2023年陜西省榆林市綏德縣中考一模語文試題（含答案與解析）

2023年陜西省榆林市綏德縣中考一模試題

語文

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考

證號填寫清楚。

3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無

效。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累和運(yùn)用(共5小題，計(jì)17分)

1.古詩文默寫。

(1)必做題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

(2)選做題(任選一題，如果多做，以第①題為準(zhǔn))。

①杜甫《春望》一詩，通過“,”這一動作的細(xì)節(jié)描寫，生動形象地表

現(xiàn)詩人的內(nèi)心世界，使其思親、憂國的形象躍然紙上。

②劉禹錫《陋室銘》中，表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：,。

根據(jù)語境，完成下面小題。

一個(gè)有智慧的人，除了關(guān)注眼前的事物和得失以外，他還會想到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。智慧會拓寬人的眼界，

會讓人的精神境界變得宏大。每一個(gè)個(gè)體都有沉沒在黑暗峽谷的時(shí)刻，在長久不斷地跋涉和攀援中，你可

能會傷痕學(xué)累，但是因?yàn)槟憔哂械闹腔郏隳艽_知時(shí)間是流動的，明了暫時(shí)與永久的關(guān)系。你會相信并確

定，在遙遠(yuǎn)的地方，定有峽谷的出口，那里有瀑布在歡唱。

有智慧的人知道害怕，知道害怕是件有意義有價(jià)值的事情。害怕表明了人知道生活的規(guī)則，知道世上

有一些不可逾越的界限，知道界限之外有正義的辱罰。由于害怕正義的懲罰而約束自我，這是意志力堅(jiān)強(qiáng)

的一種體現(xiàn)。知道仰視高山和宇宙的都是有智慧的人，他們知道正確看待那些更偉大的發(fā)現(xiàn)和智慧，知道

對自己無法qi及的高度表達(dá)尊重，而不是糊涂地閉上眼睛不管或是給出居心叵測的ChWo諷。

2.請給下列語句中加點(diǎn)的字注音。

(1)在長久不斷地跋涉和攀援中，你可能會傷痕罩()累。

(2)害怕表明了人知道生活的規(guī)則，知道世上有一些不可逾越的界限，知道界限之外有正義的軍

()罰。

3.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)qi及(2)chao諷

4.根據(jù)提示完成下面名著閱讀反饋卡。

閱讀策

內(nèi)容與主題問題與理解

略

《水滸傳》通過眾多草莽英雄的不

(1)請根據(jù)原著，簡

關(guān)注事同人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表

要說說林沖是如何一步

件細(xì)節(jié)現(xiàn)了“官逼民反”的主題。其中，

步被逼上梁山。

林沖上層人物被迫造反的典型。

簡?愛和愛人的結(jié)婚計(jì)劃被粉碎

時(shí)，羅切斯特提議去法國生活，

簡?愛拒絕了。她說：“我自己在(2)簡?愛的語言體

探究人

乎我自己。越是孤獨(dú)，越是無親無現(xiàn)了她怎樣的精神品

物品格

友，越是無依無靠，我就越要尊重格？

自己。我要遵從上帝頒布、世人認(rèn)

可的法律”。

5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①文學(xué)是文化中最能深入人心的重要部分之一，其力量自然不言而喻。②一部好的文學(xué)作品會影響人

的一生,甚至于推動整個(gè)社會朝著良好的方向發(fā)展。③而決定文學(xué)作品優(yōu)劣的關(guān)鍵在于寫作者是十分重要

的。④寫作者的價(jià)值觀和道德品性會被帶入作品中，會直接傳遞給讀者，這也是他們要不斷提升自我的原

因。⑤只有樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，進(jìn)行深入生活、扎根人民的創(chuàng)作實(shí)踐，不

斷守正創(chuàng)新，寫作者才能寫出無愧于時(shí)代、無愧于人民的好作品。

(I)請?zhí)崛〉冖诰渲挟嬀€句的賓語部分。

(2)第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

(3)從復(fù)句類型來看，第⑤句是復(fù)句。

二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)

6.班級開展以“一詩一音，深入人心”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下面的題目。

(1)【活動一：以音入詩】班級將舉行“音詩畫”詩歌朗誦比賽，小組同學(xué)挑選了三首樂曲來配樂朗誦余

光中的《鄉(xiāng)愁》，請你為《鄉(xiāng)愁》選擇一個(gè)最合適的配樂，并說明理由。

《二泉映月》：阿炳創(chuàng)作的二胡名曲，此曲憂傷而又意境深邃，不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚(yáng)憤

慨之情，而且寄托了阿炳對生活的熱愛和憧憬。

《春江花月夜》：是一首典雅優(yōu)美的抒情樂曲，通過委婉質(zhì)樸的旋律，流暢多變的節(jié)奏，巧妙細(xì)膩的

配器，絲絲入扣的演奏，形象地描繪了月夜春江的迷人景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)。

《漢宮秋月》：由一種樂器曲譜演變成不同譜本，且運(yùn)用各自的藝術(shù)手段再創(chuàng)造，以塑造不同的音樂

形象，主要表達(dá)的是古代宮女哀怨悲愁的情緒及一種無可奈何、寂寥清冷的生命意境。

（2）【活動二：用心創(chuàng)意】好朋友的生日快要到了，你想對他（她）說些什么呢？試著寫一首詩，把你的

祝福和希望編輯成微信發(fā)給他（她K要求：感情真摯，借助意象，不少于四行，用“/”符號標(biāo)注你的

詩行。

（3）【活動三：暢談心得】活動最后，有同學(xué)分享了自己誦讀詩歌的方法，也請你說說自己的閱讀方法或

者心得體會。

（4）【活動四：筆尖見美】請將下面句子中的畫線部分，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

詩歌是一一團(tuán)火，在人的靈魂里燃燒。

三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）

【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）

（一）（9分）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】據(jù)法國《回聲報(bào)》網(wǎng)站2022年11月14日報(bào)道，多虧了人工智能，你已經(jīng)可以用聲音向

智能手機(jī)口述短信，控制音箱或者和車載電腦聊天。未來，它或許還可以評估你的健康狀況，檢測或跟蹤

呼吸系統(tǒng)疾?。ㄏ?、肺炎……）、神經(jīng)退行性疾?。ㄅ两鹕?、阿爾茨海默癥……），甚至精神疾?。ㄒ?/p>

郁癥、焦慮癥……）的發(fā)展。這一設(shè)想很簡單：所有影響肺部、心臟、大腦、肌肉或聲帶的疾病都可能導(dǎo)

致聲音的改變。因此，使用數(shù)字工具分析錄音，就能夠識別語音生物標(biāo)志物，也就是這些疾病的特征。

盧森堡衛(wèi)生研究所精準(zhǔn)健康部主任居伊?法蓋拉齊說：“這是一個(gè)蓬勃發(fā)展的領(lǐng)域，與語音應(yīng)用市場

的增長有關(guān)?！痹摍C(jī)構(gòu)正帶頭開展一項(xiàng)收集用于健康領(lǐng)域的語音樣本的國際研究。在過去五年里，關(guān)于語

