北京市海淀區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題

北京市海淀區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題

(wd無答案)

一、綜合性學習

(★★★★)1.某校初二年級開展"探尋身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習活動。同學們通過實地走

訪、網(wǎng)上查閱等方式，探尋到許多寶貴的文化遺產(chǎn)。請你參與活動并完成下列任務。

皇家園林杰作——頤和園

I.下面的文字選自“頤和探寶”組同學撰寫的“身邊的文化遺產(chǎn)頤和園的長廊”報告中的

前言部分，請閱讀文段，完成任務。

捉起著名皇家園林頤和園，你首先想到的也許是清波激凝的昆明湖、典雅古樸的亭臺軒榭、

俯仰生(zT)的草樹花……而我們小組此行探訪的是頤和園中最富文化藝術(shù)氣息的長廊。廊間的

每根楊梁上繪制的彩畫，色彩明艷，內(nèi)容豐富?！敖瓥|二喬””周敦頤愛蓮”“蘇軾夜游承天

寺”“三?借芭蕉扇”……語文課本中同學們熟悉的許多人物、場景，惟妙惟3地呈現(xiàn)在長廊的

楊梁上，足見設計者的____。

(1)文段拼音處應填入的漢字、加點字的讀音、橫線處應使用的詞語，全都正確的一項是

()

A.資xiao因地制宜B.資xiao因地制宜

C.姿xiao別具匠心D.姿xiao別具匠心

(2)文段中提到的“江東二喬”曾出現(xiàn)在唐代詩人的《赤璧》一詩里。其中

","兩句，詩人借對歷史的獨特認識來表達對自身境遇的感慨。

2.楹聯(lián)是頤和園中一道獨特的文化景致，令同學們久久回味。亭臺映水，小徑蜿蜒，翠竹環(huán)繞。

此番美景，讓同學們不禁想起頤和園道存齋西側(cè)的一副楹聯(lián)。請根據(jù)情境，選出上、下聯(lián)。(依

次填寫序號)

①綠竹成陰環(huán)曲徑②一徑竹陰云滿地③朱闌倒影入清池④半簾花影月籠紗

3.小組策劃以“頤和園的橋”為專題開展一次講座。下面是同學們文字稿中的部分句子，其中

四字詞語或修辭方法的使用不正確的一項是()

A.知魚橋身材較矮，貼近水面，仿佛在與水中游魚對視，頗有些“知魚之樂”的意趣。

B.玉帶橋的橋身用漢白玉和青白石砌成，整座橋的造型宛如一條玉帶，設計巧妙絕倫。

C.十七孔橋偃臥在昆明湖蕩漾的碧波上，17個孔層出不窮，孔孔相連，恰若長虹臥波。

D.鏡橋的橋名出自唐代大詩人李白的詩句“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，富含文化意蘊。

非遺民間寵兒—沙燕風箏4.“沙燕風箏”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下面是“比翼齊飛”

組同學以沙燕風箏的口吻，撰寫的一段介紹文字。請你閱讀并完成任務。

我是沙燕風箏，已經(jīng)一百七十多歲啦！我屬于曹氏風箏一脈。想當初，曹雪芹先生著書記錄

風箏的制作方法，來幫助窮人謀生。此后，我在民間便大受歡迎。我的制作工序很講究，有

“扎”“糊”“繪”"放”四藝呢！“扎”要講究對稱；“糊”要全體平整，干凈利落；“繪”

要著色鮮艷亮麗，遠眺清楚，近看真實；“放”是指制作的最后階段要試飛，依據(jù)風力調(diào)整提

線角度。你看！人們在我身上點綴了牡丹、蝙蝠等吉祥圖案，寓意富貴幸福。我的家族成

員也很多，肥燕是健壯男子，瘦燕是嫻靜的女子，雛燕、小燕、半瘦燕分別是嬰兒、小孩和青

年。男男女女，大大小小，真是個大家族呢！我的家族體系是不是很符合你們?nèi)祟悓易迮d旺、

圓圓滿滿的美好期冀？

（1）根據(jù)文段內(nèi)容，橫線處填入的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我不但制作工序繁瑣，而且身上還有好多吉祥圖案。

B.我不但制作工序考究，而且還承載著好多文化寓意。

C.因為我制作工序繁瑣，所以身上繪有好多吉祥圖案。

D.因為我制作工序考究,所以還承載著好多文化寓意。

（2）有位同學買了幾只沙燕風箏贈送給家中親戚，并在風箏上配了祝福文字。下面的祝福文字

語氣不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.肥燕風箏送叔叔。您可是家中的頂梁柱！愿您身體健健康康，事業(yè)蒸蒸日上！

B.瘦燕風箏送舅媽。喜歡上面九只蝙蝠吧？"蝠”“?！蓖?，愿您永遠幸福美麗!

