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文檔簡介
2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市安定中學(xué)高一物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.做自由落體運(yùn)動的物體運(yùn)動的時間取決于(
)A.物體的重力
B.物體下落的高度
C.物體的速度
D.物體的加速度參考答案:B2.甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星,它們的軌道是圓,若甲的運(yùn)動周期比乙大,則()A.甲距地面高度一定比乙大 B.甲的速度一定比乙大C.甲的向心力一定比乙小 D.甲的加速度一定比乙大參考答案:A【考點】向心力.【分析】根據(jù)萬有引力提供向心力得出周期與軌道半徑的關(guān)系,通過周期的大小比較出軌道半徑,從而比較出高度的大?。鶕?jù)線速度、加速度與軌道半徑的關(guān)系比較出速度和加速度大?。窘獯稹拷猓篈、根據(jù)得,T=,甲的周期大,則軌道半徑大,高度高,故A正確.B、根據(jù)知,a=,v=,甲的軌道半徑大,則甲的線速度小,加速度小,故B、D錯誤.C、由于甲乙質(zhì)量大小未知,無法比較向心力大小關(guān)系,故C錯誤.故選:A.3.(單選)物體做勻加速直線運(yùn)動,已知加速度為2m/s2,則(
)A.物體在某一秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍B.物體在某一秒末的速度一定比該秒初的速度大2m/sC.物體在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD.物體在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s參考答案:B4.(單選)不計空氣阻力,同時將一重一輕兩石塊從同一高度自由下落,則兩者 (
)①在任一時刻具有相同的加速度、位移和速度;②在下落這段時間內(nèi)平均速度相等;③在1s內(nèi)、2s內(nèi)、第3s內(nèi)位移之比為1∶4∶9;④重的石塊落得快,輕的石塊落得慢。 A.只有①②正確
B.只有①②③正確 C.只有②③④正確
D.①②③④都正確參考答案:A5.(單選)據(jù)報道,最近在太陽系外發(fā)現(xiàn)了首顆“宜居”行星,其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6.4倍,一個在地球表面重力為600N的人在這個行星表面的重力將變?yōu)?60N.由此可推知,該行星的半徑與地球半徑之比約為
A.0.5
B.2
C.3.2
D.4參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點的儀器,它使用_______(填“交流”或“直流”)電源。當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔________s打一個點。參考答案:交流
,
0.02
7.(實驗)(2014秋?蒼山縣期中)有一個量程為40cm的刻度尺,甲同學(xué)用兩個手指捏住直尺的頂端,乙同學(xué)一只手在直尺下方0刻度處做捏尺的準(zhǔn)備,但手不碰直尺.乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時,立即捏住直尺.乙同學(xué)捏住直尺的刻度如圖所示.經(jīng)測定乙同學(xué)的反應(yīng)時間為0.25s,請你粗算出直尺下落的加速度6.4m/s2.參考答案:6.4解:乙同學(xué)的反應(yīng)時間等于直尺下落的時間,根據(jù)h=得,加速度a=.故答案為:6.4.8.11.如圖所示,光滑絕緣軌道ABP豎直放置,其軌道末端切線水平,在其右側(cè)有一正交的勻強(qiáng)電場、磁場區(qū)域,電場豎直向上,磁場垂直紙面向里。一帶電小球從軌道上的A點靜止滑下,經(jīng)P點進(jìn)入場區(qū)后,恰好沿水平方向做直線運(yùn)動。則(1)小球做沿水平方向做
直線運(yùn)動(選選填“勻速”,“勻變速”或“變加速”)。(2)小球帶
電(選填“正”或“負(fù)”);(3)若小球從B點由靜止滑下,進(jìn)入場區(qū)后將立即向
偏(選填“上”或“下”)。參考答案:正,下15.如圖所示,對a、b、c三條軌道中,哪些一定不是衛(wèi)星的軌道?
