2022-2023學(xué)年威海市高一語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷附答案解析

2022-2023學(xué)年威海市高一語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷

試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

即便不考慮《紅樓夢(mèng)》作為中國(guó)傳統(tǒng)文化集大成者的成就，僅作為一部有眾多的人物、精致的細(xì)節(jié)、含

蓄的情感和復(fù)雜的意蘊(yùn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，要在這一“舶來(lái)”的藝術(shù)樣式一一講究戲劇沖突、時(shí)空高度濃縮的

閉鎖式話(huà)劇舞臺(tái)獲得呈現(xiàn)，也是一件相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的工作?；谶@一原因，百年來(lái)的《紅樓夢(mèng)》話(huà)劇

改編主要分為三種形式：第一，以寶黛愛(ài)情為主線(xiàn)提取原著情節(jié)和人物、與主線(xiàn)關(guān)聯(lián)度較低的情節(jié)和人

物則被刪減或略去的“濃縮式”改編（如顧仲彝的《還淚記》）；第二，自原著中截取一組相對(duì)完整、

獨(dú)立的情節(jié)或人物進(jìn)行轉(zhuǎn)化的“節(jié)選式”改編（如端木既良的《王熙鳳》）；第三，將原著分解為多個(gè)

既相互獨(dú)立又彼此關(guān)聯(lián)的劇本的“系列式”改編（如趙清閣的《詩(shī)魂冷月》《雪劍鴛鴦》《流水飛花》

《禪林歸鳥(niǎo)》系列?。?。上述三種改編方式的產(chǎn)生，皆因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》小說(shuō)內(nèi)容的廣闊繁復(fù)與話(huà)劇時(shí)空

的有限性之間的矛盾。因而，上海話(huà)劇藝術(shù)中心2021年推出的喻榮軍編劇、曹艷導(dǎo)演的全本話(huà)劇《紅樓

夢(mèng)》試圖用一部劇的篇幅去涵蓋原著基本內(nèi)容的構(gòu)思是可貴的，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)并非易事。

全本話(huà)劇《紅樓夢(mèng)》時(shí)長(zhǎng)六小時(shí)，在戲劇舞臺(tái)屬于“鴻篇巨制”。據(jù)編劇喻榮軍自述，他對(duì)《紅樓夢(mèng)》

最“感興趣的部分”是“命數(shù)、無(wú)常以及人與命運(yùn)的關(guān)聯(lián)”，所以“想將自然界中最規(guī)律性的春夏秋冬

與人世間里無(wú)常的喜怒哀樂(lè)放在一起去結(jié)構(gòu)劇本”。基于這一認(rèn)識(shí)，全本《紅樓夢(mèng)》采用了以自然四季

來(lái)串聯(lián)劇情的方式，因?yàn)椤白匀唤缂竟?jié)的變化是不可逆的，它可以是輪回，也可以有變化，但注定是要

從春走到冬的，這是世界萬(wàn)物發(fā)展的規(guī)律，從生走到死，誰(shuí)也逃脫不了”。這一構(gòu)思既與中國(guó)古典文學(xué)

以自然景物比譬人生社會(huì)的美學(xué)傳統(tǒng)相契合，同時(shí)也吻合于紅樓夢(mèng)“春風(fēng)秋月總關(guān)情”的“四時(shí)氣象”。

劇作分上下兩部。上部為“春夏?風(fēng)月繁華”，其中包括“春?一群鮮活如蟻的生命”“夏?幾樁陽(yáng)光

下的罪惡”兩幕；下部為“秋冬?食盡鳥(niǎo)歸”，其中又分為“秋?山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”“冬?忽喇喇似大

廈傾”兩幕。春夏秋冬的自然四季，即對(duì)應(yīng)了賈府從鮮花著錦到運(yùn)終數(shù)盡的歷程。就各幕標(biāo)題及實(shí)際內(nèi)

容看，劇中較為繁華的場(chǎng)景基本都被安放在了“春”中一一該幕頭緒繁多，給人以次第展現(xiàn)精華場(chǎng)景的

“連臺(tái)本戲”之感；而到了“夏”，則主要是一種類(lèi)似《雷雨》的郁熱氛圍，“幾樁陽(yáng)光下的罪惡”是

其內(nèi)容的主要著力點(diǎn)。相對(duì)而言，下部“秋冬”在故事的連貫性上有所改善，劇作頭緒單純，“食盡鳥(niǎo)

歸”的總標(biāo)題與其下屬各幕的情節(jié)內(nèi)容與場(chǎng)景氣氛也較為協(xié)調(diào)。

客觀地說(shuō)，劇作這樣的安排單從情節(jié)角度看不無(wú)缺憾，這一點(diǎn)我們只需與原著對(duì)照即可知曉：在作為“春”

