滬教版一年級英語下冊《Dinner》Lesson3教案設(shè)計-一年級英語教案下冊

滬教版一年級英語下冊《Dinner》Lesson3教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英文單詞：dinner,chicken,fish,soup,rice；通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力；通過游戲活動，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。二、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件及投影設(shè)備；PPT中的圖片：dinner,chicken,fish,soup,rice；黑板、白板或其他書寫工具；單詞卡片。三、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）老師出示課件中的圖片，問學(xué)生們認(rèn)識并能說出圖片中的食物名稱；引導(dǎo)學(xué)生回顧并復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的單詞。步驟二：新知講解（10分鐘）老師出示單詞卡片，教授新單詞：dinner,chicken,fish,soup,rice；通過示意動作和圖片，說明每個單詞的意思；強調(diào)每個單詞的發(fā)音，讓學(xué)生跟隨讀幾遍；老師提問，確保學(xué)生理解新單詞的意思。步驟三：聽力練習(xí)（15分鐘）播放課件中的聽力材料，讓學(xué)生們聽音判斷圖片與聽到的詞語是否匹配；反復(fù)播放詢問，加深學(xué)生對所學(xué)單詞的理解。步驟四：口語訓(xùn)練（20分鐘）老師出示幻燈片中的句子：“Whatdoyouhavefordinner?”；老師模仿問句的語音語調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生一起朗讀；學(xué)生分成小組，兩兩組隊進(jìn)行對話訓(xùn)練：A:Whatdoyouhavefordinner?B:Ihavechickenfordinner.鼓勵學(xué)生進(jìn)行多次對話練習(xí)，并幫助他們糾正發(fā)音和語法錯誤。步驟五：閱讀訓(xùn)練（15分鐘）老師出示幻燈片中的短文，讓學(xué)生閱讀短文；老師提問，確保學(xué)生理解短文的內(nèi)容；學(xué)生分組朗讀短文，提高他們的口語表達(dá)和理解能力。步驟六：鞏固練習(xí)（15分鐘）老師出示課件中的填空題，讓學(xué)生根據(jù)圖片和所學(xué)單詞填寫正確的詞匯；學(xué)生交換答案并進(jìn)行訂正，加強對所學(xué)內(nèi)容的記憶。步驟七：游戲活動（15分鐘）老師組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，例如：猜詞游戲；將所學(xué)食物名稱寫在黑板上，學(xué)生分組輪流猜出正確的單詞；鼓勵學(xué)生積極參與并獎勵他們。四、課堂總結(jié)老師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧，確保學(xué)生們掌握了新單詞和句型；鼓勵學(xué)生回答問題，提高他們的參與度和自信心。五、作業(yè)布置要求學(xué)生回家后復(fù)習(xí)所學(xué)的新單詞和句型；布置一篇關(guān)于自己晚飯內(nèi)容的小作文，包括所吃的食物和自己的感受。以上是滬教版一年級英語下冊《Dinner》Lesson3教案設(shè)計，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握與晚飯相關(guān)的單詞和句型，并能夠進(jìn)行簡單的口語表達(dá)和閱讀訓(xùn)練。通過游戲活動的加