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文檔簡介
石老師外出看公開課場地,讓學生們上自習。她提前返校,發(fā)現(xiàn)......教室里學生打鬧不停,甚至還有學生跑出去了......結(jié)果......老師很生氣,學生很受傷......我們是否有與老師發(fā)生沖突的時候?一次意外,學生和老師靈魂互換。學生變成了老師,老師變成了學生。如果我們的老師變成了學生,你希望他們體驗到你們生活中的哪些方面呢?如果你變成了老師,你是否愿意將靈魂換回呢?是否是否你是否愿意將靈魂換回呢?你將拿到人生新劇本,體驗不同于學生時代的生活完成任務(wù),將有機會換回哦你與老師互換了身體,今天將由你替老師去工作。老師,您好!師生關(guān)系主題心理課任務(wù)一:學生在教室打鬧,你需要進班維護秩序A:河東獅吼
B:不理不睬C:溫柔耐心的語氣讓他們安靜
D:加入他們,一起打鬧任務(wù)一:學生在教室打鬧,你需要進班維護秩序結(jié)果:A:學生紀律恢復(fù),但你也因此聲帶受損,長年吃潤喉片B:學校通報,班級流動紅旗-1工資-200元C:學生沒聽見,依然混亂中
D:學校通報,班級流動紅旗-1工資-300元取消評優(yōu)資格任務(wù)二:上新課內(nèi)容A:精心備課,認真準備
B:上自習
C:隨便上上任務(wù)二:上新課內(nèi)容結(jié)果:A:收集資料,自由時間-4小時,學生收獲滿滿,你也獲得了成就感B:學生對新課的收獲值0C:手忙腳亂,漏洞百出,度日如年任務(wù)三:參加會議,安排班級工作A:不去參會
B:參會,但不聽C:參會,只聽,不記錄
D:專心記錄任務(wù)三:參加會議,安排班級工作結(jié)果:A:全校通報,記處分一次B:后續(xù)班級工作無法正常開展,茫然無措,工資-200元C:忘記重要工作,全校通報D:記錄了4大內(nèi)容,分10大點、50小點展開,記錄詳細,身心俱疲任務(wù)四:交讀書筆記和工作計劃A:認真思考完成
B:隨便寫寫
C:不交
D:請人幫忙任務(wù)四:交讀書筆記和工作計劃結(jié)果:A:自由時間-3小時,完成了讀書筆記,工作計劃正在努力中......
B:工作應(yīng)付,全校通報C:全校通報,工資-300元D:被發(fā)現(xiàn),全校通報抓典型,取消評優(yōu)資格過完這一天,你獲得的結(jié)果是什么?對此,你有什么感想?在《茶啊二中》片段中,石老師在換回靈魂后感慨到:“我一直都說你們是我?guī)н^的最差的一屆,其實我才是你們遇到的最差的老師。謝謝同學們,為我準備了這么特別的一節(jié)課。很抱歉我來晚了,但希望成為你們心中的優(yōu)秀教師還不遲?!蔽覀円蚕M蠋煵粌H僅只相信成績好的人,應(yīng)該平等的相信每一個人;我們也希望老師可以不要占課,而是尊重我們的時間......回到現(xiàn)實,你希望的理想的師生關(guān)系是怎樣的?為此你可以怎樣做?其實這些,都可以實現(xiàn)。老師不是完美的老師,也會有缺點,重要的
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