音生物標(biāo)志物的科學(xué)研究和出版物越來越多，無論是用于診斷（通過錄音來檢測疾病存在與否）還是用于

患者隨訪（通過多次錄音來檢測疾病的發(fā)展或治療效果）。

法蓋拉齊強(qiáng)調(diào)，新冠疫情起到了催化的作用。自2020年初以來，多個(gè)國家開展了數(shù)十項(xiàng)研究，希望

能通過對有癥狀者和無癥狀者的錄音進(jìn)行比較，據(jù)此檢測疾病，或遠(yuǎn)程跟蹤陽性患者。

（摘自《參考消息》，有刪改）

材料二】已經(jīng)有初創(chuàng)公司進(jìn)入“聽音識病”市場，開發(fā)手機(jī)應(yīng)用程序或在線軟件。例如，美國金楚

吉公司已為保險(xiǎn)公司和醫(yī)療保健專業(yè)人員提供了一種檢測心理健康的工具。美國數(shù)字醫(yī)療初創(chuàng)公司

“Sonde健康”也在利用音頻信號處理和機(jī)器學(xué)習(xí)，監(jiān)測評估哮喘和慢阻肺疾病患者的癥狀。據(jù)悉，美國

和印度已有多家公司正在使用該公司的技術(shù)，來幫助員工篩查疾病。

據(jù)《柳葉刀?數(shù)字健康》雜志報(bào)道，''Sonde健康”開展的臨床實(shí)臉證明，借助智能手機(jī)，通過分析

患者語音的短片段，便可查找指向早期健康狀況的異?，F(xiàn)象，監(jiān)測從呼吸系統(tǒng)疾病到帕金森病、慢性老年

病等各種疾病，以及抑郁癥、產(chǎn)后抑郁、認(rèn)知障礙等精神問題。

（摘編自《科技日報(bào)》，2022年12月02日，有刪改）

【材料三】對中國人來說，“聽音識病”其實(shí)并不新鮮。眾所周知，傳統(tǒng)中醫(yī)講究望、聞、問、切。

其中，“聞診”即是聽聲音判斷病情的一種診療方式。戰(zhàn)國古文《素問?脈要精微論》便提出“是故世聲

合五音，色合五行，脈合陰陽”。近些年，關(guān)于中醫(yī)效用的爭論屢見網(wǎng)端，Al“聽音識病”的出現(xiàn)，無疑

能反向證明“聞診”的有效性。只不過現(xiàn)如今聽音的方式從“人耳”切換為“話筒”，科技感更強(qiáng)，診療

效率或許也更高。

我們必須看清，借助人工智能相關(guān)技術(shù)，各色'‘聽音識病”工具或能成為中醫(yī)醫(yī)生的助手，幫助大夫

運(yùn)用中醫(yī)理論精準(zhǔn)識別患者的病因病情，進(jìn)而對癥下藥。且此類低成本的無創(chuàng)傷的診療方式，或能幫助醫(yī)

學(xué)技術(shù)下沉，幫助更多的人。

當(dāng)然，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。運(yùn)用“聽音識病”應(yīng)用程序，必須防范少數(shù)人借機(jī)取利，通過采集具

有生物識別體征的聲音數(shù)據(jù)，虢探大眾隱私。發(fā)展“聽音識病”必須在安全可控的環(huán)境下進(jìn)行。

（摘編自“騰訊網(wǎng)絡(luò)客戶端”，有刪改）

7.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.有臨床實(shí)驗(yàn)證明，通過智能手機(jī)分析患者語音的短片段，能知道患者之前健康狀況的異常。

B.AI“聽音識病”是新的科研領(lǐng)域，目前已有公司進(jìn)入該市場，開發(fā)手機(jī)應(yīng)用程序或在線軟件。

C.“聽音識病”應(yīng)用程序會通過采集人們的聲音數(shù)據(jù)，泄露大眾隱私，所以不建議使用.

D.盧森堡衛(wèi)生研究所帶頭開展與“聽音識病”有關(guān)研究，收集用于健康領(lǐng)域的語音樣本。

8.請根據(jù)上述三則材料分析概括“聽音識病”興起的原因。

9.同桌玖玖聽說了“聽音識病”這個(gè)新概念，但是她不知道“聽音識病”軟件（應(yīng)用程序）的原理和作

用，請你給她解釋清楚。

（二）（21分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

晉商的味道

余顯弒

①張爺祖上就是做瓷器生意的，那時(shí)候，提到瓷器張家，沒有人不翹起拇指，說一聲好樣的。據(jù)說，

張爺祖上和祁縣喬家老爺子喬貴發(fā)是朋友，兩人當(dāng)年都曾走過口外。后來，兩人發(fā)了，喬家開辦商號。張

家嘛，就做起了瓷器生意。也因此，張家很多后人都成了古董鑒賞家。

②做瓷器買賣的，當(dāng)然還兼做其它古玩生意，不會鑒賞是不行的！也因此，要說祁縣古玩鑒賞誰第

一，當(dāng)然是張爺了。張爺拿著一件古董，袖中伸出手指敲敲聽聽，再用手摸摸，或者放在鼻子前嗅嗅，是

真的還是鷹品，一清二楚。

③鑒賞古董，還要嗅？

④張爺說：“當(dāng)然，什么都有味，美食有味，美瓷古董也有味。”張爺說時(shí)，坐在自己古玩鋪?zhàn)拥奶?/p>

師椅上，一臉陽光。

⑤別人的鋪?zhàn)忧?，都栽種著各種花木，至于鋪?zhàn)?，都是玻璃裝潢的，明光耀眼。張爺?shù)牟?，門前植著

一排柳樹，春天一來，一片綠色如煙。至于鋪門，則用排門，上蠟，搓了核桃油。門額上掛著一塊牌匾，

黑色底子，石青色行書“晉商人家”。兒子見了說：“爹，也學(xué)別人那樣吧，現(xiàn)代一點(diǎn)兒。”張爺搖著

頭。兒子不理解，就問為什么。張爺說，老先人開鋪?zhàn)泳褪沁@么的，不能變。

⑥張爺喝一口茶，在舌尖上輕輕一轉(zhuǎn)吞下去道：“這樣才有味?！?/p>

⑦張泳做啥都講一個(gè)味。張爺說，做人得有人味，做生意得有生意味。不然，還像話嗎？

⑧一日，張爺帶著兒子出門，去談一件生意，兒子提著一個(gè)袋子，一個(gè)拾廢品的老人經(jīng)過，不小心撞

著兒子，紙袋落地，當(dāng)啷一聲響，里面一個(gè)瓷瓶碎了。老人忙道歉，說自己賠。張爺一笑,道：“我的水

杯，不值錢，給十塊錢得了?！比缓笫樟死先耸畨K錢，示意兒子一起離開。兒子事后埋怨：“爹，那可是

一件清代瓷器啊，咋只要十塊錢？”

?“一個(gè)瓷瓶的價(jià)錢，在我們不算啥，在他就是一年的收入，如果賠償，這一年他咋生活？”張爺問

兒子。

⑩兒子不解：“那你為啥又要十塊？”

