2023-2024學(xué)年上海崇明區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷附答案解析

2023-2024學(xué)年上海崇明區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試卷

2024.1

一、名句名篇默寫(xiě)

1.默寫(xiě)與運(yùn)用

①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，o（《黃鶴樓》）

②無(wú)可奈何花落去，=（《浣溪沙》）

③,自將磨洗認(rèn)前朝。（《赤壁》）

@A同學(xué)面對(duì)車(chē)水馬龍的城市街景，心中卻感受到寧?kù)o與祥和。此情此景，正如陶淵明在《飲酒（其五）》

中的兩句詩(shī)：”,。”

二、文言文閱讀

閱讀下面選文，完成小題。

【甲】

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)（節(jié)選）

舜發(fā)于吠畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于

市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)

心忍性，曾益其所不能。

【乙】

吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會(huì)稽之恥

邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。

至明年春，勾踐伐吳，吳師敗。

2.【甲】文是由時(shí)期的孟子及其弟子著，孟子是學(xué)派的代表人物。

3.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）曾益其所不能（）（2）勾踐伐吳（）

4.對(duì)【乙】文畫(huà)線(xiàn)句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.使窮人振奮，悼慰死者，和百姓一樣辛苦。

B.使窮人振奮，悼慰死者，和百姓一起勞動(dòng)。

C.救濟(jì)窮人，悼慰死者，和百姓一起勞動(dòng)。

D.救濟(jì)窮人，悼慰死者，和百姓一樣辛苦。

5.【甲】文畫(huà)線(xiàn)句列舉了六個(gè)歷史人物，他們經(jīng)歷上的共同點(diǎn)是。【乙】文勾踐為了不“忘

會(huì)稽之恥”，他、節(jié)衣縮食、、關(guān)心百姓，最終打敗了吳國(guó)?！疽摇课脑酵豕?/p>

踐的故事能夠論證【甲】文中的觀點(diǎn)。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，完成小題。

中國(guó)石拱橋

①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話(huà)里說(shuō)，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過(guò)彩虹就能上天。

我國(guó)的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。

②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上

千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

③我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記

載的最早的石拱橋了。我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。

其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。

④趙州橋橫跨在汶河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋

修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損

了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。

⑤趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，

施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）

全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張

弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性

的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減

輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣

形狀的弓合龍?jiān)谝黄?，作成了一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各

道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美

觀。唐朝的張篇說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹引澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)

值，充分顯示出了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑

文里刻著他的名字。

⑥永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)

度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，

把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前

兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱

頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的

像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。

⑦早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可?波羅來(lái)過(guò)中國(guó)，他的游記里，十分推崇

這座橋，說(shuō)它”是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別欣賞橋攔柱上刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇

觀”。在國(guó)內(nèi)，這座橋也是歷來(lái)為人們所稱(chēng)贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早

就成為北京的勝景之一。

⑧盧溝橋在我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史上，也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日中國(guó)軍隊(duì)在此

抗擊日本帝國(guó)主義的qlnItie,揭開(kāi)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

⑨為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料

的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，

在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百

來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋,

用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再其次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供

了有利條件。

（選文有刪減）

6.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字

qlnliie（）

7.從選文內(nèi)容看，中國(guó)石拱橋有、、,大小不一、形式多樣，

分布廣泛的特點(diǎn)。

8.第④段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了說(shuō)明方法，其作用是

9.第⑥段畫(huà)線(xiàn)句中“幾乎”能否刪去？為什么？

10.下列關(guān)于本文的說(shuō)明順序理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.全文先介紹石拱橋，再介紹中國(guó)石拱橋，運(yùn)用了由一般到個(gè)別的邏輯順序。

B.第③-⑧段先總寫(xiě)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，再進(jìn)行具體說(shuō)明，運(yùn)用了由概括到具體的邏輯順序。