的第一幕中，劇作除設(shè)置有黛玉進(jìn)府、寶黛釵初會(huì)、送宮花、秦可卿之死、元妃省親、太虛幻境、二玉

共讀西廂等發(fā)生在小說(shuō)前二十三回的情節(jié)外，還跳躍性插入了原著第三十九至四十一回才出現(xiàn)的劉姥姥

二進(jìn)大觀園及賈母設(shè)宴的情節(jié)：而在作為“夏”的第二幕中，安排的卻是原本發(fā)生在原著第三十二回到

第三十七回的金釧投井、寶玉挨打、海棠結(jié)社等情節(jié)，原本出現(xiàn)于第二十七回的“黛玉葬花”也被向后

“挪移”至第三十七回“海棠結(jié)社”的場(chǎng)景中。不得不說(shuō)，這樣的“重組”對(duì)于原著人物精微細(xì)致的情

感和小說(shuō)渾然天成的結(jié)構(gòu)，都會(huì)造成某種程度的損害。

然而，從劇作立意的角度看，這樣的安排又無(wú)可厚非，尤其將黛玉葬花置于海棠結(jié)社的場(chǎng)景中并以之作

為上下兩部的分界點(diǎn)，是相當(dāng)具有藝術(shù)表現(xiàn)力的設(shè)計(jì)。原著中“葬花吟”的出現(xiàn)是因?yàn)榛ㄖx花飛的場(chǎng)景

觸發(fā)了林黛玉的身世之感，屬于悲情哀景的和諧交融；而在話(huà)劇中，此詩(shī)則出現(xiàn)在海棠結(jié)社的歡悅場(chǎng)景

中，屬于樂(lè)景對(duì)哀情的襯托。在一片恣意歡暢的氣氛中，在眾人相繼吟出“淡極始知花更艷”“好風(fēng)憑

借力，送我上青云”等詩(shī)句后，音樂(lè)驟然蕭颯，舞臺(tái)被分為三個(gè)表演區(qū)：前景中一邊是黛玉緩緩吟出“花

謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐……”；一邊是寶玉滿(mǎn)臉悲戚的傾聽(tīng)與復(fù)誦；而背景中，則是繡凳上大

觀園眾女兒的歡樂(lè)嬉笑。寶玉對(duì)黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的重復(fù)，既是他對(duì)黛玉的理

解與共鳴，也是其在繁華豐厚中深恐好景不再的憂(yōu)慮，于無(wú)形中契合了魯迅之“悲涼之霧，遍被華林，

然呼吸而領(lǐng)會(huì)之者，獨(dú)寶玉而已”的論斷。

1

有意味的是，“葬花”場(chǎng)景在最后一幕“冬?忽喇喇似大廈傾”中得到了再現(xiàn)與呼應(yīng)。這使“葬花”成

為籠罩全劇的總體意象，既暗示了大觀園眾女兒的悲劇命運(yùn)，也成為生命與美的毀滅的象征。在寶黛共

同譜出“茜紗窗下，我本無(wú)緣；黃土壟中，卿何薄命”的誄詞之后，寶玉脫口而出“一朝春盡紅顏老，

花落人亡兩不知”的詩(shī)句。此時(shí)舞臺(tái)又一次被分成不同的表演區(qū)，前景中是寶玉的沉痛哀戚與泣不成聲,

后景中則是眾女兒一邊追述良辰美景一邊吟誦著自己的判詞依次離去。眾姐妹每離去一人，舞臺(tái)上的繡

凳即被撤去一個(gè)。寶玉撕心裂肺搶奪繡凳試圖留住眾姐妹留住往昔繁華的情景，成為整部劇作的情感高

潮，沉重地撞擊著觀眾的心靈。此后不久，寶玉失玉，在一片凄惶不安的氣氛中，寶玉卻回憶起“壽怡

紅群芳開(kāi)夜宴”的暢懷樂(lè)事，眾姐妹花簽上的詩(shī)句和“開(kāi)到荼靡花事了”的讖語(yǔ)，再次呼應(yīng)了“葬花”

的主題。

作為貫穿全劇的總體隱喻，四時(shí)氣象以及派生的“葬花”意象，啟迪的是觀眾對(duì)人生局限和生命意義的

思考。這一點(diǎn)，正是《紅樓夢(mèng)》超拔于單純的愛(ài)情悲劇、女性悲劇以及貴族家庭衰亡悲劇之處。呂啟祥

在《作為精神家園的〈紅樓夢(mèng)〉》中指出，“人類(lèi)歷史上，宇宙意志、社會(huì)意志永遠(yuǎn)是一種不可戰(zhàn)勝的

絕對(duì)控制力量，但作為人，真正的人不能沒(méi)有主體性，必須在同宇宙、社會(huì)對(duì)抗中實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值

