山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級（下）開學(xué)語文試卷一、積累運(yùn)用。（16分）1．（6分）閱讀下面的文段，完成問題。??語文之美，美在親情。父親蹣跚地穿過鐵道、艱難地爬上月臺買橘子的背影，讓朱自清落淚，也讓讀者為之感動。??語文之美，美在精神。倔強(qiáng)挺立的白楊樹，沒有婆娑的姿態(tài)，沒有_______的虬枝，但它樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神令人敬仰和贊美。??語文之美，美在建筑。備受馬可?波羅推崇的盧溝橋，橋面用石板鋪砌，兩旁石柱上雕刻著不同姿態(tài)的獅子，千態(tài)萬狀，_______，構(gòu)成美麗的奇觀。??語文之美，美在藝術(shù)。千古名畫《清明上河圖》內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗。采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動。它_______了北宋時期繁華的市井風(fēng)情。??語文即生活。生活有多美，語文就有多美?。?）（3分）上面文段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A.pánjuéqìjìngB.mánjuéqièjìnC.mánjuèqìjìnD.pánjuèqièjìng（2）（3分）上面文段中橫線處填寫的詞語書寫正確的一項(xiàng)是A.蔌蔌屈曲盤旋唯妙唯肖描摹B.蔌蔌曲屈盤旋惟妙惟肖描模C.簌簌曲屈盤旋唯妙唯肖描模D.簌簌屈曲盤旋惟妙惟肖描摹2．（3分）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春雨淅淅瀝瀝，絡(luò)繹不絕，下起來沒完，卻并不使人感到氣悶。 B．體育鍛煉要講究科學(xué)，要根據(jù)個人的體質(zhì)因地制宜地選擇相應(yīng)的鍛煉方法。 C．我們要立下愚公移山之志，咬定目標(biāo)實(shí)干苦干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。 D．中國乒乓球在世界賽場上屢創(chuàng)佳績，實(shí)屬妙手偶得。3．（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．一篇文章如果字跡過于潦草，那么即使內(nèi)容不錯，就很難得到讀者的欣賞。 B．有沒有良好的家風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵因素。 C．誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。 D．隨著神舟十五號航天員順利進(jìn)駐中國空間站，我國航天員首次實(shí)現(xiàn)“太空會師”。4．（4分）閱讀下面語段，根據(jù)情境，補(bǔ)寫出表達(dá)得體的邀請語，40字左右。??育才學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備開展以“魅力語文”為主題的活動，編演課本劇是本次活動的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，學(xué)生會派你去邀請一位劇作家來校做專題報(bào)告。見到劇作家時，你會對他說：“您好！”二、閱讀。（36分）5．（9分）閱讀下面的文段，完成問題。周亞夫軍細(xì)柳??文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳：以備胡。??上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。??既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（1）（3分）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A.至霸上及棘門軍軍：駐軍，駐扎B.軍士吏被甲被：同“披”，穿著C.天子且至且：將要D.將軍亞夫持兵揖曰兵：兵器（2）（3分）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.