大學生家庭經(jīng)濟負擔狀況調(diào)研報告(精)

“高校生家庭經(jīng)濟負擔狀況調(diào)研”社會調(diào)查報告書書目摘要(2關(guān)鍵詞(2一、調(diào)研的基本狀況(2(一調(diào)研目的(2(二調(diào)研內(nèi)容(3(三調(diào)研的地點、方法(3(四調(diào)研過程(3(五調(diào)研時間(4(六調(diào)研結(jié)果(4二、調(diào)研中發(fā)覺的問題(17(一大多數(shù)學生走理性消費路途(17(二消費要求張揚特性(17三、解決問題的建議(17(一合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成,增加理財意識(17(二留意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(18(三貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費心態(tài)(18(四留意精神消費,養(yǎng)成健康習慣(18(五高校校內(nèi)應形成更好的消費氛圍(18四、結(jié)語(19附錄一:調(diào)查問卷附錄二:調(diào)研照片、原高校生家庭經(jīng)濟負擔狀況調(diào)研報告書摘要:近年來,隨著社會的飛速進步,各行各業(yè)都快速發(fā)展,國家的富強,科技的進步,人才的培育天經(jīng)地義成為發(fā)展的當務之急。高等教化的普與,高等教化市場化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招,使越來越多的學生走進了高等教化的殿堂,從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教化市場,高校生便是這個市場的消費主力軍,而這個消費實力又是背后父母辛勤托起。該調(diào)查客觀指出了重慶師范高校這個小范圍內(nèi)存在的部分消費現(xiàn)狀與其優(yōu)劣,并在最終向?qū)W校與諸高校生提出了幾點看法的建議。關(guān)鍵詞:調(diào)研報告、高校生、經(jīng)濟負擔、消費、教化隨著21世紀中國政治、經(jīng)濟、文化等各個方面飛速的發(fā)展速度,特殊是最近幾年,我國政府在教化事業(yè)這塊更是加大了投資力度,諸如生源地貸款、高校助學貸款、國家助學金等各種各樣的政策接連出臺,使廣高校子圓了高校夢,但教化、醫(yī)療、住房正成為家庭消費的“三座大山”,而現(xiàn)行高校教化對大多數(shù)家庭來說也是一筆不菲的開支,盡管推行了貸款機制,建立了貧困家庭助學基金,但是有指標限制,使得現(xiàn)在高校里能享受到助學貸款的人并不多。助學金申請的各種不真實,胡亂掛名,依據(jù)單一。因此各種不完善的制度卻讓好鋼沒有用在刀刃上。一、調(diào)研的基本狀況(一調(diào)研目的為了更好地了解高校生的家庭經(jīng)濟狀況與消費狀況,我們組確定著手做一份調(diào)研問卷,通過調(diào)查了解高校生消費狀況以與其家庭經(jīng)濟負擔狀況,從而引導高校生對自身有更明確的定位,樹立正確的理財目標以與合理的消費觀念,學會運用正確的理財手段,避開因為經(jīng)濟負擔而耽擱學習與生活,且更好地為家庭減輕負擔。(二調(diào)研內(nèi)容1.高校生家庭人口規(guī)模、組成;2.高校教化收費與高校生家庭經(jīng)濟現(xiàn)狀;3.高校生的家庭類型以與基本經(jīng)濟狀況;4.高校主要的開銷花費;5.高校生對待經(jīng)濟、生活看法;6.高校生的消費方式;7.引起高校生家庭經(jīng)濟驚慌的各種因素。高校擴招速度過快,不僅降低了高校的教化質(zhì)量,而且進一步增大了目前高校生的就業(yè)難度,由于高校生數(shù)量的增長大大高于國家投入的增長速度,我國高校生學費的增長速度遠遠高于人們的收入增長速度,教化經(jīng)費的狂漲讓城鄉(xiāng)居民頗感壓力,更讓低收入人群不堪重負。(三調(diào)研的地點、方法為了讓此次調(diào)查取得相對志向的成效,并在肯定程度上客觀真實的反映出在校高校生的家庭經(jīng)濟負擔狀況與消費狀況。我們社會實踐隊于2012年10月10號到12號分別在重慶師范高?；⑾咝３切^(qū)圖書館、自習室、各個食堂門口等不同地點共計發(fā)出200份調(diào)查問卷,并盡量收回,作為調(diào)查的主要數(shù)據(jù)分析來源。另外我們通過電子郵件在網(wǎng)上發(fā)布了問卷調(diào)查,再將調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理后并查閱相關(guān)資料,完成本次調(diào)查報告。