人教版小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)Unit4教學(xué)設(shè)計(jì)

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教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

學(xué)問目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固AB部分中已學(xué)過的動(dòng)詞短語cookthemeals>makethebed…等以

及短語useacomputer、playchess的學(xué)習(xí)與駕馭；

2、能夠駕馭句型Canyou...?Yes,Ican.No,Ican't.并能夠運(yùn)用于情景會(huì)話中。

實(shí)力目標(biāo)：

1、能夠理解Readandwrite中的會(huì)話內(nèi)容，依據(jù)內(nèi)容完成表格；

2、能夠四會(huì)駕馭句型：Canyou...?Yes,Ican.No,Ican't.并靈敏運(yùn)用于真實(shí)的

情境中；

情感目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過運(yùn)用語言來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的許久愛好,

并培育樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)；

2、留意小組合作學(xué)習(xí)，培育相互溝通和溝通的實(shí)力。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是四會(huì)駕馭句型：Canyou...?Yes,Ican.No,I

can't.并能在情景中自然的加以運(yùn)用。

三、課前準(zhǔn)備

多媒體課件

四、教學(xué)步驟

1.熱身(Warm-up)

(1)多媒體播放Let'schant部分的歌謠“Dog,dog,whatcanyoudo?),,學(xué)生

邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

(2)老師邊拍掌邊問一個(gè)學(xué)生:XX,XX,Whatcanyoudo?學(xué)生回答：Ican...

(3)由老師給出名字，其于同學(xué)一起詢問，老師依據(jù)學(xué)生的回答板書AB部分動(dòng)作

詞.

2.預(yù)習(xí)(Preview)

(1).接上面的問答，讓學(xué)生詢問:Teacher,Teacher,Whatcanyoudo?老師邊

說Icanplaychess.Icanuseacomputer.邊做動(dòng)作,讓學(xué)生揣測(cè)老師會(huì)干什么.

（2）.課件出示下棋和玩電腦圖片，老師帶著學(xué)生邊做邊說playchessusea

computer并板書.

3.新課呈現(xiàn)（Presentation）

（1）老師：Boysandgirls,wehaveanewfriendtoday.Who?Canyouguess?學(xué)生

揣測(cè)之后，大屏幕出示機(jī)器人圖片和單詞同，在認(rèn)讀單詞robot后，老師和學(xué)生一起

和機(jī)器人打招呼:Hellorobot.

（2）老師:Whatcantherobotdo?Let,slisten.接著老師播放Readandwrite部分的

錄音，學(xué)生細(xì)致聽，然后回答問題（問題由大屏幕打出來）

CanRobotmakethebed?CanRobotsetthetable?

CanRobotdothedishes?CanRobotusethechopsticks?

（3）老師:Robotcan'tmakethebed,setthetable,dothedishes,usethechopsticks.

Whatcanhedo?Let"slistenagain.再放一遍Readandwrite部分的錄音,屏幕出

示課本內(nèi)容，學(xué)生邊看邊聽錄音。

（4）依據(jù)學(xué)生回答，出示機(jī)器人下棋和操作電腦圖片，同時(shí)出動(dòng)作詞語，讓學(xué)

生邊做動(dòng)作邊練讀。

（5）學(xué)生提出不懂的問題，老師幫助解答。

（6）老師再放一遍錄音，然后指導(dǎo)學(xué)生完成“Fillintheblanks”的練習(xí)。

（7）表演對(duì)話

（8）老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行四會(huì)句子的書寫。

五、.拓展鞏固

（1）.師：Robotcanplaychessanduseacomputer.Therearesomanytypesof

robots.Whatcantheydo?Let^sask.大屏幕出現(xiàn)各種類型的機(jī)器人，學(xué)生依據(jù)圖片

運(yùn)用句型:Robot,canyou…？Yes,Ican.\No,Ican't.進(jìn)行問答訓(xùn)練。

（2）.完成Interview:

ZhangPengwantstohire（雇用4helpfulbabysitters（保姆）.Doyouwanttohelp

him?Pleaseanswerthequestionsbasingofyourownconditions.（依據(jù)自己的狀況做

答.）

1.Canyousinganddance?2.Canyoudothedishes?

3.Canyousweepthefloor?4.Canyoucookthemeals?

5.Canyoue