四年級足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學設計

四年級《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》教學設計賀蘭二小沙利明指導思想：以《體育與健康》課程標準中“健康第一、以人為本”及現(xiàn)代足球運動的理論為指導思想，使學生在運動參與、運動技能、身心健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的發(fā)展。在教學過程中堅持以學生為主體，充分發(fā)揮教師主導作用，引導學生積極思考、探索，培養(yǎng)學生的學習興趣，多種教學方法促進學生運動技能的掌握和提高，讓學生愉快地合作、參與練習，逐步達到教學目標。教材分析:足球運動能發(fā)展學生協(xié)調(diào)性、靈敏性和下肢力量，是小學體育教學重要組成部分。腳內(nèi)側(cè)踢球是足球教學中最基礎、最重要的內(nèi)容之一，其特點是腳與球接觸面積大，出球準確平衡，且易于撐握。但由于踢球時要求大腿前擺對一定程度時需要外展且屈膝，故大腿與小腿的擺動都受到限制，因此出球力量相對較小,比賽中多用于中近距離傳球和近距離射門。學情分析：學習對象是四年級學生，該年齡的學生身體和心肺功能處于高速成長中，有一定的學習能力和思考能力。我校是足球特色學校，學生對足球也非常喜愛，以規(guī)范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段學生的心理特點，可以促進學生足球水平的提高，為今后的足球技術(shù)學習打下堅實基礎。教學目標1、認知目標：初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念，培養(yǎng)學生對足球的興趣。2、技能目標：通過本次課的學習，使大部分的學生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領，鞏固提高學生對球的控制能力、支配能力，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)等能力。

3、情感目標：通過足球練習，體驗成功感，激發(fā)運動興趣；培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。教學重難點教學重點:掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的腳型和擊球動作教學難點:身體協(xié)調(diào)配合，踢球力量的控制和踢球方向的把握。教法與學法：教法：1、啟發(fā)式教法：根據(jù)教學目標和學生知識水平現(xiàn)狀而采用誘導辦法引導學生積極參與學習和活動。2、講解示范法：通過講解結(jié)合動作示范，達到提高學生對所學動作的理解程度。3、分層教學法：通過設置幾種分層次的練習方法，達到各種水平的學生都能進步的目的。學法：1、觀察法：通過觀察老師示范的動作，加強對所學動作的理解。2、練習法：通過參與本課的練習達到逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球動作。3、探究合作法：通過和同學的探究、配合練習、游戲比賽，學會在活動中運用所學動作。教學過程（下附教案）四年級《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》教案授課教師：沙利明日期2019-12-10課次周次第一課次/第十五周年級/班級四年級學生人數(shù)40人課的內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)踢球2、游戲：射門高手教學重點掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的腳型和擊球動作教學難點身體協(xié)調(diào)配合，踢球力量的控制和踢球方向的把握。教學目標1、認知目標：初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念，培養(yǎng)學生對足球的興趣。2、技能目標：通過本次課的學習，使大部分的學生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領，鞏固提高學生對球的控制能力、支配能力，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)等能力。

3、情感目標：通過足球練習，體驗成功感，激發(fā)運動興趣；培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式運動負荷時間強度開始部分準備部分一、課堂常規(guī)1、整隊集合、清點人數(shù)2、師生問好，檢查服裝3、宣布課的內(nèi)容4、安全性教育慢跑熱身專項準備活動球性練習一．1、察看學生的集合情況2、師生問好，檢查服裝，宣布課的內(nèi)容3、提出本課的目標要求4、安全性教育1、教師講解慢跑的要求2、組織學生練習3、教師引領學生做足球練習。一1、體委整隊，檢查出勤情況2、學生向老師問好并認真聽講1、學生成一路縱隊跟老師慢跑熱身2、學生跟隨教師認真做好專項練習，規(guī)范每一個動作。3、聽從老師口令進行球性練習隊形：圖示：圖示：5min5min小中基本部分課課練一、引導學生小組探究學習傳球方法。二、腳內(nèi)側(cè)踢球教學1、講解示范2、無球練習3、有球練習1:固定球練習4、有球練習2:兩人傳接球練習游戲：射門高手游戲規(guī)則：準備一塊場地，站4路縱隊，每隊從中間分開，相距6米，兩部分相對，中間3米處放球門，每一路縱隊進行射門比賽，射門之后跑到對面隊伍的對尾，然后由對面第一位同學繼續(xù)射門，依次進行，等到所有的同學回到自己的位置時，游戲結(jié)束，計每隊足球進門個數(shù)。游戲：仰臥抱球之春種秋收1、教師提出問題，怎樣才能傳球準確2、挑選兩名學生傳球引出重點。1、教師講解示范完整動作講動作要點：助跑支撐腳的站位踢球腿的擺動踢球的部位隨前動作2、組織學生進行無球練習3、組織學生進行有球練習4、教師巡回指導，糾正錯誤動作（內(nèi)側(cè)踢球的腳型和擊球動作）1、教師示范講解游戲規(guī)則、方法2、指揮學生練習要求：積極參與比賽；射門要準確；3、擔任裁判，評出勝負。1、教師示范講解游戲規(guī)則、方法2、指揮學生練習1、積極思考教師提出的問題，小組探究學習2、積極舉手展示1、學生認真聽、看，建立完整動作概念2、無球模仿動作3、學生兩人一組，一人踩球一人進行腳內(nèi)側(cè)踢定位球4、學生兩人一球進行傳球練習（相隔4米）5、認真聽教師指導糾錯1、學生認真聽講，記住游戲規(guī)則學生認真觀察教師的游戲示范。積極參與游戲，注意組織紀律。1、學生認真聽講，記住游戲規(guī)則2、學生認真觀察教師的游戲示范3、積極參與游戲，注意組織紀律。圖示：圖示↓↓↓↓↓↓↓↓圖示：20min5min中大結(jié)束部分1、放松練習2、課的小結(jié)3、師生再見、歸還器材1、指揮學生放松2、對本課進行小結(jié)3、安排值日生歸還器材1、學生跟老師做放松練習2、學生認真聽，認真思考3、值日生歸還器材隊形：5min小場地器材足球場，40個小足球、