以備胡以天下之所順B.成禮而去而山不加增C.稱善者久之久之，目似瞑D.其將固可襲而虜也其如土石何（3）（3分）下列對選文內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是A.本文記敘了漢文帝細(xì)柳營勞軍的故事，寫霸上和棘門是為了襯托細(xì)柳的軍紀(jì)嚴(yán)明。B.文章塑造了周亞夫治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿、凜然不可犯的“真將軍”形象。C.在細(xì)柳營，文帝處處被要求遵循軍令，他出營門后贊揚(yáng)了周亞夫嚴(yán)格管理軍隊(duì)的做法。D.本文在寫作上用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，對周亞夫以正面描寫為主。6．（8分）課外文言文閱讀。荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾??荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值胡②賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，?、哿x以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全?！咀⑨尅竣佘骶薏簼h桓帝時許州人，生卒不詳。②胡：古代對西北部少數(shù)民族的稱呼。③?。簹?。（1）（2分）用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ㄖ划嬕惶帲┪逸厽o義之人而入有義之國（2）（3分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。敗義以求生，豈荀巨伯所行邪。（3）（3分）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你從荀巨伯身上學(xué)到了什么？7．（7分）古代詩歌閱讀。插秧歌楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨從頭上濕到胛②。喚渠③朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：“秧根未牢蒔未匝④，照管鵝兒與雛鴨?！薄咀ⅰ竣俣钓剩汗糯鷳?zhàn)士戴的頭盔。②胛：肩胛。③渠：他。④蒔未匝：插秧沒有完成。（1）（3分）下列對詩歌的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.第一、二句詩連用“拋”“接”“拔”“插”四個動詞，描繪了緊張的勞動場面。B.將“斗笠”比作頭盔，“蓑衣”比作鎧甲，暗示農(nóng)人對插秧這場“戰(zhàn)斗”的厭惡。C.雨中搶插秧苗的生活畫面，既表現(xiàn)插秧的繁忙，又突出了農(nóng)家吃苦耐勞的精神。D.詩歌內(nèi)容樸實(shí)，語言通俗，平白如話，擷取農(nóng)村生活中的典型場景，自然又逼真。（2）（4分）《唐宋詩》中評價本詩有“一股活潑潑的生活氣息”，請結(jié)合全詩簡要分析。8．（3分）下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．“孟夏草木長”是陶淵明的詩句。孟夏，是夏季的第二個月。 B．《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事，是我國第一部紀(jì)傳體通史。 C．“于是上乃使使持節(jié)詔將軍”一句中“節(jié)”是符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊(duì)的憑證。 D．烽火是古時邊防報(bào)警的煙火，古詩中常用來借指戰(zhàn)事。9．（9分）根據(jù)原文默寫。（1）（1分），悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（2）（1分）白頭搔更短，。（杜甫《春望》）（3）（1分）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）（4）（1分）微動漣漪，。