和意義?！都t樓夢(mèng)》在這樣一個(gè)高度上思考了人與世界、人與社會(huì)、人與他人的關(guān)系，人的存在的悲劇

性才得以被深刻地感受和表現(xiàn)”。也許，正是因?yàn)橹鲃?chuàng)們領(lǐng)會(huì)到了《紅樓夢(mèng)》的這一意蘊(yùn)，話(huà)劇《紅樓

夢(mèng)》才會(huì)被以如此形式得到呈現(xiàn)。

（選自王翠艷《離形得似傳神韻，瑕瑜互見(jiàn)剪裁新一一上海話(huà)劇藝術(shù)中心新創(chuàng)全本話(huà)劇改編芻議》，有

刪減）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)與話(huà)劇都是中國(guó)本土的藝術(shù)樣式，因各自的特點(diǎn)不同，而給改編帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

B.話(huà)劇很難完整再現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》原著內(nèi)容，編劇只能抓住人與無(wú)常命運(yùn)的關(guān)系來(lái)構(gòu)思。

C.全本話(huà)劇以自然四季串聯(lián)劇情，既對(duì)應(yīng)賈府由盛而衰的歷程，也契合中國(guó)美學(xué)傳統(tǒng)。

D.全本話(huà)劇的價(jià)值不僅在于它突破以往傳統(tǒng)的改編形式，更在于它對(duì)原著主題的豐厚。

2.根據(jù)材料內(nèi)容和對(duì)《紅樓夢(mèng)》原著的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.孔另境的《紅樓二尤》集中演繹尤二姐、尤三姐的悲劇人生，屬于對(duì)《紅樓夢(mèng)》原著的“節(jié)選式”改

編。

B.劉姥姥二進(jìn)大觀園這一情節(jié)被前移，與元妃省親等從不同角度展現(xiàn)賈府的盛世歡樂(lè)，豐富了“春”的

內(nèi)容。

C.將《葬花詞》《芙蓉女兒誄》中的詩(shī)句融合到一個(gè)場(chǎng)景，悲悼對(duì)象由單一變?yōu)槿后w，這一改編符合原

著主題。

D.全本話(huà)劇以繡凳的“撤”與“搶”，象征眾姐妹青春的逝去及其對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，體現(xiàn)對(duì)原著的創(chuàng)新設(shè)

計(jì)。

3.作者認(rèn)為全本話(huà)劇黛玉葬花這一情節(jié)的“挪移”極具藝術(shù)表現(xiàn)力，下列選項(xiàng)不適合作為論據(jù)支撐這一

觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.把葬花這一悲情事件置于海棠結(jié)社的歡悅場(chǎng)景中，營(yíng)造了以樂(lè)景襯哀情的藝術(shù)效果。

B.舞臺(tái)表演區(qū)前景與背景的對(duì)比呈現(xiàn)，更加凸顯了寶黛的情感共鳴及寶玉的深重憂(yōu)慮。

C.最后一幕中眾女兒在追憶美景與吟誦判詞中離去，與寶玉吟誦的“葬花”詩(shī)句呼應(yīng)。

D.把“葬花”設(shè)為籠罩全劇的總體意象，意在啟迪人們對(duì)人生局限和生命意義的思考。

4.編劇喻榮軍認(rèn)為：話(huà)劇《紅樓夢(mèng)》首先是話(huà)劇，然后是《紅樓夢(mèng)》。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理

解。（4分）

2

5.根據(jù)材料內(nèi)容，你認(rèn)為小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》"抄檢大觀園”這一情節(jié)應(yīng)安排在全本話(huà)劇的“夏”季還是“秋”

季？請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

寫(xiě)家

劉建超

老街把手藝活做得精湛的人稱(chēng)之為“家”。在老街，你字寫(xiě)得好，寫(xiě)家；你戲唱得好，唱家；你武藝練

得好，練家……能被冠之為“家”就是最高的贊譽(yù)，說(shuō)明你手藝活做得好，為人處世德行還高。高德位

就是老街的寫(xiě)家。

高德位自幼酷好書(shū)法，三歲跟著爺爺練習(xí)書(shū)寫(xiě)，八歲便“正草隸篆”四體皆能，年方二十就已在老街成

名。

時(shí)年，老街人眾籌資金，重修千年古寺清涼寺。耗時(shí)兩年，清涼寺修葺一新。寺廟征集“清涼寺”題字，

便在寺門(mén)口處，立有巨型空白石碑，備足筆墨。

但凡寫(xiě)家皆可來(lái)題字，只要題寫(xiě)的寺名，滿(mǎn)月無(wú)人擦去重寫(xiě)，即可入選。

每日，文人墨客鄉(xiāng)紳賢達(dá)都會(huì)聚于寺廟碑前，對(duì)碑上的題字評(píng)頭論足。碑上寫(xiě)家所題之字，大都過(guò)不了