?張爺嘿嘿一笑，告訴兒子，要十塊錢，是免得老人心中有愧歉。兒子不說話了，可不高興寫了個(gè)滿

臉。

跳爺說：“做生意，做的就是人味，記住了?！?/p>

?由于是內(nèi)行，由于聲譽(yù)好，就有人上門來邀約張爺入股。邀約人告訴張爺，自己開了一家瓷器店，

專門銷售名瓷的，希望和張爺合作。張爺就問怎么個(gè)合作法。那人哈哈笑著告訴張爺，張爺不需要出資

金，只需要每天去自己店里坐坐，露個(gè)面就得了。

?兒子聽了，忙極力撐掇張爺：“爹，人吧?！睆垹敍]說入，也沒說不入，笑呵呵地去了那人店里。

那人店里陳列著各種瓷器，有瓷壺、瓷壇、竟罐……琳瑯滿目。張爺拿了一款瓷器，仔細(xì)看著，用手指輕

輕敲著，突然當(dāng)啷一聲，瓷器落在地上，雪花粉碎。所有顧客聽到響聲，都望著張爺。張爺笑笑，不慌不

忙地掏出五十元錢，放在那人手里，緩緩地道：“這是麓器的價(jià)錢?！?/p>

?來店里的顧客大多還是懂得一些瓷器常識的，都望著張爺，心想，這樣一款青花瓷，咋可能只值五

十元錢?。繌堄疽恍Γ瑢δ侨说溃骸澳阒榔渲械脑虻摹！闭f完，他彈彈袖子，轉(zhuǎn)身走了。

?他拒絕入股。因?yàn)?，那人的瓷器大多是鷹品。張爺說，童叟無欺，是晉商經(jīng)商的不二法門，萬萬不

能丟棄，否則，就是不肖子孫。張爺說時(shí)斬釘截鐵，兒子聽了深受感染?？墒?，幾天后的一件事，卻讓兒

子大跌眼鏡。

爸那天，張爺父子經(jīng)過一條老街，就看到一個(gè)叫周山的賭鬼，拿著一塊硯臺，擺在那兒叫賣，要三萬

元。張爺看了，皺皺眉道：“一塊破石頭，給一萬元?！敝苌揭豢词菑垹敚兔Φ溃骸罢垙垹斪屑?xì)看看，

這可是我祖上傳下來的?！睆垹斣俅慰纯?，再次搖頭，勉強(qiáng)答應(yīng)給兩萬元。

?張爺說，如果不賣，就放在家里等著長青苔吧。說著，張爺轉(zhuǎn)身就走，周山一把拉住道：“兩萬就

兩萬吧?！睆垹斪寖鹤诱伊隋X，用一塊布將硯臺包了，拿著轉(zhuǎn)身走了。到了家里，進(jìn)了書房，他哈哈大笑

??,告訴兒子，自己這次可是買了一個(gè)寶貝。兒子疑惑地道：“您不是說是一塊石頭嗎？”

卷漲爺一笑，沒有說話，慢慢用綿紙擦著硯臺底部，擦著擦著就擦出了一點(diǎn)隱隱的字跡，蘸了墨在一

張宣紙上一拓，宣紙上隱隱綽綽有字，細(xì)看，竟然是“眉山蘇軾”四字。

?兒子睜大眼睛道：“爹，是宋朝的，東坡先生用過的?！?/p>

?張爺滿臉陽光，得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

?兒子抬起頭，疑惑地道：“爹，你不是說我們晉商經(jīng)商不能騙人嗎？”

?張泳眼睛一白，哼了一聲道：“不騙？就是把我們兩人賣了，也買不到這塊硯臺?！?/p>

?“我們……可以不買啊？”兒子試探著問。

?張爺搖搖頭，告訴兒子，萬事從權(quán)，自己如果不買，就叫這個(gè)敗家子賣給了古董販子，這方寶貝就

算流失了。張爺說著，將硯臺用宣紙仔細(xì)擦了一遍，用絲綿紙包裹了，當(dāng)天就寄走了。兒子睜大眼睛問：

“這么貴重的東西，寄給誰??？”

?張爺說，寄回博物館。

?張爺解釋說：“它屬于國家的?！?/p>

10.文章圍繞“張爺”寫了哪幾件事？請根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括。

11.請從人物描寫角度賞析下面的句子。

張爺拿著一件古董，袖中伸出手指敲敲聽聽，再用手摸摸，或者放在鼻子前嗅嗅，是真的還是腐品，一清

二楚。

12.文中多次描寫了“張爺?shù)男Α?，請?lián)系上下文，分析文中三處畫波浪線句子中的“笑”，分別表現(xiàn)了

“張爺”怎樣的心理。

13.文章題目為“晉商的味道”，文中也提到了“味”，請聯(lián)系全文，說說文章體現(xiàn)了哪些“味道”。

14.讀完文章，小天認(rèn)為張爺?shù)膬鹤硬蝗鐝垹?，不是做瓷器生意的?；而晨晨認(rèn)為張爺?shù)膬鹤犹幵趯W(xué)習(xí)做

生意的階段，沒有張爺?shù)念Ｖ呛途?，情有可原，你是怎么看的？請從人物和情?jié)兩方面闡述你的看法。

【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）

（三）（12分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雅對目：“臣未嘗聞也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠

徒跣，以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，昔星襲月；聶政之刺

韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，儕樓降于

天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下繩素，今日是也。”提劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存

者，徒以有先生也?！?/p>

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）

【乙】楚王使景鯉如心秦。客謂秦王日：“景鯉，楚王所甚愛，王不如留之以市地。楚王聽.則不用

兵而得地：楚王不聽，則殺景鯉，更與不如景鯉者市。是便計(jì)也?！鼻赝跄肆艟磅帯?/p>

景鯉使人說秦王曰：“臣見王之權(quán)輕天下，而地不可得也。臣之來使也，聞齊、魏皆且割地以事秦，

所以然者，以秦與楚為昆弟②國。今大王留臣，是示天下無楚也，齊、魏有何重于孤國也。楚知秦之孤，

不與地，而外結(jié)交諸侯以圖，則社稷必危，不如出臣。”秦王乃出之。

（選自《戰(zhàn)國策》）

【注】①如：至上②昆弟：指兄弟。

15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）體禳降于天（）

（2）秦王年輕（）

（3）所以然者（）

（4）而外結(jié)交諸侯以圖（）

16.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）

A.齊、魏有何重于孤國也倉鷹擊于殿上

B.夫?qū)ＶT馬刺王僚也已而之細(xì)柳軍

C.不與地年與時(shí)馳

D.徒以有先生也以其境過清

17.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。

（2）景鯉，楚王所甚愛，王不如留之以市地。

18.請根據(jù)【甲】【乙】兩文，說說唐雎和景鯉分別是怎樣說服秦王的。

（四）（4分）

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

19.從繪畫角度看，西方油畫擅用豐富厚重的色彩描繪畫面，中國寫意畫則用簡練的筆法表現(xiàn)。意境。你

認(rèn)為本詩像西方油畫還是中國寫意畫？請結(jié)合具體詩句簡要分析。

20.本詩中的最后兩句與文天祥《過零丁洋》中的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表現(xiàn)的都是視死

如歸的高尚情感。請你結(jié)合詩句內(nèi)容，分別說說這兩位詩人是如何抒發(fā)這種情感的。

四、作文（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。

初中三年倏忽成昨，曾經(jīng)的懵懂少年，經(jīng)歷了一段成長的花樣年華。你是否初心如昔，無怨無悔？假

如歲月可以分段，時(shí)光可以剪輯，我們不妨回首三年初中生活，擷取其中最值得回味的片段，寫出我們的

思考與感悟。

請以“剪一段少年的時(shí)光”為題，寫一篇文章。

要求：①文體清晰，體現(xiàn)命題要求；②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等；③字?jǐn)?shù)不少于600.

