拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1100字_第1頁
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1100字_第2頁
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1100字_第3頁
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1100字_第4頁
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1100字_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1100字拓展訓(xùn)練所賜予我們的啟發(fā)和閱歷卻是一筆永久的精神財(cái)寶,無論我們身處何種崗位、只要專心體會(huì)就能得到非常有益的人生感悟。下面是關(guān)于拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1100字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1短短一天的拓展訓(xùn)練,給了我全新的體驗(yàn)和感受:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、相互協(xié)作、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)嬉戲奇妙地詮釋。原來看似不行能完成的任務(wù),只要有足夠的信念、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠精彩地完成!在拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn):

一、團(tuán)結(jié)就是力氣,團(tuán)結(jié)就是盼望。

古語云:“三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮”,集體的力氣發(fā)揮得淋漓盡致當(dāng)數(shù)“荊棘排雷”了,直徑約四米寬的雷區(qū),僅借助一根約40米的繩子,一個(gè)人是無法完成的。我們12名隊(duì)員很快就商議?好機(jī)策:由我跟另一名男隊(duì)員負(fù)責(zé)把僅有的一根長繩織成一個(gè)網(wǎng),在短短的十幾分鐘后,一個(gè)牢固的網(wǎng)織成了。然后我對隊(duì)員們進(jìn)行了一一的分工,首先進(jìn)去排雷的選定有女士負(fù)責(zé),男士負(fù)責(zé)用網(wǎng)把她們平安的抬進(jìn)雷區(qū)。考慮到我們隊(duì)員人數(shù)有限、不能一次排雷勝利、體力不足的緣由,支配了由體重重到輕的挨次進(jìn)行排雷。第一由于大家的協(xié)作力量不足,失敗了;但是我們沒有總結(jié)緣由,緊接著進(jìn)行了其次、第三次排雷,因體力不足,還是失敗了,最終剩下了一個(gè)體重最輕的隊(duì)員了,我們才恍然大悟,總結(jié)了值錢的不足,休息了幾分鐘后,重新對負(fù)責(zé)抬網(wǎng)的隊(duì)員進(jìn)行了分組,最終才勝利了排解雷。成功后高聲地歡呼著??梢姡w力氣是無窮的。從中我體會(huì)到:一個(gè)集體要有成果,需要全體同志的共同努力,假如有一位同志稍不努力或不協(xié)作、脫離群體或者獨(dú)斷獨(dú)行的話,工作是很難出成就的。所以,在工作中要取得更好的成果,需要每位老師的鼎立支持,齊心協(xié)力。每個(gè)老師都是大家庭中的一員,都得爭取為集體無私付出,毫無半點(diǎn)計(jì)較。正所謂“上下齊心,其利斷金”。

二、做好方案是勝利的保證。

“排雷探寶”項(xiàng)目中,我們有些操之過急,事先沒有策劃好,多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有準(zhǔn)時(shí)改正的閱歷。首先錯(cuò)誤一,隊(duì)長沒有對嬉戲規(guī)章進(jìn)行分析爭論就盲目開頭嬉戲;錯(cuò)誤二,沒有正確的對人員進(jìn)行分工;錯(cuò)誤三,沒有勇于創(chuàng)新的觀念,鋪張了許多時(shí)間。由此,讓我想到在今后的工作中,事先要做好周密的方案,磨刀不誤砍柴工,多花點(diǎn)時(shí)間做方案是很有必要的,每項(xiàng)工作都要細(xì)心策劃,每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位,否則就會(huì)出亂子,甚至前功盡棄。

三、彼此信任,相互協(xié)作,才能取得成功

在“蛟龍出?!表?xiàng)目中,當(dāng)我們敗給“突擊隊(duì)”的時(shí)侯,才知道同伴相互之間的信任和協(xié)作是完成該項(xiàng)目的關(guān)鍵。賽前我們練習(xí)的時(shí)候,沒有相互信任,各自根據(jù)自己的想法來走,不僅沒有前進(jìn),反而還絆倒幾個(gè)。在競賽中,由于沒有協(xié)作好,一開頭就消失了絆倒的現(xiàn)象,處于了劣勢,敗了下來。由此,可以說明,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,關(guān)鍵就在于要相互信任對方,相互協(xié)作,才能取得最終的成功。