C.比翼風箏送給姐姐和姐夫。祝你們比翼雙飛，家庭美滿，事業(yè)有成哦!

D.“學足三余”風箏送表哥。難道不應該抓緊時間努力學習嗎？祝你進步!

百年國醫(yī)翹楚——同仁堂中醫(yī)藥文化5.下面是“懸壺濟世”組準備的一段介紹同仁堂的文字。

請閱讀文段，完成任務。

同仁堂中醫(yī)藥文化，歷史悠久，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。同仁堂品牌創(chuàng)始人樂顯揚以

“同仁”二字為堂名，意為“同修仁德，濟世養(yǎng)生”。三百多年來，同仁堂恪守”炮制雖繁口

不敢省人工，品味雖貴□不敢減物力”的祖訓，在選料、工藝等方面執(zhí)行嚴格的標準，經(jīng)營的

中草藥和丸、散、帚、丹等中成藥，以“配方獨特、選料上乘、工藝精湛、療效顯著”而享譽

海內(nèi)外。牛黃清心丸、十香暖臍膏、舒筋活血定痛散、透骨鎮(zhèn)風丹等同仁堂中醫(yī)藥流傳至今，

惠及大眾。作為中國傳統(tǒng)醫(yī)藥文化杰出代表的同仁堂，在坐館行醫(yī)、制藥售藥、中醫(yī)藥展示普

及等方面，都彰顯了重義、愛人、厚生的中國醫(yī)藥文化價值觀。

(1)下面是小組討論時的發(fā)言內(nèi)容，請你補充完整。

討論主題1：探秘“同仁堂中藥”

京京：難怪同仁堂的中藥享譽海內(nèi)外，這和一代代同仁堂人恪守祖訓分不開??！不過，我我故

意把兩句祖訓中一個共同的字隱去了，但這個字很重要。根據(jù)語境，你覺得方框處應填的這個

字是①“",(A.必B.亦)

天天：我也有一個有趣的發(fā)現(xiàn)，文段說的“丸、膏、散、丹”是藥的幾種樣態(tài)，我知道其中

“散”是粉末狀。因此，“舒筋活血定痛散”的“散”讀音應該為②.(A.san

B.san)

討論主題2：揭秘“同仁堂商標的文化內(nèi)涵”

南南：同仁堂商標模仿漢朝瓦當造型，讓我感

受到古老悠久的氣息。啟功先生題寫的“同仁

北京同仁堂商標堂”三個大字，端正莊嚴，大氣厚重。

北北：是呀！還有兩條尊貴的中國龍，濃濃的

中國風??！我查了資料，這兩條“龍”也與中

≡藥藥材蛤蛤的形象相似。

明明：讀了上面的資料，聽了你倆的一番話，

我理解了這個商標的含義：③______

(2)請你壓縮文段畫線句，提取主要信息，作為小組報告的標題：o

二、句子默寫

(★)2.(1)入則無法家拂士，國恒亡。(孟子《生于憂患，死于安樂》)

(2)古詩中詩人常常借典故以古寓今，含蓄表達自己的情思志向?！堆汩T太守行》中

",”借“黃金臺”的典故，贊揚了邊關將士誓死衛(wèi)國的壯志豪情;

《漁家傲?天接云濤連曉霧》中，"”一句借《莊子?逍遙游》中“大鵬”的典故，

含蓄表達了詞人對理想世界的追求。

三、詩歌鑒賞

(★★★★)3.閱讀《春望》《絕句》，完成下面小題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

絕句

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年。

1.對上面兩首詩的理解和分析，不正確的一項是()

