江西省南昌市西湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題

江西省南昌市西湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文

試題(Wd無答案)

一、選擇題

(★)1.下列對詩歌內(nèi)容的理解，有誤的一項是()

A.《觀滄?！方杈笆闱?，把眼前的海上之景和詩人的雄心壯志巧妙融合在一起。

B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關(guān)心、思念和同情。

C.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫詩人船上所見之景?！伴煛弊謧魃竦貙懥碎L江的廣闊浩

淼，營造了一種恢宏闊大的境界。

D.《天凈沙秋思》這首小令，寫景由近到遠，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”

是詩眼。

(★)2.下列句中加點字的讀音有誤的一項是()

A.東臨A(ji6)石,以觀迨(Cang)海。水何i?(dan)jg,山島竦IlIS(Sh1)。(《觀滄?！凡?/p>

操)

B.俄而雪驟(zh6u),公欣然曰："白雪紛紛何所M(si)?"兄子胡兒日：“撒鹽空中萃

(cha)∏Γ坦(nT)0"(《詠雪》)

C.人不知而不,∣m(yun),不亦君子乎？(《論語?學(xué)而》)

D.博學(xué)而寫(d⑴志，切問而近思，仁在其中矣。(《論語?子張》)

(★)3.語言運用——下列句子中的標點符號使用不正確的一項是()

A.《濟南的冬天》是現(xiàn)代著名文學(xué)家、劇作家、小說家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文，選自《一些

印象》(人民文學(xué)出版社1999年出版)。

B.現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清的散文《春》，主題明朗，語言優(yōu)美，人們

往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。

C.魯迅的散文《從百草園到三味書屋》中的《三味書屋》是他兒時讀書的地方。

D.《秋天的懷念》是當代著名作家史鐵生對已故母親的回憶，表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷

念，對母親無盡的愛，以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不在”的悔恨。

(★)4.字詞積累——下列詞語書寫完全正確的一項是()

A.奧秘俯視蔭蔽疲蜷不堪

B.貯蓄威懾決別煞有界事

C.憔悴辛辣和藹拙拙逼人

D.吝嗇屋檐詛咒喜出望外

二、情景默寫

(★★★)5.古詩文名句默寫。

(1)《詠雪》中描寫雪的兩個比喻句是“撒鹽空中差可擬"和“"?

(2)子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。,于我如浮云?！?《論

語》十二章)

(3),聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

(4)子曰：“君子成人之美，。?(《論語》)

(5)問余何意棲碧山，。(李白《山中問答》)

(6)王灣勵志，《次北固山下》看到日夜交替，不禁吟誦出了“形容景物，妙絕千古”積極向

上的富有藝術(shù)魅力的詩句：,。

(7)李益多愁，登上受降城，但見大漠似雪，月華如霜，耳聞夜風(fēng)傳來凄涼幽怨的蘆笛聲，

不禁吟誦出了：","這征人的心聲。

三、詩歌鑒賞

(★★★)6.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

1.詩中描寫滄海景象，有動有靜，如“"寫的是動景，“"寫的是

靜景。

2.詩中的兩個“若”字用得好，請你說說好在哪里？

四、文言文閱讀

(★★★)

7.陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦?/p>

元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去?！庇讶吮闩冢?非人哉！與人期行，相

委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶?/p>

慚，下車引之。元方入門不顧。

1.解釋下列加點的詞。

⑴尊君在不()

(2)相季而去()

(3)下車斗之()

(4)入門不顧()

2.翻譯下列句子。

(1)待君久不至，已去。

(2)非人哉！與人期行，相委而去。

3.文中主要寫的是哪兩個人？他們各自有什么性格特點？

五、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)

