2023年寶雞市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第1頁(yè)
2023年寶雞市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第2頁(yè)
2023年寶雞市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第3頁(yè)
2023年寶雞市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第4頁(yè)
2023年寶雞市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第5頁(yè)
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招聘考試筆試試題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的重要影響。A.環(huán)境B.家庭教育C.遺傳D.教育【答案】:A2.“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.先進(jìn)的教育理念C.獨(dú)特的人格魅力D.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】:C3.()可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.論文題B.選擇題C.是非題D.填空題【答案】:D4.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()。A.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值B.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來(lái)光明C.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對(duì)立矛盾的D.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)【答案】:D5.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱(chēng)為()。A.課堂管理B.課堂控制C.課堂紀(jì)律D.課堂規(guī)范【答案】:A6.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫(xiě)課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話(huà)組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了()。A.元認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】:C7.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是()。A.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版D.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版【答案】:A8.精細(xì)加工策略是一種()的記憶策略。A.感知性B.理解性C.調(diào)節(jié)性D.計(jì)劃性【答案】:B9.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是()。A.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果B.通過(guò)學(xué)習(xí)形成的C.在先天因素基礎(chǔ)上形成的D.與生俱來(lái)的【答案】:B10.()是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在生命開(kāi)始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中,不斷發(fā)生的變化過(guò)程,特別是指?jìng)€(gè)體的身心發(fā)展特點(diǎn)向積極方面變化的過(guò)程。A.個(gè)體身心演化B.個(gè)體生命發(fā)展C.個(gè)體身心變化D.個(gè)體身心發(fā)展【答案】:D11.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.狼奶B.先天C.遺傳D.后天【答案】:D12.按美國(guó)學(xué)者司德菲對(duì)教師成長(zhǎng)歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段A.預(yù)備生涯B.退縮生涯C.更新生涯D.專(zhuān)家生涯【答案】:B13.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是()。A.目標(biāo)和規(guī)范B.學(xué)生人數(shù)C.班干部D.班主任【答案】:A14.愛(ài)國(guó)主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次,即()。A.愛(ài)國(guó)情感、理論自信和民族認(rèn)同B.愛(ài)國(guó)情感、愛(ài)國(guó)信念和愛(ài)國(guó)行為C.文化自信、民族自豪和愛(ài)國(guó)信念D.民族認(rèn)同、文化自信和愛(ài)國(guó)行為【答案】:B15.()在應(yīng)激過(guò)程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.情緒體驗(yàn)B.個(gè)體需求C.認(rèn)知評(píng)價(jià)D.生理反應(yīng)【答案】:C16.下列關(guān)于專(zhuān)家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是()。A.專(zhuān)家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法B.與新教師相比,專(zhuān)家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見(jiàn)性C.專(zhuān)家教師有半富的教學(xué)策略D.專(zhuān)家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)【答案】:D17.在中國(guó)改革開(kāi)放史上,有一個(gè)關(guān)鍵詞注定讓人們無(wú)法忘記,那就是“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”。30年來(lái),它在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。下列不屬于我國(guó)首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是()。A.珠海B.汕頭C.廣州D.深圳【答案】:C18.貨幣政策工具最猛烈的是()。A.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)B.存款準(zhǔn)備金率C.利率D.再貼現(xiàn)率【答案】:B19.下列關(guān)于納米技術(shù)表達(dá)錯(cuò)誤的是()。A.如果尺度達(dá)到納米,而沒(méi)有特殊性能的材料,也叫納米材料B.當(dāng)物質(zhì)到納米尺度以后,物質(zhì)的性能就會(huì)發(fā)生突變C.納米技術(shù)是一種在納米尺度空間內(nèi)的生產(chǎn)方式和工作方式D.就像毫米,微米一樣,納米是一個(gè)尺度概念,是一米的十億分之一【答案】:A20.為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個(gè)歷史故事?()A.舉案齊眉B.孟母教子C.岳母刺字【答案】:B21.某市媒體通過(guò)對(duì)某上市公司進(jìn)行“揭黑”報(bào)道,使人們對(duì)其經(jīng)濟(jì)情況、違法情況等有了較充分的了解,在引起熱議的同時(shí)也引起該市相關(guān)部門(mén)的重視并展開(kāi)深入調(diào)查。該媒體的做法屬于履行()。的職責(zé)。A.輿論監(jiān)督B.公民監(jiān)督C.社會(huì)團(tuán)體監(jiān)督D.法律監(jiān)督【答案】:A22.甲乙共同盜竊,乙在現(xiàn)場(chǎng)望風(fēng),甲盜取丙的現(xiàn)金3000元,丙發(fā)現(xiàn)后立即追趕甲和乙,甲逃脫,乙被丙抓住后對(duì)丙使用暴力,致丙輕傷。此時(shí)甲和乙的行為構(gòu)成何罪?()。(1分)A.甲與乙只構(gòu)成盜竊罪B.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成故意傷害罪C.