C.介紹趙州橋和盧溝橋時(shí)，是按照由后到先的時(shí)間順序來(lái)介紹的。

D.第③-⑧段和第⑨段，是按照由現(xiàn)象到原因的邏輯順序來(lái)介紹的。

閱讀下文，完成下面小題

單車(chē)飛翔

①我小時(shí)候居住的工人新村里有條泛白的水泥路，在綠蔭叢中環(huán)繞與連接著各棟居民樓。每天臨近中午,

總會(huì)有一個(gè)頭戴貝雷式綠帽、身穿綠色制服的年輕女郵遞員，騎著綠色的單車(chē)在新村那條平坦的水泥道

上飛來(lái)飛去，宛如一只春燕，吸引著我們這幫小頑童們艷羨的目光：會(huì)騎單車(chē)實(shí)在是太風(fēng)光了！

②有一年暑假，同學(xué)推來(lái)一輛家里的舊單車(chē)，惹得我們幾個(gè)小伙伴都躍躍欲試。直接跨上車(chē)，坐好，由

同學(xué)扶著從車(chē)后座用力往前一推，兩腳開(kāi)始蹬板，車(chē)筆直向前。因?yàn)椴粫?huì)轉(zhuǎn)彎，我直接撞上一棵大樹(shù)。

就這樣一次次從車(chē)上跌落，大家都笑成一團(tuán)。慢慢掌握了些騎車(chē)技能，又懂得了點(diǎn)平衡，便可上路。記

得學(xué)會(huì)騎車(chē)的那天，我一個(gè)人沿著一條人煙稀少的馬路，一路飛馳。路似乎沒(méi)有盡頭，遠(yuǎn)方只有飄過(guò)的

云和打開(kāi)的天空。忽見(jiàn)前面有座橋，我趕緊用力蹬幾下沖上去，下坡的一瞬間，車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，風(fēng)吹亂頭發(fā),

我血脈憤張，居然體會(huì)到了飛翔的感覺(jué)一一何等暢快！

③時(shí)間無(wú)言。單車(chē)伴隨我們這代人度過(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡樂(lè)自由的童年時(shí)光。然而，生活自有它的蒼涼。

④二十世紀(jì)九十年代初，滿(mǎn)懷夢(mèng)想的我赴美留學(xué)。為了生計(jì)，那年寒假我在紐約一家中餐館找到了一份

騎車(chē)送外賣(mài)的工作。我每天騎著單車(chē)在曼哈頓歡快地穿梭來(lái)往，打工似乎也變得自由自在、充滿(mǎn)樂(lè)趣。

直到幾天后，一位留學(xué)生悄悄告訴我，我這個(gè)工位以及單車(chē)，原是一個(gè)南京來(lái)的在讀研究生的，他一周

前因?yàn)檐?chē)禍不幸去世了。接到有關(guān)方電話(huà)后，他年邁的父母泣不成聲：“人都沒(méi)了，我們還來(lái)美國(guó)干啥？”

我忘不了那位留學(xué)生向我轉(zhuǎn)述這個(gè)悲慘故事時(shí)那雙沉郁的眼睛。那一天，我騎著單車(chē)漫無(wú)目的地在曼哈

頓大街上游蕩，大腦一片空白，內(nèi)心無(wú)比孤獨(dú)，如同被折斷雙翼的小鳥(niǎo)。我感到這是自己一生中最無(wú)助、

距離夢(mèng)想最遠(yuǎn)的時(shí)刻。天空中雪花紛紛飄落，這個(gè)陌生的城市一點(diǎn)一點(diǎn)被包裹進(jìn)了細(xì)密、綿軟而又厚重

的慘白中一一那天是我來(lái)到異鄉(xiāng)后，紐約的第一場(chǎng)雪。

⑤回國(guó)后，我找到了一份體面工作，也終于開(kāi)上了私家汽車(chē)，夢(mèng)想似乎在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了。但是日子一

天天地過(guò)去，生活開(kāi)始變得刻板而機(jī)械，就像掛在墻上的時(shí)鐘，一分一秒精準(zhǔn)地走著，永不出錯(cuò)。每當(dāng)

我系上安全帶，就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的被束縛之感。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)大街上出現(xiàn)了一排排五顏六色的

