點(diǎn):
詢問某處是否有某物(Some和any)
3.語音:元音合口雙元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及回答某處是否有某物
Lesson45Theboss'sletter老板的信
Lesson46Canyou你能...嗎?
一'教學(xué)目的
1.理解情態(tài)動詞的特征
2.掌握情態(tài)動詞的用法要求
二'教學(xué)重點(diǎn)
情態(tài)動詞can的特征及用法要求
三、教學(xué)難點(diǎn)
情態(tài)動詞的特征及用法要求
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.理解情態(tài)動詞的特征
2.初步掌握情態(tài)動詞can的用法要求(否定、疑問式及回答)
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)名詞所有格的用法
2)情態(tài)動詞can的用法
2.語言點(diǎn):詢問及表達(dá)“能否”
3.語音:輔音舌側(cè)音半元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)“能否”
Lesson47Acupofcoffee一杯咖啡
Lesson48Doyoulike***?你喜歡...嗎?Doyouwant…你想要...嗎?
一、教學(xué)目的
1.深入理解一般現(xiàn)在時(shí)(實(shí)義動詞作謂語)
2.理解助動詞do的用法
3.理解名詞表一類事物
二'教學(xué)重點(diǎn)
一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用(句式變換)
三'教學(xué)難點(diǎn)
一般現(xiàn)在時(shí)不同句式的變換(do)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
運(yùn)用含實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時(shí),能夠變換句式。
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)含實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時(shí),及一般疑問、否定式的變換
2)量詞的用法
3)Like和want的用法
4)名詞表一類事物
2.語言點(diǎn):詢問及表達(dá)“是否喜歡、想要”
3.語音:元音集中雙元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)喜歡的事物
Lesson49Atthebutcher's在肉店
Lesson50Helikes…他喜歡...Buthedoesn'tlike…但是他不喜歡
一、教學(xué)目的
1.運(yùn)用含實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時(shí)(變換人稱及句式)
2.第三人稱的否定、疑問式
3.工作地點(diǎn)、店鋪的表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
一般現(xiàn)在時(shí)(變換人稱及句式)
三、教學(xué)難點(diǎn)
第三人稱的否定、疑問式
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
熟練運(yùn)用含實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時(shí),能夠變換人稱及句式
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)含實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí):第三稱的否定、疑問式
2)工作地點(diǎn)、店鋪的表達(dá)
3)“也”的用法
4)選擇疑問句
2.語言點(diǎn):詢問及表達(dá)“是否喜歡、想要"(第三人稱)
3.語音:元音集中雙元音
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)“是否喜歡、想要"(第三人稱)
Lesson51Apleasantclimate宜人的氣候
Lesson52Whatnationalityarethey他們是哪國人?
Wheredotheycomefrom他們來自哪個(gè)國家?
一'教學(xué)目的
1.熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)
2.定冠詞的省略
3.月份、氣候表達(dá)
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.定冠詞的省略(季節(jié)、月份、國家名稱)
2.國籍表達(dá)
三'教學(xué)難點(diǎn)
1.定冠詞的省略(季節(jié)、月份、國家名稱)
2.國籍表達(dá)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.會表達(dá)氣候
2.掌握定冠詞的省略
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般現(xiàn)在時(shí)
2)氣候的表達(dá)方法
3)月份表達(dá)及用法
4)定冠詞的省略
2.語言點(diǎn):國籍的詢問方法及來自哪里(單數(shù))
3.語音:綜合復(fù)習(xí)48個(gè)音標(biāo)
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)氣候
Lesson53Aninterestingclimate有趣的氣候
Lesson54Whatnationalityarethey他們是哪國人?
Wheredotheycomefrom他們來自哪個(gè)國家?
一'教學(xué)目的
1.熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)
2.天氣、氣候表達(dá)
3.不同國家人地表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.天氣、氣候表達(dá)
2.不同國家人的表達(dá)(單、復(fù)數(shù))
三、教學(xué)難點(diǎn)
表達(dá)不茴國家的人(單、復(fù)數(shù))
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
]會夫i大天與、勺候
2:會表達(dá)不同國家的人(單、復(fù)數(shù))
五、教學(xué)內(nèi)容
4.語法點(diǎn):
5)一般現(xiàn)在時(shí)
6)天氣、氣候的表達(dá)方法
7)常用的不同國家人的名詞的單復(fù)數(shù)
5.語言點(diǎn):國籍的詢問方法及來自哪里(復(fù)數(shù))
6.語音:綜合復(fù)習(xí)48個(gè)音標(biāo)
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)國籍(單、復(fù)數(shù))
Lesson55TheSawyerfamily索耶一家人
Lesson56Whatdotheyusuallydo他們通常做什么?