參考答案

一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）

1.古詩文默寫。

（1）必做題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

（2）選做題（任選一題，如果多做，以第①題為準(zhǔn)）。

①杜甫《春望》一詩，通過“,”這一動作的細(xì)節(jié)描寫，生動形象地表

現(xiàn)詩人的內(nèi)心世界，使其思親、憂國的形象躍然紙上。

②劉禹錫的《陋室銘》中，表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：,。

【答案】①.海日生殘夜②.江春入舊年③.鄉(xiāng)書何處達(dá)④.歸雁洛陽邊⑤.白頭搔更

短⑥.渾欲不勝簪⑦.談笑有鴻儒⑧.往來無白丁

【解析】

【詳解】此題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“殘、雁、洛、搔、簪、

鴻、儒”等字的正確書寫。

根據(jù)語境，完成下面小題。

一個(gè)有智慧的人，除了關(guān)注眼前的事物和得失以外，他還會想到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。智慧會拓寬人的眼界，

會讓人的精神境界變得宏大。每一個(gè)個(gè)體都有沉沒在黑暗峽谷的時(shí)刻，在長久不斷地跋涉和攀援中，你可

能會傷痕累累，但是因?yàn)槟憔哂械闹腔?，你能確知時(shí)間是流動的，明了暫時(shí)與永久的關(guān)系。你會相信并確

定，在遙遠(yuǎn)的地方，定有峽谷的出口，那里有瀑布在歡唱。

有智慧的人知道害怕，知道害怕是件有意義有價(jià)值的事情。害怕表明了人知道生活的規(guī)則，知道世上

有一些不可逾越的界限，知道界限之外有正義的辱罰。由于害怕正義的懲罰而約束自我，這是意志力堅(jiān)強(qiáng)

的一種體現(xiàn)。知道仰視高山和宇宙的都是有智慧的人，他們知道正確看待那些更偉大的發(fā)現(xiàn)和智慧，知道

對自己無法qi及的高度表達(dá)尊重，而不是糊涂地閉上眼睛不管或是給出居心叵測的ChaO諷。

2.請給下列語句中加點(diǎn)的字注音。

(1)在長久不斷地跋涉和攀援中，你可能會傷痕罩()累。

(2)害怕表明了人知道生活的規(guī)則，知道世上有一些不可逾越的界限，知道界限之外有正義的承

()罰。

3.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)qi及(2)chao諷

【答案】2.①.(I)Iei②.(2)ChCng

3①.⑴企②.(2)嘲

【解析】

【2題詳解】

此題考查注音。

(I)f(Iei)累：連接成串，連接不斷，指全身是傷。

(2)懲(Cheng)罰：嚴(yán)厲地處罰。

【3題詳解】

此題考查根據(jù)拼音寫漢字。

(1)qi(企)及：盼望趕上，希望達(dá)到更高的水準(zhǔn)。

(2)chao(嘲)諷:嘲笑諷刺。

4.根據(jù)提示完成下面名著閱讀反饋卡。

閱讀策

內(nèi)容與主題問題與理解

略

《水滸傳》通過眾多草莽英雄的不

(1)請根據(jù)原著，簡

關(guān)注事同人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表

要說說林沖是如何一步

件細(xì)節(jié)現(xiàn)了“官逼民反”的主題。其中，

步被逼上梁山的。

林沖上層人物被迫造反的典型。

簡?愛和愛人結(jié)婚計(jì)劃被粉碎(2)簡?愛的語言體

探究人

時(shí)，羅切斯特提議去法國生活，現(xiàn)了她怎樣的精神品

物品格

簡?愛拒絕了。她說：“我自己在格？

乎我自己。越是孤獨(dú)，越是無親無

友，越是無依無靠，我就越要尊重

自己。我要遵從上帝頒布、世人認(rèn)

可的法律”。

【答案】（1）高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的妻子，林沖忍氣吞聲，以求平安無事；但高太尉設(shè)計(jì)誘騙林沖進(jìn)入白虎堂，

以致林沖蒙受冤屈，刺配滄州，在野豬林險(xiǎn)些被害致死；脫離險(xiǎn)境后，林沖又在草料場遭陸謙等人謀害，最

終走投無路，被遙上梁山。

（2）這段話表現(xiàn)簡?愛內(nèi)心強(qiáng)大，剛烈，有強(qiáng)烈的自尊心。

【解析】

【詳解】（1）本題考查名著情節(jié)。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背

景、特色、涉及的人物故事及主旨，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐

步深化印象，做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

第一步，奸臣高俅的義子高衙內(nèi)妄圖霸占林妻，與高俅設(shè)局以看刀為由騙林沖持刀闖進(jìn)白虎堂，判其下

獄。第二步，高俅一伙想在林沖發(fā)配滄州充軍途中，將他殺害。因魯智深的保護(hù)，高俅的陰謀未得逞。第

三步，高俅父子派心腹之人前往滄州加害林沖未果。林沖聽到高俅的心腹們得意地談?wù)摪岛ψ约旱挠?jì)謀，

再也按捺不住心頭的怒火，將仇人一個(gè)個(gè)殺掉后，上了梁山。

（2）本題考查名著中的人物形象。

要回答此題，不僅要細(xì)讀這段文字，也要聯(lián)系簡?愛的人生經(jīng)歷。飽受生活痛苦折磨的簡?愛，好不容易

遇到相愛的人，眼前一片幸福坦途時(shí)，簡愛與羅切斯特的婚禮卻被梅森先生以及簡愛叔叔所委托的律師阻

止了，婚禮被迫中止。在人生遇到這么大的打擊下，簡?愛還能清醒地認(rèn)識到不能屈服于享受羅切斯特愛

情的誘惑，體現(xiàn)了她強(qiáng)烈的自尊心；在感情和理智的斗爭中，她強(qiáng)大的內(nèi)心讓理智占據(jù)上風(fēng)。

5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①文學(xué)是文化中最能深入人心的重要部分之一，其力量自然不言而喻。②一部好的文學(xué)作品會影響人