(四調(diào)研過程1.確定調(diào)研主題和內(nèi)容,初步支配調(diào)研日程;2.設計調(diào)查問卷并打印成份;3.在重慶師范高校發(fā)放并回收調(diào)查問卷;4.在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷;5.整理調(diào)查問卷,分類做數(shù)據(jù)統(tǒng)計;6.分析數(shù)據(jù),寫總結(jié)報告。(五調(diào)研時間2012年10月10日~2012年10月16日(六調(diào)研結(jié)果紙質(zhì)調(diào)查問卷共發(fā)放200份,回收193份,網(wǎng)上調(diào)查收到回復32份,經(jīng)處理選擇出一些不合格的,剩余有效問卷共計181份。從問卷調(diào)研駕馭的狀況看,目前高校生家庭經(jīng)濟負擔狀況主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.高校生家庭人口規(guī)模與組成圖-1圖-2從圖-1可以看出,26%的同學是三口之家,也就是獨生子女,45%的同學家中有四口人,17%的家庭是五口人,其他家庭的人口組成比例12%。有將近一半左右的家庭都有兩個子女,從數(shù)據(jù)分析中可以看出,高校生家庭基本以中小型規(guī)模為主,人口數(shù)目不是太多,相對于人口密集的家庭來說,生活富裕點,經(jīng)濟壓力要小些。在家中一共有幾人正在讀中學或者是高校這一項調(diào)查中,31%的家庭是一人,42%的家庭是兩人,23%的家庭是三人,家里兩個孩子上學的占大多數(shù),三個與以上的也將近23%,有4個人在上中學或高校的是少之又少。數(shù)據(jù)表明教化經(jīng)費在一個家庭中還是占最主要的開支,盡管現(xiàn)在的家庭子女都不再像以前那么多,但獨生子女仍不是多數(shù)家庭的現(xiàn)狀。就目前我們這個年齡段的同學來說,家里幾乎都有兩個孩子,從各方面來說子女上學的經(jīng)費還是很大的一筆數(shù)字。2.高校教化收費與高校生家庭經(jīng)濟現(xiàn)狀;圖–3圖–4高校擴招速度過快,不僅降低了高校的教化質(zhì)量,而且導致了目前的高校生就業(yè)難,由于學生數(shù)量的增速大大高于國家投入的增速,我國高校生學費的增長速度遠遠高于人們的收入增長速度,教化經(jīng)費的狂漲讓城鄉(xiāng)居民頗感壓力,更讓低收入人群不堪重負。通過問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,超過三分之一的學生的學每年學雜費在6000至8000之間;由于我們學校是師范類,有國家的補助,全部師范生的學費相對于一般非師范類的學生來說是比較低的,就學雜費一項也許不到6000元,比非師范類得學生少將近2000元;當然,在我們學校,有一些三本專業(yè)的學費是相當高的,接近15%的學生學費大約在8000元以上,高于12000元的不等,有學生甚至表示這個數(shù)字已經(jīng)超出家庭年總收入。這以為著在有些同學上高校期間,家庭是要負債若干年的。3.高校生的家庭類型以與基本經(jīng)濟狀況;圖-5圖-6在現(xiàn)有高校生中,絕大部分人都是來自農(nóng)村家庭,28%的人來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),少數(shù)的18%的是城市家庭。從這些可以看出現(xiàn)在家庭經(jīng)濟發(fā)達的只有一小部分,大部分的家庭經(jīng)濟條件都不是很好。從圖–6可以得知,家庭主要經(jīng)濟來源靠外出打工、在家務農(nóng)或者做點兒小生意,38%的家庭靠外出打工養(yǎng)家,31%的主要家庭收入是務農(nóng),12%的家庭是工薪階層,經(jīng)商的家庭為17%,其他家庭主要經(jīng)濟收入為2%。這些數(shù)據(jù)進一步表明白高校生家庭經(jīng)濟還遠遠沒有達到富有的條件,對于務農(nóng)和工薪收入的家庭來說經(jīng)濟來源辛苦而且所得不多,父母起早貪黑,省吃儉用,為孩子上學一點點地積攢費用,面對高額的教化投入,家庭生活過得相當捉襟見肘。父母做生意的家庭經(jīng)濟條件一般比較好,但經(jīng)商家庭在調(diào)查中之占少數(shù),說明高校生經(jīng)濟狀況以一般為主。4.高校主要的開銷花費;圖–6圖-7高校生在?；ㄙM主要為學費和生活費,高校的學雜費基本在6000—8000之間,除去學雜費,剩下的主要開銷基本只剩生活費,高校生每個月的生活費不定,基本在一個區(qū)間范圍內(nèi)。