兩天就被替換。

有人請(qǐng)出“李半街”。

“李半街”在老街可是大名鼎鼎，老街有半條街的商鋪牌匾，都出自他的手。

“李半街”提筆寫(xiě)下“清涼寺”后，便無(wú)人再來(lái)抹碑題字，轉(zhuǎn)眼半月過(guò)去。

五月十五，高德位陪母親來(lái)寺廟燒香拜佛。高德位看到石碑前圍了許多人，問(wèn)清緣由，也湊近看字。他

邊看邊自語(yǔ)，字是磅礴，少些雋永。

毛頭小子竟然敢對(duì)“李半街”的字評(píng)頭論足，有人揶揄地說(shuō)，別光說(shuō)不練啊，有本事也來(lái)兩筆。

高德位年輕氣盛，挽起袖子，說(shuō)，也不是不可啊。

他拿起抹布，在眾人的驚呼聲中，擦凈石碑，提起毛筆，飽蘸墨汁，略微思索，筆走龍蛇，寫(xiě)下“清涼

寺”三個(gè)字，扶著母親離去。

有人把高德位胡鬧清涼寺的事傳給“李半街”。他也很是詫異，來(lái)到寺廟石碑前，端詳著石碑上的字，

足足有半個(gè)時(shí)辰，留下四個(gè)字：后生可畏。

高德位題寫(xiě)的“清涼寺”被寺廟制成金匾，懸掛在山門(mén)殿上。

老街人把寫(xiě)家戲分成三個(gè)階段：初級(jí)階段的寫(xiě)家，書(shū)法是沒(méi)有人要也給寫(xiě)，剛琢磨出些門(mén)道，迫不及待

要顯擺，見(jiàn)到熟人就主動(dòng)給人家寫(xiě)字，先混個(gè)臉熟也很重要?。恢屑?jí)階段的寫(xiě)家，書(shū)法是有人要了才給，

好歹混得小有名聲，寫(xiě)了不能白寫(xiě)，可以有潤(rùn)格貼補(bǔ)家用；高級(jí)階段的寫(xiě)家，書(shū)法是要了也不給寫(xiě)，書(shū)

法作品金貴了，不會(huì)輕易出手，也頗為愛(ài)惜名聲。

高德位的書(shū)法在老街是哪個(gè)階段還真不好定性。

他家境并不富裕，幼年練習(xí)書(shū)法，紙墨筆硯是供給不及的，只能蘸著水在石板上寫(xiě)字。上了中學(xué)，他將

木炭磨碎，過(guò)細(xì)管，兌水調(diào)制墨汁。他去搜集包裝紙、香煙盒、舊報(bào)紙裝訂成練習(xí)冊(cè)。即便如今他在老

街已經(jīng)成名，依然拮據(jù)節(jié)儉。

老街人厚道，不會(huì)當(dāng)面送他文房之物。他早上打開(kāi)大門(mén)，門(mén)墩上經(jīng)常有街坊四鄰送來(lái)的筆墨硯臺(tái)，從不

留姓名。

3

高德位出名后，每年過(guò)春節(jié)，他都要在大門(mén)外，支起個(gè)書(shū)桌，義務(wù)為老街人寫(xiě)對(duì)聯(lián)，從不間斷。

老街不少的寫(xiě)家就是靠過(guò)節(jié)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，賺倆錢(qián)貼補(bǔ)家用。

高德位的行為，自然遭到不少寫(xiě)家議論：你高德位也是老街名家，支攤兒寫(xiě)對(duì)聯(lián)與你身份不符，還不收

費(fèi)，這不是擺治惹同行嗎？

高德位笑笑說(shuō)，老街人待我厚道，逢年過(guò)節(jié)給街坊寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)，添點(diǎn)福氣增加點(diǎn)喜氣。我也就寫(xiě)寫(xiě)字這點(diǎn)

