新教材同步系列2024春高中化學(xué)第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素實驗活動5不同價態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化課件新人教版必修第二冊

第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素實驗活動5不同價態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化【實驗?zāi)康摹?．通過實驗加深對硫及其化合物性質(zhì)的認識。2．應(yīng)用氧化還原反應(yīng)原理實現(xiàn)不同價態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化?！緦嶒炗闷贰?．試劑：濃硫酸、銅片、硫粉、鐵粉、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、H2SO3溶液、品紅溶液。2．儀器：試管、天平、量筒、酒精燈、鐵架臺、試管架、橡膠塞、乳膠管、膠頭滴管、玻璃導(dǎo)管、陶土網(wǎng)、玻璃棒、藥匙、棉花、鑷子、火柴?！緦嶒炦^程】實驗1－2價、＋4價硫轉(zhuǎn)化為0價；＋4價硫轉(zhuǎn)化為＋6價【答案】淡黃色淡黃色實驗2＋6價的硫轉(zhuǎn)化為＋4價的硫(1)實驗操作：如圖所示連接好儀器，向試管中加入1mL濃硫酸和一小塊銅片，塞上帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞，加熱，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。(2)實驗現(xiàn)象：銅片不斷溶解且表面有__________________，品紅溶液__________。(3)實驗結(jié)論：在加熱條件下，銅片與濃硫酸反應(yīng)生成SO2，化學(xué)方程式為________________________________________?！敬鸢浮?2)氣泡產(chǎn)生褪色實驗3

0價的硫轉(zhuǎn)化為－2價的硫(1)實驗操作：將0.5g硫粉和1.0g鐵粉均勻混合，放在陶土網(wǎng)上堆成條狀。用灼熱的玻璃棒觸及混合粉末的一端，當(dāng)混合物呈紅熱狀態(tài)時，移開玻璃棒，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。(2)實驗現(xiàn)象：劇烈反應(yīng)，混合物呈紅熱狀態(tài)，冷卻后得到________固體。(3)實驗結(jié)論：________________________(寫化學(xué)方程式)?！締栴}探究】1．SO2具有還原性，濃硫酸具有強氧化性，能否用濃硫酸干燥SO2氣體？【答案】能。SO2中硫元素顯＋4價，但硫元素的化合價在＋4、＋6價之間不存在中間價態(tài)，因此SO2雖具有較強的還原性，但不能被濃硫酸氧化，因此可以用濃硫酸干燥SO2氣體。2．鐵粉和硫粉在空氣中混合燃燒時，可能會發(fā)生哪些化學(xué)反應(yīng)？【答案】可能會發(fā)生Fe與S，S與O2，F(xiàn)e與O2之間的反應(yīng)等。實驗室里研究不同價態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化。(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。(2)B中的現(xiàn)象是______________________。(3)C中出現(xiàn)淡黃色沉淀，反應(yīng)中Na2S作________(填“氧化劑”或“還原劑”)。(4)D中溴水褪色，該反應(yīng)中S元素的價態(tài)變化是由＋4價變?yōu)開_____價。(5)E的作用是______________，離子方程式為______________。(6)上述實驗體現(xiàn)SO2的性質(zhì)有____________________________。(2021·武漢重點中學(xué)聯(lián)考節(jié)選)某小組同學(xué)設(shè)計實驗實現(xiàn)幾種價態(tài)硫元素的轉(zhuǎn)化，可選用的實驗藥品如下：①Na2SO3溶液；②濃硫酸；③Na2S溶液；④稀硫酸；⑤酸性KMnO4溶液；⑥品紅溶液；⑦銅片。(1)實驗Ⅰ選擇的試劑是①和______(填序號)，該轉(zhuǎn)化利用了Na2SO3的________性。證明實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象是______________________。(2)實驗Ⅱ?qū)崿F(xiàn)了＋4價和－2價S向0價S的轉(zhuǎn)化，寫出該轉(zhuǎn)化反應(yīng)的離子方程式：__________________________________________。(3)實驗Ⅲ中