調(diào)查顯示月生活費在600以下的占19%,600—800的為51%,800元以上的只占19%,可以看出,高校生消費并不奢侈,一半以上的學生月生活費在600到800元之間,在這個物價飛漲的年頭,600塊錢除去吃飯的費用,基本剩不下多少自由支配的錢,而月花費800元以上生活費的高校生只占很小的一部分比例。從圖-我們得知,在日常主要消費在哪些方面的調(diào)查中可以看出,74%的學生主要用于生活費,11%的學生主要用于服裝,10%的學生主要用于消遣消費,2%的學生主要用于學習與購買雜志。數(shù)據(jù)表明,生活費是絕大多數(shù)學生的主要消費,也有少部分人主要用于服裝與消遣消費,只有極少數(shù)人用于學習與購買雜志,由此可以看出,現(xiàn)在隨著物價的上漲,學生的生活費也隨之上漲,是主要的消費途徑,同時物價的上漲也讓服裝與消遣的花費越來越大,可能是由于圖書館資源的豐富以與越來更加達的網(wǎng)絡資源,讓同學們用于學習的消費也越來越少?？傊?隨著物價的上漲,學生的生活費用的也越來越多。圖-8為了不讓家庭因為學生上學而經(jīng)濟變得特別驚慌,國家向貧困家庭學生供應了國家助學貸款和生源地助學貸款以減輕家庭負擔,在校期間不產(chǎn)生任何利息,離校后可由學生按月漸漸還款。從圖-8可以看出,在是否獲得過助學金或助學貸款這一項調(diào)查中,41%的學生獲得過助學貸款,24%的學生獲得過助學金,16%的學生兩項都獲得過,19%的學生都未獲得過。數(shù)據(jù)表明,獲得過助學貸款或者助學金的同學占所調(diào)查同學的多數(shù),而兩項都獲得過或者從未獲得過的都占少數(shù),政府的助學政策已經(jīng)切實幫助到了多數(shù)在校高校生,一些家庭相對更貧困的學生得到了更多的幫助,但是由于名額有限仍舊有一部分同學兩項都從未獲得過,政府和社會還應給出更多的方法和政策,盡量幫助到更多的家庭經(jīng)濟有困難的高校生。5.高校生對待經(jīng)濟、生活看法;圖–9圖–9的數(shù)據(jù)顯示,在日常生活中你節(jié)儉嗎這一項調(diào)查中,33%的學生比較節(jié)儉,42%的學生一般節(jié)儉,25%的學生不是很節(jié)儉。數(shù)據(jù)表明,大多數(shù)學生生活還是比較節(jié)儉的,這與各自的家庭狀況有關(guān),多數(shù)學生雖然家庭狀況不好,但他們在日常生活中也保持著節(jié)儉的生活的作風,鋪張奢侈的只占極少部分。圖–10從圖-10的數(shù)據(jù)可以看出,在學習狀況、精神狀況是否與家庭狀況相關(guān)這項調(diào)查中,42%的學生說有,33%的學生說沒有,25%的學生表示自己不是很確定。數(shù)據(jù)表明,學習狀況,精神狀況與家庭狀況是否有關(guān)這個問題對不同的人來說不同,而各種狀況所占比例相差不是很大,相比來說有影響的還是較多,這與學生的心理素養(yǎng)有關(guān),因此學校應關(guān)切同學的心理健康,主動加以正確引導和開導。圖-11高校生在外兼職好像是許多人都會做的事情,尤其是大三課比較少的同學,不僅能賺取一些零散閑錢補貼日常費用,而且能熬煉自己的個人實力,適應社會發(fā)展。圖–11的數(shù)據(jù)表明,20%的學生常常做兼職,41%的學生間或回去做,9%的學生從來不去,30%的學生想去但沒有時間,絕大多數(shù)學生都有勤工助學的經(jīng)驗和想法,只有極少部分人沒有,這是一張良好的品質(zhì),說明我們高校生已經(jīng)起先漸漸成熟,起先并知道勤工助學,但是也可以看出也有不少的同學想去而沒有時間。7.高校生的消費方式;圖-12圖–13從圖-12可以看出,在“你會理財嗎”這一項調(diào)查中,47%的學生有,24%的學生沒有,29%的學生無意識。數(shù)據(jù)表明,還是有將近一半的學生有理財?shù)膶嵙?沒有理財實力和沒有觀念在總數(shù)的一半,我們可以看出,雖然多數(shù)學生家庭經(jīng)濟狀況并不好,但是基本有理財?shù)膶嵙?可能家庭狀況較好的學生平常沒有理財?shù)膶嵙蛘哂^念。在消費觀念是怎樣的這項調(diào)查中,15.5%的學生是緊跟時代潮流,32%的學生是和同學一樣,8.3%的學生是無所謂,44.2%的學生是依據(jù)家庭經(jīng)濟狀況。數(shù)據(jù)表明,多數(shù)同學并沒有為了潮流或者為了和同學攀比而隨意亂花錢,都是依據(jù)自己的家庭經(jīng)濟狀況而定,其次和同學一樣的所占比例較多,緊跟時代時代潮流和無所謂只是少部分,說明同學的消費觀念不存在太大的問題。圖-14圖–15從圖-14可以看出,在你有是否有智能手機或電腦這一項調(diào)查中,59%的學生說有,35%的學生只有其中一樣,6%的學生都沒有。