A.《春望》首聯(lián)中“破”字寫出國都破敗的悲涼狀況，“深”字呈現(xiàn)了荒草叢生的凄涼情景。

B.《春望》記錄了詩人在戰(zhàn)亂中的所見所感，抒發(fā)了憂國思親之情，深沉蘊藉，感動人心。

C.《絕句》中“江碧鳥逾白”一句，詩人以江水的碧綠與鳥羽的潔白相襯，色彩明麗清新。

D.《絕句》由對眼前故鄉(xiāng)美景的描寫轉(zhuǎn)為直抒胸臆，筆意急轉(zhuǎn)，表達了對故鄉(xiāng)的深切思念。

2.杜甫《春望》中的“感時花濺淚”、《絕句》中的“山青花欲燃”詩句，都借花傳情。結(jié)合

內(nèi)容，分別說說詩人是如何借“花”傳情的。

四、對比閱讀

（★★★）4.閱讀《得道多助，失道寡助》和選自《史記》的兩則材料，完成下面小題。

得道多助，失道寡助

天時不如地利，她利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有

得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，

米粟非不多也,委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險,

威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。

以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

【材料一】

莊襄王'元年，大赦罪人，修2先王功臣，施德厚骨肉而布惠于民。東周與諸侯謀秦，秦使相

國呂不韋誅之，盡入其國。秦不絕其祀，以陽人地賜周君，奉其祭祀。

（《史記?秦本紀第五》）

【材料二】

王3行暴虐侈傲，國人謗"中王。召公諫日："民不堪命矣。”王怒，得衛(wèi)巫5,使監(jiān)謗者，

以告則殺之。其謗鮮矣，諸侯不朝。三十四年，王益嚴，國人莫敢言，道路以目……三年，乃相

與畔，襲厲王。厲王出奔于彘）

（《史記?周本紀第四》）

［注釋］①莊襄王：秦國國君。②修：封賞。③王：指周厲王。④謗：批評指責。⑤衛(wèi)巫：衛(wèi)國

的神巫。⑥彘（Zhi）:地名，今山西霍州。

1.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）

A.三里之城以告則殺Z汝之不惠

B.委而去之一狼徑?成禮而?

C.布惠于民出奔于彘告之于帝

D.諸侯不期期發(fā)白帝朝思暮想

2.對文章和材料中畫線語句的翻譯、依據(jù)語境作出的理解，全都正確的一項是()

［甲］城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也

翻譯：城墻不是不高，護城河不是不深，武器裝備不是不精良，糧食供給不是不充足。

理解：這句話連用四個雙重否定句，充分有力地論證了“天時不如地利”的道理。

［乙］秦不絕其祀，以陽人地賜周君，奉其祭祀

翻譯：秦國沒有斷絕東周的祭祀，把陽人這個地方賜給了東周國君，供奉他們的祖先。

理解：莊襄王善待東周君王，與他之前的治國之策一脈相承，體現(xiàn)了他的仁政思想。

［丙］國人莫敢言，道路以目

翻譯：國人沒有誰敢說話，在道路上碰到了，都用目光示意。

理解：周厲王殺害指責自己的百姓，所以百姓不敢說話，就用眼神交流要把厲王趕出國都。

3.閱讀上面兩則材料，用自己的話分別說說“得道”與“失道”在莊襄王和周厲王身上的具體

表現(xiàn)。

五、名著閱讀

(★★★)5.在《昆蟲記》閱讀成果分享課上，請你完成下面的任務。

(1)為創(chuàng)設課堂學習情境，語文課代表提議同學們把自己的網(wǎng)課頭像換成《昆蟲記》中自己喜歡

的一種昆蟲形象，取一個與之匹配的、有意思的網(wǎng)名，并說明取名的原因。

我的網(wǎng)名：①

取名原因：②___________________

(2)下面是“跟著法布爾學探究”專題小組匯報發(fā)言的部分內(nèi)容，請你補充完整。

冬冬：《昆蟲記》中呈現(xiàn)的科學研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先猜測假設后求證”的實驗

探究方法。我發(fā)現(xiàn)，法布爾為了揭開昆蟲的奧秘，不斷地假設，反復地推理，嚴密地求證，一

步一步逼近真相。比如，。

TT：說得真好，這樣的研究方法充滿智慧。我們也要學習法布爾積極探索、求真務實的科學

精神。

六、現(xiàn)代文閱讀

(★★★★)6.閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】

①游廊是中國古典園林中最富特色的建筑之一。最初游廊是屋檐下一個狹長的過道或獨立有

頂?shù)耐ǖ?，有遮陽、避雨和小憩的功能。后來它成為連綴園林主體建筑的紐帶，起到劃分景區(qū)、

增加景深、引導觀賞線路、連接景物與環(huán)境等重要作用。

②除了這些實用價值，游廊還具有獨特的審美價值?；蝌暄焉狡隆⒘杩账?，或穿越花叢、

隱現(xiàn)竹林，為園林增添了許多藝術(shù)情趣。游廊自身形態(tài)也極美。直廊走勢較平直，曲廊形體曲

折逶迤，水廊如臥虹臨水，都展現(xiàn)出不同韻味的形態(tài)美。例如，J

③游廊還可以發(fā)揮“借景"和"點景"的妙用。絕大多數(shù)的游廊都為兩面通透的空廊，這種

結(jié)構(gòu)十分利于“借景”。當人們站在空廊一側(cè)望向?qū)γ?，或站在空廊之?nèi)望向四方，空廊的柱

彷、楣子和欄桿，自然形成了眼前美景的精美畫框，或框定幾樹桃花，或框住一帶遠山，或收

人流云飛……一幅幅或動或靜的風景畫，讓園林之美產(chǎn)生了流動延續(xù)的最佳觀賞效果。而“點景”