能耐，計(jì)較啥?。?/p>

你說(shuō)高德位不計(jì)較？他還真是計(jì)較。

畢伍是洛城一軍政要員的兒子。他有幾位富家子弟的朋友，聽(tīng)說(shuō)高德位是老街出名的寫(xiě)家，便攜禮來(lái)到

老街，上門(mén)求字。畢伍見(jiàn)到高家破落，高德位衣衫襤褸，面色饑黃，他的言行漸驕橫輕慢。

高德位也不言語(yǔ)，將要員兒子所送禮品擲至門(mén)外，轉(zhuǎn)身進(jìn)里屋，不再搭理。

畢伍沒(méi)求到字，灰溜溜返回洛城，向他父親告狀。

他父親說(shuō)，早就聽(tīng)說(shuō)高德位為人耿直，他給鄉(xiāng)鄰所書(shū)，歷來(lái)分文不取，必是你造次驕橫。

畢伍低頭不再言語(yǔ)。

高德位六十七歲病逝。

那年，他的身體狀況已經(jīng)很差。年三十，還是擺出桌子，拿出筆墨為街坊四鄰寫(xiě)對(duì)聯(lián)，他從白天寫(xiě)到黃

昏。

風(fēng)冷天寒，排在后面等待寫(xiě)春聯(lián)的鄉(xiāng)鄰，看他身體虛弱，不忍打擾，便散了回家，他們把空白對(duì)聯(lián)貼在

大門(mén)上。

老街把空白對(duì)聯(lián)叫貼“甜對(duì)子”，這個(gè)“甜”不是蜜糖的意思，而是清淡無(wú)味之意。寫(xiě)了字的對(duì)聯(lián)叫“咸

對(duì)子”，意思是有了滋味。

暮色四合，天空飄下片片雪花。高德位喝了點(diǎn)熱湯，就讓兒子攙扶著，打著油布傘，挨家挨戶(hù)去尋找貼

了“甜對(duì)子”的人家。他一手掌燈，一手揮毫，認(rèn)真地把一家一家的“甜對(duì)子”寫(xiě)成“咸對(duì)子”。

大年初一，看到自家大門(mén)對(duì)子由“甜”變“咸”的鄉(xiāng)鄰，心有感激，相約來(lái)到高家府上，給高德位拜年。

高德位已在睡夢(mèng)中仙逝。老街大雪皚皚。

（選自《小說(shuō)月刊》，有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首段畫(huà)線(xiàn)句有點(diǎn)題作用，既肯定了高德位的技藝和人品，也為下文情節(jié)的展開(kāi)張本。

B.“李半街”大名鼎鼎，被擦去題字后卻稱(chēng)贊“后生可畏”，體現(xiàn)長(zhǎng)者的謙讓與寬容。

C.小說(shuō)插敘高德位的生活經(jīng)歷，意在解釋他的書(shū)法在老街三個(gè)階段不好定性的原因。

D.高德位在畢伍求字時(shí)的“計(jì)較”，與上文的“不計(jì)較”形成反差，突出其自尊自重。

7.關(guān)于高德位逢年過(guò)節(jié)義務(wù)為鄉(xiāng)鄰寫(xiě)對(duì)聯(lián)的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.高德位破壞行業(yè)規(guī)則，引起同行不滿(mǎn)，但他不以為意，堅(jiān)持用自己的方式回饋鄉(xiāng)里。

B.”高德位六十七歲病逝”，以倒敘手法設(shè)置懸念，引出他帶病為鄉(xiāng)鄰寫(xiě)對(duì)子的情節(jié)。

C.百姓把沒(méi)有寫(xiě)字的空白對(duì)聯(lián)叫做“甜對(duì)聯(lián)”，暗含了他們對(duì)甜蜜生活的憧憬和向往。

D.“攙扶”“打傘”“一手掌燈，一手揮毫”等動(dòng)作描寫(xiě)，細(xì)膩感人，將小說(shuō)推向高潮。

4

8.文章結(jié)尾頗有韻味，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）

9.小小說(shuō)往往注重表現(xiàn)“特定環(huán)境里生存的市井人物風(fēng)情”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文中“老街”這一環(huán)境的特

點(diǎn)。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

靳輔，字紫垣?？滴醭?，自郎中四遷內(nèi)閣學(xué)士。十六年，授河道總督。時(shí)河道久不治。輔到官，周度形

勢(shì)，博采輿論，為八疏同日上之。河工故事，大堤謂之“遙堤”，堤內(nèi)復(fù)為堤逼水，謂之“縷堤”，兩

堤間為橫堤，謂之“格堤”。輔疏請(qǐng)就原估土方加筑縷堤有余量增格堤南自白洋河北自清河上至徐州視

此興筑疏入，復(fù)下廷議，允行。十八年，輔疏報(bào)，并請(qǐng)名新河曰永安河，報(bào)聞。漕船自七里閘出口，行

駱馬湖達(dá)窯灣。夏秋盛漲，冬春水涸，重運(yùn)多阻。輔議浚湖旁皂河故道，上接珈河通運(yùn)。上問(wèn)諸臣意若

何，左都御史魏象樞日：“輔請(qǐng)大修黃河，上發(fā)帑二百五十一萬(wàn)，計(jì)一勞永逸。前奏堤壩已筑十之七，

今又欲別開(kāi)河道，所謂一勞永逸者安在？臣等慮漕運(yùn)有阻，故議從其請(qǐng)。”上曰：“象樞言良是。河雖

開(kāi)，必上流浩瀚，方免淤滯。今雨少水涸，恐未必有濟(jì)。即已成諸工，亦以旱易修，豈得恃為永固耶？”

