




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第六章平面向量及其應(yīng)用6.3平面向量基本定理及坐標(biāo)表示6.3.2平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示6.3.3平面向量加、減運(yùn)算的坐標(biāo)表示6.3.4平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)要求1.掌握平面向量正交分解以及坐標(biāo)表示直觀想象2.會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加、減與數(shù)乘運(yùn)算數(shù)學(xué)運(yùn)算3.能用坐標(biāo)表示平面向量共線的條件,并會(huì)解決向量共線問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理|自學(xué)導(dǎo)引|平面向量的坐標(biāo)表示1.平面向量的正交分解:把一個(gè)平面向量分解為兩個(gè)___________的向量.2.基底:在平面直角坐標(biāo)系中,分別取與x軸、y軸方向相同的兩個(gè)____________i,j,取{i,j}作為_(kāi)_______.3.坐標(biāo):對(duì)于平面內(nèi)的一個(gè)向量a,有且僅有一對(duì)實(shí)數(shù)x,y,使得a=xi+yj,則有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)叫做向量a的坐標(biāo).4.向量a的坐標(biāo)表示:a=(x,y).5.特殊向量的坐標(biāo):i=________,j=________,0=(0,0).互相垂直單位向量基底(1,0)
(0,1)
【預(yù)習(xí)自測(cè)】【提示】相同.當(dāng)向量的起點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),終點(diǎn)的坐標(biāo)就是向量a的坐標(biāo),但當(dāng)向量的起點(diǎn)不在原點(diǎn)時(shí),則其終點(diǎn)的坐標(biāo)不是a的坐標(biāo).平面向量加、減、數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示設(shè)向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),λ∈R,則有下表:運(yùn)算方式文字描述符號(hào)表示加法兩個(gè)向量和的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè)向量相應(yīng)坐標(biāo)的______a+b=________________減法兩個(gè)向量差的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè)向量相應(yīng)坐標(biāo)的______a-b=________________和(x1+x2,y1+y2)
差(x1-x2,y1-y2)
(λx1,λy1)
終點(diǎn)起點(diǎn)【預(yù)習(xí)自測(cè)】已知向量a=(2,4),b=(-1,1),則2a-b=__________.【答案】(5,7)【解析】2a-b=2(2,4)-(-1,1)=(5,7).向量的線性運(yùn)算順序是否和實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序類(lèi)似?【提示】類(lèi)似.先算數(shù)乘,再算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里的.平面向量共線的坐標(biāo)表示(1)a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),當(dāng)且僅當(dāng)______________時(shí),向量a,b共線.x1y2-x2y1=0
【預(yù)習(xí)自測(cè)】判斷下列命題是否正確.(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)(1)已知向量a=(-2,4),b=(1,-2),則a與b反向共線. (
)【答案】(1)√
(2)√
(3)×|課堂互動(dòng)|求點(diǎn)和向量的坐標(biāo)的常用方法(1)求一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),可以轉(zhuǎn)化為求該點(diǎn)相對(duì)于坐標(biāo)原點(diǎn)的位置坐標(biāo).(2)求一個(gè)向量的坐標(biāo)時(shí),可以首先求出這個(gè)向量的始點(diǎn)坐標(biāo)和終點(diǎn)坐標(biāo),再運(yùn)用終點(diǎn)坐標(biāo)減去始點(diǎn)坐標(biāo)得到該向量的坐標(biāo).1.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,向量a,b的方向如圖所示,且|a|=2,|b|=3,則a的坐標(biāo)為_(kāi)_________,b的坐標(biāo)為_(kāi)_________.題型2
平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算
A.(-7,-4)
B.(7,4)
C.(-1,4)
D.(1,4)【答案】A平面向量坐標(biāo)運(yùn)算的技巧(1)若已知向量的坐標(biāo),則直接應(yīng)用兩個(gè)向量和、差及向量數(shù)乘的運(yùn)算法則進(jìn)行.(2)若已知有向線段兩端點(diǎn)的坐標(biāo),則可先求出向量的坐標(biāo),然后再進(jìn)行向量的坐標(biāo)運(yùn)算.(3)向量的線性坐標(biāo)運(yùn)算可完全類(lèi)比數(shù)的運(yùn)算進(jìn)行.解:(1)∵a=(-1,2),b=(2,1),∴2a+3b=2(-1,2)+3(2,1)=(-2+6,4+3)=(4,7);a-3b=(-1,2)-3(2,1)=(-1-6,2-3)=(-7,-1);題型3向量坐標(biāo)運(yùn)算的綜合應(yīng)用
(1)t為何值時(shí),點(diǎn)P在x軸上?點(diǎn)P在y軸上?點(diǎn)P在第二象限?(2)四邊形OABP能為平行四邊形嗎?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.向量中含參數(shù)問(wèn)題的求解策略(1)向量的坐標(biāo)含有兩個(gè)量:橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),若縱坐標(biāo)或橫坐標(biāo)是一個(gè)變量,則表示向量的點(diǎn)的坐標(biāo)的位置會(huì)隨之改變.(2)解答這類(lèi)由參數(shù)決定點(diǎn)的位置的題目,關(guān)鍵是列出滿足條件的含參數(shù)的方程(組),解這個(gè)方程(組),就能達(dá)到解題的目的.3.已知在非平行四邊形ABCD中,AB∥DC,且A,B,D三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,0),(2,0),(1,1),則頂點(diǎn)C的橫坐標(biāo)的取值范圍是________.【答案】(1,3)∪(3,+∞)向量共線的判定方法(1)利用向量共線定理,由a=λb(b≠0)推出a∥b.(2)利用向量共線的坐標(biāo)表達(dá)式x1y2-x2y1=0直接求解.【答案】(1)9
(2)(3,4)易錯(cuò)警示處理向量共線時(shí),忽視零向量的特殊情況致誤已知a=(3,2-m)與b=(m,-m)平行,求m的值.正解:∵a∥b,∴3(-m)-(2-m)m=0,解得m=0或m=5.|素養(yǎng)達(dá)成|1.向量的正交分解是把一個(gè)向量分解為兩個(gè)互相垂直的向量,是向量坐標(biāo)表示的理論依據(jù).向量的坐標(biāo)表示,連通了向量“數(shù)”與“形”的特征,使向量運(yùn)算完全代數(shù)化.3.向量和、差的坐標(biāo)就是它們對(duì)應(yīng)向量坐標(biāo)的和、差,數(shù)乘向量的坐標(biāo)等于這個(gè)實(shí)數(shù)與原來(lái)向量坐標(biāo)的積.4.兩個(gè)向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)共線時(shí),(1)若b≠0,則a=λb.(2)x1y2-x2y1=0.兩向量共線的坐標(biāo)表示的應(yīng)用可分為兩個(gè)方面:一是已知兩個(gè)向量的坐標(biāo)判定兩向量共線,聯(lián)系平面幾何平行、共線知識(shí),可以證明三點(diǎn)共線、直線平行等幾何問(wèn)題;二是已知兩個(gè)向量共線,求點(diǎn)或向量的坐標(biāo),求參數(shù)的值,要注意方程思想的應(yīng)用,向量共線的條件、向量相等的條件等都可作為列方程的依據(jù).(體現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算與邏輯推理核心素養(yǎng))A.(-5,3) B.(5,-3)C.(-5,-3) D.(5
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