臨床護(hù)理技術(shù)課件-兒科護(hù)理技術(shù)

臨床護(hù)理技術(shù)課件-兒科護(hù)理技術(shù)匯報(bào)人：文小庫2024-01-02兒科護(hù)理概述兒科護(hù)理技術(shù)兒科常見疾病的護(hù)理兒科護(hù)理的倫理與法規(guī)兒科護(hù)理教育與培訓(xùn)目錄兒科護(hù)理概述01兒科護(hù)理的定義與特點(diǎn)兒科護(hù)理是一門專注于兒童健康護(hù)理的學(xué)科，它涵蓋了從胎兒到青少年階段的生長(zhǎng)發(fā)育、營養(yǎng)、預(yù)防保健、疾病治療和康復(fù)等方面的護(hù)理知識(shí)和技能。定義兒科護(hù)理具有全面性、綜合性、專業(yè)性和發(fā)展性的特點(diǎn)。全面性是指兒科護(hù)理涉及兒童生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)方面，綜合性是指兒科護(hù)理需要結(jié)合醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，專業(yè)性是指兒科護(hù)理有其獨(dú)特的理論和技術(shù)體系，發(fā)展性是指兒科護(hù)理隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和兒童健康需求的改變而不斷更新和發(fā)展。特點(diǎn)

兒科護(hù)理的重要性促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)兒科護(hù)理通過提供科學(xué)合理的護(hù)理措施，幫助兒童建立良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。提高兒童疾病治愈率通過有效的兒科護(hù)理，可以降低兒童患病率，提高疾病治愈率，減輕疾病對(duì)兒童身心健康的損害。增強(qiáng)兒童免疫力科學(xué)的兒科護(hù)理可以增強(qiáng)兒童的免疫力，減少感染和傳染病的發(fā)病率，提高兒童的生命質(zhì)量。歷史回顧兒科護(hù)理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，始于19世紀(jì)中葉。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，兒科護(hù)理學(xué)逐漸發(fā)展壯大，成為一門綜合性、專業(yè)性的學(xué)科。發(fā)展趨勢(shì)未來，兒科護(hù)理將更加注重預(yù)防保健、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育等方面的知識(shí)和技能，同時(shí)將更加注重跨學(xué)科的合作與交流，以提供更加全面、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。兒科護(hù)理的歷史與發(fā)展兒科護(hù)理技術(shù)02包括測(cè)量體溫、血壓、脈搏等生命體征，口腔、皮膚、頭發(fā)護(hù)理，以及喂藥、喂食等日常護(hù)理?；A(chǔ)護(hù)理操作根據(jù)患兒的疾病和年齡特點(diǎn)，合理安排患兒的體位，以利于治療和康復(fù)?；純后w位管理通過非藥物和藥物方法緩解患兒的疼痛，如安撫、轉(zhuǎn)移注意力、使用鎮(zhèn)痛藥等。疼痛護(hù)理關(guān)注患兒及家屬的情緒狀態(tài)，提供心理支持和疏導(dǎo)，幫助其緩解焦慮和壓力?；純杭凹覍傩睦碜o(hù)理兒科基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)兒科特殊護(hù)理技術(shù)熟練掌握靜脈輸液的技巧和方法，確保輸液的安全和有效性。對(duì)呼吸道疾病患兒進(jìn)行特殊護(hù)理，如吸痰、霧化吸入等。對(duì)需要造口的患兒進(jìn)行專業(yè)護(hù)理，預(yù)防造口并發(fā)癥的發(fā)生。根據(jù)患兒的營養(yǎng)需求，提供合適的營養(yǎng)支持和飲食指導(dǎo)。靜脈輸液呼吸道護(hù)理造口護(hù)理營養(yǎng)支持熟練掌握心肺復(fù)蘇的操作流程和技術(shù)要點(diǎn)，及時(shí)救治患兒的生命。心肺復(fù)蘇熟悉各種急救藥品和設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，確保急救的有效性。