一'教學(xué)目的
1.掌握一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語
2.熟記動詞第三人稱的變化規(guī)則
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語
2.動詞第三人稱的變化
三、教學(xué)難點(diǎn)
動詞第三人稱的變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語表達(dá)日常事務(wù)
2.熟記動詞第三人稱的變化規(guī)則
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語
2)動詞第三人稱的變化
3)一家人的表示方法
4)固定的動詞搭配
2.語言點(diǎn):運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)日常事務(wù)
3.語音:音標(biāo)的拼讀練習(xí)
六'擴(kuò)展練習(xí)
表達(dá)日常事務(wù)
Lesson57Anunusualday很不平常的一天
Lesson58What'sthetime幾點(diǎn)鐘?
一'教學(xué)目的
1.區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義
2.掌握時(shí)間表達(dá)
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義
2.時(shí)間表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義
2.掌握時(shí)間的不同表達(dá)方式
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
2)時(shí)間表達(dá)(詢問及順讀、逆讀表達(dá))
3)行程方式(方式狀語)
2.語言點(diǎn):
1)表達(dá)時(shí)間
2)表達(dá)一天所從事的活動
3.語音:音標(biāo)的拼讀練習(xí)
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)時(shí)間
Lesson59Isthatall就這些嗎?
Lesson60What'sthetime幾點(diǎn)鐘?
一'教學(xué)目的
1.Have的用法,表示“有”
2.時(shí)間表達(dá)
3.掌握some、any的用法
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Have的用法,表示“有”
2.時(shí)間表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
Have的用法,表示“有”
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握Have表示“有”的用法
2.熟練掌握時(shí)間表達(dá)
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Have的用法,表示“有”
2)時(shí)間表達(dá)(詢問及順讀、逆讀表達(dá))
3)All的用法
4)復(fù)習(xí)some、any的用法
2.語言點(diǎn):回應(yīng)別人提供的幫助(接受、拒絕)
3.語音:元音和輔音的長度
六、擴(kuò)展練習(xí)
接受或拒絕別人提供的幫助
Lesson61Abadcold重感冒
Lesson62What'sthematterwiththem他們怎么了?
Whatmusttheydo他們該怎么辦?
一、教學(xué)目的
1.理解Have的用法,表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”
2.初步理解系動詞中的連系動詞
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.Have表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”的用法
2.連系動詞
三、教學(xué)難點(diǎn)
連系動詞
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握Have表“吃喝、進(jìn)行…、患病”的固定詞組
2.理解連系動詞的用法及充當(dāng)?shù)木渥映煞?/p>
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Have的用法,表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”
2)系動詞:連系動詞
3)復(fù)習(xí)情態(tài)動詞must的用法
4)復(fù)習(xí)祈使句
5)All的用法
2.語言點(diǎn):
1)詢問對方“怎么了?”
2)疾病表達(dá)
3.語音:元音和輔音的長度
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)身體狀況
Lesson63Thankyou,doctor.謝謝你,醫(yī)生
Lesson64Don't,,?!不要...!Youmustn't”,!你不應(yīng)該
一、教學(xué)目的
1.理解Have的用法,表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”
2.區(qū)分情態(tài)動詞mustn't和don't的用法區(qū)別
二、教學(xué)重點(diǎn)
情態(tài)動詞mustn't和don't的用法區(qū)別
三、教學(xué)難點(diǎn)
情態(tài)動詞mustn't和don't的用法區(qū)別
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用have表示疾病
2.區(qū)分情態(tài)動詞mustn't和don't在口氣上的用法區(qū)別
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)情態(tài)動詞mustn't和don't的用法區(qū)別
2)復(fù)習(xí)疾病表達(dá)
3)復(fù)習(xí)祈使句
4)常用動詞固定搭配
2.語言點(diǎn):建議與忠告
3.語音:音標(biāo)拼讀練習(xí)
六、擴(kuò)展練習(xí)
與醫(yī)生之間的對話
Lesson65Notababy不是一個(gè)孩子
Lesson66What'sthetime幾點(diǎn)鐘?