的一生,甚至于推動整個(gè)社會朝著良好的方向發(fā)展。③而決定文學(xué)作品優(yōu)劣的關(guān)鍵在于寫作者是十分重要

的。④寫作者的價(jià)值觀和道德品性會被帶入作品中，會直接傳遞給讀者，這也是他們要不斷提升自我的原

因。⑤只有樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，進(jìn)行深入生活、扎根人民的創(chuàng)作實(shí)踐，不

斷守正創(chuàng)新，寫作者才能寫出無愧于時(shí)代、無愧于人民的好作品。

（1）請?zhí)崛〉冖诰渲挟嬀€句的賓語部分。

（2）第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

（3）從復(fù)句類型來看，第⑤句是復(fù)句。

【答案】（1）人的一生

（2）［示例］而決定文學(xué)作品優(yōu)劣的關(guān)鍵在于寫作者。

（3）條件

【解析】

【小問1詳解】

本題考查句子成分。

第②句中畫線句開頭的“一部好的”是定語，主語是“文學(xué)作品”，謂語是“會影響”，賓語是“人的一

生”。

【小問2詳解】

本題考查病句修改。

第③句“而決定文學(xué)作品優(yōu)劣的關(guān)鍵在于寫作者是十分重要的”結(jié)構(gòu)混亂，可刪掉“是十分重要的”。

【小問3詳解】

本題考查復(fù)句類型。

第⑤句中“只有樹立正確的價(jià)值觀……”是“寫作者才能寫出無愧于時(shí)代、無愧于人民的好作品”的條

件，因此這個(gè)句子是條件關(guān)系的復(fù)句。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

6.班級開展以“一詩一音，深入人心”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下面的題目。

（1）【活動一：以音入詩】班級將舉行“音詩畫”詩歌朗誦比賽，小組同學(xué)挑選了三首樂曲來配樂朗誦余

光中的《鄉(xiāng)愁》，請你為《鄉(xiāng)愁》選擇一個(gè)最合適的配樂，并說明理由。

《二泉映月》：阿炳創(chuàng)作的二胡名曲，此曲憂傷而又意境深邃，不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚(yáng)憤

慨之情，而且寄托了阿炳對生活的熱愛和憧憬。

《春江花月夜》：是一首典雅優(yōu)美的抒情樂曲，通過委婉質(zhì)樸的旋律，流暢多變的節(jié)奏，巧妙細(xì)膩的

配器，絲絲入扣的演奏，形象地描繪了月夜春江的迷人景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)。

《漢宮秋月》：由一種樂器曲譜演變成不同譜本，且運(yùn)用各自的藝術(shù)手段再創(chuàng)造，以塑造不同的音樂

形象，主要表達(dá)的是古代宮女哀怨悲愁的情緒及一種無可奈何、寂寥清冷的生命意境。

（2）【活動二：用心創(chuàng)意】好朋友的生日快要到了，你想對他（她）說些什么呢？試著寫一首詩，把你的

祝福和希望編輯成微信發(fā)給他（她）?要求：感情真摯，借助意象，不少于四行，用“/”符號標(biāo)注你的

詩行。

（3）【活動三：暢談心得】活動最后，有同學(xué)分享了自己誦讀詩歌的方法，也請你說說自己的閱讀方法或

者心得體會。

（4）【活動四：筆尖見美】請將下面句子中的畫線部分，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

詩歌是一團(tuán)火，在人的靈魂里燃燒。

【答案】（1）我選《二泉映月》，因?yàn)椤多l(xiāng)愁》表現(xiàn)的是思鄉(xiāng)之愁緒及家國之思，哀婉凄清，與此曲憂傷的

曲調(diào)和深邃的意境相匹配；同時(shí)，《鄉(xiāng)愁》也表現(xiàn)出詩人對故土的熱愛及回歸祖國的憧憬，與阿炳對生活的

熱愛及憧憬契合。

（2）示例：今天，是你的生日/燃起一根紅燭/我為你歡呼/喜悅，臧在你的眉間/我為你祈求/美麗，

留駐你的心間/我為你祝福/幸福，蔓延你的每一天……

（3）示例：詩歌的誦讀要注意語速、重音和語氣語調(diào)，語速的快慢安排要依情節(jié)發(fā)展與感情的表達(dá)靈活處

理。重音則要結(jié)合句子找出規(guī)律，以更好地表情達(dá)意，至于語氣語調(diào)，要理解作品中祈使、陳述、疑問和感

嘆句的作用，恰當(dāng)表達(dá)，就一定會為誦讀添彩。

（4）在人的靈魂里燃燒

【解析】

【小問1詳解】

本題考查詩歌感情基調(diào)的把握。

阿炳創(chuàng)作的《二泉映月》流露出的是傷感愴然的情緒和昂揚(yáng)憤慨之情，《鄉(xiāng)愁》從詩歌每節(jié)所寫的內(nèi)容，

可以看出分別抒發(fā)了詩人對親人、對故鄉(xiāng)的思念。因?yàn)槠渲斜憩F(xiàn)的是離別的思緒，所以整首詩的情感基調(diào)

也是憂愁、悲傷的；另一方面，《二泉映月》里有阿炳對生活的熱愛及憧憬，《鄉(xiāng)愁》也表現(xiàn)出詩人對故土

的熱愛及回歸祖國的憧憬?！抖吃隆返那楦谢{(diào)與《鄉(xiāng)愁》一致，所以可以作為配樂。

【小問2詳解】

本題考查語言表達(dá)。解答本題時(shí)，要以詩體的形式，表達(dá)出自己對好朋友生日的祝福，注意言辭優(yōu)美。

示例：如果，人生是一本書/那么你應(yīng)是一本詩集/你的黑發(fā)是長長的篇目/你的眼睛是凝練的標(biāo)題/而

你閃光的思想/就藏在那字里行間/一個(gè)空格，一處留白/都像你嘴角勾起的一抹笑意/今天啊，歲月又

為你翻開一頁/但愿你的新篇，填滿幸福的字眼/讓每一個(gè)讀者都與你/同樂同喜

【小問3詳解】

此題考查朗讀方法或心得體會。

示例L要朗誦好一首詩，就必須掌握朗誦技巧，如音調(diào)的高低，速度的快慢，要有起伏、有變化，使整

個(gè)朗誦猶如一曲優(yōu)美的樂章；朗誦要有規(guī)范的語言的基本功，要口齒清晰、字正腔圓、聲情并茂，朗誦要

能夠再現(xiàn)作品的思想內(nèi)容。

示例2：要朗誦好一首詩，要了解詩歌背景，理解作品的內(nèi)容，這樣有利于喚起自己的情感，從而很好的

表達(dá)詩人的意志與胸懷；詩人往往在抒發(fā)感情的時(shí)候，經(jīng)常用形象來表達(dá)自己想要說的話，因此在朗誦詩

歌的時(shí)候，要運(yùn)用形象思維，以“詩情畫意”來豐富自己的想象；要掌握好節(jié)奏，主要是處理好詩歌詞句

的停頓和節(jié)拍，同時(shí)注意聲音的抑揚(yáng)頓挫，需要飽含感情，根據(jù)朗誦內(nèi)容進(jìn)行語調(diào)的起伏變化。

【小問4詳解】

此題考查臨摹。只要將“在人的靈魂里燃燒”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格內(nèi)即可。

