2024春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角練素養(yǎng)1判定兩直線平行的六種方法課件新版北師大版_第1頁
2024春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角練素養(yǎng)1判定兩直線平行的六種方法課件新版北師大版_第2頁
2024春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角練素養(yǎng)1判定兩直線平行的六種方法課件新版北師大版_第3頁
2024春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角練素養(yǎng)1判定兩直線平行的六種方法課件新版北師大版_第4頁
2024春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角練素養(yǎng)1判定兩直線平行的六種方法課件新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練素養(yǎng)1.判定兩直線平行的六種方法北師版七年級(jí)下集訓(xùn)課堂第二章相交線與平行線答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接123456C判定兩直線平行的方法1.基本圖形法:若是“三線八角”的基本圖形,則可利用同

位角相等或內(nèi)錯(cuò)角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ)來說明;若是“第

三直線”的基本圖形,則可運(yùn)用“第三直線”(平行或垂

直)來說明.2.添加輔助線法:若圖形不具備“基本圖形”的特征,可作

適當(dāng)?shù)妮o助線,使它具備基本圖形的特征,再運(yùn)用“基本

圖形法”來說明.方法1

利用平行線的定義1.下面幾種說法中,正確的是(

C

)A.同一平面內(nèi)不相交的兩條線段平行B.同一平面內(nèi)不相交的兩條射線平行C.同一平面內(nèi)不相交的兩條直線平行D.以上三種說法都不正確C【點(diǎn)撥】根據(jù)定義判定兩直線平行,一定要注意前提是“同一平

面內(nèi)”,同時(shí)要注意在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段或兩

條射線不一定平行.方法2

利用“同位角相等,兩直線平行”2.用一副三角尺拼圖,并標(biāo)點(diǎn)描線如圖所示,B,C,D三點(diǎn)

共線,過點(diǎn)C作CF平分∠DCE,交DE于點(diǎn)F.試說明

CF∥AB.

方法3

利用“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”3.如圖,已知∠ABC=∠BCD,∠1=∠2,試說明BE∥CF.【解】因?yàn)椤螦BC=∠BCD,∠1=∠2,所以∠ABC-∠1=∠BCD-∠2,即∠EBC=∠FCB.所以BE∥CF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).方法4

利用“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”4.[2023·北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中]如圖,點(diǎn)O在直線AB上,

OC⊥OD,∠EDO與∠1互余.試說明:ED∥AB.【解】因?yàn)椤螮DO與∠1互余,所以∠EDO+∠1=90°.因?yàn)镺C⊥OD,所以∠COD=90°.所以∠EDO+∠1+∠COD=180°,即∠EDO+∠AOD=180°.所以ED∥AB.方法5

利用“同平行于第三條直線的兩直線平行”5.(母題:教材P52例1)如圖,∠1+∠B=180°,∠2=∠D,

AD與EF平行嗎?為什么?【解】AD∥EF.理由如下:因?yàn)椤?=∠D,所以AD∥BC(同位角相等,兩直線平行).因?yàn)椤?+∠B=180°,所以EF∥BC(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).所以AD∥EF(平行公理的推論).方法6

利用“同垂直于第三條直線的兩直線平行(在同一平

面內(nèi))”6.如圖,AB⊥EF于點(diǎn)B,CD⊥EF于點(diǎn)D,∠1=∠2.(1)試說明AB∥CD.【解】因?yàn)锳B⊥EF,CD⊥EF,所以AB∥CD(在同一平面內(nèi),垂直于同一條

直線的兩條直線平行).(2)BM與DN是否平行?為什么?【解】BM∥DN.理由如下:因?yàn)锳B⊥EF,CD⊥EF,所以∠ABE=∠CDE=90°.又因?yàn)椤?=∠2,所以∠ABE-∠1=∠CDE-∠2(等式的性質(zhì)),即∠MBE=∠NDE.所以BM∥DN(同位角相等,兩直線平行).【點(diǎn)撥】∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論