一、教學(xué)目的
1.掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法
2.掌握具體日期表達(dá)
3.熟練運(yùn)用情態(tài)動詞mustn't
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.反身’、詞的構(gòu)成及用法
2.情態(tài)動詞mustn't表禁止
三、教學(xué)難點(diǎn)
反身代詞的構(gòu)成及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法
2.會表達(dá)日期
3.理解mustn't的意義并掌握用法
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)反身代詞的構(gòu)成及用法
2)具體日期表達(dá)方式
3)復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)
4)復(fù)習(xí)情態(tài)動詞mustn't的用法
2.語言點(diǎn):禁止對方做某事
3.語音:單詞的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷
六'擴(kuò)展練習(xí)
發(fā)號施令(否定)
Lesson67Theweekend周末
Lesson68What'sthetime幾點(diǎn)鐘?
一'教學(xué)目的
1.初步理解一般過去時(shí)態(tài)
2.掌握名詞所有格的特殊用法:表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑
二'教學(xué)重點(diǎn)
3.一般過去時(shí)態(tài)
4.名詞所有格的特殊用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般過去時(shí)態(tài)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.理解一般過去時(shí)態(tài)的意義及結(jié)構(gòu)用法
2.熟練掌握名詞所有格表地點(diǎn)
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般過去時(shí)態(tài)
2)名詞所有格的特殊用法:表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑
3)“花”的英語表達(dá)方法
2.語言點(diǎn):運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài)表達(dá)如何度過周末
3.語音:單詞的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷
六'擴(kuò)展練習(xí)
談?wù)撊绾味冗^周末
Lesson69Thecarrace汽車比賽
Lesson70Whenweretheythere他們是什么時(shí)候在那里的?
一、教學(xué)目的
1.運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài)(be)
2.掌握年月日、星期幾表達(dá)
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.一般過去時(shí)態(tài)(be)
2.年月日、星期幾表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
年月日、時(shí)間表達(dá)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用含動詞be的一般過去時(shí)
2.掌握年月日、星期幾表達(dá)
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般過去時(shí)態(tài)(動詞是be)
2)介詞in,on,a£后面跟時(shí)間名詞的用法
3)Way的相關(guān)短語
2.語言點(diǎn):年月日、星期幾表達(dá)
3.語音:判斷單詞重讀
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)年月日、星期幾
Lesson71He'sawful!他討厭透了!
Lesson72Whendidyou,>,你什么時(shí)候,
一、教學(xué)目的
1.深入掌握一般過去時(shí)態(tài)(實(shí)義動詞)
2.掌握動詞過去式
3.熟記一般過去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.一般過去時(shí)態(tài)(實(shí)義動詞)
2.動詞過去式(規(guī)則與不規(guī)則變化)
三'教學(xué)難點(diǎn)
動詞過去式(不規(guī)則變化)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握一般過去時(shí)的用法(實(shí)義動詞)
2.熟記動詞過去式的變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般過去時(shí)態(tài)(實(shí)義動詞)
2)一般過去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語
3)動詞的過去式(規(guī)則與不規(guī)則)
4)一些表示人的品質(zhì)的形容詞
2.語言點(diǎn):表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)的句型及相關(guān)詞匯
3.語音:判斷單詞重讀
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)
Lesson73ThewaytoKingStreet到國王街的走法
Lesson74Whatdidtheydo他們干了什么?
一、教學(xué)目的
1.掌握一般過去時(shí)態(tài)的用法
2.掌握動詞過去式的變化
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.掌握一般過去時(shí)態(tài)的用法
2.掌握動詞過去式的變化
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.一般過去時(shí)態(tài)的運(yùn)用
2.動詞過去式的不規(guī)則變化
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握一般過去時(shí)態(tài)的用法
2.掌握動詞過去式的變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般過去時(shí)態(tài)
2)Way的用法總結(jié)
3)動詞的過去式(規(guī)則與不規(guī)則)
4)副詞構(gòu)成及用法
2.語言點(diǎn):問路及指路句型和短語
3.語音:重讀音節(jié)的讀法
六'擴(kuò)展練習(xí)
問路及指路
Lesson75Uncomfortableshoes不舒適的鞋子
Lesson76Whendidyou…你什么時(shí)候...?
