關(guān)于中小學(xué)校開展理想信念教育

為貫徹落實國家、省、市教育工作會議和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，全面推進(jìn)理想信念、國情教育和形勢政策教育。一、指導(dǎo)思想統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一規(guī)劃、形成體系”的工作思路和“以人為本、改革創(chuàng)新、政策導(dǎo)向、注重實效”的工作原則，大力開展理想信念、國情教育和形勢政策教育，全面提高中小學(xué)生的思想道德及評估體系，促進(jìn)德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化；立足全員，突出骨干，強(qiáng)化師德，治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、法紀(jì)意識、心理素質(zhì)、競爭意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)信念堅定、情感積極、行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、心理健康、人格健全、自立自主的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，中小學(xué)生品德合格率達(dá)到99%以上，犯罪率控制在0.03%以下，使我市中小學(xué)德育工作達(dá)到全省一流，全國先進(jìn)水平。三、工作內(nèi)容常抓不懈，把理想信念教育、形勢政策教育貫穿于小學(xué)、初中、高中各個階段和德育工作隊)會、校內(nèi)外教育活動等形式開展理想信念、國情教育和形勢政策教育，激發(fā)學(xué)生積極情感。改進(jìn)中小學(xué)思想政治課和思想品德課教學(xué)方法和形式，積極采用啟發(fā)式、討論式和多種生不拔的精神。加強(qiáng)中心小學(xué)生時事政策教育，保證每周安排一課時對學(xué)生進(jìn)行時事政策和相關(guān)專題教育。舉辦好高初中業(yè)余黨團(tuán)校，加強(qiáng)中心小學(xué)生黨的基本知識、基本理論及黨史教育，積極開展德育創(chuàng)新工作。探索德育的信息化、現(xiàn)代化、利用網(wǎng)絡(luò)和校園電視臺等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展德育工作，擬在沈陽教育信息網(wǎng)上建立中小學(xué)德育工作網(wǎng)頁，讓德育工作走進(jìn)網(wǎng)2、大力開展道德品質(zhì)教育。制定中小學(xué)生文明行為教育實施方案，根據(jù)學(xué)生年齡、心理特點，認(rèn)真貫徹中小學(xué)生日常每學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成2—3個方面文明行為習(xí)慣，在中小學(xué)生文明行為教育方面要有新結(jié)合實際，有針對性地開展告別不文明行為主題教育，組織中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)合社區(qū)教育，弘揚(yáng)雷鋒精神，在全市各校各班中成立“愛心活動小組”,組織學(xué)生深入社區(qū)(村屯),開展關(guān)心他人、關(guān)心社會的義務(wù)奉獻(xiàn)活動?！笆濉逼陂g，中小學(xué)校要廣泛開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，對學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和個人予以表彰。3、大力開展法制紀(jì)律教育。施意見》,開好中小學(xué)法制教育課，加強(qiáng)小學(xué)生法制啟蒙教育、初中生法律基本知識教育和高中開展1—2項形式多樣的法制教育活動，讓學(xué)生在切身體驗中增加感受，做自覺遵紀(jì)守法的合格公民；加強(qiáng)法制校長隊伍建設(shè)，法制校長要積極協(xié)助學(xué)校開展依法治校和法制教育工作，做到“四個一”,即每學(xué)期要給學(xué)校師生至少作一次法制教育講座、參與一次學(xué)校法制教育活動、全面整治一次校園周邊環(huán)境、幫教轉(zhuǎn)化一名“有不良行為和嚴(yán)重不良行為”的學(xué)生；成立沈陽市預(yù)防青少年犯罪研究會，堅持每年簽訂綜合治理工作責(zé)任狀、月例會、兩次查案、初中畢業(yè)生法律常識考試等制度，在中小學(xué)生法制教育方面要有新的突破。認(rèn)真貫徹國家、省和市關(guān)于中小學(xué)心理健康教育的意見精神，2009年全市中小學(xué)校普遍開展心理健康教育，在中小學(xué)生心理健康系，編寫《沈陽市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,開好中小學(xué)心理，健康教育課；完善心理健育培訓(xùn)工作；完善心理咨詢工作體系，積極建立學(xué)生與教師、家長心理溝通的橋梁。各中小學(xué)都要設(shè)立學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)信箱，建立學(xué)生心理檔案。5、大力開展社會實踐教育。注重校園文化的育人功能，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)隊組織的重要作用，調(diào)動性和創(chuàng)造性，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，通過主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、做好班級干部輪換工作，提高學(xué)生自我教育能力。堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，制定中小學(xué)生社會實踐教育方案，完善學(xué)生社會實踐制度。把社會實踐教育作為必修內(nèi)容，列入教學(xué)計劃(小學(xué)、初中、高中心小學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐時間分別不少于10天、20天和30天),小學(xué)重點開展參觀訪問活動，初中重點開展學(xué)軍、積極開辟社區(qū)教育陣地，拓展社區(qū)教育功能，建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)制度，把學(xué)校德育工作引向社區(qū)。