2022-2023年全國初級保育員理論及技能知識競賽題庫及答案

2022-2023年全國初級保育員理論及技能知

識競賽題庫及答案

一、單選題（100題）

1.關于細菌性痢疾說法不正確的是（）。

A.是細菌性傳染病B.是呼吸道傳染病C.多發(fā)生在夏秋兩季D.“病從口

入”，應注意環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生

2.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是（）。

A.仰臥B.跪睡C.縮成一團睡D.蒙頭睡

3.嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的（）。

A.左傾B.右傾C.左上方D.右上方

4.影響兒童攻擊性行為的后天因素不包括（）。

A.父母的懲罰B4旁樣C.挫折D.氣質(zhì)

5.患（）的嬰幼兒可以通過到戶外多曬太陽使病情得到緩解。

A.佝僂病B.踽齒C.斜視D.支氣管肺炎

6.嬰幼兒突然惡心、嘔吐，厭油膩，有可能是（）的表現(xiàn)。

A.貧血B.傳染性肝炎C.VA中毒D.腮腺炎

7.有的父母常會隨便進出孩子的房間，翻看孩子的日記、信件等私人物

品，這種行為違背了未成年人的（）。

A.隱私權B.自由權C.名譽權D.智力成果權

8.()開始區(qū)別各種色調(diào)的細微差別，并開始認識一些混合色。

A.3歲兒童B.4歲兒童C.5歲兒童D.6歲兒童

9.在學前教育機構盥洗環(huán)節(jié)中非常重要的一項內(nèi)容是()。

A.洗頭B.洗腳C.洗澡D.洗手

10.身體姿勢的正確與否，()會產(chǎn)生極大的影響。

A.對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育B.對嬰幼兒的行為C.對嬰幼兒的交

友D.對嬰幼兒的習慣

11.3歲以上幼兒測量身高，不益用()。

A.皮尺B.木尺C.量床D.身高測量儀

12.鈣缺乏可能會引起()。

A.佝僂病和手足抽搐B.血紅細胞減少，產(chǎn)生貧血C.矮小癥、異食癖、

食欲減退、傷口愈合差等D.白血病、智力低下、呆傻等

13.()是科學的膳食。

A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食

14.教育幼兒看到易濕標志表示要防潮，教育幼兒不要在有此標志的地方

()o

A.玩水B.玩插片C玩積木D.玩串珠

15.小兒出現(xiàn)尿頻、尿急、尿痛，最有可能是患了（）。

A.腎炎B.腎結石C.便秘D.尿路感染

16.有些意外事故發(fā)生后,必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進行正確而有效的急救,

以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛

苦。

A.中暑的處理原則B.判斷病情的依據(jù)C.凍傷的處理原則D.急救的原

則

17.保育員在工作時，要做好兩件事情，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二

是（）。

A.增強嬰幼兒道德認識B.落實嬰幼兒道德行為C.培養(yǎng)嬰幼兒道德情

感D.提高嬰幼兒道德水平

18.嬰幼兒的咽鼓管相對較短、粗、位置水平，當上呼吸道感染時，容易

并發(fā)（）。

A.鼻炎B.咽炎C.中耳炎D.喉炎

19.需要保育員幫助涂搽潤膚油的年齡班是（）。

A.小班B.中班C.大班D.各個年齡班

20.嬰幼兒與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理條件是（）。

A.正常的智力水平B.情緒穩(wěn)定C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.性格特征良好