甲與乙均構(gòu)成搶劫罪D.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪【答案】:D23.經(jīng)營(yíng)者為排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以低于成本價(jià)格銷(xiāo)售商品的行為是:A.違約行為B.侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為C.正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的行為D.不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的行為【答案】:D24.中唐時(shí)期,白居易,元稹等詩(shī)人提出“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的主張,掀起了()。A.古文運(yùn)動(dòng)B.新詩(shī)運(yùn)動(dòng)C.新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)D.復(fù)興儒學(xué)運(yùn)動(dòng)【答案】:C25.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中,男女主人公真誠(chéng)相愛(ài),織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚,這種為愛(ài)情作出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神,成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示:愛(ài)情不能只是索取,同時(shí)也需要奉獻(xiàn);它打破了門(mén)第界限,織女作為神,情愿為凡間牛郎做如此犧牲,表明愛(ài)情是不應(yīng)該講門(mén)第的;另外,它宣揚(yáng)了愛(ài)情的天長(zhǎng)地久觀,牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生愛(ài)情危機(jī),地域相隔、天河相阻,并沒(méi)有淡化他們相互之間的忠貞愛(ài)情。這段文字的主旨的是()。A.家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義B.“七夕文化”的內(nèi)涵C.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛(ài)情D.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”【答案】:B26.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為(),可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行()和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.豐滿(mǎn)B.真實(shí)C.形象D.完整【答案】:A27.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過(guò)于簡(jiǎn)單明了,以至于我們從未認(rèn)真去想它,甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如,道德家好像瞧不起睡懶床的行為,神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會(huì)深信:酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一,與枕戈待旦比較起來(lái),_____才是真正的生活方式。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.意義B.目的C.本質(zhì)D.趣味【答案】:B28.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講,從用戶(hù)那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶(hù)的潛在消費(fèi)能力和更()的價(jià)值,從而為用戶(hù)提供更具()的服務(wù)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.市場(chǎng)化B.多元化C.規(guī)模化D.智能化【答案】:B29.網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度,很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被()發(fā)布了出去,為流言的傳播提供了便利。但是,這些方便快捷的傳播渠道,也可以為傳播權(quán)威信息所用,公開(kāi)透明的傳播渠道本身也有()功能,也可以大大縮短流言的生命期。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.廣泛修正B.直接自?xún)鬋.輕松過(guò)濾D.隨意反省【答案】:B30.汛期惡劣的環(huán)境,讓查找堤壩滲漏部位和滲漏入、出水口變得極為困難。而如能及時(shí)對(duì)管涌滲漏進(jìn)行快速(),確定其具體位置、形狀,采取相應(yīng)有效措施,就能夠()洪災(zāi)中可能發(fā)生的潰壩風(fēng)險(xiǎn)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.監(jiān)測(cè)B.防堵C.封堵D.檢測(cè)【答案】:D31.我們講權(quán)利,不能光講乞討者的權(quán)利,也要講其他人的權(quán)利,正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?!比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者,經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰,那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”,提醒人們注意這些惡意乞討者,也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為,維護(hù)他人的權(quán)利,何樂(lè)而不為呢?這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是,發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火,公權(quán)力還是要恪守自身的邊界,不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說(shuō)明()。A.“乞討排行榜”的發(fā)布,體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利B.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分,對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者,可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治C.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的D.公權(quán)力的行使不能隨心所欲,應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定,恪守自己的界線(xiàn),不能越界執(zhí)法【答案】:D32.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類(lèi)的歷史。語(yǔ)言在不斷地變化,而考古挖掘出來(lái)的器物,其特征如果沒(méi)有破損的話(huà),并不會(huì)隨著年代的變化而變化,這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的,而且每次地下挖掘都需要很大的支出,不是每一個(gè)學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語(yǔ)言材料隨時(shí)可得,我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí),隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”。所以,有許多古代文化的歷史,在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證,用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話(huà)支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即:()。