《第三節(jié) 輸送血液的泵-心臟 第1課時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)】

2/4《輸送血液的泵——心臟》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。觀察動(dòng)物（豬或羊）心臟的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】心臟的結(jié)構(gòu)和功能?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀察動(dòng)物（豬或羊）心臟的結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件，心臟的模型，解剖好的豬或羊的新鮮心臟。學(xué)生：做好預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課【教師】只要心臟在跳動(dòng)，生命就在繼續(xù)，它伴隨人的一生。那么，心臟在人們的生命活動(dòng)中究竟扮演著怎樣的角色？它的結(jié)構(gòu)又是如何支撐它在生命的長(zhǎng)河中永不停歇？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)心臟的知識(shí)。（建議播放視頻：【情境素材】輸送血液的泵——心臟）有關(guān)心臟的知識(shí)。講授新課心臟的結(jié)構(gòu)和功能【教師】我們先來(lái)感受下我們的心跳：將你的手按住胸腔的左側(cè)，你能夠感到心臟的搏動(dòng)?！緦W(xué)生】原地跳躍20下，感受心臟的跳動(dòng)。【學(xué)生】運(yùn)動(dòng)結(jié)束后回答自己有哪些感受。【教師】我們都能體會(huì)到心臟在跳動(dòng)，你知道心臟的具體位置在哪里嗎？大小如何？【學(xué)生】參考教材和自己所知的知識(shí)回答?！窘處煛靠偨Y(jié)：心臟位于胸腔中部偏左下方，在兩肺之間；形似桃子，拳頭大小。接下來(lái)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了解心臟的結(jié)構(gòu)和功能?！緦W(xué)生】觀察人的心臟模型?！窘處煛磕贸瞿Ｐ?，教會(huì)學(xué)生心臟模型的位置擺放。（上下端的判斷：心尖一端為下端，血管一端為上端。左右面的判斷：心尖偏向一側(cè)為左側(cè)，心尖偏離一側(cè)為右側(cè)）?！窘處煛坑捎谪i或者羊的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)基本相同，因此，可以通過(guò)觀察豬或者羊的心臟，來(lái)了解人的心臟的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀P60~61觀察與思考，討論以下問(wèn)題：（1）心臟壁主要是由什么組織構(gòu)成的？由此可以推斷它具有什么功能？（2）從心臟壁的厚薄來(lái)看，心房與心室有什么不同？左心室與右心室又有什么不同？請(qǐng)?jiān)囍忉尀槭裁磿?huì)有這些不同。（3）心臟四個(gè)腔之間的關(guān)系是怎樣的？（4）心房與心室之間、心室與相連的動(dòng)脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有什么作用？（建議使用資源：【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】心臟的結(jié)構(gòu)和功能。）【學(xué)生】觀看視頻，結(jié)合教材得出結(jié)論：（1）心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成。肌肉組織具有收縮、舒張的功能，因此，心臟能夠推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)。（2）心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入心室。因此，與心室及心房各自所承擔(dān)的功能相適應(yīng)，心室的壁就比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)。左右心室與它們所承擔(dān)的功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。（3）左心房與左心室相連通，右心房與右心室相連通。左右兩側(cè)的腔是互不連通的。（4）心房與心室之間有瓣膜，這種瓣膜只能朝向心室開(kāi)，從而保證血液只能從心房流向心室。同樣，心室與動(dòng)脈之間也有瓣膜，這種瓣膜只能朝向動(dòng)脈開(kāi)，從而保證血液只能從心室流向動(dòng)脈?？傊?，瓣膜具有防止血液倒流的作用?！窘處煛啃呐K中的血液為什么能按一定的方向流動(dòng)，而不出現(xiàn)倒流？【學(xué)生】討論回答：心臟的心房與心室間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣。房室瓣只能開(kāi)向心室，動(dòng)脈瓣只能開(kāi)向動(dòng)脈，這就保證了血液只能從心房流向心室、從心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)出現(xiàn)倒流?！窘處煛吭谌说囊簧校呐K真的從來(lái)不休息嗎？提出思考問(wèn)題：心臟是怎樣工作的呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第62頁(yè)，回答問(wèn)題。（建議使用交互動(dòng)畫(huà)資源：【知識(shí)解析】跳動(dòng)的心臟）【學(xué)生】思考、回答?！窘處煛窟M(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)評(píng)。【教師】展示心臟工作示意圖?！窘處煛靠偨Y(jié)：一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過(guò)程。當(dāng)心房收縮時(shí)，血液被壓出心房，穿過(guò)瓣膜進(jìn)入心室。接著心室收縮，心房與心室間的瓣膜關(guān)閉，左心室的血液從主動(dòng)脈泵出流向全身各處，右心室的血液從肺動(dòng)脈泵出流向肺部。然后動(dòng)脈瓣關(guān)閉，心房和心室均舒張，肺部的血液經(jīng)肺靜脈回流入左心房；全身各處的血液經(jīng)上腔靜脈、下腔靜脈回流入右心房。接下來(lái)，我們來(lái)了解一下有關(guān)心臟的疾病——先天性心臟病。先天性心臟病是先天性畸形中最常見(jiàn)的一類。輕者無(wú)癥狀，重者可有活動(dòng)后呼吸困難、暈厥等，年長(zhǎng)兒可有生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。癥狀有無(wú)與表現(xiàn)還與疾病類型和有無(wú)并發(fā)癥有關(guān)。新生兒心衰被視為一種急癥，通常大多數(shù)是由于患兒有較嚴(yán)重的心臟缺損。其臨床表現(xiàn)是由于肺循環(huán)、體循環(huán)充血，心輸出量減少所致。病理病因：環(huán)境因素（10%）、胎兒周圍環(huán)境因素（28%）、遺傳因素（10%）。疾病分類：根據(jù)血液動(dòng)力學(xué)，結(jié)合病理、生理變化，可分為無(wú)分流類、左至右分流類、右至左分流類三類。先天性心臟病的外科手術(shù)方法主要根據(jù)心臟畸形的種類和病理生理改變的程度等綜合因素來(lái)確定，手術(shù)方法可分為：根治手術(shù)、姑息手術(shù)、心臟移植三類。（建議播放視頻資源：【生物世界】人工心臟）三、課堂反饋1．觀察哺乳動(dòng)物心臟的結(jié)構(gòu)，心臟壁最厚的部位應(yīng)該出現(xiàn)在（C）A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室2