一、教學(xué)目的
1.一般過去時(shí)態(tài)(常用時(shí)間狀語)
2.一般過去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對比
3.復(fù)數(shù)名詞的用法及表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.一般過去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語
2.一般過去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對比
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.一般過去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對比
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.區(qū)分并運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)
2.熟悉不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般過去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語
2)一般過去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對比
2.語言點(diǎn):描述表達(dá)過去的動作及事情
3.語音:重讀音節(jié)的讀法
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問過去做的事情
Lesson77Terribletoothache要命的牙痛
Lesson78Whendidyou…你什么時(shí)候...?
一'教學(xué)目的
1.掌握否定疑問句的結(jié)構(gòu)及用法
2.一般現(xiàn)在時(shí)的靈活運(yùn)用
3.運(yùn)用綜合時(shí)間表達(dá)法
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.否定疑問句
2.一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用(不同動詞的各種句式)
三、教學(xué)難點(diǎn)
否定疑問句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握否定疑問句的結(jié)構(gòu)及其用法
2.靈活掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(不同動詞的各種句式)
2)否定疑問句的結(jié)構(gòu)、用法及回答
3)綜合時(shí)間表達(dá)方式及對應(yīng)介詞
2.語言點(diǎn):看病用語
3.語音:非重讀音節(jié)
六'擴(kuò)展練習(xí)
預(yù)約看病
Lesson79Carol'sshoppinglist卡羅爾的購物單
Lesson80Imustgotothe…我必須去...
一'教學(xué)目的
1.掌握表示量的限定詞的用法
2.理解“有”的表達(dá)
3.復(fù)習(xí)情態(tài)動詞must的用法
4.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.表示‘董的限定詞的用法
2.“有”的表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.表示量的限定詞的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握表示量的限定詞的用法
2.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Alotof,many,much的用法
2)Have和havegot的區(qū)別
3)區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
4)名詞所有格的特殊用法:表處所
5)復(fù)習(xí)Must的用法
2.語言點(diǎn):購物需求表達(dá)和購物單
3.語音:非重讀音節(jié)
六'擴(kuò)展練習(xí)
列購物單
Lesson81Roastbeefandpotatoes烤牛肉和土豆
Lesson82Ihad…我吃(喝、從事)了...
一'教學(xué)目的
1.Have的其他用法(除“有”)之外
2.根據(jù)不同情形選擇正確的時(shí)態(tài)
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Have表示“吃、喝、享用、從事”
2.時(shí)態(tài)的交叉運(yùn)用
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.Have表示“吃、喝、享用、從事”
2.時(shí)態(tài)的交叉運(yùn)用
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握have的詞組
2.根據(jù)需要靈活運(yùn)用不同時(shí)態(tài)
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Have表示“吃、喝、享用、從事”的短語
2)時(shí)態(tài)交叉運(yùn)用(一般過去、一般現(xiàn)在、現(xiàn)在進(jìn)行、一般將來)
3)復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的用法
2.語言點(diǎn):年、月、日、星期幾表達(dá)
3.語音:音的組合-輔音連綴的讀法
六'擴(kuò)展練習(xí)
招待客人
Lesson83Goingonholiday度假
Lesson84Haveyouhad…你已經(jīng)...了嗎?
一、教學(xué)目的
1.初步了解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)
2.動詞的過去分詞(規(guī)則變化)
3.運(yùn)用have的詞組
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)
2.動詞的過去分詞
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)
2.動詞的過去分詞
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.初步掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)所表達(dá)的意義及基本用法
2.掌握動詞過去分詞的規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)現(xiàn)在時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及所表達(dá)的意義
2)規(guī)則動詞的過去分詞形式
3)Have的詞組
2.語言點(diǎn):講述已經(jīng)完成的事情
3.語音:音的組合-輔音連綴的讀法
六'擴(kuò)展練習(xí)
談?wù)摷倨诨顒?/p>
Lesson85Parisinthespring巴黎之春
Lesson86Whathaveyoudone你已經(jīng)做了什么?
一、教學(xué)目的
1.進(jìn)一步了解現(xiàn)在完成時(shí)
2.動詞過去分詞的變化(不規(guī)則)
3.現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語
4.區(qū)分havegoneto與havebeento
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.現(xiàn)在完成時(shí)
2.動詞過去分詞的變化(不規(guī)則)
3.havegoneto與havebeento
三'教學(xué)難點(diǎn)
1.動詞過去分詞的不規(guī)則變化
2.havegoneto與havebeento
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.記住動詞過去分詞的不規(guī)則變化
2.掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用
2)動詞過去分詞的不規(guī)則變化
3)現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語
2.語言點(diǎn):詢問及表達(dá)已經(jīng)做過什么
3.語音:音的組合-失去爆破和不完全爆破
六'擴(kuò)展練習(xí)
講述一段經(jīng)歷
Lesson87Acarcrash車禍
Lesson88Haveyou,?,yet你已經(jīng)...了嗎?