的妙用要基于游廊位置和自身形態(tài)。四周高木蓊郁，鳥語花香，流水淙淙。一座廊橋，架于溪

上，蜿蜒曲折，點綴其間，豐富了建筑的整體審美表現(xiàn)力，讓整個畫面生動雅致起來。

④“天人合一”是中華文化的精髓，這一思想也體現(xiàn)在廊的建造中。依山而建時，設計順應

她形變化的波折廊；臨水而建時，建造凌駕于水面的折形……設計者和匠師們秉承著“雖由人作,

宛自天開”的設計理念，表達了對自然之趣的追求。

【材料二】

①古典園林多是一家一戶的私人宅第，占地面積很小，就需要靠大量的墻體來分隔景區(qū)，以

開拓景深。園墻上的花窗也因此具有了溝通空間、通風透光之實用功能，被形象她稱為“園林

之眼”。

②同時，花窗還具有審美價值。它造型多變，紋飾精美，既可使平直的墻面一掃呆板之感，

又因不同光線的照射，使花窗的投影猶如一幅幅斑駁陸離、變幻不定的水墨畫，美不勝收，頗

有藝術(shù)之趣。

③花窗有空窗、漏窗、盲窗等多種樣式?？沾笆莾H有窗洞沒有窗根的窗，有增加空間視覺的

作用。窗標上、窗洞中被裝飾上了各色各樣紋飾圖案的漏窗，營造的是“既通又隔，似通還隔”

之美，這是古代文人墨客最喜愛的。“盲窗”是在墻體。上起裝飾作用的窗子，與漏窗不同的

是，盲窗是封閉的，無法起到通透的效果。李漁曾有“尺幅窗，無心畫”之言，是啊，當天地

被花窗如此美妙地框成一幅畫，與人力所作的"有心畫"相較，“天然去雕飾"的妙處，難以

言說。

④花窗紋飾的構(gòu)圖巧妙，具有豐富的文化內(nèi)涵。云紋是古人用以刻畫天。上之云的紋飾，寓

意吉祥、高升；龜背紋又稱龜背錦，是一種龜紋形式的圖案，寓意長壽安康；冰裂紋圖案以堅

冰出現(xiàn)裂紋表示大地回春，萬物復蘇，寓示不如意已過去，美好即將到來；方勝是由兩個菱形

壓角相疊而成的圖案，有心心相連而制勝之意，既可象征團結(jié)一心而事業(yè)成功，也可象征男女

之間堅貞的愛情。

⑤花窗的紋飾在今天也隨處可見。北京冬奧會開幕式。上，運動員腳下地板的圖案就是不斷

變換的“中國窗”。這些取材于中國傳統(tǒng)門窗圖案的紋樣，攜著千古的風，出現(xiàn)在運動員的腳

下，精彩紛呈，不僅展現(xiàn)了中華文化的豐富多姿，更表達了“打開窗口看中國”的美好寓意。

（有刪改）

I.在［材料一］橫線處需要填寫一個例子，你認為哪個恰當？說明理由。

〔甲］北京北海公園的爬山廊，就有效地借助曲尺形的廊道，把山坡上下的建筑與景致有機連接,

形成完整有序的景觀。

［乙］北京頤和園排云殿北側(cè)通往佛香閣的半壁爬山廊，依山而建，蜿蜒向上，宛若游龍騰躍飛

走，使得古典雅致的風格又添飛揚靈動之韻。

2.從下面兩幅圖片中任選一幅，依據(jù)［材料二］的相關信息，簡要說明冬奧會開幕式上運動員人

場時腳下地板圖案的名稱和寓意。

圖1圖2

3.游廊和花窗都是中國園林建筑中不可或缺的建筑樣式，具有多方面的價值。從上述兩則材料

中我們可以了解到，它們都具有①、審美價值和②O（每空限4個字）

（★★★★）7.閱讀散文《家在西山湖水間》，完成下面小題。

家在西山湖水間

①天已經(jīng)很冷了。冬天蘇州的西山，多少有了一點“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的靜謐之意。