。(填字母)參考答案:、b10.如圖所示,物體沿固定在地面上的斜面勻速下滑,在這個過程中物體所具有的動能
,重力勢能
,機(jī)械能
。(填“增大”、“不變”、“減少”)參考答案:11.1一個質(zhì)點在x軸運(yùn)動,開始時位置為x0=-2m,第1s末位置為x1=3m.第2s末其位置為x2=1m那么,在第1s內(nèi)質(zhì)點位移大小為________m,方向為沿x軸的_________方向;在第2s內(nèi)質(zhì)點位移的大小為________m,方向沿x軸的_________方向。參考答案:12.如圖所示,將質(zhì)量為M的木塊A置于的水平面上,通過定滑輪,用不可伸長的輕繩與質(zhì)量為m的木塊B連接。不計一切摩擦。在木塊B的重力作用下,繩子一直處于拉直狀態(tài),A、B分別向右和向下做加速運(yùn)動。重力加速度為g。此時木塊B運(yùn)動的加速度a=
;繩上的拉力T=
。參考答案:13.地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑分別為T和R,月球繞地球公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑分別為t和r,則太陽質(zhì)量和地球質(zhì)量的比值為
.參考答案:【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用.【分析】地球繞太陽公轉(zhuǎn),知道了軌道半徑和公轉(zhuǎn)周期,利用萬有引力提供向心力可求出太陽的質(zhì)量.月球繞地球公轉(zhuǎn),知道了軌道半徑和公轉(zhuǎn)周期,利用萬有引力提供向心力可求出地球的質(zhì)量.【解答】解:地球繞太陽公轉(zhuǎn),由太陽的萬有引力提供地球的向心力,則得:解得太陽的質(zhì)量為:M=月球繞地球公轉(zhuǎn),由地球的萬有引力提供月球的向心力,則得:解得月球的質(zhì)量為:m=所以太陽質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為:故答案為:.三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)將一根細(xì)繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上,再將兩側(cè)的繩并攏按順時針(或逆時針)方向在圓鈕上繞若干圈,然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出,將鍋蓋放在水平桌面上,圓鈕與桌面接觸,往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端(或兩個人分別用力拉繩的一端),使鍋蓋轉(zhuǎn)起來,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案:隨著旋轉(zhuǎn)加快,鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出,灑在桌面上,從灑出的水跡可以看出,水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運(yùn)動,在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線(圓周)的這一點的切線方向上。15.12.(3分)在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標(biāo)出電源的“十”“一”極。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,排球長總長18m,設(shè)網(wǎng)的高度2m,運(yùn)動員站在離網(wǎng)3m遠(yuǎn)的線上正對網(wǎng)前豎直跳起把球水平擊出.(g=10m/s2),
(1)設(shè)擊球點的高度為2.5m,問球被水平擊出時的速度在什么范圍內(nèi)才能使球既不能觸網(wǎng)也不出界?(2)若擊球點的高度小于某個值.那么無論球被水平擊出時的速度多大,球不是觸網(wǎng),就是出界,試求出此高度.參考答案:設(shè)網(wǎng)高h(yuǎn),擊球高度H(1)排球不觸網(wǎng),…………………2分解得v1=9.5m/s(或)………………..1分當(dāng)排球恰好不出界有…………………..2分解得v2=17m/s(或)……………….1分所以v0∈(或9.5<v0<17)………1分(2)如圖h
H
……………..2分兩式聯(lián)立得………….3分17.某校課外活動小組,自制一枚土火箭,設(shè)火箭發(fā)射后,始終在豎直方向上運(yùn)動?;鸺c火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過4s到達(dá)離地面40m高處燃料恰好用完。(若燃料用完后,火箭在空中以重力加速度運(yùn)動,g取10m/s2)求(1)燃料恰好用完時火箭的速度為多大?(2)火箭上升離地面的最大高度是多大?(3)火箭從發(fā)射到殘骸落回地面的總時間是多大?(保留三位有效數(shù)字)參考答案:(1)20m/s(3分)(2)60m(4分)(3)9.46s(5分)試題分析:(1)燃料恰好用完火箭為初速度0的勻加速直線運(yùn)動,設(shè)末速度則有平均速度
(3分)(2)燃料用完后火箭為勻減速直線運(yùn)動,加速度等于重力加速度,設(shè)上升高度為,則有
(2分)
(2分)(3)火箭燃料用完后做豎直上拋運(yùn)動,上升高度20m后下降到到地面,整個過程加速度豎直向下為重力加速度。以向上為正方向,則有位移為-40m.初速度為20m/s,加速度為-10m/s2
由:(2分)
(2分)總時間
(1分)18.如圖是一皮帶傳輸裝載機(jī)械示意圖。井下挖掘工將礦物無初速放置于沿圖示方向運(yùn)行的傳送帶A端,被傳輸?shù)侥┒薆處,再沿一段圓形軌道到達(dá)軌道的最高點C處,然后水平拋到貨臺上。已知半徑為R=0.4m的圓形軌道與傳送帶在B點相切,O點為圓形軌道的圓心,BO、CO分別為圓形軌道的半徑。礦物可視為質(zhì)點,傳送帶與水平面間的夾角=37o,礦物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.85,傳送帶勻速運(yùn)行的速度為v0=6m/s,傳送帶AB兩點間的長度為L=40m。若礦物落點D處離最高點C點的水平距離為s=2m,豎直距
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