（歐陽修《采柔子》（5）（1分），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（6）（2分）李賀《雁門太守行》中，運(yùn)用典故抒發(fā)將士們誓死報(bào)國之情的詩句是：，。（7）（2分）杜牧在《赤壁》中借表現(xiàn)對周瑜的不屑來表達(dá)自己懷才不遇的詩句是：，。三、名著閱讀。（7分）10．（7分）閱讀下面的語段，回答問題?！酒我弧??A以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動。這種架勢的目的是顯而易見的：A是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物……【片段二】??啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲們，我的這份熱愛能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？我既然心存這份擔(dān)憂，為何又把你們拋棄了這么長時間呢？有一些朋友已經(jīng)因此而責(zé)備我了。啊，請你們?nèi)ジ嬖V他們，告訴那些既是你們的也是我的朋友：告訴他們我并不是因?yàn)閼卸韬徒⊥艗仐壛四銈兊模嬖V他們我一直惦記著你們，告訴他們我始終深信節(jié)腹泥蜂的秘密洞穴中還有許多尚待我們?nèi)ヌ剿鞯挠腥さ拿孛?，告訴他們飛蝗泥蜂的獵食活動還會向我們提供許多有趣的故事。（1）（3分）以上文段選自《①》，作者是②（國籍）昆蟲學(xué)家③（人名），片段一中的昆蟲A是④（2）（4分）閱讀科普作品要關(guān)注藝術(shù)趣味，體會科學(xué)精神。魯迅先生認(rèn)為本書是“一部很有趣，也很有益的書”，請從上文任選一個片段，談?wù)剬Α坝腥ぁ被颉坝幸妗钡睦斫?。四、現(xiàn)代文閱讀。（31分）11．（10分）閱讀下面的文章，完成問題。文房四寶中的“墨”是怎么發(fā)明的??①迄今為止，中國墨發(fā)端于何時何地尚無定論。近代以來，隨著考古學(xué)的不斷發(fā)展，一些有關(guān)墨的文物陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，這些直接或間接的考古證據(jù)為人們大致勾勒出了墨的起源和發(fā)展軌跡。文獻(xiàn)記載與出土發(fā)現(xiàn)證明，至遲300年前，墨就產(chǎn)生了。墨的發(fā)明是人類書寫文字史上的重要進(jìn)步。??②春秋戰(zhàn)國時期，墨是用雜木和草燒結(jié)而成的，制法粗糙。后來，為了提高墨的質(zhì)量，人們改用松柴燒結(jié)，再后來又加入了麻子油和豬油燒結(jié)。如今，我們知道，麻子油和豬油這幾種油脂在氧氣不足的情況下受熱分解，可以得到黑色粉末狀物質(zhì)，即古人所謂的“煙灰”?！肚f子?田子方篇》里提到“舐筆和墨”，可見春秋戰(zhàn)國時期已開始普及使用墨了。??③秦漢時期是墨的一個重要發(fā)展時期，這時出現(xiàn)了松煙墨。松煙墨是用松木燒出的煙灰再拌之以漆、膠制成，其質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過石墨。東漢以前，墨沒有制成錠，只是做成小圓塊，不能用手直接拿著研，必須用研石壓著來磨，這種小圓塊的墨又叫“墨丸”。到東漢時發(fā)明了墨模，墨的形式趨于規(guī)整從小圓塊改進(jìn)成為墨鍵，它經(jīng)壓模、出模等工序制成，可以直接用手拿著研磨。漢代已形成了全國制墨中心，即渝麋。??④隋唐時期，制墨業(yè)更加受到重視，政府設(shè)官辦廠，其中，最著名的墨官是祖敏。他采用古松煙與鹿角膠煎膏合成制墨的方法名聞天下。唐代的墨已有多種顏色。黃墨是用雌黃研細(xì)加膠制的墨，多用于修改文稿或者點(diǎn)校圖書。朱墨是用朱砂研細(xì)加膠而成，但容易褪色。由于科舉制度的發(fā)展和書畫藝術(shù)的繁榮，唐代文人學(xué)士對墨的需求更為擴(kuò)大，這也刺激了制墨業(yè)的發(fā)展。??⑤宋代是中國古代書法和繪畫高度發(fā)展的時期，也是中國古墨由單一品種轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗥贩N的時期。其中最突出的就是“石油”煙墨的出現(xiàn)。千百年來，墨的主要原料都是松樹，許多地區(qū)因?yàn)槿」潘蔁茻?