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文檔簡介
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
四年級語文
(時間:90分鐘滿分:100分)
題號二三四總分
得分
得得分分評評卷卷人人
一'基礎(chǔ)百花園。(38分)
1.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(8分)
dfintuowdsh6ng
拔河比賽就要開始了,校園[時熱鬧起來。隊員們掉外衣,緊-1,h
lianxiongshuwan
做好了準備。經(jīng)過多次習(xí),大家早已有成竹。一網(wǎng)并不重要,團結(jié)革
的精神更為重要。
2.下列加點字讀音完全相同的一項是()。(3分)
A.暴露露臉露餡原形畢露
B.角色主曲弗落鉤心斗弗
C.珍騙起吸吸鬧一吸而散
D.盤艇艇律熊轉(zhuǎn)天落地轉(zhuǎn)
3.下列詞語依次填入橫線處,正確的一項是()。(3分)
紀昌_______J他向老師飛衛(wèi)請教;扁鵲醫(yī)德高尚,贏得了百姓的____.;西門豹為民
做主,百姓都很—____他。他們永遠受人們的______=
A.恭敬敬重敬佩尊敬B.尊敬敬愛敬意致敬
C.敬佩敬禮尊敬敬畏D.恭敬敬畏尊敬敬佩
4.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()。(3分)
A.客廳里橫七豎八地放著很多玩具。
B.作文是她的強項,因此,她在這次競賽中奪冠當然是出乎意料的事。
C.科技的競爭,歸根到底是人才的競爭。
D.《西游記》中能夠呼風(fēng)喚電的孫悟空著實讓人喜愛。
5.下面句子中的修辭手法與其他三項不同的一項是()o(3分)
四年級語文第1頁(共6頁)
A.花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。
B.從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。
C.卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!
D.稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭。
6.下列句子中,標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ#?分)
A.“運動會快到了?!崩蠋熚⑿χ鴨柎蠹遥骸澳銈儨蕚鋮⒓幽男╉椖浚俊?/p>
B.國慶節(jié),我在書店買了一本《上下五千年》。
C.“張老師,我……我……”我不知道該怎么回答才好。
D.閱讀有很多好處:能擴大知識面,能陶冶情操,能提高審美能力。
7.下列句子沒有語病的一項是()o(3分)
A.現(xiàn)在我又看到了那熟悉的鄉(xiāng)音和那親切的笑臉。
B.我自言自語地對自己說:“這次可一定要小心??!”
C.通過反復(fù)研究,使科學(xué)家們揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
D.我情不自禁地為她的精彩表現(xiàn)而喝彩。
8.關(guān)于提高書寫速度,下列說法錯誤的是()。(3分)
A.書寫時要集中注意力。
B.書寫速度要勻速,不要忽快忽慢。
C.一次盡量多看一些內(nèi)容,一句話要連貫地寫出來。
D.看一個詞語寫一個詞語。
9.“聞雞起舞、入木三分、三顧茅廬、鑿壁偷光、胸有成竹”這些均是出自歷史故事
的成語,它們的主人公正確的一項是()=(3分)
A.祖逖王羲之諸葛亮文與可匡衡
B.項羽祖逖劉備文與可匡衡
C.祖逖王羲之劉備匡衡文與可
10.下列句子朗讀停頓錯誤的一項是()O(3分)
A.炎帝/之少女,名日/女娃。
B.女娃游/于東海,溺而/不返。故為精衛(wèi)。
C.常銜/西山/之木石,以理于/東海。
11.根據(jù)語境,填入括號最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分)
①絢麗的衣衫②美麗的圖畫③五彩的花壇④璀璨的項鏈
友誼是一本書,書中:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串;友
誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件;友誼如花種,我們共同播撒,培
四年級語文第2頁(共6頁)
育出一個個;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅
A.③②④①B.①②③④C.③④①②D.④①③②
得分評卷人
-------------二'綜合能力提升。(25分)
12.選擇合適的三字詞語填入句中的括號內(nèi)。(6分)
鬼把戲開綠燈耳邊風(fēng)破天荒護身符鉆空子
周一本來應(yīng)該交作文,可是小華上周生病了,沒能及時完成。老師()
給他(),讓他周二一定補交??墒切∪A一拖再拖,把老師的話當作
(),用身體不舒服當自己的(),想(),把作業(yè)賴掉。
結(jié)果老師識破了他的(),把他叫到辦公室批評了一頓,這下子小華老實了,
趕緊補交了作業(yè)。
13.選擇正確的答案寫在括號里。(4分)
邊塞詩哲理詩送別詩寫景詩
(1)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。()
(2)醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。()
(3)莫愁前路無知己,天下誰人不識君?()
(4)不識廬山真面目,只緣身在此山中。()
14.最近,你所在的學(xué)校正在舉辦以“七彩神話”為主題的學(xué)習(xí)、探究活動,請你也來
參加,按要求完成下面的任務(wù)。
①根據(jù)圖片寫出相應(yīng)的神話故事。(4分)
②把下面人物與其對應(yīng)的特點用線連起來。(5分)
宙斯有正義感,但很軟弱
女婿不畏強權(quán),勇于犧牲
火神拯救人類,不怕危險
盤古冷酷無情,心狠手辣
普羅米修斯開天辟地,無私奉獻
四年級語文第3頁(共6頁)
③仿照下面例句,任選一個神話人物寫一寫。(2分)
例:精衛(wèi)一一她化作小鳥,把石子投入大海。
15.口語交際。
學(xué)校開展“愛眼護眼”保護視力專題活動,請你完成以下任務(wù)你就能成為學(xué)?!白o
眼大使”。
①關(guān)于保護視力,下列做法正確的一項是()。(填序號)(1分)
A.B.D.