數(shù)據(jù)表明,隨著信息時代越來越快的發(fā)展,一般電子產(chǎn)品的價格也越來越被大多數(shù)家庭所接受,雖然多數(shù)家庭經(jīng)濟狀況一般,但是高校生基本上配有電腦和智能手機,都沒有只占極少部分。在你是月光族嗎這一項調(diào)查中,13%的學生常常是,57%的學生不是,3%的學生有的時候是。數(shù)據(jù)表明,有超過一半的學生不是月光族,有一部分學生有時是,少數(shù)同學常常是,這與個人的理財實力和理財觀念,所以高校生應學會理財,具備理財?shù)挠^念。8.引起高校生家庭經(jīng)濟困難的各種因素。圖–16從圖-16可以看出,在你認為造成貧困的主要緣由這項調(diào)查中,19%的家庭造成貧困的主要緣由為學費高,23%的家庭造成貧困的主要緣由是醫(yī)療問題,17%的家庭造成貧困的主要緣由為物價高,37%的家庭造成貧困的主要緣由為父母收入低,4%的家庭是由于其他緣由造成了家庭貧困。因為在農(nóng)村,家里的親人文化都不是很高,父母的文化水平都不高,所以只有依靠勞動力賺錢,無固定職業(yè),自然工資就不是很高。再加上一些親人的身體狀況不是很好,又須要大筆的醫(yī)藥費,經(jīng)濟狀況也就不容樂觀。由于父母收入低而使家庭貧困的的狀況所占比例最大,其次醫(yī)療、物價、學費是造成家庭貧困的又一主要緣由,而由于其他緣由(如天災造成貧困的只占極少數(shù),而醫(yī)療、物價、學費正是絕大多數(shù)有高校生的家庭面臨的主要問題,也是我們探討最多的民生問題,因此應引起學校政府和社會的重視。所調(diào)查的家庭一般家里都還有一個或兩個兄弟姐妹,一個家庭要擔當兩個到三個學生的學費與生活費的確有點吃不消。二、調(diào)研中發(fā)覺的問題(一大多數(shù)學生走理性消費路途從總體上看,高校生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務的質(zhì)量、價錢,追求物美價廉。就月平均生活費而言,大部分高校生的月生活費超600元,并且600~800元這個區(qū)間是高校生最為普遍的花費區(qū)間,即使在這個區(qū)間內(nèi),最高消費和最低消費也相差200元,表明高校生之間的消費差距不小,在飲食方面的費用最多。(二消費要求張揚特性智能手機、筆記本電腦是幾乎現(xiàn)在每個高校生必備的裝備,許多人是同時擁有這兩樣高科技產(chǎn)品。調(diào)有些為了一款流行手機或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開支,甚至向別人借錢以滿意欲望。在追求物質(zhì)消費的同時,他們也強調(diào)人際交往消費,主要表現(xiàn)在戀愛與同學間應酬的支出。他們大多承認追求情感須要物質(zhì)投入,常常難以理性把握適度消費原則。(三大多數(shù)人理財觀念淡薄調(diào)查顯示,大多數(shù)高校生“月光族”人數(shù)比較多,沒有堅持記帳的習慣,大多數(shù)學生不明確到一個月的錢用在什么地方,是否合理。很少有學生選擇銀行儲蓄,沒有存款的習慣。在校高校生,由于沒有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險等市場上投資,并且對這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人認為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯了。少數(shù)同學遇到超支現(xiàn)象,會找同學借用,或預支下月費用。三、解決問題的建議(一合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成,增加理財意識要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,學生們對自身的消費現(xiàn)狀須要有更理性的思索,在高校生活中就要留意養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費,提倡“量入為出”有支配的消費。留意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費風氣影響。(二留意克服攀比心理,不要盲目追求高消費高校生沒有獨立的經(jīng)濟來源,所以在消費的過程中要做到“一切從實際動身”。要選擇適合高校生群體的消費標準,而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理,高校生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,漸漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。