21.（）不屬于幼兒園經(jīng)常性的預防工作。

A.日常清潔和消毒B.開窗通風C.打預防針D.全日觀察

22.為嬰幼兒準備的飯菜應該（）。

A.迎合幼兒的食物愛好B.種類單一C.便宜D.營養(yǎng)全面、好吃

23.結構游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

A.教學游戲B.創(chuàng)造性游戲C.有規(guī)則游戲D.自由游戲

24.全面促進幼兒素質(zhì)的和諧發(fā)展是幼兒教育的中心任務。這就要求幼兒

園教育內(nèi)容具有全面性和啟蒙性，五大領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角

度促進幼兒（）等方面的發(fā)展。

A.健康、語言、社會、科學、藝術

B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C.認知、情感、意志、個性、自我意識

D.需要、動機、興趣、理想、信念

25.提醒患佝僂病的體弱兒在進餐中（）o

A.盡量多吃喜歡的食物B.不挑挑揀揀C.要多吃肉D.要多吃菜

26.（）嬰幼兒的動作協(xié)調(diào)能力差，需要保育員幫助涂搽潤膚油。

A.小班B.中班C.大班D.各個年齡班

27.幼兒園課程組織應消除學科知識之間彼此孤立的局面，將學科知識有

機地聯(lián)系起來。這反映了幼兒園課程組織的（）。

A.連續(xù)性B.順序性C.層次性D.整合性

28.（）教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A.家庭教育B.學前教育C.小學教育D.嬰兒教育

29.當幼兒尿床后，保育員應該（）。

A.訓斥孩子B.讓孩子接著睡C.為孩子換上干凈衣褲，并安撫孩子D.

以上三項都是

30.膳食中蛋白質(zhì)的攝入量應占總能量的（）。

A.5%~10%B.10%?15%C.15%~20%D.20%~25%

31.保育員應該訓練（）自己擦屁股、沖廁所。

A.小學生B.嬰兒C.小班幼兒D.中大班幼兒

32.肥胖是指體重超過按身高計算的標準體重（）。

A.10%B.20%C.30%D.40%

33.寒冷的冬季，保育員應（），確保嬰幼兒的飲水溫熱、不冰涼。

A.將桶放在暖氣邊B.增加一個蓋子C.在水桶外面加一個保溫棉套D.

在水桶外面加一個保溫布套

34.保育員要教育孩子學會寬容，（）,學會與別人一起游戲。

A.發(fā)現(xiàn)別人的長處B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點C學會保護自己的利益D.學會