二十三年三月，輔疏言：“臣前請(qǐng)大修黃河，限三年水歸故道。今限滿(mǎn)，水未歸故道，請(qǐng)?zhí)幏?。”下?/p>

議，當(dāng)奪官，上命戴罪督修。十月，輔以上念減水淹民，因議于宿遷、桃源、清河三縣黃河北岸堤內(nèi)開(kāi)

新河，謂之中河。上命安徽按察使于成龍董其事，仍受輔節(jié)制，奏事由輔疏報(bào)。二十八年，上南巡閱河，

諭獎(jiǎng)輔所繕治河深堤固。三十一年，上日：“朕聽(tīng)政后，以三簿及河務(wù)、漕運(yùn)為三大事，書(shū)宮中柱上。

河務(wù)不得其人，必誤漕運(yùn)。及輔未甚老而用之，亦得紓數(shù)年之慮?！绷钊詾楹拥揽偠?，輔以衰弱辭，命

順天府丞徐廷璽為協(xié)理。輔病劇，再疏乞解任。十一月，卒。三十五年，允江南士民請(qǐng)，建祠河干。雍

正五年，復(fù)加工部尚書(shū)。

（選自《清史稿?列傳六十六》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.輔疏請(qǐng)就/原估土方加筑縷堤/有余量增格/堤南自白洋河/北自清河上/至徐州視此興筑/

B.輔疏請(qǐng)就原估土方加筑縷堤/有余量增格堤/南自白洋河/北自清河/上至徐州/視此興筑/

C.輔疏請(qǐng)就/原估土方加筑縷堤/有余量增格堤/南自白洋河/北自清河/上至徐州/視此興筑/

D.輔疏請(qǐng)就原估土方加筑縷堤/有余量增格堤/南自白洋河/北自清河上/至徐州視此興筑/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.康熙，指年號(hào)，中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。后文的“雍正”也是指年號(hào)。

B.廷議，古代朝廷的議事制度，多按部門(mén)商討，意見(jiàn)不一時(shí)由皇帝裁決或遵從多數(shù)。

C.濟(jì)，幫助、補(bǔ)益。與《燭之武退秦師》中“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”的“濟(jì)”意思不同。

D.董，取“督察”之意。與《諫太宗十思疏》中“董之以嚴(yán)刑”的“董”意思不同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.靳輔到任后考察周邊情況，采納有識(shí)之士治河之策，一日內(nèi)給康熙上了八道奏疏。

B.靳輔治水關(guān)注漕運(yùn)，重貨運(yùn)輸受阻后，他建議疏浚舊河道、接通珈河以解決問(wèn)題。

C.康熙十分賞識(shí)靳輔的治河能力，即便治河失敗也未削其職，后封其官至工部尚書(shū)。

D.靳輔年老體弱時(shí)依然得到皇帝的重用，他死后百姓請(qǐng)求在黃河岸邊為他建祠祭奠。

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

5

（1）即已成諸工，亦以旱易修，豈得恃為永固耶？（4分）

（2）雖欲強(qiáng)恬，終必不蒙見(jiàn)察，故略上報(bào)，不復(fù)一一自辨。（《答司馬諫議書(shū)》）（4分）

14.魏象樞在廷議中表達(dá)了怎樣的態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

（-）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15?16題。

子規(guī)

余靖

一叫一春殘，聲聲萬(wàn)古冤！

疏煙明月樹(shù)，微雨落花村。

易墮將干淚，能傷欲斷魂。

名韁慚自束，為爾憶家園。

［注］慶歷三年，范仲淹力主改革被貶，無(wú)人敢言，余靖以卑微之職上書(shū)皇帝，為其申辯，亦被貶。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)寫(xiě)殘春之景，以聲襯靜，“一春”“萬(wàn)古”以夸張手法突出子規(guī)啼聲之悲。

B.詩(shī)人聽(tīng)到子規(guī)啼鳴后眼淚哭干，傷魂斷魄，與首聯(lián)“聲聲萬(wàn)古冤”形成呼應(yīng)。

C.尾聯(lián)看似表達(dá)詩(shī)人被功名束縛的悔意及歸鄉(xiāng)之愿，實(shí)則隱含了難以言說(shuō)的痛。

D.詩(shī)人緣事而發(fā)，借物詠懷，于詩(shī)中融入個(gè)人的身世遭際，給人凝練厚重之感。

16.簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌的頷聯(lián)。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）王維《山居秋暝》“，”兩句,描畫(huà)了一幅農(nóng)事歸來(lái)的生活圖景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好