A.我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí),是隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”的B.許多古代文化的歷史,因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證,用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們C.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類(lèi)的歷史D.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是()。A.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充B.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)C.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持D.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系【答案】:ABCD34.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.概念相通、方法相似的知識(shí)B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)C.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案】:ACDE35.教師專(zhuān)業(yè)的基本特點(diǎn)是()。A.工作神圣性B.角色多樣性C.成效滯后性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性E.發(fā)展?jié)u進(jìn)性【答案】:ABCD36.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯B.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無(wú)知違紀(jì)D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】:ABC37.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.家庭美德建設(shè)B.職業(yè)道德建設(shè)C.社會(huì)公德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】:ABC38.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說(shuō)法正確的是()。A.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀B.通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)C.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),才能堅(jiān)定從教的信念D.是師德修養(yǎng)的基本方法【答案】:ABCD39.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是()。A.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成B.二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充【答案】:ABD40.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.警告、威脅B.訓(xùn)誡C.建議D.命令、控制、指揮【答案】:ABD41.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.穩(wěn)定性B.多樣性C.職業(yè)性D.針對(duì)性【答案】:ABC42.在人類(lèi)社會(huì)生活中,道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為,區(qū)分為善的和惡的,好的和壞的,有利的和有害的,應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?,正義的和非正義的,并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有()。A.了解人生的價(jià)值和生活意義,了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任,正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力C.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)D.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì),幫助人們預(yù)見(jiàn)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景【答案】:BCD43.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是()。(2)。(3)。(4)。(5)。(6)。A.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序,致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行B.劉某工作中違反操作規(guī)程,發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴(yán)重后果C.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)15個(gè)工作日D.李某未經(jīng)聘用單位同意,擅自出國(guó)(境)?!敬鸢浮浚篈BD44.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是()。A.艱難困苦,玉汝于成B.生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)C.居安思危,戒奢以?xún)€D.天行健,君子以自強(qiáng)不息【答案】:ABCD45.通告的正文部分由哪幾個(gè)部分構(gòu)成?()A.結(jié)語(yǔ)B.通告事項(xiàng)C.執(zhí)行的具體要求D.發(fā)布通告的依據(jù)、目的【答案】:ABD46.從超市中買(mǎi)一些不同品牌的瓶裝飲用水,仔細(xì)品嘗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同樣是無(wú)色澄清、透明的飲用水口感差別很大,有的柔和,有的清爽,有的厚重,造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的是()。A.取少量水樣于燒杯中,加入適量肥皂水,若泡沫多則為硬水,相反則為軟水B.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污,這也是所謂的“水土不服”的原因之一C.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水,而部分井水、地下水屬于硬水D.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子,相比起來(lái)用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑【答案】:ACD47.公告的主要特征是()。A.公布范圍的廣泛性B.內(nèi)容明確、具體C.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性D.法定作者的限定性【答案】:ACD48.“法律六進(jìn)”是指法律進(jìn)?()。A.鄉(xiāng)村B.學(xué)校C.社區(qū)D.機(jī)關(guān)【答案】:ABCD49.村委會(huì)在調(diào)解農(nóng)村婚姻家庭矛盾、調(diào)解村民及鄰里之間糾紛、增進(jìn)家庭和諧發(fā)展方面起了重要作用。調(diào)解遵循旳原則有()。A.減少訴訟率B.在雙方當(dāng)事人自愿平等旳基本上進(jìn)行調(diào)解C.經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)最小D.

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