浙江省中考科學溫習-綠色植物的新陳代謝講義

綠色植物的新陳代謝1、植物的生命活動過程中需要通過的區(qū)從土壤吸收和。3、植物生命活動所需要的有機物由自（填器官）的作用。4、植物自身也要通過作用消耗有機物。2、植物吸收的水大部分通過作用而散失。本節(jié)課的主要內容：1、綠色植物的水的代謝（吸收、利用、散失、合理灌溉）2、綠色植物的無機鹽的代謝（吸收、作用）3、綠色植物的有機物代謝（光合作用、呼吸作用）1.植物吸收水分和無機鹽的器官是____,主要部位是_____的____.水分和無機鹽沿莖中的____自下而上地運輸.2.根毛細胞有利于吸水的特點是細胞壁很__,細胞質很少,____很大.當____濃度大于____濃度時,根毛細胞就從外界吸水.3.根吸收的水分約有1％被利用起來,如進行植物的___作用.而99％則是由植物的___(填器官)通過____作用散失的.蒸騰作用的意義是:⑴根系_______的原動力.⑵促進_________的運輸.⑶降低__________.根尖根根毛區(qū)導管薄液泡細胞液土壤溶液葉蒸騰光合被動吸水水分和無機鹽葉片的溫度基礎知識4.下表是光合作用和呼吸作用的比較,完成空白部分:光合作用呼吸作用1________________2合成有機物,貯存能量.____________________3屬于___________屬于異化作用.4有光條件下進行.____________________5只在有葉綠體的細胞中進行._____________________C6H12O6+O2CO2+H2O+能量酶有無光均可進行同化作用在活細胞中進行光6CO2+6H2OC6H12O6+6O2葉綠體分解有機物,釋放能量基礎知識1．植物對水分的吸收根毛區(qū)1、植物細胞的吸水原理：當土壤溶液的濃度高于細胞液的濃度時，＿＿＿＿＿＿＿；當土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度時，＿＿＿＿＿＿。植物細胞失水植物細胞吸水2．植物體水分散失實驗蒸騰作用

根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。2．植物體水分散失你知道氣孔的哪些知識？2．植物體水分散失(1)氣孔是兩個半月形保衛(wèi)細胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時水蒸氣的通道。也是二氧化碳和氧氣進出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。3．植物生長需要無機鹽。實驗現象：【實驗】配制四種營養(yǎng)液(分別缺乏氮、磷和鉀元素),觀察植物在營養(yǎng)液中的生長。缺氮缺磷正常缺鉀3、植物的生長需要無機鹽，不同的無機鹽對植物生長起不同的作用。營養(yǎng)元素

作用

缺乏時的癥狀N

促進植物生長，枝葉茂盛，

植株矮小，葉片發(fā)黃，瘦小P促進根系生長，迅速開花．籽粒飽滿生長緩慢，嫩葉變小，植株暗綠帶紅K莖桿粗壯．不易倒伏植株矮小，葉片上有許多褐斑促進植物生長，枝葉茂盛，植株矮小，葉片發(fā)黃，瘦小促進根系生長，迅速開花．籽粒飽滿生長緩慢，植株暗綠帶紅莖桿粗壯．不易倒伏植株矮小，葉片上有許多褐斑鐵:形成葉綠素不可缺少的元素髓樹皮木質部形成層莖的結構說說形成層的作用.4．植物體內物質的運輸(1)雙子葉植物莖的形成層不斷進行細胞分裂，使莖逐年加粗。水稻、小麥等植物沒有形成層，它們的莖不能加粗生長。4．植物體內物質的運輸(2)水分和無機鹽在莖中央的導管中自下而上地向枝端運輸。4．植物體內物質的運輸(3)有機物在葉中形成后，在莖的樹皮中由上而下地運輸。1．在栽培植物的生長期間，要經常耕松土壤,疏松的土壤,不僅＿＿充足,有利于根的＿＿,而且阻力也比較小，有利于根系在土壤中＿＿。2．植物吸收水分和無機鹽的主要器官是(

)A．根毛B．根尖C、根D．根毛區(qū)C氧氣呼吸伸展3．蒸騰作用發(fā)生的部位是(

)A、根、莖、葉B．葉和細嫩的莖C、所有器官D．花、果實、種子4．根毛區(qū)中的表皮細胞向外突起，形成不同長度的＿＿＿，根毛伸人土壤顆粒的空隙內，＿＿＿了它與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的水分。B根毛增加課內例題解析[例1]農田中一次施肥過多，作物會出現萎蔫的現象，當情勢比較嚴重時，解決的辦法是(

)A、移栽植物B、大量澆水C、疏松土壤D．減少光照B[例2]農業(yè)生產中施肥時應該(

)A、以施用化肥為主，配合施用農家肥B．以施用農家肥料為主，配合施用見效快的化肥C、完全施用化肥D、完全施用農家肥，不施用化肥B1．如圖表示某植物相鄰的3個細胞，其細胞液濃度依次為a>b>c，能正確表示它們間水分子滲透方向的是(

)C課后強化訓練2．如圖是水培法成分鑒定實驗裝置。若用此裝置觀察鎂對植物的作用，一段時間后，發(fā)現A中植株正常生長且葉呈綠色，而B瓶中植株的部分葉變黃。試分析：(1)A、B兩瓶中的培養(yǎng)液應如何配置?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)圖中C管的設置對于維持植物的正常生命活動有何意義?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。A中為全營養(yǎng)液，B中為缺鎂營養(yǎng)液保證根的呼吸，為生命活動提供能量3．如圖所示，天平兩端托盤上的燒杯內各插有一根樹枝，兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩邊平衡?，F將此裝置移至陽光下照射，經過一段時間，天平哪邊將會下降，主要原因是(