西山的古村、古宅、古橋、古道、古石刻等等，由這種靜謐之意的配合和烘托，呈現(xiàn)出更濃、

更靜、更深、更古樸的意味和氣息。

②有一個古村叫明月灣。只是，今天的明月灣不是“水抱青山山抱花，花光深處有人家”的

明月灣，這是冬天里的明月灣。

③游人是有的，不多，也不少，恰恰好。既有鮮活的聲響，又不至于過分喧嘩；既給安靜的

古村帶來外面世界的現(xiàn)代氣息，又不是那么地莽撞和突兀。

④我們走在明月灣的石板街上，我們經(jīng)過村落里的一些老宅、舊宅，我們看到村落里的門樓、

窄巷，我們停在一座祠堂前，我們站在一棵古樹下，我們不但放慢腳步，連說話交談都是輕輕

的，好像怕驚動了什么。

⑤那是什么呢？那是歷史沉淀下來的生活，那是現(xiàn)代社會的另一個面目。雖然在冬季，明月

灣仍然如同一幅長軸畫卷，全方位地、毫無保留地將它們展示出來了。

⑥且讓我們踏進一座老宅去看一看。

⑦大門口的臺階上，零散地坐著幾位大媽和老太太。早晨的霧氣散了，太陽出來了，她們在

這里曬太陽，做著手工活，隨便地說說話，或者為游人指點一二。院子里掛滿了腌制的魚、肉、

雞、鴨，滿是生活的味道。說這里是一個景點，其實它更像是一個日常生活的普通場所，是明

月灣老人們的一個聚集處，老人和老宅，都是一個“老”字，卻讓我們感覺到了新鮮，感受到

了近切，讓我們怦然心動。

⑧走出老宅，在石板老街上隨便地走著，可能忽然就多愁善感起來，忽然就心思細膩起來。

一個粗糙的小竹簍，一捆雜亂的干柴火，都能夠激蕩起情感的漣漪。也許，這些年來，我們將

這些普通而又樸素的情感丟失了，遺忘了。它們是那么的簡單而豐富，它們是那么的樸素而飽

滿。

⑨踏進黃氏宗祠，原本是想看看這座建于乾隆四十九年清代建筑的特色，結(jié)果第一眼就被大

廳的幾副對聯(lián)吸引了：

人居東晉風流后，家在西山湖水間：

心氣和平事理通達，德性堅定品節(jié)詳明；

守古老家風惟孝惟友，教后來恒業(yè)日讀日耕。

⑩被它們拖住了腳步，揶不開了，不想走了，細細地讀了一遍，再讀一遍，用手機拍下來，

以后、再以后，都還會慢慢地品味——總共不到五十個字，已經(jīng)概括出這個家族的許許多多，

甚至一切的一切。

?老宅之所在，做人之準則，良好的家風，嚴格的家教，深厚文脈，淵博知識，等等等等。

就幾十個字，已經(jīng)足夠，已經(jīng)讓我們的內(nèi)心沉旬旬、熱乎乎，似乎已經(jīng)可以滿載而歸了。

?且慢，接下來走進宗祠里的村史館，我們再一次被征服了。

?盡管今天我們已經(jīng)無從考證明月灣的建村年代，但是感謝一代又一代的文人墨客，他們的

詩文，留到了今天，才讓我們得以知曉，早在一千多年前的唐代，明月灣就已聞名遐邇了。

?先看看來過明月灣的幾位唐朝詩人：

劉長卿，公元706年生人；

釋皎然，760年生人；

白居易，772年生人；

賈島，779年生人；

皮日休，834年生人；

⑥-千多年過去了，滄海桑田，世事變幻，詩人們將從前的明月灣留給了后人，留給了我們。

一千多年過去了，詩人筆下的明月灣今天猶存眼前。

"試問最幽處，號為明月灣?！?/p>

“湖山處處好淹留，最愛東灣北碼頭?！?/p>

?這就是文化，這就是文化自信，這是值得我們驕傲自豪、一直傳承至今的中華文化優(yōu)良的

美好的內(nèi)涵。

?走出明月灣村史館，繼續(xù)沿著石板街往前走吧。太陽升高了，氣溫也高了些，暖和多了，

整個村子都活泛起來了。小街的拐角那兒，飄過來一陣香味。一位大叔，正在做油氽蘿卜絲餅。