雖然已離開了拓展基地,但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)受,心里還是久久不能安靜,由于自始自終我們均為自己的順當(dāng)過關(guān)而滿意,我們?yōu)橥榧佑投曀涣撸覀優(yōu)橥閯倮鴼g呼雀躍,我們?yōu)槿w通過而擁抱而歡呼。全部的一切,是那么的真實(shí)、那么的具有合力,那么的讓人回味。在一天的訓(xùn)練中,我們歡樂著、合作著、前進(jìn)著、幸福著,這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永久激勵(lì)我今后的工作,我堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,定能制造奇跡。

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)2畢業(yè)墻是拓展訓(xùn)練中很經(jīng)典的一個(gè)項(xiàng)目,往往支配在最終作為壓軸項(xiàng)目。培訓(xùn)師帶著我們來到到畢業(yè)墻下,還以為是為了遮擋???陽光來這里休息一下;短暫休息之后,培訓(xùn)師就開頭向我們介紹這最終一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目(畢業(yè)墻)。

總高4.2米高的畢業(yè)墻,全部參訓(xùn)學(xué)員,在不行以借助外力的狀況下,只能用我們的身體。必需在培訓(xùn)師指定的時(shí)間內(nèi)全部翻過。我對這個(gè)任務(wù)感覺難度太大,跟培訓(xùn)師說這個(gè)幾乎不行能做到,但是培訓(xùn)師用堅(jiān)決的眼神給我打氣,說這個(gè)項(xiàng)目隊(duì)個(gè)人是很難完成的,但是對于團(tuán)隊(duì)來說卻是很簡單的;

面對任務(wù)大家開頭爭論怎么去做,搭人墻的是最簡單想到的方法。墻上有人拉,下面有學(xué)員做支撐,其他人就比較簡單上去。但是培訓(xùn)師還給另外一條規(guī)定,已經(jīng)爬上去的學(xué)員不行以再當(dāng)人梯。有兩個(gè)很關(guān)鍵的問題:第一個(gè)和最終一個(gè)學(xué)員怎么爬上去?

10分鐘后開頭,負(fù)責(zé)搭人墻的同事動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),面對墻壁一腿半蹲一腿弓步,踩踏點(diǎn)只有兩個(gè),弓步的大腿面,還有肩膀。最下面搭兩層人墻,人墻上面再搭一層,這些同事是我們的中流砥柱。其它學(xué)員圍成半圓雙手綻開,形成一個(gè)愛護(hù)網(wǎng)。然后我們的第一個(gè)英雄,踩著6名同事的肩膀,勝利中翻過畢業(yè)墻。

下面的過程就很流暢了,第一個(gè)人順當(dāng)拉上其次個(gè)人,兩個(gè)人再拉上去第三個(gè)人以此類推……可是參訓(xùn)學(xué)員的體型不一,有一些很彪悍的學(xué)員,撘人梯是特別好的人選,可是拉他們上去卻很費(fèi)勁。這需要承受他們的人梯肩負(fù)更多的重量,上面的學(xué)員也要加把勁。有一個(gè)超重量級的伙伴要上去時(shí),由于人墻差點(diǎn)支持不住了,墻上面的學(xué)員不管是都有點(diǎn)難負(fù)重荷!雖然氣氛很緊急,大家卻是空前團(tuán)結(jié),加油聲洪亮,負(fù)責(zé)愛護(hù)的學(xué)員也時(shí)刻戒備著。那位學(xué)員最終勝利翻過畢業(yè)墻的時(shí)候,大家都禁不住歡呼起來。