急救藥品和設(shè)備的使用了解急性中毒的搶救措施，如催吐、洗胃等，降低中毒對(duì)患兒的危害。急性中毒的急救對(duì)患兒發(fā)生的意外傷害進(jìn)行及時(shí)有效的急救處理，如止血、包扎、固定等。意外傷害的急救兒科急救護(hù)理技術(shù)兒科常見疾病的護(hù)理03監(jiān)測(cè)黃疸指數(shù)，合理安排喂養(yǎng)和光照，預(yù)防核黃疸。新生兒黃疸新生兒肺炎新生兒腹瀉保持呼吸道通暢，給氧，控制感染，注意保暖和喂養(yǎng)。調(diào)整喂養(yǎng)，補(bǔ)充液體和電解質(zhì)，防止脫水。030201新生兒常見疾病的護(hù)理保持室內(nèi)空氣流通，多飲水，遵醫(yī)囑治療。急性上呼吸道感染避免過敏原，使用吸入性糖皮質(zhì)激素和β2受體激動(dòng)劑。支氣管哮喘尋找病因，對(duì)癥治療，注意呼吸道護(hù)理。慢性咳嗽兒童常見呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理預(yù)防脫水，調(diào)整飲食，遵醫(yī)囑治療。腹瀉病調(diào)整飲食，避免刺激性食物，遵醫(yī)囑治療。胃炎觀察病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理腸套疊。腸套疊兒童常見消化系統(tǒng)疾病的護(hù)理腦性癱瘓進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和物理治療，提高患兒生活自理能力。癲癇保持呼吸道通暢，觀察病情變化，遵醫(yī)囑治療。注意缺陷多動(dòng)障礙進(jìn)行心理行為治療和藥物治療，提高患兒生活質(zhì)量。兒童常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病的護(hù)理兒科護(hù)理的倫理與法規(guī)04兒童作為弱勢(shì)群體，應(yīng)得到更多的關(guān)心和尊重。在護(hù)理過程中，要尊重兒童的隱私、尊嚴(yán)和自主權(quán)，避免任何形式的身心傷害。尊重兒童權(quán)利兒科護(hù)理應(yīng)以兒童的身心健康為中心，全面關(guān)注兒童的生理、心理和社會(huì)需求，提供符合其特點(diǎn)的護(hù)理服務(wù)。關(guān)注兒童身心健康家庭是兒童成長(zhǎng)的重要環(huán)境，兒科護(hù)理應(yīng)積極倡導(dǎo)家庭參與，與家長(zhǎng)密切合作，共同促進(jìn)兒童的健康和成長(zhǎng)。倡導(dǎo)家庭參與兒科護(hù)理的倫理原則保障兒童權(quán)益在護(hù)理過程中，要切實(shí)保障兒童的權(quán)益，避免任何形式的醫(yī)療差錯(cuò)和事故，確保兒童安全。履行告知義務(wù)兒科護(hù)理人員有義務(wù)向家長(zhǎng)說明護(hù)理方案、風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)，并簽署知情同意書，以保障家長(zhǎng)的權(quán)益。遵守法律法規(guī)兒科護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)規(guī)定，確保護(hù)理工作的合法性和規(guī)范性。兒科護(hù)理的法律責(zé)任案例一某醫(yī)院新生兒科護(hù)士在給新生兒洗澡時(shí)，不慎將水溫調(diào)高，導(dǎo)致新生兒皮膚燙傷。該案例中，護(hù)士違反了關(guān)注兒童身心健康的原則，對(duì)兒童的身心健康造成了傷害。案例二某醫(yī)院兒科護(hù)士在給患兒輸液時(shí)，因疏忽導(dǎo)致輸液管連接處脫落，造成患兒血液回流。該案例中，護(hù)士違反了保障兒童權(quán)益的原則，對(duì)兒童的身體健康造成了潛在威脅。兒科護(hù)理的倫理與法規(guī)案例分析兒科護(hù)理教育與培訓(xùn)05培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能的兒科護(hù)理人才，提高兒童健康水平。目標(biāo)涵蓋兒童生長(zhǎng)發(fā)育、常見疾病、預(yù)防保健等方面的知識(shí)，以及兒童心理、溝通技巧等。內(nèi)容兒科護(hù)理教育的目標(biāo)與內(nèi)容理論授課、實(shí)踐操作、案例分析、模擬演練等。注重互動(dòng)、鼓勵(lì)參與、強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。兒科