三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）

【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）

（一）（9分）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】據(jù)法國《回聲報(bào)》網(wǎng)站2022年11月14日報(bào)道，多虧了人工智能，你已經(jīng)可以用聲音向

智能手機(jī)口述短信，控制音箱或者和車載電腦聊天。未來，它或許還可以評估你的健康狀況，檢測或跟蹤

呼吸系統(tǒng)疾?。ㄏ?、肺炎）、神經(jīng)退行性疾?。ㄅ两鹕?、阿爾茨海默癥）,甚至精神疾病（抑

郁癥、焦慮癥……）的發(fā)展。這一設(shè)想很簡單：所有影響肺部、心臟、大腦、肌肉或聲帶的疾病都可能導(dǎo)

致聲音的改變。因此，使用數(shù)字工具分析錄音，就能夠識別語音生物標(biāo)志物，也就是這些疾病的特征。

盧森堡衛(wèi)生研究所精準(zhǔn)健康部主任居伊?法蓋拉齊說：“這是一個(gè)蓬勃發(fā)展的領(lǐng)域，與語音應(yīng)用市場

的增長有關(guān)?！痹摍C(jī)構(gòu)正帶頭開展一項(xiàng)收集用于健康領(lǐng)域的語音樣本的國際研究。在過去五年里，關(guān)于語

音生物標(biāo)志物的科學(xué)研究和出版物越來越多，無論是用于診斷（通過錄音來檢測疾病存在與否）還是用于

患者隨訪（通過多次錄音來檢測疾病的發(fā)展或治療效果）。

法蓋拉齊強(qiáng)調(diào)，新冠疫情起到了催化的作用。自2020年初以來，多個(gè)國家開展了數(shù)十項(xiàng)研究，希望

能通過對有癥狀者和無癥狀者的錄音進(jìn)行比較，據(jù)此檢測疾病，或遠(yuǎn)程跟蹤陽性患者。

（摘自《參考消息》，有刪改）

【材料二】已經(jīng)有初創(chuàng)公司進(jìn)入“聽音識病”市場，開發(fā)手機(jī)應(yīng)用程序或在線軟件。例如，美國金楚

吉公司已為保險(xiǎn)公司和醫(yī)療保健專業(yè)人員提供了一種檢測心理健康的工具。美國數(shù)字醫(yī)療初創(chuàng)公司

“Sonde健康”也在利用音頻信號處理和機(jī)器學(xué)習(xí)，監(jiān)測評估哮喘和慢阻肺疾病患者的癥狀。據(jù)悉，美國

和印度已有多家公司正在使用該公司的技術(shù)，來幫助員工篩查疾病。

據(jù)《柳葉刀?數(shù)字健康》雜志報(bào)道，''Sonde健康”開展的臨床實(shí)臉證明，借助智能手機(jī)，通過分析

患者語音的短片段，便可查找指向早期健康狀況的異?，F(xiàn)象，監(jiān)測從呼吸系統(tǒng)疾病到帕金森病、慢性老年

病等各種疾病，以及抑郁癥、產(chǎn)后抑郁、認(rèn)知障礙等精神問題。

（摘編自《科技日報(bào)》，2022年12月02日，有刪改）

【材料三】對中國人來說，“聽音識病”其實(shí)并不新鮮。眾所周知，傳統(tǒng)中醫(yī)講究望、聞、問、切。

其中，“聞診”即是聽聲音判斷病情的一種診療方式。戰(zhàn)國古文《素問?脈要精微論》便提出“是故世聲

合五音，色合五行，脈合陰陽”。近些年，關(guān)于中醫(yī)效用的爭論屢見網(wǎng)端，Al“聽音識病”的出現(xiàn)，無疑

能反向證明“聞診”的有效性。只不過現(xiàn)如今聽音的方式從“人耳”切換為“話筒”，科技感更強(qiáng)，診療

效率或許也更高。

我們必須看清，借助人工智能相關(guān)技術(shù)，各色'‘聽音識病”工具或能成為中醫(yī)醫(yī)生的助手，幫助大夫

運(yùn)用中醫(yī)理論精準(zhǔn)識別患者的病因病情，進(jìn)而對癥下藥。且此類低成本的無創(chuàng)傷的診療方式，或能幫助醫(yī)

學(xué)技術(shù)下沉，幫助更多的人。

當(dāng)然，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。運(yùn)用“聽音識病”應(yīng)用程序，必須防范少數(shù)人借機(jī)取利，通過采集具

有生物識別體征的聲音數(shù)據(jù)，窺探大眾隱私。發(fā)展“聽音識病”必須在安全可控的環(huán)境下進(jìn)行。

（摘編自“騰訊網(wǎng)絡(luò)客戶端"，有刪改）

7.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.有臨床實(shí)驗(yàn)證明，通過智能手機(jī)分析患者語音的短片段，能知道患者之前健康狀況的異常。

B.AI“聽音識病”是新的科研領(lǐng)域，目前已有公司進(jìn)入該市場，開發(fā)手機(jī)應(yīng)用程序或在線軟件。

C.“聽音識病”應(yīng)用程序會通過采集人們的聲音數(shù)據(jù)，泄露大眾隱私，所以不建議使用。

D.盧森堡衛(wèi)生研究所帶頭開展與“聽音識病”有關(guān)的研究，收集用于健康領(lǐng)域的語音樣本。

8.請根據(jù)上述三則材料分析概括“聽音識病”興起的原因。

9.同桌玖玖聽說了“聽音識病”這個(gè)新概念，但是她不知道“聽音識病”軟件（應(yīng)用程序）的原理和作

用，請你給她解釋清楚。

【答案】7.C8.①人工智能和語音應(yīng)用市場發(fā)展的推進(jìn)；②新冠疫情起到了催化的作用（醫(yī)療檢測發(fā)展

的需要）。

9.原理：“聽音識病”軟件（應(yīng)用程序）通過采集具有生物識別體征的聲音數(shù)據(jù)，分析其特征，查找患者

身體中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，并進(jìn)行監(jiān)測。

作用：可用于疾病診斷和患者隨訪，可以幫助醫(yī)生精準(zhǔn)識別患者的病因病情，進(jìn)而對癥下藥。

【解析】

【7題詳解】

考查對文章內(nèi)容的理解與辨析。

C.依據(jù)材料三最后一段“當(dāng)然，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。運(yùn)用‘聽音識病’應(yīng)用程序，必須防范少數(shù)人借

機(jī)取利，通過采集具有生物識別體征的聲音數(shù)據(jù)，窺探大眾隱私。發(fā)展‘聽音識病’必須在安全可控的環(huán)

境下進(jìn)行”這一內(nèi)容可知，選項(xiàng)“所以不建議使用”的說法是不正確的。

故選Co

【8題詳解】

考查對文章內(nèi)容的篩選和概括。

根據(jù)材料一第一段“多虧了人工智能，……未來，它或許還可以評估你的健康狀況，檢測或跟蹤呼吸系統(tǒng)