工作

35.下列不是嬰幼兒常見病一般檢查的是（）。

A.觀察精神狀態(tài)B.觀測皮膚與體溫C.檢查頸部與淋巴結D.檢查身體

四肢

36.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（）。

A.認識活動以抽象邏輯性為主要特點B.表象活躍C.心理活動的有意

性D.幼兒的個性開始初具雛形

37.刷子、筆洗等是（）的玩具和材料。

A.象征性游戲B.建構游戲C.語言活動D.繪畫活動

38.三歲嬰幼兒每天每公斤體重需水量大約是110-120mL,一個體重為

15kg的三歲男孩，其一天的總需水量大約（）。

A.1200~1400mLB.1450~1550mLC.1650~1800mLD.1800-2000mL

39.人體從出生到發(fā)育成熟，增長了4倍的是。。

A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢

40.嬰幼兒的角色游戲所需時間一般都較長，每次不能少于（）mino

A.20B.30C.40D.50

41.幼兒在觀察活動中，能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務去觀察，說明

幼兒（）發(fā)展。

A.目的性B.概括性C.持續(xù)性D.細致性

42.正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（）。

A.睡眠中哭鬧B.睡眠不安C.嗜睡D.睡眠安穩(wěn)，入睡快

43.為了預防嬰幼兒氣管嗆入異物，應注意嬰幼兒在（）,不要讓其吃東西。

A.饑餓時B.進餐時C哭鬧時D.安靜時

44.情景教學活動與其它教學活動類型的關系是（）。

A.情景教學活動中常見的形式有戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等

B.情景教學活動有很強的隨機性

C.情景教學活動可以對嬰兒的自理能力進行訓練

D.情景教學活動是一類綜合性的教學活動

45.持“均愛勿偏”教育觀點的教育家是（）。

A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培

46.測量體重的事前準備為（）。

A.熟悉秤的用法B.矯正杠桿秤的零點C幼兒需輕身、空腹D.以上皆

是

47.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能

力，還要求具有一定的（）。

A.研究能力B.學習能力C.管理能力D.交往能力

48.嬰幼兒服用口服補液鹽的時間間隔是（）。

A.5分鐘B.2分鐘C.10分鐘D.15分鐘

49.要與家長保持平等關系，保證與家長順利交談的必要條件是（）。

A.多加肯定B.多加表揚C.真誠交談D.尊重家長

50.幼兒使用的牙膏應該是（）。

A.成人普通牙膏B.普通兒童牙膏C.含氟兒童牙膏D.不含氟的牙膏

51.以藥物商品劑型為百分之百基數(shù)的配制公式是（）。

A.所需藥量=欲配制濃度x水量，加水量=欲配制數(shù)量+所需藥量

B.所需藥量=欲配制濃度+欲配制數(shù)量，加水量=所需要量

C.所需藥量=與配制濃度x欲配制數(shù)量

D.所需藥量=水量x欲配制數(shù)量，加水量=所需藥量+欲配制數(shù)量

E.加水量=欲配制數(shù)量-所需藥量

52.保育員應該讓嬰幼兒在（）時坐盆排便。

A.劇烈運動后B.飯后C.睡眠后D.室內(nèi)教育活動后

53.某學前教育機構教師在值中午班時扎堆聊天，沒有及時發(fā)現(xiàn)一男孩爬

到女孩床上，造成女孩陰道嚴重被抓傷的后果。這類事故屬于（）。

A.設施、設備傷害B.保育教育傷害C.嬰幼兒自身傷害D.嬰幼兒走失

54.氣體交換的場所是（）。

A.氣管B.支氣管C.肺

55.保育員應該在預防接種時要求幼兒（），以便維持秩序。

A.按名單順序排隊B.按身高排隊C.不上廁所D.做游戲

56.育嬰師（）,才能將長短期目標在一日教學活動中合理整合。

A.只有把握近期目標B.要把握整體C.只有把握每天的單元活動D.只

有把握好活動題目

57.強勢帶弱勢原則，是根據(jù)（）來決定的。

A.施教者的能力B.嬰兒的能力C.嬰兒個體各個領域活動的相互滲透

和交互作用D.嬰兒的興趣

58.下列不是嬰幼兒常見營養(yǎng)問題的是（）。

A.營養(yǎng)素缺乏B.營養(yǎng)素過量C.營養(yǎng)素不平衡D.營養(yǎng)素再生

59.（）直接指導、調(diào)控著兒童的行為，驅(qū)動、促使著兒童去做這樣或那

樣的行為，或者不去做某種行為。

A.情緒B.動機C.感知覺D.注意力

60.兒童較晚出現(xiàn)的是（）。

A.形象記憶B.語詞記憶C.情緒記憶D.動作記憶

61.保育員應避免讓嬰幼兒從高處跳到堅硬的地面上，以防止未愈合的（）

出現(xiàn)變形。

A.腕骨B.胸骨C.髓骨D.足骨

62.乳牙的萌出時間一般是（）個月。

A.4-6B.6-8C.8-10D.10-12

63.身材矮?。ㄓ址Q侏儒）是指嬰幼兒身高比相應年齡組人群按年齡的身

高均值低（）標準差以下。

A.1個B.2個C.3個D.4個

64.以下不適合對氣質(zhì)屬于黏液質(zhì)的幼兒進行教育的方式是（）o

A.多給予他們參加各種活動的機會

B.引導他們學會控制情緒的方法，增強他們的自制力和韌性

C.引導他們快速完成活動

D.及時表揚他們的成績，培養(yǎng)他們的自信心

65.可以由值日生分發(fā)餐具的年齡班是（）。

A.小班B?中班C.大班D.中班和大班

66.指導大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。

A.擁擠B.迅速C.排隊不擁擠D.加塞

67.下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測評表中每個領域需涵蓋的指標的是（）。

A.測評項目B.測評方法C.達標D.注意事項

68.不偏食的道理是（）。

A.獲得全面的營養(yǎng)B.獲得單一的營養(yǎng)C.接受單一的口味D.減少享受

的機會

69.在具體創(chuàng)設學前教育機構室內(nèi)環(huán)境時，教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分

成5個活動區(qū)分別來進行設計，其中拼、插、搭、小制作等屬于（）。

A.自然科學區(qū)B.建構操作區(qū)C.藝術活動區(qū)D.語言活動區(qū)