生活的向往。

（2）蘇洵《六國(guó)論》從兩個(gè)角度論述了“六國(guó)破滅，弊在賂秦”的觀點(diǎn)。其中韓魏楚屬于“”，

燕趙齊屬于“”。

（3）古代詩(shī)人常以“冰雪”自喻，如張孝祥《念奴嬌?過(guò)洞庭》“,”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，II分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

祖母將精選出的雞蛋輕輕放在特制的草編雞窩里。黑母雞吃飽喝足后，就地承擔(dān)起“生兒育女”的使命。

二十一天夜以繼日的堅(jiān)守，黑母雞終于光榮完成任務(wù)，帶出了一群毛茸茸小圓球似的雞仔們?？粗鴿M(mǎn)庭

院跑來(lái)跑去的小雞們，我們真的被它們快樂(lè)無(wú)拘、無(wú)憂(yōu)自在的樣子緊緊地吸引住了，那些屁顛屁顛跟在

母親身后的小雞仔們，真是讓人—o遇到狗、貓之類(lèi)的動(dòng)物時(shí)，黑母雞即刻擎.（抬）起高高的頭，緊

緊地瞪著這些“不速之客”，以最大的分貝“咕咕咕”發(fā)出警告，甚至張開(kāi)雙翼，雙足躍起，向著來(lái)犯

之?dāng)常ú凰僦停┱故咀约旱耐团c勇毅。小雞們一聽(tīng)，便從四面八方紛紛奔向母親的身邊。直到一,

黑母雞才會(huì)帶著孩子們重新覓食，一家子其樂(lè)融融的，讓人心生羨慕之情。

6

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

19.依據(jù)上文，以“小雞們”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段文字，體現(xiàn)其狀貌特點(diǎn)。要求：表述通順，條理清晰，50

字左右。（4分）

20.上文加點(diǎn)詞語(yǔ)不宜替換為括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

（-）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

進(jìn)入春季，①。靜電容易造成衣物緊貼身體，影響美觀，且容易沾灰，還會(huì)使發(fā)絲飄豎起來(lái)、皮膚有觸

電感等。②？春季時(shí)，人們穿的衣服化纖類(lèi)材質(zhì)偏多，衣服之間、衣服和皮膚之間互相摩擦容易產(chǎn)

生大量電荷。而春季空氣和皮膚往往較為干燥，電荷沒(méi)有途徑釋放，積累的電荷產(chǎn)生的電壓便會(huì)越來(lái)越

高，導(dǎo)致靜電放電刺痛皮膚。如何有效防止靜電煩擾？首先要保持濕潤(rùn)，可以通過(guò)房間加濕、皮膚涂抹

潤(rùn)膚產(chǎn)品等保持濕潤(rùn)，可防止電荷的聚集。③，可盡量多選純棉類(lèi)織物。再次，在織物清潔與護(hù)理

時(shí)輔助使用一些抗靜電產(chǎn)品，比如柔順劑、抗靜電噴霧等。在最后一遍漂洗時(shí)加入柔順劑，其中含有大

量陽(yáng)離子，能夠在衣服表面形成保護(hù)膜，起到中和負(fù)電荷的功能，進(jìn)而消除靜電?？轨o電噴霧是一種‘'便

攜式”產(chǎn)品，對(duì)著衣物在出門(mén)時(shí)噴一下，即可瞬時(shí)消除靜電煩擾。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10

個(gè)字。（6分）

22.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有三處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變

原意。（3分）

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

有人說(shuō)，人生有兩段路要走，一段是必須走的路，一段是想走的路；只有將必須走的路先走好，才有機(jī)

會(huì)走想走的路。

上述材料引發(fā)你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于

800字。

參考答案

1.（3分）C（A.“都是中國(guó)本土的藝術(shù)樣式”錯(cuò)，理解有誤；B.“編劇只能抓住人與無(wú)常命運(yùn)的關(guān)系來(lái)

構(gòu)思”，以偏概全；D.“它對(duì)原著主題的豐厚”，理解有誤。）

2.（3分）D（“其對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯卞e(cuò)，張冠李戴。）

3.（3分）D（是對(duì)“葬花”意象的意義闡釋?zhuān)鸱撬鶈?wèn)。）

4.（4分）將《紅樓夢(mèng)》改編為話(huà)劇，編劇首先要遵循話(huà)劇講究戲劇沖突、時(shí)空高度凝縮的特點(diǎn)；然后立

足原著內(nèi)容，進(jìn)行某一主題下的情節(jié)濃縮與重組，使之合乎話(huà)劇觀眾的審美需求。（每點(diǎn)2分）

5.（6分）安排在“秋”季。（1分）①主題吻合。全本話(huà)劇秋冬的主題是“食盡鳥(niǎo)亡”，抄檢大觀園講

述的是大觀園里發(fā)現(xiàn)繡春囊，王熙鳳帶人連夜抄檢大觀園姑娘們的閨房，這一事件直接導(dǎo)致了晴雯和司

棋的死、侍書(shū)被攆、探春掌摑王善保家的、薛寶釵離開(kāi)大觀園等悲劇事件，家族、階級(jí)矛盾由暗轉(zhuǎn)明，

體現(xiàn)了大觀園青春歡樂(lè)時(shí)光的徹底結(jié)束，符合青春如秋葉般隕落的主題。（3分）②結(jié)構(gòu)安排合理。全

本話(huà)劇的“夏”季結(jié)束于海棠結(jié)社，那時(shí)還是大觀園的歡樂(lè)時(shí)光，如加入抄檢大觀園，結(jié)構(gòu)安排不合邏