一、教學(xué)目的
1.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別
2.動詞過去分詞的變化(不規(guī)則)
3.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)不同的時(shí)間狀語
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別
2.動詞過去分詞的變化(不規(guī)則)
三'教學(xué)難點(diǎn)
1.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別
2.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)不同的時(shí)間狀語
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.區(qū)分現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別
2.掌握動詞過去分詞的不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的不同句式
2)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別
3)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)不同的時(shí)間狀語
2.語言點(diǎn):詢問及表達(dá)已經(jīng)做過什么
3.語音:音的組合-失去爆破和不完全爆破
六'擴(kuò)展練習(xí)
講一個(gè)故事
Lesson89Forsale待售
Lesson90Haveyou,?,yet你已經(jīng)...了嗎?
一、教學(xué)目的
1.現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞
2.動詞過去分詞的不規(guī)則變化
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞(For和since,already和yet)
2.動詞過去分詞的不規(guī)則變化
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.For和since,already和yet的用法
2.動詞過去分詞的不規(guī)則變化
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握并運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)
2.熟記動詞過去分詞的不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)For和since,already和yet的用法
2)對比現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)與一般過去時(shí)態(tài)
3)動詞過去分詞的不規(guī)則變化
2.語言點(diǎn):固定搭配及短語
3.語音:音的組合-連讀
六'擴(kuò)展練習(xí)
互相講述前一天發(fā)生的一件事
Lesson91PoorIan!可憐的伊恩!
Lesson92Whenwill…什么時(shí)候要...?
一、教學(xué)目的
1.加深對一般將來時(shí)態(tài)的認(rèn)識
2.一般將來時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語
3.如何證實(shí)否定的事實(shí)
二、教學(xué)重點(diǎn)
一般將來時(shí)態(tài)(不同句式)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.一般將來時(shí)態(tài)(will與begoingto對比)
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.理解一般將來時(shí)態(tài)表示意愿、決心和事先計(jì)劃的的用法
2.根據(jù)需要運(yùn)用不同的時(shí)態(tài)
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般將來時(shí)態(tài)(will)
2)一般將來時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語
2.語言點(diǎn):證實(shí)否定的事實(shí),及漢語譯法
3.語音:音的組合-連讀
六、擴(kuò)展練習(xí)
做一個(gè)第二天的計(jì)劃
Lesson93Ournewneighbour我們的新鄰居
Lesson94Whendidyou/willyougoto…你過去/將在什么時(shí)候去...?
一'教學(xué)目的
1.一般將來時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語
2.一般將來時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、一般過去時(shí)態(tài)的對比
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.一般將來時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語
2.通過不同的時(shí)間狀語分辨時(shí)態(tài)
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般將來時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語的推算
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟練運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)
2.掌握不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)一般將來時(shí)態(tài)的運(yùn)用
2)一般將來時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語
3)不同的時(shí)態(tài)所用的時(shí)間狀語(一般過去、一般現(xiàn)在、一般將來)
2.語言點(diǎn):不同時(shí)態(tài)時(shí)間狀語的運(yùn)用
3.語音:語調(diào)-陳述句的語調(diào)
六'擴(kuò)展練習(xí)
講述過去的事情和將來的打算
Lesson95Tickets,please.請把車票拿出來。
Lesson96What'stheexacttime?確切的時(shí)間是幾點(diǎn)?
一、教學(xué)目的
1.Hadbetter的用法
2.時(shí)間的讀法
3.復(fù)習(xí)一般將來時(shí)態(tài)
4.一般過去時(shí)與一般將來時(shí)的時(shí)間表達(dá)
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.Hadbetter的用法
2.一般將來時(shí)態(tài)
3.一般過去時(shí)與一般將來時(shí)的時(shí)間表達(dá)
三'教學(xué)難點(diǎn)
1.Hadbetter的用法
2.時(shí)間讀法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握Hadbetter的用法
2.掌握時(shí)間的不同讀法
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Hadbetter的用法
2)時(shí)間讀法(順讀、逆讀)
3)時(shí)間在一般過去時(shí)與一般將來時(shí)中的不同運(yùn)用
2.語言點(diǎn):“最好做/不要做某事”
3.語音:語調(diào)-陳述句的語調(diào)
六'擴(kuò)展練習(xí)
給對方提供建議
Lesson97Asmallbluecase一只藍(lán)色的小箱子
Lesson98Whoseisit它是誰的?Whosearethey它們是誰的?