最終一個(gè)人如何爬上高墻是最難的挑戰(zhàn)。已經(jīng)沒有學(xué)員站在墻面下了,他憑自己的彈跳力是不行能抓住上面學(xué)員的手的。最終,有一位英雄站出來,情愿以倒掛金鐘的方式拉上最終一位學(xué)員。這個(gè)的確很危急,他頭部充血,青筋暴起,還要用力向上拉著,讓其它學(xué)員可以抓住下面的伙伴,當(dāng)最終一位學(xué)員順當(dāng)越過畢業(yè)墻時(shí),許多女生已經(jīng)禁不住落淚了。

培訓(xùn)師說,你們認(rèn)為不行能做到,最終你們勝利完成了。你們估計(jì)要一個(gè)小時(shí),實(shí)際上你們只用了20分鐘。畢業(yè)墻這個(gè)拓展項(xiàng)目最重要的體現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和信任。每個(gè)充當(dāng)愛護(hù)者的學(xué)員都是很重要的,沒有愛護(hù),誰也不能平安的翻過這4.2米的墻。充當(dāng)過人梯的同學(xué),請站出來,好好看看他們的肩膀,幾乎個(gè)個(gè)都有淤青。第一個(gè)和最終一個(gè)上去的同學(xué),也請站出來,讓大家為你們鼓掌。在我們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪?,許多工作都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和協(xié)作,總有些人付出的會(huì)比別人多,我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是我盼望你們以后能夠敬重和關(guān)懷團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)伙伴,為那些為工作為大家付出更多的人鼓掌!

畢業(yè)墻這個(gè)拓展項(xiàng)目實(shí)在是太精彩了,培訓(xùn)師的話特別有道理,我們懷著感恩的心態(tài)看待團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)伙伴。

內(nèi)心的感動(dòng)久久回蕩不息……

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)3三天的訓(xùn)練時(shí)間在人的一生中微不足道,但三天的激情、努力、挑戰(zhàn)給我這個(gè)剛走進(jìn)社會(huì)踏上工作崗位的新人帶來了一筆珍貴的精神財(cái)寶。拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟,我信任每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長的磨練時(shí)間。“磨練意志、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、陶冶情操”。

“孤島求生”、“牧羊”——溝而能通,通則不痛。

假如你不能從溝通中獲得充分的信息,那么你的做事環(huán)節(jié)確定會(huì)出問題。這點(diǎn)在“牧羊”任務(wù)中體現(xiàn)最為深刻,我們的隊(duì)伍脫節(jié)、有些指令“牧羊犬”無法下達(dá),都是未能及早地意識到細(xì)致有效的溝通所致。

人際關(guān)系是個(gè)體之間在社會(huì)活動(dòng)中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎(chǔ)和前提,是人際關(guān)系中最重要的一部分,人們通過溝通傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法。

許多日常工作的技巧,就像薄薄的窗戶紙,假如沒有人給你點(diǎn)破,單靠自己摸索,可能一年半載你還是霧里看花,而假如閱歷豐富的同事對你稍加點(diǎn)撥,你可能很短的時(shí)間內(nèi)就能云開霧散。作為剛走進(jìn)礦區(qū)的高校生,在工作負(fù)荷還不是很大這個(gè)有利時(shí)機(jī),除了執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)的同時(shí),盡快熟識狀況,不懂就問,勤溝通,積累閱歷。為礦區(qū)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。今日、明天不論我們身居何位,更應(yīng)當(dāng)認(rèn)清溝通的重要性,注意平級之間的溝通、下級與上級的溝通、部門與項(xiàng)目間的溝通以及閱歷的溝通等是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵。

“紅黑嬉戲”——雙贏,贏德贏人心。

紅黑嬉戲一開頭,我們兩隊(duì)的每一位成員在各自的心里樹立了必贏的理念,團(tuán)結(jié)一心,用賭的方式連續(xù)嬉戲。結(jié)果使兩隊(duì)都以失敗而告終。經(jīng)過教練的點(diǎn)撥,讓我們每一位在場的伙伴都豁然省悟,我們的思索是狹隘的,追求的贏只是片面的。雙贏可以使我們兩隊(duì)都不會(huì)受到損失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論