幼兒園大班上學期科學教案《自然測量》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班上學期科學教案《自然測量》一、教學目標讓幼兒了解自然測量的概念。引導幼兒探索測量的方法和工具。培養(yǎng)幼兒的觀察力和實踐能力。二、教學準備教具：尺子、天秤、溫度計、計數(shù)器等。實物：家具、玩具、果蔬等。三、教學內(nèi)容1.引導幼兒認識自然測量讓幼兒觀察教室中的家具和玩具，引導他們發(fā)現(xiàn)不同物體的大小和重量有所差異。通過展示溫度計的使用，讓幼兒感受溫度的高低變化。2.學習長度的測量介紹尺子的用途和讀法。讓幼兒用尺子測量教室中不同物體的長度，如桌子、椅子、玩具等。引導幼兒比較不同物體的長度大小。3.學習重量的測量展示天秤的使用方法，并告訴幼兒重量的單位是克和千克。讓幼兒用天秤測量教室中不同物體的重量，如書、水果等。引導幼兒比較不同物體的重量大小。4.學習溫度的測量展示溫度計的使用方法，并告訴幼兒溫度的單位是攝氏度。讓幼兒用溫度計測量教室中不同物體的溫度，如水、冰等。引導幼兒比較不同物體的溫度高低。5.學習數(shù)量的測量引導幼兒通過計數(shù)器進行數(shù)量的測量。讓幼兒數(shù)一數(shù)教室中的玩具個數(shù)、同學的人數(shù)等。引導幼兒比較不同數(shù)量的大小關(guān)系。四、教學活動觀察比較實物大小和長度的活動。進行實物重量和溫度的測量活動。通過計數(shù)器進行數(shù)量測量的活動。五、教學評價通過觀察幼兒的參與程度和回答問題的準確性來評價他們對自然測量概念的理解。通過觀察幼兒使用測量工具的正確性和熟練程度來評價他們實踐能力的培養(yǎng)情況?？梢越Y(jié)合課堂活動的記錄和幼兒的作品來評價他們對測量方法和工具的掌握程度。六、教學延伸借助電子積木等工具，讓幼兒進行虛擬測量實踐。引導幼兒觀察和測量自然界中的事物，如花朵的長度、水果的重量等。與語言活動相結(jié)合，讓幼兒用語言描述測量結(jié)果和比較大小的經(jīng)驗。七、教學反思通過這堂科學課，幼兒增加了對自然測量的了解，并學會了使用不同測量工具。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于測量的概念理解較為困難，需要更多的實物和實際操作來激發(fā)他們的興趣和學習熱情。此外，對于不同年齡段的幼兒，教學內(nèi)容和教學方法也需要進行適當?shù)恼{(diào)整，以

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