70.（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。

A.自由B.團體C.非教學D.一對一的教學

71.保育員應在嬰幼兒唱歌前，對唱歌場所（）。

A.濕性掃除B.干性掃除C.憚掉塵土D.先干、后濕掃除

72.嬰幼兒意外傷害發(fā)生較多的類型是（）。

A.燙傷B.燒傷C.骨折D.中毒

73.固體消毒品配制的第一步是（）。

A.計算B.稱量C.放入有刻度的容器D.加水

74.（）最適合補鈣。

A.油炸小魚B.菠菜豆腐C.悶酥魚D.和雞湯

75.用手按小兒胸部觀察呼吸情況，正常的計數(shù)方法（）。

A.上下為一次B.上為一次C.下為一次D.以上都錯

76.日常衛(wèi)生清潔要求（）對幼兒餐具、玩具等進行消毒。

A.按規(guī)定、按時間B.按規(guī)定、按分工C.按規(guī)定、按內(nèi)容D.按規(guī)定、按

人數(shù)

77.幾個小孩在教室外的樹蔭下正商量如何玩“火燒赤壁”的游戲，教師聽

到后馬上扮演成“消防隊員”，開來了“消防車”，對孩子們說：“剛才有人

撥打了U9電話，擔心會發(fā)生火……”這一片段主要反映了教師指導幼

兒游戲的哪一原則？（）

A.尊重幼兒游戲的原則B.支持幼兒游戲的原則C.參與幼兒游戲的原

則D.干預幼兒游戲的原則

78.嬰兒用量床測量身長，應脫去（）。

A.上衣B.鞋C.褲子D.鞋襪

79.嶂螂取食時會產(chǎn)生有臭味的分泌物，可使人產(chǎn)生（）反應。

A.過敏B.發(fā)熱C.流感D.化學

80.保育員照顧精神發(fā)育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到（）。

A.讓他們與正常孩子比賽B.不允許撒飯C.要求快吃D.允許速度慢，

自我服務質(zhì)量差

81.嬰兒的兩手功能是指（）的能力。

A.通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流

B.通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作

C.通過雙手互動，實現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓練

D.通過兩手的活動促進腦的發(fā)育

82.學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和（）。

A.設備條件B.師生關系C.交往方式D.文化建設

83.為了表現(xiàn)需要，幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻，讓人能看見被墻遮

擋的東西。這反映兒童美術的（）。

A.時間性與主體性B.審美游戲性C.直覺性D.模仿性

84.嬰幼兒正常的大便應該是（）o

A.糞便有鮮血B.紅果醬樣便C.白陶土樣便D.順暢排出的成形軟便

85.為了方便管理，每個嬰幼兒的服裝應該有（）。

A.正反面標記B.班級標記C.所在園標記D.姓名標記

86.為確保睡眠環(huán)境的安靜，保育員可以0。

A.讓全班嬰幼兒同時上床

B.讓精力旺盛、睡覺少的嬰幼兒先上床

C.讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動作慢的幼兒后上床

D.讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動作慢的幼兒先上床

87.眼球無器質(zhì)性病變，經(jīng)矯正后視力仍不能達到正常，稱為（）。

A.弱視B.斜視C.近視D.遠視

88.個別化教學是通過（）來實現(xiàn)的。

A.認知活動B.綜合教學C.領域教學D.日復一日的教學活動

89.讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時（）。

A.增減活動的時間B.增減活動C.增減衣服D.增減食物

90.反復感染疾病嬰幼兒的膳食應該做到（）。

A.多吃流食B.多吃有營養(yǎng)的固體食物C.多吃甜流食D.多吃有營養(yǎng)、

易消化，流質(zhì)、半流質(zhì)的食物

91.預防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的（）。

A.保教人員帶小兒外出游玩應點清人數(shù)B.托幼機構門窗有插銷和欄桿

C.剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D.以上都對

92.（）保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)

