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文檔簡介
2023年學校家訪活動實施方案提高對學生的教育效果,形成全社會共同關心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)××發(fā)(××)××號文件精神,經(jīng)教育總支與中心小學研究,良好行為習慣的方法措施。同時教職工要至少走訪征求6名以上包(一)各學校領導要高度重視,率先垂范,全員動員,合理安排,(6)向家長發(fā)放“走訪調(diào)查表”,把反饋表與活動記載表裝在一其他形式),合理的溝通方式是關鍵,要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合,方式2、年段長必須認真督促落實,要求班主任做好“家校連心橋”據(jù)之一。此項工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項目之一。2023年學校家訪活動實施方案組長:××(一)主要工作職責(二)工作職責3家長反饋意見的整理匯總。1、活動時間:從2023年暑假開始全面啟動,并以學年為單位,(1)2023--202×學年大家訪時間:2023年×月2日-×月8日教師分成若干小組,編排小組時可以打破班級界限,每組3~4人,班主任任組長。年級主任或副主任要參加1班的家訪小組。(3)家訪必須是通過上門走訪的形式,與學生及其家庭“零距離”高教育實效,對于學生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話、認真組織,精心安排,真正把家訪活動落到實處。要對教師進行全注重交流的方式方法,多鼓勵、多贊賞、多傾聽,創(chuàng)設和諧氛圍。法,并進一步探討家校合作的方式。情聯(lián)系,虛心接受家長的正確意見,及時向?qū)W校領導反映家長對學理解和支持。走訪中,不得接受家長吃請或饋贈的禮物,樹立和維2023年學校家訪活動實施方案和重視。這對學生是一種激勵,對家長也是一個觸動。教師、家長、1、從2023年×月開始,用兩周時間完成對“問題學生”進行2、以村莊為單位分區(qū)域,對全體學生進行家訪。從2023年×月開始,1×月30日前完成第一輪家訪。從14年×月到×月完成第達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并把相關材料上交政教處。同時根據(jù)學生在校內(nèi)的學習、行為表現(xiàn),2、通過家訪活動,架起家校聯(lián)系的“橋梁”,優(yōu)化家校教育的3、活動組織實現(xiàn)“兩個全覆蓋”,即參與對象覆蓋全體教師、4、活動效果力求“四個面對面”,即“學生情況面對面溝通,聽”,從而達到學校與家庭關系進一步緊密,教師與家長關系進一結合學校實際擬定班級家訪計劃,做到“五個明確”,要明確家訪受何種形式家訪應不少于2次,其中對六類家庭學生登門家訪不少于1次。話和電子信箱向家長公開,掌握家訪在家訪活動中的違紀違規(guī)情況。無車輛”,家訪結束后要及時告知年級行政負責人。家庭建立更緊密的聯(lián)系,形成教育合力,促進和諧校園、和諧家庭、(一)×月24日各班主任整理學生住址、聯(lián)系電話。(二)×月25日年級部根據(jù)學生住址進行分片、分組。四、家訪階段(×月27日—28日)5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議,×月27日晚上全體老師在(一)家訪后,要把家長反應的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。2023年學校家訪活動實施方案的三維一體的學生教育體系。增強廣大教師“了解學生、教育學生、本次集中家訪活動時間2023年××月××日戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,提高學生自救自護能力,1、班主任牽頭,與任課教師共同商議,每班
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