共享單車(chē)，橙色的，黃色的，綠色的，鮮艷奪目。躍躍欲試的我打開(kāi)微信，掃描，只聽(tīng)“咔嗒”一聲，

車(chē)鎖開(kāi)啟。我迫不及待地飛身上車(chē)，一剎那間，那些曾經(jīng)的歡暢、熱忱、新鮮突然撲面而來(lái)，如同很久

以前心底涌上的感動(dòng)。

⑥沿著寬敞的馬路一直向前，就像40多年前我學(xué)會(huì)騎車(chē)的那一天。路似乎沒(méi)有盡頭，遠(yuǎn)方只有飄過(guò)的云

和打開(kāi)的天空。那一刻，我仿佛回到了童年的那個(gè)盛夏。風(fēng)吹亂頭發(fā)，身體隨著路兩邊的柳絲輕盈搖曳,

我又有了久違的自由飛翔的感覺(jué)……

（原文有刪改）

11.第①段中對(duì)女郵遞員的描寫(xiě)富有語(yǔ)言表現(xiàn)力，請(qǐng)分析。。

12.第②-⑤段，作者深情回憶了與單車(chē)相關(guān)的三件事，請(qǐng)概括。

（1）小時(shí)候，。

（2）赴美留學(xué)時(shí)，“我”騎車(chē)送外賣(mài)，聽(tīng)說(shuō)同鄉(xiāng)留學(xué)生的單車(chē)前主人車(chē)禍去世，內(nèi)心很痛苦。

（3）回國(guó)工作后，。

13.對(duì)第④段畫(huà)線(xiàn)句的作用，以下分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.描寫(xiě)了紐約城市的雪景，滿(mǎn)懷異鄉(xiāng)人的新鮮感。

B.突出城市的陌生與寒冷，暗示異鄉(xiāng)生活的艱辛。

C.表達(dá)對(duì)南京留學(xué)生不幸遭遇的同情與感同身受。

D.表達(dá)人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)無(wú)助以及前途未卜的無(wú)奈。

14.分析第⑥段在文中的作用。

四、名著閱讀

閱讀下面材料，完成小題。

某校一年一度“園藝節(jié)”又開(kāi)始了，這次的主題是“親近自然，增長(zhǎng)智慧”，為此開(kāi)展了以下活動(dòng)。

【觀察昆蟲(chóng)做記錄】

在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著

地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄荩瑳Q不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)

口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所

是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算

是偉大的工程了。

15.小張觀察了一段時(shí)間蟋蟀的住宅，發(fā)現(xiàn)了它的住宅與《昆蟲(chóng)記》里描述的相近，于是摘取了《昆蟲(chóng)

記》里以上的段落，借此來(lái)介紹蟋蟀的住宅具有、、的功能。

【探究奧秘增智慧】

16.小張同學(xué)閱讀了昆蟲(chóng)記以后，將書(shū)中寫(xiě)到的“勤勞”昆蟲(chóng)作了梳理和歸類(lèi)，下列昆蟲(chóng)的表現(xiàn)不屬于

“勤勞”的一項(xiàng)是（）

A.蛻螂不停地從土面收集污物，搓卷成圓球，然后滾到它希望到達(dá)的地方。

B.舍腰蜂在筑巢時(shí)可以堅(jiān)持不懈不辭勞苦地工作下去。

C.被管蟲(chóng)幼蟲(chóng)從出生后就開(kāi)始為自己做衣服，即使面對(duì)美食-也不改變它的目標(biāo)。

D.母松毛蟲(chóng)會(huì)把自己身上毛給她的孩子做一件溫暖的外套。

【知行合一悟精神】

17.小李同學(xué)看到周作人曾經(jīng)評(píng)價(jià)法布爾“以人性觀照蟲(chóng)性，并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生”，他若有所悟，

結(jié)合所閱讀的《昆蟲(chóng)記》，選取最熟悉的昆蟲(chóng)（也可以是上文中的蟋蟀），談?wù)剬?duì)這個(gè)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。（50

字以?xún)?nèi)）

五、作文

18.文題

花是有腳的，有的開(kāi)在山間崖畔，有的開(kāi)在房前屋后，有的開(kāi)在床頭案上，有的開(kāi)在胸前發(fā)梢……而有

一些花（如：友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……），一旦棲落于心靈的沃土上,

就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開(kāi)出美麗的花來(lái)。

請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

參考答案：

1.芳草萋萋鸚鵡洲似曾相識(shí)燕歸來(lái)折戟沉沙鐵未銷(xiāo)結(jié)廬在人境而無(wú)車(chē)馬喧

【詳解】本題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找

出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中“萋、鸚鵡洲、

燕、折戟、銷(xiāo)”等字詞易寫(xiě)錯(cuò)。

2.戰(zhàn)國(guó)；儒家3.通“增”，增加討伐，攻打4.C5.出身低微，在經(jīng)歷了艱難困苦后成就了不平

凡的事業(yè)自食其力禮賢下士；生于憂(yōu)患6.侵略7.歷史悠久結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式優(yōu)美8.列數(shù)字具