一、教學(xué)目的
1.表達(dá)所屬
2.名詞性物主代詞
3.英文中書寫地址的方法
二'教學(xué)重點(diǎn)
1.名詞性物主代詞
2.表達(dá)所屬
三、教學(xué)難點(diǎn)
名詞性忘1代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.運(yùn)用名詞性物主代詞
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)名詞性物主代詞
2)名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用
2.語言點(diǎn):表達(dá)所屬
3.語音:語調(diào)-一般疑問句的語調(diào)
六'擴(kuò)展練習(xí)
模擬存取物品場景
Lesson99Ow!啊喲!
Lesson100Hesaysthat…Shesaysthat…Theysaythat…他/她/他們說...
一、教學(xué)目的
1.識別復(fù)合句
2.初步了解賓語從句
3.了解直接引語與間接引語
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.賓語從句
2.直接引語與間接引語
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.賓語從句
2.直接引語與間接引語
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.識別賓語從句
2.能夠模仿課文原句造間接引語的句子
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)簡單句與復(fù)合句
2)賓語從句的一般結(jié)構(gòu)
3)直接引語與間接引語的標(biāo)志
2.語言點(diǎn):運(yùn)用間接引語轉(zhuǎn)述別人的話
3.語音:語調(diào)-一般疑問句的語調(diào)
六'擴(kuò)展練習(xí)
替他人轉(zhuǎn)述
Lesson101AcardfromJimmy吉米的明信片
Lesson102Hesaysthathe…Shesaysthatshe…Theysaythatthey…他/她/他們
說他/她/他們
說……
一'教學(xué)目的
1.掌握直接引語變間接引語的一般用法
2.初步了解反意疑問句
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.直接引語變間接引語
2.反意疑問句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.直接引語變間接引語
2.反意疑問句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.按課本要求將直接引語變成間接引語
2.識別反意疑問句
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)直接引語變間接引語的一般規(guī)則
2)反意疑問句的結(jié)構(gòu)
2.語言點(diǎn):運(yùn)用間接引語轉(zhuǎn)述別人的話
3.語音:語調(diào)-特殊疑問句的語調(diào)
六'擴(kuò)展練習(xí)
替他人轉(zhuǎn)述
Lesson103TheFrenchtest法語考試
Lesson104Too,very,enough太、非常、足夠
一、教學(xué)目的
1.程度副詞too,very,enough的用法
2.識別并理解賓語從句的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.Too,very,enough的用法
2.賓語從句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.Too,very,enough的用法
2.賓語從句
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.區(qū)分并掌握too,very,enough的用法
2.賓語從句(從句部分為非現(xiàn)在時(shí)態(tài))
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Too,very,enough的用法
2)賓語從句(從句部分為非現(xiàn)在時(shí)態(tài))
2.語言點(diǎn):有關(guān)考試的詞匯及表達(dá)
3.語音:句子的重音
六'擴(kuò)展練習(xí)
描述自己的一次考試
Lesson105Fullofmistakes錯(cuò)誤百出
Lesson106Iwantyou/him/her/themto…我要你/他/她/他們...
Tellhim/her/themto…告訴他/她/他們...
一'教學(xué)目的
1.識別并簡單運(yùn)用動詞不定式
2.掌握want和tell在本課的句型
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.動詞不定式的運(yùn)用
2.Want和tell的動詞不定式句型
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.動詞不定式的否定形式
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握動詞不定式的肯定即否定形式的運(yùn)用
2.能夠?qū)⑵硎咕滢D(zhuǎn)換成含有動詞不定式的句子
五'教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)動詞不定式的用法
2)Wantsbtodo/tellsbtodo以及其否定形式
2.語言點(diǎn):辦公室用語
3.語音:句子的重音
六'擴(kuò)展練習(xí)
要求別人轉(zhuǎn)述自己的命令
Lesson107It'stoosmall.太〃、了
Lesson108Howdotheycompare它們的比較級和最高級是什么?
