幼兒園中班安全教育活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《進(jìn)出門時(shí)不擠不搶》含反思

PAGEPAGE3幼兒園中班平安教育活動(dòng)教案?進(jìn)出門時(shí)不擠不搶?含反思中班平安教育活動(dòng)教案?進(jìn)出門時(shí)不擠不搶?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，快來(lái)看看幼兒園中班平安教育活動(dòng)?進(jìn)出門時(shí)不擠不搶?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。2、教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前帶著幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。2、歌曲?滑滑梯?活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)：教師組織幼兒談話：剛剛老師和小朋友在外面玩什么啦怎樣玩的咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室引導(dǎo)幼兒說(shuō)出排著隊(duì)，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫?滑滑梯?，請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。三、提問(wèn)幼兒理解歌詞歌曲?滑滑梯?中，小朋友是怎樣滑滑梯的為什么要排好隊(duì)，不推也不擠教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。四、討論：小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)為什么教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。教師小結(jié)：大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，懂得謙讓，有秩序的活動(dòng)，反之，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，也是不禮貌的。滲透方式：在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。家長(zhǎng)工作：請(qǐng)幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場(chǎng)所等情景對(duì)幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。教學(xué)反思：本次活動(dòng)中，幼兒進(jìn)一步了解到了日常的生活中要互相謙讓，如集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)中，幼兒能夠積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)回憶，并進(jìn)行大膽交流，本次活動(dòng)對(duì)幼兒有較大的教育價(jià)值?；顒?dòng)中個(gè)別幼兒語(yǔ)言表達(dá)不是很完整，需要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)與日常指導(dǎo)中加以個(gè)別指導(dǎo)。小百科：門，建筑物的出入口或安裝在出入口能開(kāi)關(guān)的裝置，是分割有限空間的一種實(shí)體，可以連接和阻斷兩個(gè)或多個(gè)空間的出入口。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班平安教育活動(dòng)教案?進(jìn)出門時(shí)不擠不搶?含反思

中班平安教育活動(dòng)教案?進(jìn)出門時(shí)不擠不搶?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，快來(lái)看看