輯。（2分）

6.（3分）B（“謙讓與寬容”錯(cuò)。）

7

7.（3分）C（“暗含了他們對(duì)甜蜜生活的憧憬和向往”錯(cuò)。）

8.（4分）①第一句“仙逝”交代人物結(jié)局，含有對(duì)高德位的敬重與尊崇，與上文的喜慶氛圍形成落差。

②第二句暗示高德位如“雪”般美好崇高的美德，增添小說(shuō)的含蓄美。（每點(diǎn)2分）

9.（6分）①老街有濃郁的文化氣息，把各行各業(yè)手藝精湛、德行高尚的人稱(chēng)為“家”。②老街民風(fēng)淳樸,

鄉(xiāng)鄰悄悄給高德位送文房之物，做好事從不留名。③老街人彼此關(guān)愛(ài)、知恩圖報(bào)。鄉(xiāng)鄰不忍打擾身體虛

弱的高德位，貼空白對(duì)聯(lián)；高德位在遭受質(zhì)疑、身體虛弱情況下，堅(jiān)持義務(wù)為鄉(xiāng)鄰寫(xiě)對(duì)聯(lián)，反哺鄉(xiāng)鄰。

（每點(diǎn)2分）

10.（3分）B11.（3分）D（"與'董之以嚴(yán)刑'的‘董‘意思不同”錯(cuò)）

12.（3分）C（“康熙后封其官至工部尚書(shū)”錯(cuò)）

13.（8分）（1）即便已經(jīng)完成的諸多工程，也是因?yàn)楦珊挡湃菀仔蕹?，怎么能夠（把修筑堤壩）依?lài)成

永遠(yuǎn)穩(wěn)固的辦法呢？（4分）（2）雖然想要勉強(qiáng)勸說(shuō)幾句，最終也不能被（您）理解，所以只簡(jiǎn)單地給

您回信，不再逐一替自己辯護(hù)。（4分）

14.（3分）對(duì)靳輔耗費(fèi)國(guó)庫(kù)巨資治河卻未達(dá)預(yù)期效果、現(xiàn)在又提出新要求的做法不滿(mǎn)；（2分）但顧慮

漕運(yùn)受阻，只能同意靳輔的請(qǐng)求，心存無(wú)奈。（1分）

【參考譯文】

靳輔，字紫垣?？滴醭跄?，從兵部郎中四次升遷成為內(nèi)閣學(xué)士。十六年，授官河道總督。當(dāng)時(shí)，黃河河

道已經(jīng)長(zhǎng)期治理不好。靳輔到任后，周密地測(cè)度周邊地形，廣泛搜集意見(jiàn)建議，寫(xiě)了八篇奏疏在同一天

上交朝廷。按照河工舊例，大堤稱(chēng)之為“遙堤”，遙堤之內(nèi)又建堤束水，稱(chēng)之為“縷堤”，遙堤和縷堤

之間修建橫的堤壩，稱(chēng)之為“格堤”。靳輔上疏請(qǐng)求就著原來(lái)估算的土方加筑縷堤，有多余的土方就增

建格堤，南從白洋河，北邊從清河，上游到徐州，比照著這個(gè)方法修筑堤壩。奏疏上到皇帝，皇帝又下

交到朝廷討論，允許施行。十八年，靳輔奏疏上報(bào)，請(qǐng)求命名新河為永安河，皇帝回復(fù)已知。漕運(yùn)船只

從七里閘出渡口，行經(jīng)馬湖到達(dá)窯灣。夏秋季節(jié)水位暴漲，冬春季節(jié)水干涸，重貨運(yùn)輸會(huì)受阻。靳輔建

議疏浚湖旁皂河舊河道，上游接通珈河通運(yùn)?；噬蠁?wèn)各位大臣意向如何，左都御史魏象樞說(shuō)：“靳輔請(qǐng)

求大修黃河，皇上打開(kāi)國(guó)庫(kù)拿出二百五十一萬(wàn)庫(kù)銀，打算一勞永逸。之前上奏堤壩已經(jīng)修筑十分之七，

現(xiàn)在又想另開(kāi)河