一、教學(xué)目的
1.理解形容詞和副詞的比較級和最高級
2.掌握比較級和最高級的詞形變化
3.運(yùn)用比較級和最高級的詞組及句型
二'教學(xué)重點(diǎn)
形容詞和副詞的比較級和最高級的變化(規(guī)則、不規(guī)則)
三'教學(xué)難點(diǎn)
形容詞和副詞的比較級和最高級的變化(規(guī)則、不規(guī)則)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
掌握比較級和最高級的詞形變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)形容詞和副詞的比較級和最高級
2)比較級和最高級的詞形變化
2.語言點(diǎn):兩者和三者進(jìn)行比較
3.語音:句子的節(jié)奏和節(jié)奏群
六'擴(kuò)展練習(xí)
描述同類兩件物品并比較
Lesson109Agoodidea好主意
Lesson110Howdotheycompare它們的比較級和最高級是什么?
一、教學(xué)目的
1.掌握表示量的限定詞的用法及各自的比較級和最高級
2.比較級和最高級的用法規(guī)定
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.形容詞和副詞的比較級和最高級的變化(規(guī)則、不規(guī)則)
2.比較級和最高級的用法規(guī)定
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.形容詞和副詞的比較級和最高級的變化(規(guī)則、不規(guī)則)
2.介詞of和in在最高級中的運(yùn)用
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握比較級和最高級的詞形變化
2.掌握比較級和最高級的用法規(guī)定
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)比較級和最高級的詞形變化
2)比較級和最高級的用法要求:同類相比
3)最高級的冠詞the及介詞of和in
4)表示量的限定詞的用法:few,little,afew,alittle
2.語言點(diǎn):兩者和三者進(jìn)行比較
3.語音:句子的節(jié)奏和節(jié)奏群
六'擴(kuò)展練習(xí)
描述同類三件物品并比較
Lesson111Themostexpensivemodel最昂貴的型號
Lesson112Howdotheycompare它們的比較級和最高級是什么?
一'教學(xué)目的
1.掌握多音節(jié)詞的比較級和最高級
2.理解并掌握形容詞和副詞的比較級和最高級三種不同的比較結(jié)果
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.多音年詞的比較級和最高級
2.三種不同的比較結(jié)果的句型
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.三種策同的比較結(jié)果的句型
四'教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.熟記多音節(jié)詞的比較級和最高級的變化
2.掌握不同比較結(jié)果的句型
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)不同的比較結(jié)果:A與B相同,A比B強(qiáng),A不如B
2)多音節(jié)詞的比較級和最高級
2.語言點(diǎn):表示比較的表達(dá)
3.語音:句子的停頓
六、擴(kuò)展練習(xí)
比較同類相等和有差異的兩件物品
Lesson113Smallchange零錢
Lesson114I'vegotnone.我沒有。
一'教學(xué)目的
1.初步了解倒裝結(jié)構(gòu)
2.運(yùn)用Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)及運(yùn)用
3.掌握否定代詞none否定限定詞no的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)
2.否定代詞none的用法和否定限定詞no的用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.能夠根據(jù)所給句子,補(bǔ)充neither或so的倒裝結(jié)構(gòu)
2.掌握none的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語法點(diǎn):
1)Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)
2)否定代詞none否定限定詞的用法用法
3)Any,none和no的用法對比
2.語言點(diǎn):表達(dá)“沒有”
3.語音:句子的停頓
六'擴(kuò)展練習(xí)
詢問及表達(dá)“有”、“沒有”
Lesson115Knock,knock!敲敲門!
Lesso
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院《Java+語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘭州工業(yè)學(xué)院《行為醫(yī)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《土地測量與評價(jià)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國音樂史Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南電子科技職業(yè)學(xué)院《物流流程再造》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院《生物信息學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《集成電路版圖設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院《外語教育研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中央戲劇學(xué)院《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國石油大學(xué)(北京)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 教育管理學(xué)課件-管理、教育管理和教育管理學(xué)之概述
- 2025年廣西事業(yè)單位聯(lián)考招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 真需求-打開商業(yè)世界的萬能鑰匙
- 2025年中儲糧儲運(yùn)限公司公開招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年考研英語一閱讀理解80篇試題及答案
- 風(fēng)箏產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項(xiàng)研究報(bào)告
- 心律失常介入治療
- 酒店住宿投標(biāo)書
- 2024年京東商家入駐協(xié)議模板
- 監(jiān)理從業(yè)水平培訓(xùn)課件
- 義務(wù)教育(音樂)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀
評論
0/150
提交評論