展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

A.小學B.幼兒園C.家庭D.中學

93.世界上第一所被正式命名為“幼兒園”的學前社會教育機構，是由意大

利教育家蒙臺梭利創(chuàng)辦的。（）

A.對B.錯

94.（）的兩個突出特點是間接性和概括性。

A.想象B.記憶C.思維D.知覺

95.哭鬧、不說話、孤僻不合群、（）、食欲不振和愛生病是孩子入園不適

應的主要行為表現(xiàn)。

A.攻擊性行為B.找媽媽C.焦慮D.恐懼

96.嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、（）和趴

著坐等。

A.雙腳呈內(nèi)八字或外八字B.胯松懈C.抖腿D.兩肩歪斜

97.對因便秘而出現(xiàn)排便困難的嬰幼兒，保育員應（）。

A.及時與家長溝通B.鼓勵嬰幼兒定時排便C.在飲食上進行調(diào)理D.以

上說法都正確

98.下列體操中不屬于徒手操的是（）。

A.韻律操B.廣播體操C.武術操D.圈操

99.幼兒園建立并嚴格執(zhí)行（）是預防疾病發(fā)生以及切斷傳染病傳染途徑

的一項重要措施。

A.休假制度B.消毒制度C.作息制度D.獎懲制度

100.（）有利于嬰幼兒進餐。

A.嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B.催促嬰幼兒進餐C.餐室內(nèi)安靜，同時

輕聲地播放輕松的音樂D.教師聊天

二、多選題（20題）

101.要讓幼兒知道簡單的防火知識，知道（）都能滅火。

A.水B.±C.沙子D.油

1。2.下列活動中適合在開飯前進行的有（）。

A.拍球B.講故事C.看圖畫書D.跳繩

103.嬰幼兒戶外體育游戲的器械投放應當遵循的基本原則是（）。

A.安全B.實用C.適量D.新穎

104.下列選項中，關于幼兒園課程內(nèi)容選擇的正確說法是（）。

A.滿足幼兒全面發(fā)展的整體需要

B.符合幼兒的發(fā)展規(guī)律與特點，選擇必要和有效的學習內(nèi)容

C.結合幼兒的實際生活經(jīng)驗，不必關注幼兒知識結構的形成

D.適合幼兒發(fā)展需要，對幼兒的學習具有挑戰(zhàn)性

105.下列關于流行性乙型腦炎說法正確的是（）。

A.易經(jīng)蚊蟲叮咬傳播，流行于夏秋季節(jié)，兒童多見

B.乙腦的預防主要采取兩方面的措施，即預防接種和滅蚊防蚊

C.此病主要通過母嬰、血液、性傳播，新生兒因為抵抗力弱也可以通過

乳汁感染

D.感染后不能終身免疫

106.（）屬于自我意識的成分。

A.執(zhí)行成分B.認知成分C.情感成分D.意志成分

107.依據(jù)（）來判斷一個人的道德品質(zhì)，是道德的特征。

A.社會輿論B.社會習俗C.傳統(tǒng)文化D.道德規(guī)范

108.適度負荷運動后，嬰幼兒的情緒應當表現(xiàn)出（）。

A.狀態(tài)穩(wěn)定B.激動興奮C.精神爽快D.抑郁低落

109.皮膚的生理功能有（）。

A.感覺和吸收B.體溫調(diào)節(jié)C.分泌排泄D.保護機體免受外界直接刺激

110.學前教育機構精神環(huán)境的創(chuàng)設包括（）。

A.教師和保育員等成人要以身示范，建立良好的人際交往關系

B.教師和保育員等成人要熱愛嬰幼兒，建立良好的師幼交往關系

C.成人要指導嬰幼兒，建立良好的同伴交往關系

D.家長等家庭成員要關心孩子，建立良好的家庭成員關系

111.嬰幼兒所需熱量主要有以下用途：（）。

A.基礎代謝的需要B.活動的需要C.排泄、進食消耗的需要D.生長發(fā)

