14文具的家 課件

文具的家

思維啟發(fā)鉛筆轉(zhuǎn)筆刀橡皮擦他們都有一個共同的稱呼是什么？文具引出課題同學(xué)們是不是也經(jīng)常把這些“小伙伴”弄丟過呀！那同學(xué)們你們知道他們住在那里嗎？文具的家質(zhì)疑課題看到課題后，同學(xué)們你們有什么疑問嗎?文具的家在哪里？文具的家指什么？文具也有家嗎？理解課文通過你們的朗讀，你們發(fā)現(xiàn)這篇文章講了誰和誰呀？貝貝媽媽理解課文你們發(fā)現(xiàn)這篇文章講了貝貝和媽媽之間的什么事呢？貝貝媽媽貝貝習(xí)慣不好媽媽耐心教導(dǎo)她理解課文你們發(fā)現(xiàn)貝貝有哪些不好的習(xí)慣呢？貝貝鉛筆只用了一次，不知丟到哪里去了橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了理解課文你們發(fā)現(xiàn)貝貝是一個怎樣的女孩呢？貝貝粗心丟三落四沒規(guī)邊習(xí)慣特差理解課文同學(xué)們，你們是通過哪些字詞體會到的？貝貝粗心丟三落四沒規(guī)邊習(xí)慣特差只用了一次，丟了只擦了一回，找不到了只這里的只是什么意思？只：僅僅；唯一理解課文同學(xué)們，你們是通過哪些字詞體會到的？貝貝粗心丟三落四沒規(guī)邊習(xí)慣特差只用了一次，丟了只擦了一回，找不到了丟；找不到這里的丟和找不到是什么關(guān)系呢？他們表達(dá)的意思是一樣的。理解課文同學(xué)們，你們有過同樣的經(jīng)歷嗎？橡皮擦，擦著擦著就不見了媽媽昨天給我買的新鉛筆，第二天就弄丟了三角板上節(jié)數(shù)學(xué)課還在用，第二節(jié)就不知放到哪里去了理解課文同學(xué)們，你們弄丟了是怎么做的呢？向同學(xué)借用講臺上丟棄的鉛筆和橡皮擦晚上回家向媽媽要理解課文那文中的貝貝弄丟了鉛筆和橡皮擦后是怎么做的呢？貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆，新的橡皮擦。同學(xué)們，對貝貝一回家就向媽媽要體會到了什么？著急?。?！同學(xué)們，理解了這個意思后，誰能用一…就…說一句完整的話。理解課文那文中的媽媽是怎么對貝貝說的呢？你怎么天天都丟東西呢？同學(xué)們，你們從這句話感受到了什么？生氣?。?！理解課文那文中的貝貝又是怎么回答媽媽的呢？我也不知道？理解課文那文中媽媽面對貝貝的無心之過，又是怎么教育她的呢？貝貝你也有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安的回家，你要想想辦法，讓你的鉛筆，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀也有自己的家呀！媽媽是一位怎么的媽媽？親切、和藹可親理解課文那文中的貝貝聽了媽媽的教導(dǎo)，明白了什么是文具的家了嗎？書包里的文具盒就是這些文具的家。理解課文那文中的貝貝明白了文具的家就是文具盒后，那她是怎樣把文具送回家的呢？每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀呀，所有的小伙伴是不是都回家了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)貝貝又是一個怎樣的貝貝了呢？嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心思維拓展學(xué)了這篇課文，同學(xué)們又該怎么來整理，保管好自己的文具呢？用完鉛筆，橡皮擦后及時放回文具盒。也要像貝貝一樣，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，每天放學(xué)后，都要仔細(xì)檢查鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