加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，城區(qū)要投資建設(shè)區(qū)級中小學(xué)生的勞動和實踐基地，農(nóng)村學(xué)校要保證每班至少有1—2畝的農(nóng)田?！笆濉逼陂g，擬評選50個先進(jìn)教育社區(qū)和50個先進(jìn)社區(qū)服務(wù)小隊，繼續(xù)協(xié)調(diào)社會有關(guān)教育場所向中小學(xué)生開放。1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省和市中小學(xué)德育工作和精神文明建設(shè)工作的有關(guān)會議精神，充分認(rèn)識新時期德育工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，納入作機(jī)構(gòu)，落實專人負(fù)責(zé)制；中小學(xué)校德育工作實行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,中小學(xué)校要發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨多種形式的教師職業(yè)道德教育，塑造廣大教師以人為本、依法治教、以德施教、精心執(zhí)教和廉評選表彰中小學(xué)師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人。要認(rèn)真貫徹文件精神，積極開展各級各類的德育隊伍培訓(xùn)活動。“十五”期間，繼續(xù)舉辦德育主任培訓(xùn)班，擬培訓(xùn)中小學(xué)德育主任500人；加強(qiáng)心理健康教育教師培訓(xùn)工作，達(dá)到農(nóng)村中心校以上的學(xué)校都有一名專職心理健康教育教師，還要對全市中小學(xué)中層以上干部、思想政治(品德)課教師進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。3、以教科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育教科研工作。各區(qū)、縣(市)都要建立德育研究室，保證德育教科研工作的經(jīng)費投入，市內(nèi)五區(qū)要保證德育研究的專職人員3—4人，其他郊區(qū)(縣)保證德育研究的專職人員至少2人。區(qū)(縣)德育研究室的主要任務(wù)是：培訓(xùn)德育課題，區(qū)縣至少列3個市級以上的德育科研課題，市級骨干教師力爭人人有德育研究課題。二是要將德育研究隊伍建設(shè)與德育理論、成果推廣有機(jī)結(jié)合起來，舉辦報告會、培訓(xùn)班、經(jīng)驗對性和實效性。四是要編寫中小學(xué)學(xué)科德育要點。4、指導(dǎo)家庭教育，整合社會力量，營造良好育人環(huán)境。貫徹教育部、全國婦聯(lián)頒發(fā)的《家長教育行為規(guī)范》,通過舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長開放日、家長交流會、家訪、家教刊物等途徑，積極指導(dǎo)家庭教育，幫助家長樹立正確的教《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生活動場所建設(shè)和管理工作的通知》精神，參與文化市場及游戲機(jī)房、5、堅持德育政策導(dǎo)向，加大德育工作的經(jīng)費投入。鼓勵青年教師擔(dān)任班主任，在職稱評定和評選德育特級教師時，實行同等條件下班主任優(yōu)先的原則；堅持評聘德育高級教師，堅持對品學(xué)兼優(yōu)、見義勇為、拾金不昧等學(xué)生的獎勵和升學(xué)加分政策。6、加強(qiáng)德育工作的督導(dǎo)評估。建立中小學(xué)德育工作督導(dǎo)評估制度，對各區(qū)縣、中小學(xué)校德育工作的組織管理、隊伍建設(shè)、任務(wù)落實、經(jīng)費投入等方面進(jìn)行督工作崗位職責(zé)，把教師德育工作開展情況作為考核教師工作的重要為進(jìn)一步貫徹落實《2009年中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建作特色學(xué)校、培養(yǎng)千名優(yōu)秀德育工作者、評選萬名文明學(xué)生。各區(qū)縣(市)教育局要結(jié)合落實十七大精神，認(rèn)真組織開展向特色學(xué)校、優(yōu)秀德主要成效思想道德建設(shè)示范學(xué)?！薄跋冗M(jìn)青少年道德實踐基地”稱號，“德育示范?！?。近后有幾人次在市級論文、班隊會比賽、創(chuàng)新案例等評選中獲獎。為總結(jié)交流近年來學(xué)校德育工作的基本經(jīng)驗，為今后一個時期的學(xué)校德育工作指明方“教育局先進(jìn)德育工作者”和教育局優(yōu)秀班主任”,接著小學(xué)作了學(xué)校德育工作的經(jīng)驗介紹，途徑，拓展德育的空間。合不斷推進(jìn)的素質(zhì)教育工作和學(xué)生思想、行為的新變化，聯(lián)系當(dāng)前教育熱點與實踐，從學(xué)校德(一)開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利65周年主題教育活動，并組織師生參觀中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館、“瞻仰祭掃烈士墓”為內(nèi)容的黨(實施時間：2013年9月3日前后，責(zé)任單位：中小學(xué)政教處)(二)結(jié)合國家和我省發(fā)展實際，邀請各級黨政負(fù)責(zé)人和專家到學(xué)校做形勢報告活動。宣講改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新成就新變化，重點是“十一五”期間經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)建設(shè)以及黨的建設(shè)取得的突出成績；宣講總體要求、基本思路、(實施時間：201