育的需要

112.秋冬季節(jié)飯菜保溫的方法有（）。

A.加蓋容器蓋B.蓋上棉布墊C.蓋上防蠅罩D.放在暖氣旁

113.學前教育機構中防滅蚊子的有效措施有。。

A.經(jīng)常清理學前教育機構周圍或者學前教育機構里各種容器里的積水,

消除蚊子滋生地

B.幼兒離園后用滅蚊劑噴灑藥殺、煙霧熏殺有機結合，有效毒殺蚊子

C.可在活動室、臥室放置滅蚊燈，物理滅蚊，既環(huán)保又有效

D.用手拍打蚊

114.（）是避免鉛中毒的正確方法。

A.注意搞好家庭環(huán)境和個人衛(wèi)生B.堅持飯前洗手C.經(jīng)常在馬路邊玩

D.嬰兒長期接觸鉛，應及時送往醫(yī)院檢查和治療

115.危害嬰幼兒安全的小物品的來源主要有（）。

A.早晨從家里帶來的B.戶外活動時搜集的C.游戲活動時偷偷留下的

D.以上內(nèi)容都正確

116.運動系統(tǒng)的三個組成部分是（）。

A.骨B.骨骼肌C.骨連接D.有機物

117.下列食物中，蛋白質(zhì)含量豐富的是（）。

A.瘦肉B.牛奶C.雞肉D.豆腐

118.口語表達的過程中要注意（）。

A.發(fā)音B.音調(diào)C.語法D.語意

119.保育員在保育嬰幼兒的消化系統(tǒng)時，需要做到（）。

A.關注嬰幼兒口腔衛(wèi)生B.保護嬰幼兒的乳牙健康C.幫助嬰幼兒養(yǎng)成

良好的飲食習慣D.讓嬰幼兒快樂進餐

120.保育員要教會嬰幼兒正確的排便方法，可以從以下幾個方面入手（）。

A.鼓勵嬰幼兒用語言表達排大、小便的要求

B.教會嬰幼兒坐便盆或蹲坑

C.教會嬰幼兒自己料理大、小便

D.逐步教會嬰幼兒穿脫褲子

三、判斷題（30題）

121.嬰幼兒在盥洗中摔倒，教師應該幫助。（）

A.對B.錯

122.幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的

協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動

的興趣。（）

A.對B.錯

123.在滅蚊的有效措施中，在活動室、臥室放置滅蚊燈進行物理滅蚊，

是既環(huán)保又有效的措施。0

A.對B.錯

124.學前教育機構既不是法定監(jiān)護人，也并非是指定監(jiān)護人，同時學前

教育機構與家長之間也未簽訂委托合同。（）

A.對B.錯

125.幼兒教育是3—6歲的幼兒為對象的教育0。

A.對B.錯

126.教育第一，養(yǎng)育第二是嬰兒教育原則中的一項。（）

A.對B.錯

127.班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影

響著幼兒。（）

A.對B.錯

128.食物的色、香、味、形直接影響寶寶的食欲。想讓寶寶有良好的食

欲，在制作嬰幼兒食物時就要注意在食物的色、香、味、形等方面下工

夫，以滿足寶寶營養(yǎng)的需要和心理的需要。（）

A.對B.錯

129.幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的

協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和幫助家長照顧

孩子。（）

A.對B.錯

130.環(huán)境創(chuàng)設作為教育的“隱形課程”，應該是一本立體的多彩的無聲教

科書。0

A.對B.錯

131.由于保育員在學前教育機構中扮演“輔助者”“協(xié)助者”的角色，因此

保育員同他們所服務的機構、機構成員之間的關系是不平等的。0

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132.活動室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。（）

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133.在環(huán)境創(chuàng)設中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者

和創(chuàng)造者。（）

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134.穿襪時，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。（）

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135.讓嬰幼兒經(jīng)常鍛煉，可以加強嬰幼兒心肌的收縮能力，使每次心跳

可以搏出更多的血液，從而增強心臟的功能。（）

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136.室溫過高時應采用自然通風的方式降溫。（）

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137.勤勞是現(xiàn)代市場經(jīng)濟所需要的，而節(jié)儉則不宜提倡。（）

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138.中、大班的幼兒具備了一定的自理能力和為他人服務的意識，保育

員可以指導值日生負責分發(fā)餐具。

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139.為預防斜視，給嬰幼兒懸掛的玩具不可掛得太近，并要固定玩具的

位置。（）

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140.幼兒進餐時，保育老師怕飯菜涼了，督促幼兒誰第一個吃完，給誰

獎勵一朵小紅花。

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141.幼兒鼻出血，應捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運動。

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142.現(xiàn)實生活中的誤解，往往是人們習慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成

的。所以，要達到彼此的認同和理解，避免誤會和偏見，我們就要學會

“換位思考”。0

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143.用談話法獲取的信息可信度有一定限度，應結合其他的評價方法，

方可比較全面客觀地評價嬰幼兒的心理發(fā)育狀況。（）

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144.嬰幼兒的生理健康是指嬰幼兒各個器官、組織的生長發(fā)育正常，沒

有