體準(zhǔn)確說(shuō)明了趙州橋的歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。9.不能，“幾乎”表示“差不多”的意思、，原句意思是

盧溝橋的橋面與河面差不多平行，但并不是完全平行。刪去之后，意思變?yōu)闃蛎媾c河面完全平行，與事

實(shí)不符合?！皫缀酢斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。10.C

【解析】6.本題考查字形。

侵略（qlnliie）：指一個(gè)國(guó)家（或幾個(gè)國(guó)家聯(lián)合起來(lái)）侵犯別國(guó)的領(lǐng)土、主權(quán)，掠奪并奴役別國(guó)的人民，

是帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的主要活動(dòng)，有時(shí)也指強(qiáng)盜搶奪財(cái)物。

7.本題考查內(nèi)容理解和概括。

根據(jù)第③段”《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋'，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋

了”可知，明確指出了中國(guó)石拱橋具有悠久的歷史。

根據(jù)第②段“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”可知，直接指出了石拱橋結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。另外，根

據(jù)第④段趙州橋“到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來(lái)的雄姿”和第⑥段盧溝橋“永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)

勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事”等具體實(shí)例可知，中國(guó)石拱橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)。

根據(jù)第②段“這種橋不但形式優(yōu)美”，第⑤段“橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀”和第⑥段“每個(gè)柱

頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子”可知，中國(guó)石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。

8.本題考查辨析說(shuō)明文的說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法：舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)字、作比較、下定義、打

比方等，結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)辨析說(shuō)明方法即可。

第④段畫(huà)線(xiàn)句“這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來(lái)的雄姿?！敝惺?/p>

用了“公元605年”和“1300多年”這兩個(gè)具體的數(shù)字，這是典型的“列數(shù)字”說(shuō)明方法。通過(guò)這些具

體、準(zhǔn)確的數(shù)字，強(qiáng)調(diào)了趙州橋的歷史之久遠(yuǎn)和結(jié)構(gòu)之堅(jiān)固。這樣的描述使得讀者能夠更直觀地感受到

趙州橋作為一座古老而堅(jiān)固的石拱橋的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和可信度。

9.本題考查詞句賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。

作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，不能刪去。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。第⑥段畫(huà)線(xiàn)句“橋?qū)捈s8米，橋

面平坦，幾乎與河面平行”中的“幾乎”是一個(gè)副詞，用來(lái)修飾后面的形容詞或動(dòng)詞，表示接近但又不

完全達(dá)到某種程度或狀態(tài)。在這里，“幾乎”修飾的是“與河面平行”，意思是盧溝橋的橋面與河面接

近平行，但并不是完全平行。如果將“幾乎”刪去，那么句子的意思就變成了橋面與河面完全平行，這

與實(shí)際情況可能不符。因此，“幾乎”不能刪去，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

10.本題考查內(nèi)容理解和概括。

C.有誤。在介紹趙州橋和盧溝橋時(shí)采用了先整體后局部的邏輯順序，如先介紹它們的地理位置和修建時(shí)

間，再介紹橋的結(jié)構(gòu)和外形特點(diǎn)；

故選Co

11.運(yùn)用了比喻（或：擬物、比擬均可）的修辭方法，將女郵遞員騎車(chē)的樣子比作飛來(lái)飛去的春燕，形

象地寫(xiě)出她騎車(chē)身姿輕盈，表達(dá)了童年的我們心中對(duì)騎單車(chē)的羨慕和向往。

12.剛學(xué)會(huì)騎車(chē)，在馬路上飛馳，“我”內(nèi)心感到無(wú)比暢快。重新騎上共享單車(chē)，“我”為再次體會(huì)到

自由飛翔的感覺(jué)而感動(dòng)不已。

13.