心理健康五年級(jí)上冊(cè)北師大版第二課 交往從尊重開始 課件

交往從尊重開始找出同桌的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)，用自己覺得最合適的、對(duì)方最能接受的方式贊美他（她）。課前訓(xùn)練—夸夸你的同桌大多數(shù)人一天當(dāng)中有大部分時(shí)間要和其他人在一起。在學(xué)校里，你要和老師、同學(xué)相處；在家里，你要和爸爸、媽媽相處。你知道如何與別人和諧相處嗎？你知道如何與別人交往嗎？所有的人都是有自尊的，所以，交往請(qǐng)從尊重開始。

小林和小雨是好朋友。兩個(gè)人關(guān)系非常好，她們總是尊重對(duì)方的意見，總是互相幫助。學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演，班里同學(xué)一致推薦能歌善舞的小林同學(xué)參加演出。

可是這樣一來(lái)，由于要參加學(xué)校的排練，小林有些課就無(wú)法上了。小林找到小雨，非常陳懇地請(qǐng)求小雨做好上課的學(xué)習(xí)筆記，以便自己放學(xué)回家后，能夠抄寫當(dāng)天的筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，使自己排練、學(xué)習(xí)兩不誤。小雨真心地為自己的好朋友感到高興，她知道小林一直有個(gè)夢(mèng)想：登上舞臺(tái)，展示自己的才華，于是欣然答應(yīng)了小林。她每天認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記后放進(jìn)小林的書包里。表演那天，小雨到演出現(xiàn)場(chǎng)為小林助威，表演完畢，還把特意從家里帶來(lái)的涼茶遞給小林，讓她潤(rùn)喉。小林也沒(méi)有辜負(fù)小雨和同學(xué)們的期望，為班級(jí)拿回了一等獎(jiǎng)。小雨真心地為自己的好朋友感到高興，她知道小林一直有個(gè)夢(mèng)想：登上舞臺(tái)，展示自己的才華，于是欣然答應(yīng)了小林。她每天認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記后放進(jìn)小林的書包里。表演那天，小雨到演出現(xiàn)場(chǎng)為小林助威，表演完畢，還把特意從家里帶來(lái)的涼茶遞給小林，讓她潤(rùn)喉。小林也沒(méi)有辜負(fù)小雨和同學(xué)們的期望，為班級(jí)拿回了一等獎(jiǎng)。同學(xué)們看完這個(gè)小故事有什么感受呢？有沒(méi)有想到自己和朋友之間的一些溫馨畫面呢？我們?cè)谂c他人交往的過(guò)程中，可以獲得關(guān)懷和溫暖。小林和小雨正式在相互幫助、相互交往過(guò)程中體會(huì)到了對(duì)方關(guān)懷和溫暖，建立了良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)我們健康地成長(zhǎng)人際關(guān)系是指人與人之間的關(guān)系，主要包括親人關(guān)系、朋友關(guān)系和其他關(guān)系。人與人之間有很多不同，我們會(huì)經(jīng)常遇到和自己意見不同的人，

只有做到互相尊重，才能建立良好的人際關(guān)系。在我們的生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，我們與人交往就如一面鏡子：你生氣皺眉，鏡子里的人也生氣皺眉；你對(duì)著鏡子大喊大叫指責(zé)對(duì)方，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫指責(zé)你；你笑時(shí)，鏡子里的人也笑。小游戲：照鏡子一位同學(xué)做表情，如開心、生氣、皺眉、悲傷、挑釁等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的對(duì)方，進(jìn)行模仿。請(qǐng)同學(xué)們思考：做完這個(gè)游戲后有什么感受？尊重與不尊重別人的感受有什么區(qū)別？學(xué)會(huì)尊重要想贏得他人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重他人。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，尊重包括尊重自我、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重生活、尊重自然，尊重知識(shí)等。尊重自我就是正確地認(rèn)識(shí)自己，接納自己，承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)善待自己。尊重他人意味著在日常生活中要學(xué)會(huì)平等待人、誠(chéng)實(shí)守信、善于助人、寬容大度，形容良好的人際交往習(xí)慣。尊重社會(huì)即有責(zé)任意識(shí)。每個(gè)人都要遵守社會(huì)公共規(guī)則，勇于承擔(dān)自己所應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。尊重自然是指我們要具有環(huán)境意識(shí)，要求自己從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)和愛護(hù)自然環(huán)境。尊重知識(shí)就是要具有勤于學(xué)習(xí)的熱情和善于學(xué)習(xí)的精神，不斷吸取人類知識(shí)寶庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)。角色扮演【活動(dòng)時(shí)間】15分鐘【活動(dòng)內(nèi)容】根據(jù)下面兩種情境，分角色表演。情境一：操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，王林在投球的時(shí)候，不小心砸到了孫強(qiáng)的頭。王林向?qū)O強(qiáng)道了歉，兩個(gè)同學(xué)又開心地出去玩了。角色扮演【活動(dòng)時(shí)間】15分鐘【活動(dòng)內(nèi)容】根據(jù)下面兩種情境，分角色表演。情境二：在課間聊天時(shí)，張軍和陳華因?yàn)閷?duì)一個(gè)問(wèn)題的看法不同，產(chǎn)生了分歧，張軍嘲笑與他觀點(diǎn)不同的陳華。討論與分享1.情境一中，兩位同學(xué)處理問(wèn)題的方式合適嗎？如果是你碰到這樣的事情，你會(huì)采用哪種處理方式呢？2.張軍應(yīng)該如何尊重他人呢？學(xué)會(huì)尊重如何尊重父母親人——態(tài)度熱情親切，遇到不高興的事也要心平氣和地說(shuō)話如何尊重陌生人——面帶微笑，態(tài)度友好如何尊重老師和同學(xué)——對(duì)老師要表現(xiàn)出尊敬的態(tài)度，主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)于傾聽，有意見找機(jī)會(huì)心態(tài)平和地提；對(duì)同學(xué)熱情友好、真誠(chéng)包容。方法指南如果我們要做一個(gè)受歡迎的人應(yīng)該遵循以下原則方法指南主