，大?guī)模地砍伐松樹，這樣做不僅破壞了生存環(huán)境，還加劇了墨源的匱乏。宋代晁貫之在《墨經(jīng)》中這樣描述：“自昔東山之松，色澤肥膩，性質(zhì)沉重，品惟上上，然今不復(fù)有，今其所有者才十余歲之松。”在墨源嚴(yán)重匱乏而用墨需求日益增長的情況下，尋求新的制墨原料已迫在眉睫。沈括在延州任職時，嘗試用一種“脂水”燃燒時的濃煙做墨（沈括稱這種脂水為“石油”），試制成功后，沈括喜出望外，并取名為“延川石液”。據(jù)說沈括的“延川石液”受到當(dāng)時的制墨行家蘇軾的極大贊賞。遺憾的是“延川石波”似乎并未大行于世，后來工藝消失。??⑥到了明代，歙縣羅小華發(fā)明的桐油燃燒取制墨方法，使油煙墨真正得到了普及和發(fā)展。由于油煙墨主要是桐油等植物油燃燒取煙，并加入牛皮膠、珍珠、麝香、冰片等名貴藥材制成，因此其墨色黑潤有光、馨香馥郁，是墨中上品、“書香”之源。??⑦清代制墨業(yè)更加繁榮，油煙墨的制作達(dá)到鼎盛，選材較明代更為廣泛。徽州作為制墨業(yè)的中心也達(dá)到了極盛，曹素功、胡開文、汪近圣、汪節(jié)庵四大家為其中翹楚。清代末年，現(xiàn)代科技傳入中國后，謝崧岱融合傳統(tǒng)工藝創(chuàng)造了墨汁，墨汁省去研磨之力，更加方便易用，客觀上有利于大幅作品的創(chuàng)作。雖然墨汁無法表現(xiàn)出傳統(tǒng)墨塊那樣豐富的層次，但是憑借其使用便利的優(yōu)勢成為了大眾的主要選擇。（選自《百科知識》，有刪改）（1）（3分）下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章題目以設(shè)問形式，既點(diǎn)明了說明對象，又引起讀者的思考，激發(fā)閱讀興趣。B.文章第①段運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了我國的“墨”產(chǎn)生時間之早。C.文章第⑤段中加點(diǎn)詞“主要”，限定了范圍，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。D.文章主要按邏輯順序說明“墨”的起源與發(fā)展，采用總分總結(jié)構(gòu)，條理清晰，結(jié)構(gòu)鮮明。（2）（3分）下面說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是A.春秋戰(zhàn)國時期，人們用松柴燒結(jié)，又加入麻子油和豬油燒結(jié)，從而提高了墨的質(zhì)量。B.東漢時期發(fā)明了墨模，經(jīng)壓模、出模等工序?qū)⒛谱鞒赡V，可以直接拿著研磨。C.唐代的墨已有多種顏色，如用雌黃研細(xì)加膠制成的黃墨、用朱砂研細(xì)加膠制成的朱墨。D.墨汁是在清代末年傳入中國，憑借更加方便易用的優(yōu)勢，成為了大眾的主要選擇。（3）（4分）請從說明方法的角度，簡要分析第⑤段劃線句的表達(dá)作用。宋代晁貫之在《墨經(jīng)》中這樣描述：“自昔東山之松，色澤肥膩，性質(zhì)沉重，品惟上上，然今不復(fù)有，今其所有者才十余歲之松?！?2．（21分）閱讀下面的文章，完成問題。天堂寨枯枝??①當(dāng)你走進(jìn)華東最后一片原始森林——天堂寨國家森林公園，你會被公園的奇松、怪石、茂密的森林、山與水的完美結(jié)合等自然景色所陶醉，但不知你是否注意到這片原始樹林中隨處可見的獨(dú)特一景——“枯枝”。??②小溪旁一棵枯樹沖天而立，走近它，你會情不自禁地?fù)崦枪饣执謮训臉涓桑眯∈^敲一敲“當(dāng)、當(dāng)”的錚響，真是一身傲骨。??③遠(yuǎn)看瀑布邊的大枯樹，似乎在向游人訴說：我雖遭不幸，受折磨，但我仍然珍惜生命，熱愛生活。??④崎嶇蜿蜒的山路上，迎面又是一棵枯樹，正當(dāng)你為之而嘆息時，卻發(fā)現(xiàn)枯樹身上竟然又發(fā)了綠芽，這是一棵“死”而復(fù)活的枯樹，真是生命之奇跡，它仿佛是在告訴你一個真理：身處逆境不可怕，只要你有信心，敢于與命運(yùn)奮起抗?fàn)帲孥E就會發(fā)生。??⑤山澗中，你拽著藤蔓在攀登，來到一棵綠樹旁，細(xì)看卻是一棵大枯樹，枯樹爬滿了青藤，“青藤如若不纏樹，枉過一春又一春?！笨輼潆m已蒼老，但裸露的肌膚，蒼勁有力，像一個健美運(yùn)動員，對青藤情有獨(dú)鐘，青藤被枯樹執(zhí)著的愛所感動，緊緊地纏繞著枯樹。??