幼兒園大班科普知識(shí)教案

幼兒園大班科普知識(shí)教案《幼兒園大班科普知識(shí)教案》篇一幼兒園大班科普知識(shí)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)知識(shí)。

2.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和討論，初步掌握科學(xué)探究的方法。

3.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。

4.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的科學(xué)詞匯和術(shù)語(yǔ)表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.科普實(shí)驗(yàn)材料：如磁鐵、小車、滑輪、氣球、鏡子等。

2.科普繪本和圖片：適合大班幼兒閱讀的科學(xué)故事和圖片。

3.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的視頻或PPT。

4.科學(xué)知識(shí)問(wèn)答卡片。

5.記錄表和筆。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或魔術(shù)來(lái)吸引幼兒的注意力，引出主題。例如，可以用磁鐵來(lái)吸引一些金屬物品，讓幼兒觀察并討論這個(gè)現(xiàn)象。

2.科學(xué)知識(shí)講解：

△介紹簡(jiǎn)單的科學(xué)概念，如磁力、重力、浮力、光的折射等。

△通過(guò)圖片和繪本，講述相關(guān)的科學(xué)故事，如阿基米德與浮力定律的故事。

3.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：

△分組進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，如空氣的力量（氣球?qū)嶒?yàn)）、光的反射（鏡子實(shí)驗(yàn)）、簡(jiǎn)單的機(jī)械（滑輪實(shí)驗(yàn)）等。

△引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄他們的發(fā)現(xiàn)。

4.討論與分享：

△組織幼兒討論實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題并嘗試解答。

△分享自己的觀察結(jié)果和實(shí)驗(yàn)感受，用簡(jiǎn)單的科學(xué)詞匯表達(dá)。

5.科學(xué)知識(shí)問(wèn)答：

△利用問(wèn)答卡片，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)問(wèn)答游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。

△問(wèn)題可以涉及實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象、科學(xué)概念的應(yīng)用等。

6.活動(dòng)延伸：

△鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。

△布置家庭小任務(wù)，如做一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并記錄下來(lái)。

四、活動(dòng)總結(jié)

1.回顧今天學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。

2.強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的重要性，鼓勵(lì)幼兒保持好奇心和探索精神。

3.提醒幼兒在日常生活中觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象，思考其中的科學(xué)原理。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和專注度。

2.評(píng)價(jià)幼兒在實(shí)驗(yàn)中的觀察和記錄情況。

3.通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)，評(píng)估幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和表達(dá)能力。

六、注意事項(xiàng)

1.確保實(shí)驗(yàn)材料的安全性，避免使用可能對(duì)幼兒造成傷害的物品。

2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師應(yīng)全程指導(dǎo)，確保幼兒正確操作，避免意外發(fā)生。

3.鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參與到實(shí)驗(yàn)和討論中來(lái)，尊重他們的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)。

七、活動(dòng)結(jié)束

1.整理實(shí)驗(yàn)材料和記錄表。

2.提醒幼兒下次活動(dòng)的準(zhǔn)備事項(xiàng)。

3.感謝幼兒的積極參與，期待他們下次的活動(dòng)表現(xiàn)。

幼兒園大班科普知識(shí)教案到此結(jié)束。通過(guò)這樣的活動(dòng)，幼兒可以在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力?！队變簣@大班科普知識(shí)教案》篇二幼兒園大班科普知識(shí)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解一些基本的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。

3.讓幼兒體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們的自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.科普知識(shí)PPT或視頻資料。

2.相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料（如磁鐵、小車、氣球等）。

3.科學(xué)小制作材料（如紙杯電話、小風(fēng)車等）。

4.科學(xué)書籍或圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

△通過(guò)故事、謎語(yǔ)或歌曲等方式引入科學(xué)主題。

△例如：“今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界，想知道我們要去哪里嗎？對(duì)了，我們要去科學(xué)的世界！”

二、科學(xué)知識(shí)講解

△利用PPT或視頻資料，向幼兒展示一些簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象和原理。

△例如：磁鐵的吸引力、光的折射、空氣的力量等。

△通過(guò)提問(wèn)和解答，讓幼兒參與互動(dòng)。

三、科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示

△進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察和體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象。

△例如：用磁鐵讓小車移動(dòng)、吹氣球讓紙杯飛起來(lái)等。

△引導(dǎo)幼兒思考實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。

四、科學(xué)小制作

△帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的科學(xué)小玩具。

△例如：制作紙杯電話、小風(fēng)車等。

△讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，同時(shí)理解科學(xué)原理。

五、科學(xué)閱讀時(shí)間

△提供科學(xué)書籍或圖片，讓幼兒閱讀或觀看。

△引導(dǎo)幼兒討論和分享他們所了解的科學(xué)知識(shí)。

六、活動(dòng)總結(jié)

△回顧今天學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。

△鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)探索和觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象。

△布置一個(gè)小任務(wù)，如觀察植物的生長(zhǎng)、收集不同形狀的巖石等。

七、延伸活動(dòng)

△家庭作業(yè)：讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)或閱讀一本科學(xué)書籍。

△下次活動(dòng)預(yù)告：預(yù)告下一次科學(xué)活動(dòng)的主題和時(shí)間。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

△通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和興趣度，評(píng)價(jià)活動(dòng)效果。

△通過(guò)幼兒的提問(wèn)和回答，了解他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解程度。

△通過(guò)家庭作業(yè)的完成情況，評(píng)估幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的持續(xù)興趣。

注意事項(xiàng)：

△確?；顒?dòng)中的實(shí)驗(yàn)和制作材料安全無(wú)害。