)A、左、光合作用 B、右、杯內水分的蒸發(fā)C、左、樹葉的蒸騰作用D、右、樹葉的呼吸作用C4．如圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率，據圖推斷下列哪一項是正確的(

)A、在光照下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率B、在光照下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率C、在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率D．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D5．不同作物缺少不同無機鹽，會表現不同的癥狀：大白菜矮小瘦弱、葉色發(fā)黃；油菜只開花，不結籽；向日葵稈細莖弱，易倒伏；玉米苗長得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現紫紅色。上述作物分別缺少的無機鹽是：①硼②鉀③磷④氮(

)A、①②③④B、②①③④C．③④①②D、④①②③D1．光合作用和呼吸作用復習要點梳理二氧化碳十水氣有機物+氧氣互相矛盾又互相依賴。光合作用為呼吸作用提供了物質(有機物和氧氣)，呼吸作用為光合作用提供了能量和部分原料CO2呼吸作用將貯存在生物體內的化學能進行釋放、轉移和利用是地球上各種有機物和氧氣的主要來源。自然界中氧和碳循環(huán)不可缺少的一個環(huán)節(jié)化學能→其它形式的能光能→化學能有機物→無機物無機物→有機物有光無光均可光活細胞葉綠體相互聯系意義能量變化物質變化條件場所反應式呼吸作用光合作用有機物十氧氣

二氧化碳+水十能量二氧化碳十水

有機物(淀粉)十氧氣３.如圖,是一個關于植物光合作用的實驗,步驟如下:問:1.正確的操作順序是?2.本實驗的結論是什么?3.為什么天竺葵要在暗處放置24小時?碘酒的作用是什么?1.將葉片一部分遮光處理.2暗處放置24小時.3強光下照射24小時.4在水中浸一下.5.滴上碘酒.6.取下葉片放在沸酒精中煮.2,1,3,6,4,5[例2]在如圖所示的實驗中：(1)你可以觀察到右側玻璃管中有什么現象？出現這種現象的原因是什么?(2)若錐形瓶中加入的是煮熟了的種子，還會出現上述現象嗎?

萌發(fā)的種子呼吸作用消耗大量O2，釋放CO2，CO2被KOH吸收，導致錐形燒瓶內氣壓降低，在大氣壓作用下，右側玻璃管中的水柱上升。煮熟的種子不能進行呼吸作用，就不會出現上述現象[例3]如圖是未完成的實驗裝置。請利用A、B、C3支試管、新鮮葉片和必要的輔助材料，設計一個證明光合作用吸收CO2與呼吸作用釋放CO2的實驗．并預計實驗結果。(1)當A管用于證明光合作用吸收CO2實驗時，需＿＿＿＿＿＿，指示劑顯＿＿色。

(2)當B管用于證明呼吸作用釋放CO2時實驗時，需＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，指示劑呈＿＿色。

(3)C管在實驗中起＿＿＿作用，指示劑呈＿＿色。

(4)用幾層紗布包上照光的D管，實驗結果表明指示劑的顏色沒有發(fā)生變化，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在A管中放入葉片藍在B管中放入葉片并遮光黃對照綠D管由于用幾層紗布包上并照光。管內光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳量大致相等課后強化訓練1．要在溫室內培育出又大又甜的哈蜜瓜，對室內溫度的控制是(

)A、白天適當降低溫度

B、夜間適當降低溫度

C、晝夜溫度保持平衡

D、與室外溫度保持一致B2．將經過饑餓處理的一片綠葉(在黑暗中放置一天)，從中部的葉脈處切斷，給予光照2小時。經實驗檢查發(fā)現，葉片下部產生了淀粉，而葉片上部無淀粉生成。其原因是(

)A、切斷葉脈阻斷了水分運輸

B、切斷葉脈阻斷了二氧化碳運輸

C、切斷葉脈阻斷了有機物的運輸

D．切斷葉脈影響了上部細胞的呼吸作用A提高訓練選1．為探究植物光合作用的原理，某校學生設計了如圖所示的實驗裝置。在同樣光照的條件下，你預測數天后植物生長最茂盛的是(

)A2．在做“綠葉在光照下制造淀粉”的實驗中，用黑紙片把葉的一部分從兩面遮蓋起來，移到陽光下幾小時后，摘下葉片，去掉黑紙片時(

)A、被遮蓋的部分綠色較淺B、被遮蓋的部分沒有變藍，而其它部分變成藍色C、葉片無明顯的顏色差別D、被遮蓋的部分綠色深，其它部分綠色淺C3．圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無色透明可透光，光照兩小時后，其結果不可能是(

)A、甲植物增重，裝置內氣體的量減少B、乙植物增重，裝置內氣體的量減少C．甲植物減輕，裝置內氣體的量不變D、乙植物減輕，裝置內氣體的量不變A4．如圖為四種植物(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照強度下光合作用速率的曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長的植物是(

)A．IB、IICⅢD．ⅣD5、如圖所示為在一定光照條件下,溫度對植物光合作用量(a)與呼吸作用量(b)的影響曲線圖(通過測定CO2量而獲得的).下列敘述正確的是(

)A、該植物在25℃左右時，質量增加最大B．該植物在20℃與30℃時，質量增加相同C、該植物40℃時，質量減少D、該植物在25℃時，質量增加是在5℃時的8倍C6．