⑥瞧，巖石上的枯樹，那伸出的粗大臂膊上卻站一棵亭亭玉立小松樹。小松樹站在了“巨人”肩膀上，特別引人注目?？輼浯认榈亍⒛睾亲o(hù)著這棵幼小的生命成長。這一老一少孑然而立，又渾然一體。闡釋著生命的延續(xù)，對此情此景，你作何感想呢？??⑦各具情態(tài)的枯樹遍布在森林公園的溝溝壑壑，觀后讓人感嘆不已，但枯樹的集中群體形象更為壯觀，令人嘆為觀止。??⑧春、夏之際尤其是你乘索道纜車在原始森林臨空俯瞰，或登上山脊向森林深處眺望，除了裝點(diǎn)大山、體現(xiàn)森林旺盛生命的一望無際的綠色之外，最能沖擊你視覺的就是那白花花一棵棵赤條無掛、毫無掩飾的鋼筋鐵骨，傲然挺立在綠色叢中的枯樹了?？輼涫氰偳对隰浯渖系囊蛔鹱鸬裣瘢谴笞匀蛔冞w的見證者。它們好像在向游人證明，我們曾是這個世界的生命之一！是的，當(dāng)你看著那高大、魁梧的枯樹，你就不得不承認(rèn)它曾是這個世界的主人，肯定有其風(fēng)姿綽約的青春歲月，有其輝煌的歷史。同時，你又不得不想，它們是怎么了？是什么原因使它們失去了青春年華？是雷擊、是蟲害、是病魔、是大自然的風(fēng)刀霜劍！此時此刻，你是否會想到人生的艱辛與滄桑。你再進(jìn)一步透過森林綠葉的間隙，細(xì)看地表橫七豎八躺著的枯枝，那情景就像剛剛經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少不幸，經(jīng)歷了多少拼搏，終于訇然倒下了。這時你會明白森林的土壤是因?yàn)榭葜Χ兊萌绱朔饰?，是它們哺育了新的綠色生命，是其最后的無私奉獻(xiàn)。??⑨枯枝與綠色生命同在，從而構(gòu)成了一幅雄偉、壯麗的畫卷，大自然真是一支神奇的畫筆，細(xì)想這不也是人類與自然，開發(fā)與保護(hù)相互和諧、相互統(tǒng)一的杰作嗎？枯樹，這道獨(dú)特風(fēng)景線卻給人以意想不到的啟迪、聯(lián)想、情趣和自然享受。??⑩枯樹是原始森林生命的樂章；是原始森林的風(fēng)骨。???枯樹“枯”而不“朽”。（1）（4分）文中天堂寨枯枝呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，請結(jié)合②～⑥段內(nèi)容，填寫下表。段落天堂寨枯枝的特點(diǎn)第②段①第③段②第④段③第⑤段執(zhí)著的愛第⑥段④（2）（6分）品味語言，回答下面問題。A結(jié)合語境，賞析第④段中加點(diǎn)詞語。崎嶇蜿蜒的山路上，迎面又是一棵枯樹，正當(dāng)你為之而嘆息時，卻發(fā)現(xiàn)枯樹身上竟然又發(fā)了綠芽。B從修辭手法的角度，賞析第⑧段畫線句?？輼涫氰偳对隰浯渖系囊蛔鹱鸬裣?，是大自然變遷的見證者。（3）（5分）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫線句“枯樹‘枯’而不‘朽’”的理解，并說說你由此聯(lián)想到哪一類人。（4）（6分）文章在寫作手法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容就其中一點(diǎn)進(jìn)行分析。五、作文。（60分）13．（60分）按要求作文。??父親為朱自清爬鐵道買橘子的背影，溫暖了兒子悲傷的心靈；昆明美好的風(fēng)土人情點(diǎn)亮了困厄中汪曾祺黯淡的心靈；愚公移山的堅(jiān)定信仰，激勵我們勇毅前行……親情是燈，溫暖人心；風(fēng)物是燈，點(diǎn)亮心靈；信仰是燈，指引方向……??請以“那盞燈，亮著”為題目，寫一篇文章。??要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于700字。2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級（下）開學(xué)語文試卷參考答案一、積累運(yùn)用。（16分）1．【答案】（1）A

（2）D2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】示例：我是長江中學(xué)的學(xué)生代表，我們學(xué)校準(zhǔn)備開展編演課本劇活動，同學(xué)們想請您就如何編寫課本劇給我們作一個專題報(bào)告，好嗎？二、閱讀。（36分）5．【答案】（1）A（2）C（3）D6．【答案】（1）我輩無義之人/而入有義之國。（2）敗壞道德來求得生存，難道是我荀巨伯的行為嗎？（3）荀巨伯把友情看的