小班重陽(yáng)節(jié)方案

小班重陽(yáng)節(jié)方案contents目錄活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)宣傳與組織活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)活動(dòng)主題01重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富。重陽(yáng)節(jié)又稱為“老人節(jié)”，是尊敬和關(guān)愛(ài)老人的重要時(shí)刻。小班幼兒處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，通過(guò)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，可以培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)文化意識(shí)和尊老愛(ài)幼的美德。主題背景了解重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗和寓意。培養(yǎng)小班幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。增進(jìn)小班幼兒對(duì)老年人的尊重和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。主題目標(biāo)通過(guò)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，可以讓小班幼兒了解老年人的生活和需求，培養(yǎng)他們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)可以促進(jìn)家庭和睦、社區(qū)和諧，營(yíng)造尊老愛(ài)幼的良好社會(huì)氛圍。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)有助于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。主題意義活動(dòng)內(nèi)容02設(shè)計(jì)一些適合家長(zhǎng)和孩子共同參與的游戲，如“親子接力”、“家庭拔河”等，以增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和默契。親子游戲組織家長(zhǎng)和孩子一起制作手工藝品，如制作重陽(yáng)節(jié)的菊花、剪紙等，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。親子手工親子互動(dòng)游戲組織孩子們學(xué)習(xí)制作重陽(yáng)糕，讓他們了解重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)食品，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。品嘗孩子們親手制作的糕點(diǎn)，讓他們感受到自己的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。制作重陽(yáng)糕重陽(yáng)糕品嘗重陽(yáng)糕制作慰問(wèn)準(zhǔn)備組織孩子們?yōu)槔先嗽旱睦先藗儨?zhǔn)備一些小禮物，如手工制作的賀卡、小玩具等，表達(dá)孩子們的關(guān)心和祝福。慰問(wèn)表演讓孩子們?yōu)槔先藗儽硌菀恍┕?jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等，給老人們帶去歡樂(lè)和溫暖。老人院慰問(wèn)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)032023年10月13日，周四，上午9:00-11:00提前15分鐘到場(chǎng)簽到，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)時(shí)間幼兒園小班教室及戶外活動(dòng)區(qū)提前布置場(chǎng)地，確?；顒?dòng)環(huán)境安全、舒適活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)預(yù)算04預(yù)算來(lái)源向政府申請(qǐng)撥款，用于購(gòu)買活動(dòng)所需物資和支付人員費(fèi)用。尋求企業(yè)或個(gè)人的贊助，以支持活動(dòng)的組織和實(shí)施。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)籌集資金，用于支付活動(dòng)費(fèi)用。招募自愿者參與活動(dòng)，以減少人員費(fèi)用。政府撥款贊助商贊助家長(zhǎng)會(huì)籌款自愿者服務(wù)活動(dòng)物資場(chǎng)地租賃人員費(fèi)用其他費(fèi)用預(yù)算分配01020304用于購(gòu)買活動(dòng)所需物資，如裝飾品、獎(jiǎng)品、食品等。如果活動(dòng)需要在外部場(chǎng)地進(jìn)行，需要預(yù)留場(chǎng)地租賃費(fèi)用。支付工作人員和自愿者的工資或酬勞。預(yù)留一些費(fèi)用用于支付意外支出和雜項(xiàng)費(fèi)用。在活動(dòng)籌備階段，根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求制定詳細(xì)的預(yù)算使用計(jì)劃，明確各項(xiàng)費(fèi)用支出。對(duì)每一項(xiàng)預(yù)算進(jìn)行嚴(yán)格控制，確保不超支。在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算，對(duì)預(yù)算使用情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，為以后的活動(dòng)提供參考。預(yù)算使用計(jì)劃活動(dòng)宣傳與組織05通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備相關(guān)物品。班級(jí)微信群通知在校內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，吸引學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注。校內(nèi)海報(bào)老師在班級(jí)中口頭告知學(xué)生和家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容，確保信息傳遞到位?？陬^告知宣傳方式組織分工老師分工班主任負(fù)責(zé)整體策劃和組織，其他老師協(xié)助實(shí)施。家長(zhǎng)分工家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備和場(chǎng)地布置，家長(zhǎng)志愿者協(xié)助活動(dòng)實(shí)施。參與人員小班全體學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。物資準(zhǔn)備重陽(yáng)糕、菊花、音響設(shè)備、游戲道具等。參與人員及物資準(zhǔn)備活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)06通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)的吸引力和教育效果。觀察法向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度和意見(jiàn)。問(wèn)卷調(diào)查分析幼兒的作品，了解他們?cè)诨顒?dòng)中的創(chuàng)造性和表達(dá)能力。幼兒作品分析教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足。教師反思評(píng)估方式大部分幼兒積極參與活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的興趣。幼兒參與度通過(guò)活動(dòng)，幼兒掌握了與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的基本知識(shí)和技能。知識(shí)技能提升活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人的情感態(tài)度。情感態(tài)度培養(yǎng)活動(dòng)促進(jìn)了家長(zhǎng)、幼兒和教師之間的互動(dòng)與合作。家園合作活動(dòng)效果總結(jié)本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)取得了較好的效果，為幼兒提供了一個(gè)了解傳統(tǒng)節(jié)日、體驗(yàn)節(jié)日氛圍的機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了家園合作與幼兒情感態(tài)度的培養(yǎng)?；顒?dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，符合幼兒年齡特點(diǎn)。不足