幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)策劃方案五篇

幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)策劃方案五篇幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)，可以增加節(jié)氣的喜慶，讓孩子們了解元宵節(jié)的習(xí)俗。那么,幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)籌劃方案五篇怎么寫?以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)籌劃方案五篇，下面我就和大家共享，來欣賞一下吧。

幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)籌劃方案五篇1

活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉辦彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活華蜜甜蜜。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的相識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們支配了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品——元宵。

(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色調(diào)和圖案。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)形式：先每班自己進(jìn)展活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最終欣賞大班的花燈?；顒?dòng)過程：

一、8：30——9：00(了解元宵節(jié))

元宵節(jié)的由來

元宵節(jié)習(xí)俗

元宵節(jié)到了，我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的。

二、9：00——9：40(運(yùn)動(dòng))

三、9：40——10：00(做元宵)

四、10：00——10：15(介紹花燈)

欣賞、講解并描述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形態(tài)、顏色和圖案上進(jìn)展欣賞。)

(2)局部幼兒再集體中講解并描述。

★指導(dǎo)語：①我們很多小摯友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要留意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講解并描述。

(4)溝通：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形態(tài)、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。

五、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)

六、10：30——10：45(欣賞哥哥姐姐的花燈)

幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)籌劃方案五篇2

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做元宵須要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場地。

活動(dòng)過程：

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小摯友們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀兞⒓淳陀瓉砦覀兊脑?jié)，孩子們，你們快樂嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小摯友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小摯友，下面老師就來考考你們，哪位小摯友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小摯友們真機(jī)智!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。

三、小摯友們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵須要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾局部?元宵是什么形態(tài)的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小摯友們真機(jī)智，我們此時(shí)此刻就起先做元宵。

五、小摯友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。待會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒起先制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品

此時(shí)此刻，小摯友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小摯友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小摯友煮元宵。(老師發(fā)動(dòng)做的多的小摯友讓給做的少的小摯友。)

七、煮元宵、吃元宵

小摯友們細(xì)致視察，看元宵在煮熟前后有什么變更?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小摯友們越來越機(jī)智，也越來越擅長視察了。好，此時(shí)此刻我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、老師總結(jié)

今日，小摯友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小摯友們不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了視察。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特殊的奧妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此完畢。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)籌劃方案五篇3

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教化幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案共享如下：

一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的愛好。

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色調(diào)、圖案等特點(diǎn)。

3.通過制作花燈，熬煉幼兒的手工制作實(shí)力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6.通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生傳播。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動(dòng)形式：場地分為學(xué)問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)展游玩。

七、活動(dòng)前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1.給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參與活動(dòng)。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動(dòng)須要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會(huì)。

6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)狀況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

10.班級進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(老師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)展展示。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)展展示。

12.老師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)那么提示板。

15.選定一位老師為采訪員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)展采訪。

16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成平安小組。

17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

二)場地布置：

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1.學(xué)問區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2.制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②擺好桌椅(依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;③每桌前支配一位會(huì)制作花燈的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。

3.制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②擺好桌椅(依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;③每桌前支配一位會(huì)做元宵的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。

4.欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5.燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

6.舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②投放布龍。

7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。

8.許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板與水彩筆;

②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)老師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

活動(dòng)詳細(xì)流程：

一、入場

在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員特地負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張)，即可參與活動(dòng)。

以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動(dòng)起先之前，全園統(tǒng)一由各班級老師帶著本班幼兒及家長跳律動(dòng)。

二、主持人開幕

三、園長致辭

四、主持人宣布活動(dòng)起先

家長可帶著幼兒自由游玩兒。班級老師提示家長留意幼兒平安。

五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

留意事項(xiàng)：

1.每參與一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)老師就在邀請函上加蓋印章以示鼓舞。

2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人共享勞動(dòng)果實(shí)。

3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

4.平安小組隨時(shí)巡察、提示，在場地出入的地方設(shè)固定的平安人員看管。

5.活動(dòng)中全程播放快樂的節(jié)日的音樂。

6.采訪員在活動(dòng)中進(jìn)展采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。

可以把自己學(xué)到的學(xué)問、手工，共享給沒有來參與活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今日是什么節(jié)日?開不快樂?都看到了哪些花燈?漂不美麗?

六、完畢

參與完活動(dòng)的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上須要有孩子參與活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)老師加蓋的鼓舞印章。可以考慮依據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場。

七、活動(dòng)延長

1.家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元宵節(jié)的相識(shí)。

2.家長引導(dǎo)幼兒把自己對元宵節(jié)的相識(shí)，共享給小伙伴或社區(qū)其他小摯友，增加幼兒的自信念、提高語言表達(dá)實(shí)力。

3.幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作，建立魚塘。并做好后期跟進(jìn)奉獻(xiàn)準(zhǔn)備和魚塘供應(yīng)。

幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)籌劃方案五篇4

一、活動(dòng)主題

元宵花燈喜樂會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間

年月日

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的愛好。

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色調(diào)、圖案等特點(diǎn)。

3.通過制作花燈，熬煉幼兒的手工制作實(shí)力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6.通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生傳播。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)人員

全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動(dòng)形式

場地分為學(xué)問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)展游玩。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)前期準(zhǔn)備

1.給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參與活動(dòng)。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動(dòng)須要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅：幼兒園元宵喜樂會(huì)。

6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)狀況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬()3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

10.班級進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(老師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)展展示。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)展展示。

12.老師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)那么提示板。

15.選定一位老師為采訪員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)展采訪。

16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成平安小組。

17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

(二)場地布置

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1.學(xué)問區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2.制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②擺好桌椅(依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③每桌前支配一位會(huì)制作花燈的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。

3.制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②擺好桌椅(依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前支配一位會(huì)做元宵的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。

4.欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5.燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

6.舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板;

②投放布龍。

7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。

8.許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)那么提示板與水彩筆;

②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)老師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

八、活動(dòng)詳細(xì)流程

1.入場

在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員特地負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張)，即可參與活動(dòng)。

以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動(dòng)起先之前，全園統(tǒng)一由各班級老師帶著本班幼兒及家長跳律動(dòng)。

2.主持人開幕

3.園長致辭

4.主持人宣布活動(dòng)起先

家長可帶著幼兒自由游玩兒。班級老師提示家長留意幼兒平安。

5.家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

留意事項(xiàng)：

①每參與一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)老師就在邀請函上加蓋印章以示鼓舞。

②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人共享勞動(dòng)果實(shí)。

③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

④平安小組隨時(shí)巡察、提示，在場地出入的地方設(shè)固定的平安人員看管。

⑤活動(dòng)中全程播放快樂的節(jié)日的音樂。

⑥采訪員在活動(dòng)中進(jìn)展采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的學(xué)問、手工，共享給沒有來參與活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今日是什么節(jié)日?開不快樂?都看到了哪些花燈?漂不美麗?

幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)籌劃方案五篇5

活動(dòng)主題：

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的構(gòu)造。

3.踴躍參與猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)揣測和推想的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：