8.父愛如人

黃曉波

父親去世十多年了，我的腦海中常常會浮現(xiàn)父親的音容笑貌，總感覺父親并沒有離開我們。

父親是窮苦人家出身，在參加革命工作前，父親家里一直過著十分艱難的日子。在父親很小

的時候，我爺爺就被侵占家鄉(xiāng)的日本兵殺害。所以，我自小就對日本帝國主義特別痛恨。我奶

奶含辛茹苦地好不容易把我父親四兄弟姐妹拉扯大。

俗話說，窮人的孩子早當家。聽姑姑說，父親從小就很懂事，很勤快，也很要強，十來歲就

幫著奶奶干力所能及的力氣活，還要幫著帶弟弟。奶奶省吃儉用送父親讀了幾年書。兩個姑姑

沒有上過一天學(xué)，一是供不起，二是奶奶認為家里的男孩應(yīng)有一個能識文斷字的，以后不受人

欺負。父親很珍惜學(xué)習(xí)的機會，也很體貼奶奶。父親到縣城義學(xué)讀書這幾年，發(fā)慣用功讀書，

每天省下一頓飯，早餐、中餐常常是并在一起吃，吃的是用自己家的竹筒帶來的冷飯，幾乎餐

餐都就著一點咸菜吃，甚至有時連咸菜都沒有。每天早上天還未亮，父親就很早起床，把廚房

的水缸挑滿水。每天放學(xué)回家，父親順道還要砍一些柴草回來燒。父親是班上為數(shù)不多的、破

舊的書包里不僅放著課本而且還放著一把柴刀和捆柴繩的學(xué)生。

我出生的年代正好是三年自然災(zāi)害時期。父親在我們幾兄弟小的時候常對我們說：“年輕人

不要怕吃苦，不要怕累。吃苦是福，勤儉是福，現(xiàn)在的日子比我小時候好多了。”當時的我聽

了似懂非懂，心里甚至還有些抵觸，①？宜到長大了.才漸漸體會到了父親的良苦用心：

要從小磨礪好的品質(zhì)和習(xí)慣，長大才能更好地報效黨和國家。

在旁人的眼中，父親是不茍言笑的人，也有人說父親有時過于嚴肅，我小時的印象中也是如

此。父親中等個子，濃眉大眼、高鼻梁、目光深邃。小時候，我們幾兄弟都比較懼怕父親。父

親由于工作忙，除了回家休息和用餐，平時在家時間很少。父親雖然很關(guān)注我們幾兄弟的學(xué)習(xí)

和表現(xiàn)，但當我們的面講得并不多，表揚的話講得更少。有時我們某件事做得不夠好，父親至

多問一句，甚至只需用眼睛盯我們一下，我們就知道趕緊把事情做好，做好趕緊開溜，無須父

親多說。只有每個學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校發(fā)的成績報告單和評語，父親必看，需要家長簽字的，幾

乎都是父親簽字。偶爾我們也有某門功課考得不太理想，想叫母親簽字，但母親總是婉轉(zhuǎn)地說

一定要給父親看的。

那時小學(xué)、中學(xué)里，每個班級、每個學(xué)年都要評比幾名三好學(xué)生，成績報告單上會注明，同

時還發(fā)獎狀。如果成績單里夾著獎狀，父親的嘴角會露出笑容，但很快又像平常一樣，似乎這

是應(yīng)該的。每當這時往往是我最緊張的時候，巴不得父親簡單問幾句就過去了。雖然父親平時

挺忙的，但每年這個時候，不知父親怎么有那么多的時間，問得很細、談得很細。特別是成績

報告單上列出的缺點，要我們說出原因，然后幫我們分析，②.。

回想當年，總覺得父親對我們幾兄弟過于嚴厲?，F(xiàn)在，我們自己也早已為人父母。每每看到

孩子的成長，每每回味自己工作和生活的一路走過，心里總會有許多感慨，總會想到父親，想

到父親當年那不易察覺的深沉的父愛，體會到什么是父愛如山！

1.根據(jù)上下文，將下面的句子分別填入文章①②兩處，第①處應(yīng)填(),第②處應(yīng)填()。

A教我們怎樣去克服

B吃苦怎么會是福呢

2.通讀全文，概括文章