②在平時的學(xué)習(xí)生活中要怎樣做才能保護好視力?請你分條列出三點建議。(3分)
第一??第一?--?_________________________
AA---
;弟二:o
得分評卷人
三、開心閱讀。(17分)
秋的贊歌
①踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,秋姍姍(shan)而來,叩(kbu)響了秋天
的大門。
②它從一片綠里帶黃的落葉中潛入,驅(qū)散夏季的酷熱。它是那高遠澄靜的天空,它
是那纖塵不染的池水,它是那纏綿性惻(f§ice)的雨絲,它是那皎潔無比的滿月……
③九月的初秋,仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了,只有寒蟬依然在柳樹上鼓
噪著它的樂章。水面殘荷點點,成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來。玖瑰和月季仍然
吐著芬芳,在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了,在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣
幽香。
④南飛的雁兒掠過蔚藍的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來,卷起
干枯的黃葉,蝴蝶般地飛旋著,仿佛紛紛墜落的音符,裝點著清冷的秋晨。陽光照在蜷
縮起來的枯草上,倦倦的,添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐(mi)的夜晚走進了庭院。
早晨起來,屋頂上,草地上,到處白花花的一片,窗戶上蒙著一層白氣,為調(diào)皮的孩子
們提供了一塊一展畫技的地方。時不時地落些秋雨,細細的,綿綿的,那縹緲的游絲蒙
著游子的心?!耙魂嚽镉暌魂嚊觥?,一天天地,秋向深處走去,奏響了冬的序曲。
⑤菊花卻在這寒風(fēng)中笑著,鬧著,舞動著絢麗的花瓣,有的若綠波微微,有的像玉
指纖纖,清淡疏朗,儀態(tài)萬方,它們各展其貌,熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎(qing)
起了火炬,層林盡染,漫山紅遍,那火熱的色彩點燃了生命,也點燃了秋天。松柏翠綠
依舊,沉穩(wěn)地微笑著,注視著這并不缺少色彩的秋。
⑥似乎離秋最遠的是春了,然而春天也派來了使者,參加秋的盛會。瞧,春天播種
四年級語文第4頁(共6頁)
下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的金穗,那飽滿碩大的果實,無一不在向人們炫
耀著這個流光溢彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里,豐收是金色的,喜悅也是金色的。
⑦秋天,對于充滿熱情的人來說,是個美麗可愛的時節(jié)。它兼容四季,又有著自己
的個性,它深沉中透露著成熟,冷峻中洋溢著熱情。
⑧隨著落葉飄逝的每一個秋天,都為熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。我祝福
秋天……
16.文中說“它(秋天)兼容四季,又有著自己的個性”。說它兼容四季,是因為
秋天里有夏天的感覺:”九月的初秋,仍有著夏的余韻”:秋天里有冬天的感覺:
"";秋天里有春天的感覺:
""。說它有著自己的個性,是因
為它“(用短文中的語句填寫)(6分)
17.作者選取了很多景物表現(xiàn)秋的特色,你最喜歡的是(景物),文中是
這樣描寫的:o(3分)
18.本文通過對的描繪,抒發(fā)了作者
_____________________的情感。(
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