疾?。ㄏ?、肺炎……）、神經(jīng)退行性疾?。ㄅ两鹕　柎暮ＤY……）,甚至精神疾?。ㄒ钟舭Y、焦

慮癥……）的發(fā)展?！虼?，使用數(shù)字工具分析錄音，就能夠識別語音生物標(biāo)志物，也就是這些疾病的

特征”可概括出：人工智能的發(fā)展。

根據(jù)材料一第二段“這是一個(gè)蓬勃發(fā)展的領(lǐng)域，與語音應(yīng)用市場的增長有關(guān)”可概括出：語音應(yīng)用市場的

增長。

根據(jù)材料一第三段“新冠疫情起到了催化的作用。自2020年初以來，多個(gè)國家開展了數(shù)十項(xiàng)研究，希望

能通過對有癥狀者和無癥狀者的錄音進(jìn)行比較，據(jù)此檢測疾病，或遠(yuǎn)程跟蹤陽性患者”可概括出：新冠疫

情起到了催化的作用。

據(jù)此概括作答。

【9題詳解】

考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。

本題可結(jié)合材料二“通過分析患者語音的短片段，便可查找指向早期健康狀況的異?，F(xiàn)象，監(jiān)測從呼吸系

統(tǒng)疾病到帕金森病、慢性老年病等各種疾病，以及抑郁癥、產(chǎn)后抑郁、認(rèn)知障礙等精神問題”和材料三

“借助人工智能相關(guān)技術(shù)，各色‘聽音識病’工具或能成為中醫(yī)醫(yī)生的助手，幫助大夫運(yùn)用中醫(yī)理論精準(zhǔn)

識別患者的病因病情，進(jìn)而對癥下藥”“通過采集具有生物識別體征的聲音數(shù)據(jù)”這些內(nèi)容可知，“聽音

識病”軟件（應(yīng)用程序）的原理是：通過采集具有生物識別體征的聲音數(shù)據(jù)，分析其特征，查找患者身體

中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，并進(jìn)行監(jiān)測。其作用是：可用于疾病診斷和患者隨訪，可以幫助醫(yī)生精準(zhǔn)識別患者的

病因病情，進(jìn)而對癥下藥，治療各種疾病。

據(jù)此概括作答。

（二）（21分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

晉商的味道

余顯弒

①張爺祖上就是做瓷器生意的，那時(shí)候，提到瓷器張家，沒有人不翹起拇指，說一聲好樣的。據(jù)說，

張爺祖上和祁縣喬家老爺子喬貴發(fā)是朋友，兩人當(dāng)年都曾走過口外。后來，兩人發(fā)了，喬家開辦商號。張

家嘛，就做起了瓷器生意。也因此，張家很多后人都成了古董鑒賞家。

②做瓷器買貴的，當(dāng)然還兼做其它古玩生意，不會鑒賞是不行的！也因此，要說祁縣古玩鑒賞誰第

一,當(dāng)然是張爺了。張爺拿著一件古董，袖中伸出手指敲敲聽聽，再用手摸摸，或者放在鼻子前嗅嗅，是

真的還是魔品，一清二楚。

③鑒賞古董，還要嗅？

④張爺說：“當(dāng)然，什么都有味，美食有味，美竟古董也有味?！睆垹斦f時(shí)，坐在自己古玩鋪?zhàn)拥奶?/p>

師椅上，一臉陽光。

⑤別人的鋪?zhàn)忧埃荚苑N著各種花木，至于鋪?zhàn)?，都是玻璃裝潢的，明光耀眼。張爺?shù)牟?，門前植著

一排柳樹，春天一來，一片綠色如煙。至于鋪門，則用排門，上蠟，搓了核桃油。門額上掛著一塊牌匾，

黑色底子，石青色行書“晉商人家”。兒子見了說："爹，也學(xué)別人那樣吧，現(xiàn)代一點(diǎn)兒?！睆垹敁u著

頭。兒子不理解，就問為什么。張爺說，老先人開鋪?zhàn)泳褪沁@么的，不能變。

⑥張爺喝一口茶，在舌尖上輕輕一轉(zhuǎn)吞下去道：”這樣才有味?！?/p>

⑦張爺做啥都講一個(gè)味。張爺說，做人得有人味，做生意得有生意味。不然，還像話嗎？

⑧一日，張爺帶著兒子出門，去談一件生意，兒子提著一個(gè)袋子，一個(gè)拾廢品的老人經(jīng)過，不小心撞

著兒子，紙袋落地，當(dāng)啷一聲響，里面一個(gè)瓷瓶碎了。老人忙道歉，說自己賠。張爺一笑,道：“我的水

杯，不值錢，給十塊錢得了。”然后收了老人十塊錢，示意兒子一起離開。兒子事后埋怨：“爹，那可是

一件清代冷器啊，咋只要十塊錢？”

?“一個(gè)瓷瓶的價(jià)錢，在我們不算啥，在他就是一年的收入，如果賠償，這一年他咋生活？”張爺問

兒子。

⑩兒子不解：“那你為啥又要十塊？”

?張爺嘿嘿一笑，告訴兒子，要十塊錢，是免得老人心中有愧歉。兒子不說話了，可不高興寫了個(gè)滿

臉。

?張爺說：“做生意，做的就是人味，記住了?！?/p>

?由于是內(nèi)行，由于聲譽(yù)好，就有人上門來邀約張爺入股。邀約人告訴張爺，自己開了一家瓷器店，

專門銷售名瓷的，希望和張爺合作。張爺就問怎么個(gè)合作法。那人哈哈笑著告訴張爺，張爺不需要出資

金，只需要每天去自己店里坐坐，露個(gè)面就得了。

子聽了，忙極力搏掇張爺：“爹，入吧?！睆垹敍]說入，也沒說不入，笑呵呵地去了那人店里。

那人店里陳列著各種瓷器，有瓷壺、瓷壇、瓷罐……琳瑯滿目。張爺拿了一款瓷器，仔細(xì)看著，用手指輕

輕敲著，突然當(dāng)啷一聲，亮器落在地上，雪花粉碎。所有顧客聽到響聲，都望著張爺。張爺笑笑,不慌不

忙地掏出五十元錢，放在那人手里，緩緩地道：“這是瓷器的價(jià)錢?！?/p>

?來店里的顧客大多還是懂得一些瓷器常識的，都望著張爺，心想，這樣一款青花瓷，咋可能只值五

十元錢??？張泳一笑，對那人道：“你知道其中的原因的?！闭f完，他彈彈袖子，轉(zhuǎn)身走了。

?他拒絕入股。因?yàn)?，那人的瓷器大多是鷹品。張爺說，童叟無欺，是晉商經(jīng)商的不二法門，萬萬不

能丟棄，否則，就是不肖子孫。張爺說時(shí)斬釘截鐵，兒子聽了深受感染?？墒牵瑤滋旌蟮囊患?，卻讓兒

子大跌眼鏡。

@10天，張爺父子經(jīng)過一條老街，就看到一個(gè)叫周山的賭鬼，拿著一塊硯臺，擺在那兒叫賣，要三萬

元。張爺看了，皺皺眉道：“一塊破石頭，給一萬元?！敝苌揭豢词菑垹?，就忙道：“請張爺仔細(xì)看看，

這可是我祖上傳下來的。”張爺再次看看，再次搖頭，勉強(qiáng)答應(yīng)給兩萬元。

?張爺說，如果不賣，就放在家里等著長青苔吧。說著，張爺轉(zhuǎn)身就走，周山一把拉住道：“兩萬就

兩萬吧?！睆垹斪寖鹤诱伊隋X，用一塊布將硯臺包了，拿著轉(zhuǎn)身走了。到了家里，進(jìn)了書房，他哈哈大笑

??,告訴兒子，自己這次可是買了一個(gè)寶貝。兒子疑惑地道：“您不是說是一塊石頭嗎？”