(三貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費心態(tài)貧困生們作為高校生中一個特殊的群體,消費實力是相對落后的,但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要留意正視自身的實際狀況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài),貧困生應主動地面對自身狀況,按切身實際安排消費。(四留意精神消費,養(yǎng)成健康習慣對于尚未有固定經(jīng)濟來源的高校生而言,精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足,還能讓高校生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,高校生應通過各種教化和文化活動,把消遣和學問攝取結(jié)合進行,以陶冶性情,獲得學問。另外,要留意強調(diào)綠色消費,反對不利于愛護生態(tài)環(huán)境的消費行為。(五高校校內(nèi)應形成更好的消費氛圍學校氛圍的影響對高校生形成良好的消費習慣至關(guān)重要。但是,針對高校生年齡和消費行為的特點,在校內(nèi)開展消費道德教化不應是單純的說教,而應當通過敏捷多樣的形式,加以引導。所以,我們在此呼吁學校方面應留意對高校生消費方面的引導和教化,同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚,能夠在校規(guī)、校訓上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使高校生們重新樹立正確的消費觀,還能從高校生良好的消費心理和消費行為抓起,從而使廣高校生有良好的生活習慣,進而形成良好的學風、校風。四、結(jié)語家庭經(jīng)濟的狀況對孩子是有很大的影響的,尤其是對他們對待經(jīng)濟生活的看法。來自農(nóng)村的孩子大多數(shù)生活比較拮據(jù),很體諒父母,基本上會用課余的時間做些兼職一遍減輕父母的負擔,生活看法往往是很主動的,具有較強的上進心。在學校會具有儲蓄習慣,勤儉節(jié)約的意識,而且會精打計算,勤工儉學。然而有些父母始終認為,只要孩子學習好,能考上高校,就會前途光明。加上經(jīng)驗過艱苦生活的家長們特有的補償心里,往往造成遷就、嬌慣、溺愛孩子,結(jié)果就會忽視早期對孩子的理財培育,還有孩子的人生觀和價值觀因此也會受到影響,在高校里他們的辨別實力不強,自我約束力不夠,缺少主見,出現(xiàn)攀比行為與其虛榮心強。一樣學習生活看法不主動,消費時也比較盲目。對于農(nóng)村,僅僅依靠國家的補助是遠遠不夠的,因此要大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建立勞動密集型企業(yè),就近吸納勞動力,加強農(nóng)村的教化建設,向農(nóng)村引進更好的老師,只有教化強了,經(jīng)濟自然強了,經(jīng)濟強了,則國家強。所以為了能更快的發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,提高相識、加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,營造農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境,強化農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展的社會組織保障。對于城鎮(zhèn),激勵和扶持居民自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),使居民收入的多元化結(jié)構(gòu)更趨合理。政府有關(guān)部門應實行主動而有效的措施,多方引導,幫助居民改變就業(yè)觀念,在增加就業(yè)崗位,拓寬就業(yè)渠道的同時,激勵和扶持居民自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),改善居民收入結(jié)構(gòu),努力提高私營、個體經(jīng)營和家庭投資理財?shù)确枪べY性收入在居民收入中的比重,使居民收入多元化結(jié)構(gòu)更趨合理,增加居民反抗經(jīng)濟風險的實力。進一步完善社會保障制度,營造一個沒有后顧之憂的社會氛圍。近年來,一些關(guān)系百姓切身利益的改革加快,取得明顯成效,但由于改革的不完善,醫(yī)療、養(yǎng)老、教化等