孰爺一笑，沒有說話，慢慢用綿紙擦著硯臺底部，擦著擦著就擦出了一點(diǎn)隱隱的字跡，蘸了墨在一

張宣紙上一拓，宣紙上隱隱綽綽有字，細(xì)看，竟然是“眉山蘇軾”四字。

?兒子睜大眼睛道：“爹,是宋朝的，東坡先生用過的?！?/p>

?張爺滿臉陽光，得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

?兒子抬起頭，疑惑地道：“爹，你不是說我們晉商經(jīng)商不能騙人嗎？”

?張爺眼睛一白，哼了一聲道：“不編？就是把我們兩人賣了，也買不到這塊硯臺?！?/p>

?“我們……可以不買??？”兒子試探著問。

?張爺搖搖頭，告訴兒子，萬事從權(quán)，自己如果不買，就叫這個(gè)敗家子賣給了古董販子，這方寶貝就

算流失了。張爺說著，將硯臺用宣紙仔細(xì)擦了一遍，用絲綿紙包裹了，當(dāng)天就寄走了。兒子睜大眼睛問：

“這么貴重的東西，寄給誰??？”

?張爺說，寄回博物館。

?張爺解釋說：“它屬于國家的。”

10.文章圍繞“張爺”寫了哪幾件事？請根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括。

11.請從人物描寫的角度賞析下面的句子。

張爺拿著一件古董，袖中伸出手指敲敲聽聽，再用手摸摸，或者放在鼻子前嗅嗅，是真的還是鷹品，一清

二楚。

12.文中多次描寫了“張爺?shù)男Α保埪?lián)系上下文，分析文中三處畫波浪線句子中的“笑”，分別表現(xiàn)了

“張爺”怎樣的心理。

13.文章題目為“晉商的味道”，文中也提到了“味”，請聯(lián)系全文，說說文章體現(xiàn)了哪些“味道”。

14.讀完文章，小天認(rèn)為張爺?shù)膬鹤硬蝗鐝垹?，不是做瓷器生意的?；而晨晨認(rèn)為張爺?shù)膬鹤犹幵趯W(xué)習(xí)做

生意的階段，沒有張爺?shù)念Ｖ呛途鳎橛锌稍?，你是怎么看的？請從人物和情?jié)兩方面闡述你的看法。

【答案】10.①張爺堅(jiān)持不改變門店裝修風(fēng)格；②張爺不追究拾荒老人打破瓷器；③張爺不入股賣腐品的店；

④張爺買到珍品歸還國家。

11.運(yùn)用動作描寫，通過張爺一系列的動作，寫出他鑒賞古董時(shí)的細(xì)致、謹(jǐn)慎，體現(xiàn)他鑒賞水平的高超。評

分

12.①“張爺一笑”表現(xiàn)出張爺對老人失手一事不甚在意；②“張爺笑笑”表現(xiàn)出張爺已經(jīng)察覺出瓷器有假,

又不好明說；③“他哈哈大笑起來”表現(xiàn)出張爺因發(fā)現(xiàn)珍品，并且用低價(jià)買下珍品的喜悅。

13.①人情味：張爺待人處事大氣睿智，善良正直；②生意味：張爺做生意講誠信、有原則；③中國味：張

爺對文化傳統(tǒng)的偏愛，心系國家。

14.［示例］我認(rèn)為不能判定張爺兒子不是做瓷器生意的料。從人物方面來看，文章主要是為了描寫張爺，

突出張爺做人、做生意的原則和技巧，對其兒子沒有過多的著墨；從情節(jié)方面來看，雖然兒子沒有表現(xiàn)出其

睿智和精明，但是文章開頭說“張家很多后人都成了古董鑒賞家”，為故事的結(jié)尾埋下了伏筆；并且張爺出

門談生意時(shí)會帶著兒子，張爺會一步步教導(dǎo)兒子，引導(dǎo)其成為一名瓷器商人。

【解析】

【10題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的概括。

根據(jù)第⑤段“張爺?shù)牟?，門前植著一排柳樹，春天一來，一片綠色如煙。至于鋪門，則用排門，上蠟，搓

了核桃油。門額上掛著一塊牌匾，黑色底子，石青色行書‘晉商人家’。兒子見了說：'爹，也學(xué)別人那

樣吧，現(xiàn)代一點(diǎn)兒?！畯垹敁u著頭”可概括出：張爺堅(jiān)持不改變門店裝修風(fēng)格；

根據(jù)第⑧段中“一日，張爺帶著兒子出門，去談一件生意，兒子提著一個(gè)袋子，一個(gè)拾廢品的老人經(jīng)過，

不小心撞著兒子，紙袋落地，當(dāng)啷一聲響，里面一個(gè)瓷瓶碎了。老人忙道歉，說自己賠。張爺一笑道：

'我的水杯，不值錢，給十塊錢得了?！缓笫樟死先耸畨K錢，示意兒子一起離開”可概括出：張爺不追

究拾荒老人打破瓷器；

根據(jù)第第?段“由于是內(nèi)行，由于聲譽(yù)好，就有人上門來邀約張爺入股”、第?段“他拒絕入股。因?yàn)椋?/p>

那人的瓷器大多是品”可概括出：張爺不入股賣品的店；

根據(jù)第?段“他哈哈大笑起來，告訴兒子，自己這次可是買了一個(gè)寶貝”、第?段“張爺說，寄回博物

館”、第?段“它屬于國家的”可概括出：張爺買到珍品歸還國家。

[11題詳解】

本題考查的是對句子的賞析。

可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達(dá)效果（如生動形象、生動

細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。

題干要求從描寫角度賞析?！皬垹斈弥患哦?，袖中伸出手指敲敲聽聽，再用手摸摸，或者放在鼻子前

嗅嗅”中，“拿”“伸”“摸”“嗅”可知是動作描寫，“伸出手指敲敲聽聽”“用手摸摸”“放在鼻子

前嗅嗅”寫出了張爺鑒賞古董時(shí)細(xì)致、謹(jǐn)慎，“是真的還是JI品，一清二楚”體現(xiàn)他鑒賞水平高超。

【12題詳解】

本題考查分析人物心理。

第⑧段中“一個(gè)拾廢品的老人經(jīng)過，不小心撞著兒子，紙袋落地，